【經典】大自然作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的大自然作文10篇,歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。(雨果)——題記
本是清澈見地的流水中卻看不見“桃花流水鱖魚肥”的佳境;本是柳絮飄飄的時令卻看不見“未若柳絮因風起”的景觀;本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見“黃河之水天上來”的瑰卷。當三十年前“讓高山低頭,讓大海讓路”的“豪言壯語”在地球上愈演愈烈之時,四川一場八級地震掠走了十多萬人鮮活的生命。
大自然發怒了!
一直以來,自然給予我們很多:木材,礦產,珍珠,鉆石,空氣,水……人們無節制地開掘他,傷害他:砍樹,獵殺,投毒,排污……
自然發怒了!
肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭;瘋狂的龍卷風襲擊著美國;濃厚的大霧籠罩著倫敦;兇猛的海嘯吞噬著印尼……這一切,都使人噤若寒蟬;這一切,都在告訴我們打開潘多拉魔盒的危險。
地球曾有過“藍天如水,紅葉如魚”的絢麗畫面,也有過“天蒼蒼,野茫茫”的樸實風光,我們不曾珍惜過。我癡癡地望著天空,想起那一首詩:“平靜而美麗的星空,如蘭色的綴珠綢緞,被誰牽掛著,而那些珍珠,搖搖欲墜,閃爍生輝。”守著那一捧“溫柔地可以使大地開花”的藍天,貪婪的'我想用壁壘圍住他,靜靜地,由我一個人來守護他。
管子曾經說過:“天覆萬物,制寒暑,行日月,次星辰,天之常也……天不失其常,則寒暑得其時,日月星辰得其序!比祟惖拿\的咽喉,勒在自己手中。
我曾有過美好的憧憬,自然擁有“試上超然臺上看,半壕春水一桃花”的春景;擁有“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的夏花;擁有“清夢秋夜闌,床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢;擁有“琥珀珠黏行處雪,棕櫚帚掃臥來云”的冬天。
自然給我們的印記是美麗的,也是殘酷的,只有一句話,惜他吧,自然,每一縷陽光,每一處幽寂,每一根松針。
大自然作文 篇2
關愛大自然是我們每位公民應盡的義務,我們在享受美麗風光時。
我們也不要忘了去關愛它,保護它。今天我就和家人走進大自然,與它進行了親密接觸,去欣賞它的美麗,感受它的氣息。
富樂山環境優美,古跡眾多,被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢,山水成趣,賞樂并舉,融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上,一路綠樹成蔭,鳥語花香,讓人心曠神怡,流連忘返。可是我們看到草叢中到處散落著紙屑。塑料口袋等垃圾,頓時讓我們心情難受,我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的`草坪上,小草嫩嫩綠綠的,小花五顏六色特別美,可是就有人不管文明標語的勸告,還是進去拍照或野餐的,任意踐踏草坪,采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃,嚴重破壞了古跡。
我們來到富樂閣,這里有許多賣小吃的,可是環境臟亂不堪,地上滿是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾,明明垃圾桶就在旁邊,可人們就習慣隨手亂扔?匆娺@樣的環境我還吃得下嗎?
游覽了一圈,我心情越來越沉重,大自然給予我們那樣美麗的環境,讓我們欣賞它優美的風景,呼吸它清新的空氣,領略它歷史的悠遠。我們應該愛護環境,保護環境,只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧!
大自然作文 篇3
春天,是個桃紅柳綠,鳥語花香的季節,美景如詩如畫。下面,我就帶你去邀游這絢爛多彩的風景世界。
春天的天空一碧如洗,湛藍、透亮,好像用清水洗過地藍寶石一樣?諝庵袕浡嗤恋姆枷悖孟駷V過一樣清新,沁人心脾。小鳥在它的懷抱中無拘無束地飛翔。小動物們望著蔚藍的天空,別提有多愉快了。
遠處,秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠,聳立在地面上。他好像一個不畏強者的勇士,不讓還沒退去的寒風襲擊著剛露出可愛笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢中蘇醒的小動物。
近處,河岸上長著一棵棵小樹,一片春意盎然的景象。你看,那剛從樹媽媽的懷抱中探出腦袋的`小嫩芽吮吸著清晨的甘露,沐浴著和熙的春風,心情是多么舒暢。『舆,肥沃的泥土上長滿了翠綠的小草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀,守護著它們中間那位尊貴的皇后——小野花!盎屎蟆钡囊律盐孱伭,有的是大紅的,好好像一團熊熊烈火;有的是嫩黃的,宛如一個松軟可口的蛋糕;還有的是絳紫的,如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風撲面而來,小草野花翩翩起舞,仿佛在贊美春天呢!
河水清澈見底,晶瑩透亮,如同一條透明的藍綢子,唱著動聽的歌聲,奔涌向前。水中,有許多形態各異的小魚兒,在水里自由自在地游來游去,它們時而翻騰跳躍,時而深藏石中,有的閉目養神,有的追逐打鬧,不時吐出一個個小水泡,給春天增添了生機勃勃的景象。
歡迎你再來這如詩如畫的美景世界!
大自然作文 篇4
走進大自然,就像是親手打開了一幅神奇美麗的畫卷,大自然中有著許多的動物,自由自在,無拘無束;大自然中還有許多植物,碧綠青翠,疏影暗香。今天我就說一說我的貼近自然之旅吧!
國慶節時,爸爸媽媽帶我到外婆家去,一下車我就像猴子一樣,立馬跑到后山,去尋找各種稀奇古怪的東西。那風景簡直美不勝收。山間清涼的微風撲面而來,讓人心曠神怡,宛如身處在夢中,一切都顯得那么輕盈。這里是如此安謐寧靜,沒有汽車的鳴笛聲,真是“結廬在人境,而無車馬喧”。
午飯的時間到了,外婆大聲叫喚著。聽到外婆的聲音,我像一只小饞貓一樣立馬跑下山了。午飯過后我就和外婆一塊來到了田野,我獨自漫步在狹窄的田埂上,靜靜感受著空氣中夾雜著的泥土清香。
秋天,一個收獲的季節,放眼望去,田野里一片金燦燦的,就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一塊把要做的事做完后,外婆笑容滿面地說道:“好孩子,你今天真乖,我就帶你去做你最喜歡的事情——撿板栗。”“好啊”。我歡呼道。只見外婆從屋里取來一根長長的`竹竿,我好奇地問:“外婆,你為什么拿著一根竿子干嘛?” 外婆回答道:“打板栗。〉厣系膿焱炅,還可以把樹上的板栗打下來。”我恍然大悟。我和外婆一塊把地上的板栗撿完了,外婆便拿起竿子往樹上打,一顆顆板栗像下雨一樣,從樹上掉下來。哦!原來板栗外還穿上了一層細針的“外套”,這層“外套”就像是板栗的家,家里還住著三四個孩子,他們就像是幸福的一家人,緊緊聚在一團。撿著撿著夜幕已經降臨了,璀璨的星星在天空中調皮地眨著小眼睛。
貼近大自然的感覺真好啊,真心不愿意離開這樣的好地方。
大自然作文 篇5
大自然給予了我們生命,它像一位慈祥的媽媽,那雙溫暖的手輕輕的,柔柔的,美美的。 大自然,我贊美你;我贊美你的無私;贊美你的奉獻。 在您的懷抱里,生存著稀有的動物,它們活潑,它們快樂幸福。每天享受著你的溫暖,你的慈祥。 大自然,我贊美你;贊美你的刻苦;贊美你的美麗。 在每一地,每一處,都能看見您的自然血脈。
山因為您的無私奉獻,一丈一丈的張起來了,聽著您的呼吸,聽著您的心跳,它長出嫩葉繁花,風兒微微地吹動您的脈搏,漸漸的花舞動起來了,樹葉唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永遠都是那么生機勃勃,五彩繽紛。 春天,花兒開了,它們的臉紅起來了,春姑娘帶來愉快的消息,此時,您也開始幼稚起來了,呵!我唱著自己喜愛的歌,雖然不是十分動聽。呵!我舞動四肢一支自編的舞蹈,雖然不是十全十美。 山山水水,一草一木,在您的辛勤呵護下變得生機勃勃,山漸漸朗潤起來了,水漸漸漲起來了。 清晨,小草度過了一陣沉睡后,伸著懶腰享受著太陽公公溫暖的.陽光,讓他們看看“我”多么引人注目。 晌午,大樹要瞌睡了,它的樹干支撐著全身,樹葉兒變成扇子了,扇啊扇啊,大樹睡了。
大自然,你給予我們生命,你是心靈的家園,你賜給我們生存的活力。 大自然,我贊美你,贊美你的美,贊美你的無私,贊美你的祥和。 夏天,知了在樹枝上吱吱地叫,炎熱的太陽,照亮大地的每一個角落。 秋天,樹葉枯黃了,漸漸地落了。 冬天,雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來,地面上覆蓋著厚厚的積雪。 不管春夏秋冬都沒有影響你的美,大自然我贊美你!
大自然作文 篇6
一年有四季,四季各不同。每個季節有著它獨特的美。
春天
一年之計在于春,春天是播種的好季節。春天到了!春天到了!我們踏著歡快的腳步,去尋找春天。你們聽樹林里歡快歌聲回
來了。嘰嘰嘰喳喳喳真好聽。咦樹上的綠點是什么啊仔細一看。哦!原來是大樹長出了新芽。地上的小草探出了小腦袋,花朵打開了她的窗戶,散發出陣陣清香。五彩斑斕,多美麗啊!叮咚、叮咚河水也來參加森林樂隊有了這音樂盒般的聲音。森林樂隊才是最動聽的!田野里農民伯伯們忙著播種。春天生機勃勃,到處一片清晰。
夏天
夏天如同一個小男孩般沖動,春姑娘前腳剛走,它就來了。天氣一天比一天熱。熱得知了,知知的叫不停;熱得小狗張開嘴巴吐著長長的舌頭。人們脫下長衣挽成短裝。花也受不了這熱天早早把花凋謝了。咦怎么這種花不關窗戶了哦!原來是荷花姑娘啊。你看他們在水中隨風舞動、翩翩起舞。多么美麗!垂柳把水當著梳妝的鏡子。撲通一聲,不知是誰家頑皮的孩子。打破了垂柳梳妝的鏡子。
秋天
秋天到了!秋天到了!樹葉像一只只蝴蝶一樣,翩翩起舞,隨風舞動。別提多沒、美了。天空中小燕子向南方飛,他們在為寒冷的冬天提早打算。小動物們都在儲存食物,準備過冬。今年的糧食真好!田里的高粱舉起了火紅的火把,谷子笑彎里腰。農民伯伯們忙著收成一年的喜悅。秋天是一片豐收的景色。
冬天
呼呼呼寒風呼呼的吹。好像告訴找人們我來了,我來了。有的'小動物都冬眠了。到處一片白茫茫的景象。雪花翩翩起舞。只有梅花在這寒冷的冬天熬,傲然屹立。散發出陣陣清香。小朋友們,堆雪人打雪仗。大人們聚在火邊拉家長。雪給大地鋪上了潔白的地,可美麗了
一年四季不同,讓我們踏著歡樂的腳步去尋找他們的美吧讓我們一起感受大自然的美麗聆聽大自然的音樂。
大自然作文 篇7
靜謐的自然,神秘的自然,多彩的自然,讓我踏講您的課堂,去領略課本外的另一處“風光無限好”。
攜著一天的干糧,帶上求知的目光,踏上快樂的課堂,聆聽自然的心聲。
輕輕揮別可愛的課堂,來到另一處天地,沒有喧鬧,沒有市聲,有的只是叢林深處一個忙碌的身影。
天籟般灑下第一寸陽光,上課鈴聲響了,樹林的寂靜在剎那間打破,我找到了第一位老師―――螞蟻。
又黑又小的身影在某個角落爬行,突然發現前路被堵,抬頭一看,一頓巨大的早餐(死蟲子)擺在面前。這只小家伙可樂壞了,一心想著搬回家里與家人分享這些美味佳肴。瞧,只見它左挪右移,連推帶拖,可那只蟲子卻紋絲不動,正當它氣餒時,旁邊的兄弟聞訊趕來,它們三五個一組,抬著那些大蟲子向前挪動。放眼望去,一支浩浩蕩蕩的隊伍忙碌的穿梭著,多么整齊,多么富有節奏,不一會兒,那些蟲子就被搬得精光。
原來,在螞蟻家族的字典里,沒有“失敗”兩字,正所謂:“單則易折,眾則難摧”只要齊心協力,眾志成城,沒有辦不到的事。
噢,這就是課堂,這堂課讓我真切地感受到團結就是力量。
我拍下一張照片,謝過這群可愛的老師,尋找下一個目標。
我左看、右看、上看、下看,哈!躲在百花中的蝴蝶老師被我發現,經過苦苦哀求,她才同意給我上一節課,名字叫做“美麗的背后”。
在幾個月前,有一只笨重的毛毛蟲,她的夢想是游覽世界',雖然十分努力,但終究因為自身條件,以失敗而告終。她氣憤,用自己的`絲包裹住自己,以求安靜,在憤憤不平中沉睡了。
有一天,她蘇醒了,發現自己被困住了,便拼命地咬開,身上滲出了鮮血也不顧。一次,兩次頑強的毅力沖破了束縛,她再次看見了世界,并發現身上多了一雙美麗的翅膀,她快樂地撲騰起,帶著夢想飛向遠方。
……一陣沉默后,我終于明白了:“美麗的花兒是用汗水灌溉的,成功的背后是要付出艱辛的”。
噢,這就是課堂!一顆感動的珠子掉落在土壤里……
后記:短暫的一天結束了,我歡喜地跳著,蹦著,恍燃大悟:原來,自然也是課堂。
大自然作文 篇8
今天,大自然難得有時間,作為“地球”小記者的我無比激動,坐著“地球列車”開始了友好訪問大自然之旅。
開門的是一位老爺爺,他遍體鱗傷,骨瘦如柴,一雙混沌的眼睛流露出疲憊。我嚇了一跳,戰戰兢兢地問:“您是?”“我,就是你要找的大自然!”話音未落,大自然就劇烈地咳嗽起來。大自然熱情地把我請到家中,我按捺不住震驚,問:“您真的是大自然嗎?以前的大自然風度翩翩,相貌堂堂,是個年紀輕輕,體格健壯的大哥哥,可是現在……?”大自然嘆了口氣,傷心地說:“是啊,上次你來的時候,我還是個小伙子,可現在……”說著說著,大自然的眼睛里閃動著淚花:“這幾年,人類隨心所欲地開采開發,亂砍濫伐,隨意排放污水廢氣,使地球產生“溫室效應”,全球氣候變暖,海平面上升,森林變成沙漠;人類還去傷害無辜的小動物,使地球生態失衡,許多物種滅絕,更多物種瀕臨滅絕。雖然我盡全力去保護人類,保護地球,可是,人類卻仍然繼續無情的'繼續破壞……近期,地球災難頻發,我心如刀割卻無能為力,心力交瘁!”
回到家,我的心情久久不能平靜,人類,不能再如此肆意地破壞自己賴以生存的家園了!我奮筆疾書,寫了篇保護大自然的稿子,我呼吁:同學們,朋友們,為了我們美好的家園,請大家迅速行動起來,從我做起,從現在做起,治理污染,保護環境吧!
大自然作文 篇9
大自然是公正的,是慷慨的,是偉大的,我想和大自然聊聊天。
大自然你很公正的,你對待一切都是公正的,絕不偏袒。我學過一篇課文,講的就是一個小村莊里的人,他們砍伐山上的樹,只砍不栽,漸漸的全村人富起來了,突然有一天,下起暴雨來了,暴雨導致了山洪暴發,吞沒了這個小村莊。對你,就是對我們好。破壞你的人,你是要懲罰他的,終有一天災禍將降臨到他的身上。人們若是不懂得保護你,最終受到傷害的`不是你而是人們,你就是一位正直的法官,人們無法向你討價還價,更無法為自己求情,干了就是干了,根本能用一句“饒了我吧”“再給我一次機會”就可以挽回一個無意之中鑄成的錯誤,甚至是一個大錯,塞特凱達斯大瀑布的消失,就是因為我們人類為了一時的利益,而導致了一個大瀑布一點點的消失了。
大自然,你是十分偉大的,你創造了這個世界,孕育了許多生物,包括我們人類。你是我們人類與全部生物的共同的母親,有了你,才有了我們,才有了我們這個豐富多彩的世界。我們應該尊重你,保護你,而我們當中有些人,不但不保護你,反而破壞你,浪費水資源,亂砍亂伐樹木,一點兒也不認為他應該保護你,只知道向大自然索取,不知道應該保護!不過,現在人們的環保意識越來越強,也知道保護你了。
大自然,你也是可愛的。
大自然作文 篇10
二十一世紀,是一個科技迅速發展的時代,是一個知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會十分關注的問題,只有早起步,才能適應日新月異不斷更新的知識風暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感,不斷地接受新的教育觀念,沖破傳統教育方法的'樊籬,希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬個為什么》它包羅萬象,上至天文地理,下至生物世界。它將帶我們去科學的殿堂遨游,看宇宙萬物,關自然星象,聽奇妙之聲,它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望,引領我們多想,多問,多思考,更多地了解世界萬物,它將激發孩子們的探索欲望,使之迸發智慧的火花。
這本書里精美的圖片幫助我們理解并激發豐富的想象,文后的拓展知識,更起到開拓視野的作用,文字注音,還可使我們每一位小朋友獨立閱讀,以培養獨立學習的能力。讀了這本書,我懂得了為什么骨骼這么硬,為什么人會抽筋,為什么蹲久了站起來會頭昏眼花,為什么人可以幾天不吃飯,丹不能幾天不喝水,為什么
這些故事都讓我受益匪淺,有了這本書,父母可以輕松教育孩子,孩子可以快樂而興趣盎然地去探索未知世界。
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