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大自然的作文（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
“親近大自然，你可以獲取知識(shí)，汲取知識(shí)，你可以更加了解自然。”這是海倫凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開始讀書，開始學(xué)知識(shí)，開始從大自然中尋找快樂(lè)，汲取知識(shí)……總之，她開始快樂(lè)起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。
假如把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市，知識(shí)便是一陣甘霖，滋潤(rùn)著這座“城市”。假如把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū)，那么知識(shí)便是金錢，使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來(lái)。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子，那么知識(shí)便是一把鑰匙，打開海倫的心房。
其實(shí)，我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的'一種學(xué)習(xí)方式。
從大自然中，我們能探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì)叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，假如我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子！
大自然的作文 篇2
大自然有許多美妙的聲音。
雨，是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。小雨滴從云朵媽媽的懷里跳下來(lái)灑落在人間，就為了那一下“叮……”為這個(gè)世界添加一份美妙的聲音�！岸６．�(dāng)當(dāng)……叮叮咚咚……”成千上萬(wàn)個(gè)小雨滴從天而降，合成一首美妙的樂(lè)曲。
風(fēng)是大自然的歌手。他整天快樂(lè)地唱著歌，有時(shí)候還為人們添加清涼和舒適。當(dāng)他開心時(shí)，他就吹動(dòng)樹葉，給人們帶來(lái)悅耳的歌聲，當(dāng)他發(fā)怒時(shí)，讓人冷颼颼的歌聲撲面而來(lái)，讓人招架不住�！昂簟簟焙铣梢皇仔蹅サ臉�(lè)曲。
動(dòng)物也是大自然的歌手。當(dāng)你走到公園里，會(huì)聽到嘰嘰喳喳的鳥叫，咕咕叫著的鴿子在呼叫著同伴，小青蛙呱呱叫著，尋找著自己的.孩子……許多聲音混雜在一起，不同的聲音合在一起，就成了一首歡快和諧的樂(lè)曲。
大自然是最偉大的演奏家，它將不同的聲音組成不同的樂(lè)曲，使我們的世界更加豐富生動(dòng)。
大自然的作文 篇3
你有聽過(guò)大自然中的聲音嗎？它十分細(xì)微，而且很難被發(fā)現(xiàn)，常常被人們忽略�？墒�，這些聲音一旦流入心田，就會(huì)給生命帶來(lái)源源不斷的感動(dòng)。
你有聽過(guò)滴水穿石的聲音嗎？一場(chǎng)大雨過(guò)后，留在屋檐上的水滴凝結(jié)成團(tuán)，從房檐上滑落下來(lái)，落在了堅(jiān)硬的石板上，“啪”小水滴在與石板親吻的瞬間，發(fā)出了一聲歡快的叫聲。緊接著，又來(lái)一滴水珠落下來(lái)，“啪”，發(fā)出了一聲空靈的回響“滴答、滴答……”時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，幾年后，在那堅(jiān)硬的石板上也明顯凹下了一個(gè)小坑，那是樂(lè)觀向上的小水滴堅(jiān)持不懈的見證。
你有聽過(guò)鳥兒拍打翅膀，起飛的聲音嗎？無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨，鳥兒們都會(huì)展開翅膀，像一支離弦的箭，穿過(guò)天空。翅膀拍打的.聲音和身體與氣流的摩擦聲，和著狂風(fēng)，和著暴雨，演奏出了鳥兒飛向藍(lán)天的一首交響曲。在鳥兒生命的風(fēng)風(fēng)雨雨，鳥兒們毫無(wú)遜色，反而還望著那遼闊無(wú)邊的天空，揚(yáng)起了高傲的頭顱，勇往朝前，飛向藍(lán)天。也許，它們飛向藍(lán)天的交響曲很快會(huì)被風(fēng)雨吞沒，可是飛出風(fēng)雨時(shí)，那些聲音會(huì)更加悅耳，更加響亮。我為鳥兒生命的贊歌而感動(dòng)。
你有聽過(guò)樹葉飄落到土地的聲音嗎？起風(fēng)了，“沙沙沙”許多的樹搖著，掙脫了大樹媽媽的懷抱。一片片落葉隨風(fēng)飄落，它們洋洋灑灑，沒有絲毫的遺憾，撲向了大樹扎根的土堆。當(dāng)樹葉落到了土地上時(shí)，只發(fā)出了一絲絲摩擦聲，然后就沒有了一點(diǎn)聲響。那些樹葉就猶如一個(gè)個(gè)奔赴大地的小天使，為了給大樹施肥，無(wú)怨無(wú)悔，帶著博大的愛，投向土地。我為樹葉的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。
當(dāng)然，在大自然中，還有許許多多的聲音。至此，你還會(huì)對(duì)這些大自然的聲音無(wú)動(dòng)于衷嗎？自然的聲音多姿多彩，猶如一些小生命，唱響在我的心田……
大自然的作文 篇4
大自然的聲音非常奇妙。有一次，我到鄉(xiāng)下去游玩，清楚地聽到大自然的各種聲音，至今想起，仍回味無(wú)窮。
那是一個(gè)清晨，晨霧布滿了整個(gè)村子，猶如一位少女蒙上了面紗，給人一種撲朔迷離的美感。不一會(huì)兒，“呼呼”的風(fēng)吹走了這層面紗。哇，好大的荷花池��！池塘里，荷花們千嬌百媚：有的`亭亭玉立，有的則沒睡醒，睜著惺松的睡眼。“呱呱呱……”一陣清脆的歌聲響了起來(lái)。哦，原來(lái)是青蛙在開演唱會(huì)呢！我靜靜地欣賞著這些音樂(lè)。
“嘩嘩嘩……”一陣急促的流水聲吸引了我。是什么聲音？噢，原來(lái)是一條小溪。它歡快地蹦跳著，向前奔流。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚兒在水里游來(lái)游去，邊游邊撓小溪的癢癢。小溪“咯咯”地笑著，溪水濺了一地。
來(lái)到小山。只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從夢(mèng)中醒來(lái)，“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作；蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的孩子在追逐、打鬧，采花、撲蝶……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎�！肮币魂囉忠魂嚽辶了实男β晜鞅榱苏麄�(gè)村子。
大自然的聲音是天籟之音，洪亮、輕快。它還能讓我們放松身心，去投入大自然的懷抱……
大自然的作文 篇5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍，準(zhǔn)備洗漱睡覺。很快，宿舍里便息了燈。此時(shí)，宿舍里很安靜，就算掉一根針也能聽得見。
我靜靜的躺在床上，望著宿舍的窗戶，想睡也睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，窗外不時(shí)地傳來(lái)了雨聲。此時(shí)，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的鐵樓梯上，發(fā)出了“叮當(dāng)”的清脆而又響亮的聲音。聽著聽著，我仿佛入了迷，此時(shí)的滴水聲就好像一個(gè)神仙般的少女在彈著一架鋼琴，發(fā)出既美妙，又動(dòng)人的.音韻。聽著這動(dòng)人的音樂(lè)，我馬上就快睡著了，然而，就在這時(shí)，不知是哪一個(gè)淘氣的蟋蟀又開始“吱吱”的叫了起來(lái)。接著，更多的蟋蟀也叫了起來(lái)。我又睜開了眼睛，仔細(xì)的聽蟋蟀的叫聲。它們的叫聲也有時(shí)短，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)像在唱歌，有時(shí)像在聊天，也有時(shí)像在吵架。
我又開始慢慢地聽這兩種聲音，慢慢的體會(huì)，我輕輕地閉上眼，靜靜的傾聽，我覺得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個(gè)演唱會(huì)。
大自然的聲音是多么的美妙動(dòng)人�。∪绻阏J(rèn)真地傾聽，一定會(huì)愛上這美麗的大自然！
大自然的作文 篇6
瞧！這兒山清水秀，河流清澈見底，魚兒自由自在地游來(lái)游去，可高興哩！這是一處多么自然的景象啊！大自然贈(zèng)予了人類所需求的一切……
時(shí)間經(jīng)過(guò)了慢慢地流逝，人類的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人類開始制造工廠，排放廢氣破壞臭氧層；還大量排放污水，砍伐了樹木；改變了動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致珍惜動(dòng)物一一滅絕……
可在這之后，人類還不善罷甘休。還制作了汽車、小轎車等……現(xiàn)在也難得聽到小鳥“嘰嘰喳喳”悅耳的歌唱聲了，滿耳聽到的也只有“嗶~嗶~嗶~嗶”煩躁的喇叭聲，不僅這樣，噪音越來(lái)越大了，越來(lái)越繁瑣了。大自然也不再像以前那樣美麗了。河水變得污濁起來(lái)；樹木也越來(lái)越少了；空氣也不再新鮮，變得渾濁起來(lái)了；城市里面的綠色也逐漸減少了……
聽見了嗎？大自然的`一切都在傷心的哭泣了：“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚！是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我不再清澈見底！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我的皮膚不再光滑柔嫩！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓傷害了我的兄弟姐妹！人類呀！是你們呀！住手吧！沒有我們，你們也不能生存呀！人類呀！聽我們一句勸吧……”
人類呀！難道這一切都是你們想要的嗎？看到這情景，你們會(huì)高興嗎！人類呀！希望你們不要一錯(cuò)再錯(cuò)了。不然，這世界上最后一滴清澈的水將是你們?nèi)祟惖难蹨I！
大自然的作文 篇7
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心查看，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我在小區(qū)散步時(shí)，突然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的'腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò)，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營(yíng)養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后，想把它的腳拔下來(lái)，但爬山虎依然堅(jiān)持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中查看過(guò)植物吧？趕快和我分享一下吧！
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