大自然的啟示作文通用
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示作文通用1
留心大自然,你會發現,燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們希望。
生活中的每一天,都充滿了陽光。陽光是無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動。陽光的無私,教會我們要學會奉獻,要忠于自己的職業,不懈努力;要在他人遭遇困境時,伸出援助之手;要平等地對待每一個生命,用透明的心看世界……陽光的無私,為我們鍍上真善美的光環,我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會慢慢縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海,顯示出的.正是“海納百川,有容乃大”的大氣,也是“壁立千仞,無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引……讓大海,涌入心房。
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”聽,你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自己的歌。小草,帶著強烈的生的希望,終于,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。啊!這份執著,這份頑強,無不令我們為之動容。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣希望,奮力拼搏,實現自己的夢想!讓希望,扎根心房。
大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心,去領悟大自然的奧妙吧!
大自然的啟示作文通用2
植物的成長,不僅是綠的生命的運動,還是一道哲學的命題在驗證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內容;世間萬物,正是尋求著這個內容,而各自完成著它的存在。
——題記
可不要覺得世上的樹色都是綠的。即便在夏季,冷眼看去,樹的顏色其實是各異的。這些顏色在美術大師的神筆下,也難以調勻、描齊、寫全。我喜愛綠,喜愛綠的自然、和諧,綠的紛呈、秀麗。由于我覺得,世上真正美的東西,是綠。我喜愛“霜打草木多變色,我自巋然翠如許”的紅松的綠。由于它為我詮釋了生命的顏色,更是我成長的色彩。
除去綠,樹葉還會變黃。我想樹葉的黃色可以是金燦燦的,大家生命的黃色也像它那樣嗎?我知道,我知道樹葉的黃是成熟的,是它經歷了春夏之后體現出來對生命的感悟,雖然知道自身最后會變成落葉,卻還是無畏地成長著。我想,真正了解生之本質的人會是一個了解的.生活的人,并將生命讀懂。
我聽說,小興安嶺的桅樹的葉子會變色。它既保不住綠的本色,又不甘心跟著變黃,它就想變別的色。結果呢,由粉紅,到朱紅,再紫紅,最后變成了黑不溜秋的紅。這四種紅,除去黑紅不那樣討人喜愛外,前三種紅還真討人愛。或許是它在前三種紅的時候,騙取的贊揚太多了,它便誤以為我們的紅會招人戀。最后紅到極處時變黑了,就真令人望而生厭。其實,我想說,這種刻意的表現只裝飾在虛榮的外表,而缺少的則是內涵。可是看得出,樹的真善美,大自然的真善美以及人的真善美都有是一個內容。不需刻意雕塑,更不要故意掩飾。
生命原就是這樣,有些在成長,有些在凋萎。事實上,成長固然是種喜悅,成熟的凋萎卻也未嘗不是壯烈。大家往往太過于看重表面的榮華而忽視了實質的意義,以至于有共享繁華絢爛的優雅,卻未必能為它們的成熟凋萎賦予一份較為踏實的感情。
大自然的啟示作文通用3
大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的名字叫響尾蛇導彈,因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣,能用"熱眼"準確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的"熱眼"是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機,戰艦,坦克等這些東西,響尾蛇導彈都能準確無誤的命中。法國研制的機動式低空近程全天候地空導彈。主要用于對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機,以保衛機場、港口要地,也可用于對付巡航導彈。導彈長2.94米 ,彈徑米,彈重84.5千克,發射筒長3.02米。戰斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6~8米。動力裝置為單級固體火箭發動機,制導方式為全程無線電指令制導,作戰半徑米,作戰高度米。導彈具有半越野機動能力。
五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的'軍事基地仍安然無惹,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,后來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。
還是善待自然環境,對大自然多存點敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們人類自己。
大自然的啟示作文通用4
正所謂“一葉一菩提,一花一世界“西方詩人從一粒沙中看到世界,中國詩人從流水中看到歲月消逝。一花一樹一鳥一魚,都可以帶給我們無盡的遐想,甚至是在自然中得到心靈的洗禮,人性的升華。承然,自然世界的萬千啟示,教會了我們生活的真諦。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由“蒼鷹的世界,教給了我們拼搏和奮斗還有適者生存的道理。若學不會飛便會摔死在懸崖。即使殘酷可這自然界哪能容得弱者生存呢?
林清玄的'《桃花心木》中的種樹人說的話不同樣揭示了適者生存的道理么——桃花心木只有在不確定中尋找水源,拼命扎根才能長成百年大樹,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。我們也像這桃花心木一樣,必須學會克服對他人的依賴,自己尋找答案。就像做作業時我們如果遇到困難,我們不應該問家長、問同學,依靠網絡尋找答案,我們應該獨立思考、知難而進,否則考試時我們將會因為經不住考驗而失敗,而被淘汰。
當我看到崇山峻嶺之間飛翔的雄鷹,我仿佛也看到了使雄鷹飛向藍天的力量,就是這種勇于拼搏,勇于奮斗的勇氣,才使雄鷹能一覽天下。貝多芬曾說過“不經歷地獄的磨練,怎會有創造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出時間的絕唱。”孫中山曾說過“人類要在競爭中求生存,更要奮斗。”若不拼搏奮斗便只能當井底之蛙,從井中看世界;若拼搏奮斗便能當一只雄鷹,站在世界的頂端俯視世界。
自然就好比一把鑰匙,可以開啟無數道智慧的門,讓人們在門里的世界總,獲得無數的啟迪,自然就如一盞明燈,可以照亮無數黑暗的路程,讓干涸的心靈得到光的洗禮。從自然中看世界,從自然中看生活,從自然中看世界,從自然中看生活,從自然中看心靈。獲得自然的啟示尋找人生的真諦!我們的生活能更加精致,更加美好。
大自然的啟示作文通用5
自古以來,人類就想探索海底的奧秘。可是,因為人類不能適應海底的環境,從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。
小魚為什么能如此從容地在水底生活呢?因為魚有鰓,鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣,所以小魚能在水里生活。而人呢?人沒有鰓只有肺,只能生活在陸地上,呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里,肺根本吸不到一丁點兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發,魚的鰓和人的肺結構不同,分離氧氣的能力也就不同。因此,我想發明一個仿生魚鰓,一種能讓人在水里生存的機器。
我打算把海里的氧氣和陸地上空氣中的氧氣進行對比,找出不同點,再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機器的處理,轉變成人能呼吸的氧氣。這樣,人們也就可以初步適應海底的生活。
我設計的機器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉換裝置組裝在一起的.,能讓人長期地在水里生活。但是,由于我們的身體并不能長期碰到水,于是我又打算在服裝上設計一下。我把海綿和密不透風的潛水服結合在一塊。因為在水下長期穿潛水服,身體會特別干燥,更甚者會出現脫水,所以我在潛水服的基礎上加了海綿。海綿會根據人體適合的濕度進行吸水,并把一部分水分揮發在頭盔中、衣服中,從而使我們的皮膚既不會脫水,也不會長時間泡在水里。
但是,穿上這樣的裝備,會讓將飯菜吃進肚子里,變得很困難。于是,我又把潛水服加了一個可以裝食物的迷你柜子。迷你柜子有一個可以用按鈕控制的小平臺。事先把食物放進去,按一下升降按鈕,平臺就會升到使用者的嘴前,再按一下平移按鈕,可以控制平臺的方位。這時,平臺上的傳送帶開始運行了,把食物送進使用者的嘴里。平臺和迷你柜子都很衛生、安全,所以非常安全。
這就是我想發明的潛水裝備。在未來,肯定會有這樣先進的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀!
大自然的啟示作文通用6
大自然是人類的老師,是知識的搖籃。只要你擁有一雙會觀察的眼睛,你會發現,大自然中,蘊藏了許多書本里沒有的知識。
一個陽光明媚的星期天,我走出家門,走向小區,走向了大自然中。
剛下了樓,花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小,只有幾厘米高,翠綠的嫩葉細細的,一摸,似乎還有點毛茸茸的感覺。它們棲息在此處,別無所求,只求有一個寧靜安全的安身之處能容得下他們,供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣嬌貴,它們不需任何精心的照養,只需一點兒雨水、一束陽光,它們便能夠頑強地向上生長。即使是在炎炎烈日下,它們也不曾低頭,仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會我堅強不屈。
啊,那是什么?不遠處的一團黑黑的“小不點兒”吸引了我的目光。我快步走去,低頭一看,原來是一群小螞蟻正在成群結隊地搬運食物呢!瞧它們干得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門。突然,意外事故發生了,幾只螞蟻被一塊諾大的'食物壓得一下子撲倒在地,見了這情景,我心里不由得為小螞蟻擔心起來。可是緊接著發生的事卻讓我這個“旁觀者”驚呆了。只見其余的小螞蟻見同伴摔倒了,紛紛駐足,然后掉頭向摔倒的小螞蟻走去,它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來之后,又迅速走向那塊諾大的食物旁,這次,螞蟻們三五成群地擁上去,用手抓住食物的邊沿,十分費力地推動著食物,看得出來,它們是費勁了九牛二虎之力了,可是螞蟻們沒有誰泄氣,仍是斗志昂揚地向前慢慢挪動著······小小的螞蟻教會了我團結就是力量。
這就是大自然,只要你敢于去發現、去探索,你就會收獲無窮的啟示!
大自然的啟示作文通用7
晚上,在一座機場里,傳來一陣響聲,有兩盞燈在夜空中閃爍著,一架飛機正要降落在這個機場。員工連忙后退了幾步,指揮飛機降落。
在這種昏暗的環境下,飛機每次都能安全降落,這是為何呢?原來是大家從青蛙身上得到了啟示。
青蛙很愛吃飛蟲,它每次都能夠準確無誤地吃掉飛蟲,從來沒有吃錯過東西。即便有一大堆死的飛蟲,僅有一只是活的,它也不會吃錯。難道青蛙有一種特殊的能力,能感覺到身邊的活飛蟲嗎?
為了弄了解這個問題,科學家做了兩次試驗。首次,科學家把青蛙放在一個玻璃盒里,然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅,過了幾天,青蛙被活活餓死了。第二次,他們仍然在玻璃盒里放了一只青蛙,不過在它身邊放的是一只正在飛的活蒼蠅,青蛙立刻就把它給吃掉了。兩次不一樣的實驗證明,青蛙看不見死蒼蠅,但看得見在飛行的活蒼蠅。
科學家經過反復研究,終于解開了青的蛙能準確捉住活蒼蠅的`秘密。只有運動著的物體,青蛙才能看到。蛙眼視網膜的神經細胞分成五類,一類只對顏色起反應,另外四類只對運動目的的某個特點起反應,并能把分解出的特點信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞,第一層對運動目的的反差起反應;第二層能把目的的凸邊抽取出來;第三層只看見目的的四周圍緣;第四層則只管目的暗前緣的明暗變化。這四層特點就仿佛在四張透明紙上的圖畫,疊在一起,就是一個完整的圖像。因此,在飛速飛動的各種形狀的小動物里,青蛙可立即辨別出它最喜愛吃的蒼蠅和飛蛾,而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。
科學家模仿青蛙的眼睛,給飛機裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實是一個攝像頭,成像之后通過光纜傳輸到電腦設施顯示和保存,它的探測范圍呈扇狀且能轉動。駕駛員可以了解地看見員工在哪兒,所以飛機在夜里降落也十分安全。
大自然的啟示作文通用8
那一年,在炎炎夏日中,蟬,充滿活力的叫聲蓋過了城市中的嘈雜,微風輕輕拂過草叢,隨風搖曳的枝葉,似乎在向我招手,于是一場奇妙的歷程就此展開。
當我漫步在一棵棵大樹圍繞下的鄉間小徑中,正享受著大自然的美好與花朵的芬芳,不時還會聽見各種天籟在耳邊響起。此刻,心中感到心曠神怡,似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。
望著優美的風景,不禁使人陶醉其中,在一片蓊郁的樹海里,有一棵特別顯眼的大樹,它的葉片少得可憐,枯枝伸向寬闊的天空,一層層的樹皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看,長相怪異的它,原來是“白千層”。我好奇的伸出手,小心謹慎的觸摸它,仔細一看,那高而挺拔的'軀干上,居然有一個小小的鳥巢,我想,它站直了身子,就是為了要保護那小生命吧!在那粗糙的外表下,它卻有著一顆替人著想的心,那堅忍不拔的態度,昂然挺立在這片土地上,那一股為了他人犧牲奉獻的精神,令我有種肅然起敬的感動。
雖然它并沒有親口告訴我,生命的價值不在外貌美麗與否,而是能夠展現自己、幫助他人的道理。不過看到這樣的姿態,我卻可以感受出其想傳達的訊息,也好比自己的生命,我可以好好使用它,或是白白浪費它;我可以擁有一個有意義的人生,或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體,而是在我們對生命的熱愛。雖然人生短暫,生老病死的過程也難以捉摸,但是,如何從有限的生命,發揮出無限的價值,活得光彩有力,關鍵則是操之在己。
在這個晴朗的下午,我離開了喧囂的城市,走向大自然。了解到,我們若能細細觀察,必能體悟到物外之趣;處處留心,就能知道人生的真理。大樹呀!雖然我們只是短暫的相見,但,你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程,真是謝謝你!
大自然的啟示作文通用9
在我快樂的童年里,有許多發現,盡管不是驚天動地,但我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
一個星期天的下午,我剛從午睡中醒來,穿好衣服,就出去找朋友玩了。在玩的過程中,我發現了一群螞蟻,便趕緊叫來朋友,對他說:“看,這有一群螞蟻,要不我們耍耍它們?”接著,我從口袋里拿出了上午沒吃完的面包,撒在它們面前,緊接著就仔細觀察,看見有一只螞蟻動了動觸角,還圍著這塊面包屑轉了幾圈,好像在對其它螞蟻說:“看!這有一塊這么大的面包屑,我們一起抬走吧!”我心想:這么大一塊面包屑,它們肯定抬不動。可是,眼前的一切與我的想法完全相反,只見它們圍著這塊面包屑,慢慢地抬了起來。旁邊還有兩只小小的螞蟻來回爬著,應該是螞蟻們的`指揮官吧,正在指導著螞蟻群怎么抬走面包。螞蟻們紛紛行動起來,快速分成了兩隊,一隊聚集在了小的面包屑旁,不一會兒,小小的面包屑開始移動了!
我們一路跟著它們,來到了上坡路,它們正抬到上坡路中間時,突然有一塊面包屑掉了下來,這時我心想:嘻嘻,這回你們可就上不來了吧。它們的指揮員動了動觸角,好像在說:“這隊先把這塊面包屑抬上去,那一隊去把那一塊面包屑抬到上面。”螞蟻們紛紛行動起來,一隊把小的面包屑抬了上去后,又全部來到坡下把那塊大面包屑一起給抬了上去。其它的螞蟻聚集到了大的面包屑旁,它們前后左右分別安排了幾只螞蟻,只見大的面包屑也被它輕而易舉的搬動了。最后,它們成功的把面包屑抬上了坡。
在這次發現中我得到了一個啟示:堅持不懈,就能成功。
我在無意中發現的這個螞蟻抬食物的奧秘可真是有趣啊!我不禁為自己的這些新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許許多多的奧秘等著我們去發現,只要留心觀察,你就會有意想不到的收獲。
大自然的啟示作文通用10
一陣陣秋風吹過,一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一只只動物歸門,我的落寞,意味著冬的來臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味著這冬季的風揚,而單單的白雪,萬千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”雪的行動,意味著風的'相送,而這時,大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊,一個龐大的動物,一個人們提及就聞風喪膽的動物,他也該休息了,是的,再大的動物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量,但如果你沒有體力的話就一事無成。
我是一名高中生,承重的學習負擔壓得我喘不過氣,即使,我找到正確的學習方法,即使,我有很強的意志力。于是,考試過后,努力與回報不成真比。當我靜下心來,我才明白,原來,我犯了一個錯,一個致命的錯,我忘記儲存能量,我總以為,只有不斷的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以為是的認為,如果睡覺,就失去了學習的時間。然后,我就犧牲應該睡覺的時間來學習,可曾想,上課時老打瞌睡,導致課聽不好,下來學習時,花了2倍的時間才得以了解皮毛,這最終導致,學習很努力,但不見成效。
現在,我明白了,我也應該像熊一樣,得“冬眠”,在保存一定能量時,再稍作努力,得到的就會更多,因為效率好。所以,從現在起,你,我的朋友,也應該勞逸結合。當你加班時,你不妨想想,休息后,你會用少一倍的時間做完這些工作,停下來吧!喝口水!休息下!你一定會得到不一樣的效果。
冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來臨,要記著,等待是為了尋找另一個合適的機會給自己。
所以,朋友,大約在冬季你將成長!
這,就是來自大自然的啟示。
大自然的啟示作文通用11
大自然給了我們許多啟示:小草在石縫中也能成長,這告訴我們要堅強;梅花香自苦寒來,梅花經歷嚴寒的冬天才會盛開,讓我們明白不論做什么事都要經過磨煉才會成功;蜘蛛結網,那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神令我感動……而我最喜歡的還是團結互助、永不放棄的小螞蟻。
小螞蟻在哪兒都能看見,它們是那么地不顯眼,但我發現它們卻是非常團結的事。
那是一個陽光明媚的下午,我獨自待在外婆家,沒什么可以玩的,百無聊賴之中我注意到我腳下有一只螞蟻,它發現了我腳下掉的一小塊餅干,雖說是一小塊,但是對它來說這簡直是可以吃上一個月的大餐了。轉了幾圈,小螞蟻離開了這塊“巨無霸”餅干。它看到了另一只小螞蟻,用觸角去碰了碰那只螞蟻,那只螞蟻似乎明白了什么,接著去通知其他的螞蟻,就不斷的重復這個動作,很快一大群螞蟻都聚集在了這塊餅干前。先是三四只螞蟻將食物抬起,緊接著其他螞蟻也分別加入幫忙,它們是那么協調有序,眼看食物快要搬進家了,我知道它們是經過努力才能把食物搬到洞口的.。但我就是那么調皮,哈哈!我拿起餅干,360度轉了好多圈,然后放在了遠處,螞蟻被我甩得哪里都是,我樂了!我本想看著它們回到洞里不再出來了,但它們接下來的舉動令我大吃一驚:小螞蟻們沒有休息太久,很快,它們又聚在食物前,準備把它再一次搬回洞里。
我呆呆地看著眼前這一幕,這件事又讓我回想起上次學校體育節要大家都蹲著,手拉著前面同學的衣服,快速地向前做蜈蚣走比賽,在訓練時,我后面的同學因為不小心拉大力了點把我拉倒在地,于是我就有點兒生氣地對他說:“你干什么這么用力拉我?”“誰說的!是后面同學把我拉倒,你才倒的!”。小螞蟻那么團結,我們卻這么吵吵鬧鬧,總是把責任推到別人身上,連小螞蟻都能做好的事,我們為什么不能呢?
雖然螞蟻隨處可見,但它們團結互助,永不放棄的精神和品質卻是值得我們學習的!
大自然的啟示作文通用12
大自然,時刻啟示著我們:稻谷低著頭,那是在啟示我們要謙虛;駿馬奔騰,那是在啟示我們要勇往直前;螞蟻齊心合力運食物,那是在啟示我們要團結。而對我的啟示最深的是——蜘蛛。
有一次,我在樓上玩,玩累了就休息了一下,可就在那一瞬間,我看到了我最怕的昆蟲——蜘蛛。雖然只是一只小到不能再小的蜘蛛,但還是把我嚇著了,差一點讓屁股和地面來一個親密接觸,一旁的螞蟻都嚇了一跳。心中有點小不滿的我想捉弄一下蜘蛛,便用手動了一下蜘蛛所在的繩子。繩子搖動著,蜘蛛從繩上掉了下來,不過蜘蛛用最快的速度調整好了狀態,又開始了之前的活兒:把吐好的絲搭在另一根繩上,依次重復著。就在快要織好的`時候,我又用手碰了一下蜘蛛所在的繩子,蜘蛛又掉了下來,但它很快又調整到之前的狀態,開始工作。每次在蜘蛛快要織好的時候,我都會動一下繩子,就這樣重復了幾次。每當我認為蜘蛛會放棄的時候,它都沒有放棄。
我立刻對這只小到不能再小的蜘蛛有一種敬佩之情,便不再捉弄它了。可就在這時,風弟弟來了,它唱著一首動聽的歌,一旁的花兒都陶醉了。可這動聽的歌卻吹破了蜘蛛的網,我想蜘蛛這次肯定該放棄了。但我錯了,它依然堅持著,沒有絲毫要放棄的意思。這讓我想到了自己:平時遇到一點困難就放棄,遇到一點失敗就氣餒。但蜘蛛要面對的困難,要經歷的挫折遠遠超過我,我還有什么理由放棄呢?我一定要學習小蜘蛛堅持不懈的精神,做更好的自己。
同樣讓我啟示很深的還有家里那一株綠豆芽。有一天,我無意間發現了家里的豆芽枯萎了,當時我并不在意,可過了幾天,綠豆芽竟奇跡般的長出了幾片小葉,那幾片葉子在枯萎的根上顯得格外鮮艷,就像一對青青的蝴蝶結。讓我看到了頑強的生命力,在沒有營養的情況下,豆芽靠著僅有的一點水份,活出了自己的一片天空。
在大自然中,我看到了蜘蛛的堅持不懈、綠豆芽的頑強,大自然果然是我們人類最好的老師。
大自然的啟示作文通用13
家中的花盆里,在萬紫千紅的掩映下,長著一大片的雜草。它們有著深深淺淺的綠,兩片或是三片嫩葉。在微風的吹拂里,她們扭動著腰肢,展示著自己曼妙的身材。這些在泥土中撐起的小傘,越來越密,遮住了土的棕色。
一開始,我也不曾理睬她們。可后來,陽臺左邊的一株杜鵑竟然不開花了,只余一樹的綠葉。可能是草過多了吧?我想。沒辦法,我只好奉獻出雙手來拔草。過后不久,杜鵑又陸陸續續地吐苞。花卻大遜之前,使我頓生愛憐,又怒于野草對杜鵑的欺凌。
“轟隆……”臺風山竹呼嘯而來,一出現就有摧毀世間萬物的氣勢,窗外不時傳來樹枝折斷的聲音。雨點像炮彈狠狠砸落,絲毫不帶憐香惜玉之情。幾朵正艷麗的杜鵑花被暴雨狠狠地打落在地,曇花在雨里艱難地昂起頭,又被瘋狂的雨珠壓下去。陽臺籠罩在哀傷的氣氛里……
雨過天晴,陽臺滿目狼藉。地上全是飄零的花和落葉,雖然紅還是那樣紅,白還是那樣白,卻毫無活力。我懊惱于雨的無情,便撥開雜亂的葉想要尋找一點生機時,“驀然回首”,眼前蹦進一片鵝黃,還是那些野草!我驚喜地叫了出來。她們臉上掛著水珠,晶晶瑩瑩,漂亮極了。經過暴風雨的洗禮之后,她們雖然有些倦意,但蓬勃的生命力依舊讓人驚嘆!不知道在那一夜的風雨中,他們忍受了多少雨點撞擊的痛苦,才造就了這一美麗的奇跡呢?
又仔細想想。小草為什么能戰勝困難呢?是因為她們在雨點打來的時候彎下自己的腰緩沖那兇猛的'力量嗎?還是因為她們有必勝的信念呢?所以,如果我們在困難來臨的時候,放低自己的身段,謙虛一點,勇敢迎難而上也能戰勝困難么?“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”如果吃過苦中苦,仍能撐下來,我們就可以一步一步成為更好的自己嗎?望著這些風雨后,迎著太陽笑,隨著微風舞蹈的小草們,我心里頓生愛意。
就是這樣一個清晨,從這些野草身上,從神奇的大自然中,我好像明白了什么……
大自然的啟示作文通用14
清新的空氣,是大自然的子孫,茂密的森林,是大自然的象征;活蹦亂跳的小動物,是大自然智慧的結晶……是大自然,提供了人類優良的生存環境,是大自然,給了人類許許多多的啟示,讓人類懂得了不少寶貴的道理。我也受到過大自然的啟示,也可以說是警示,并且也懂得了一個道理。
我養著一只可愛的小烏龜,漆黑的大眼睛,房子似的殼,會吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴,樣子別提有多惹人喜愛了。于是,它便成了我無聊時的消遣,高興時的玩物,生氣時的出氣筒。它成了我課余生活時可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話。可我還絲毫沒有察覺到,我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天,我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪,把它們跟小烏龜養在了一起,想讓它們和小烏龜做個伴兒。看著它們在玻璃缸里搖著尾巴,不停地游來游去,看著小烏龜那好奇的眼神,我別提有多開心了。第二天,我一大早起來,想去看看它們相處的是否融洽,可不偏不倚,剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪,脖子伸的不能再長了,似乎在找準時機,撲上去把它吃掉。說時遲那時快,小烏龜像一只猛虎似的撲了上去,不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴,并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個精光。本以為這樣就結束了,可出乎意料的是,它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪,還把其余的'小蝌蚪都咬殘了尾巴,使得整個玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切,此時的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間,我明白了。無論我們怎樣想方設法地把動物變成寵物,那都是徒勞,是不太可能的。動物可能通人性,它們有屬于它們自己的思想,但它們不會為此丟失它們的野性,那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點啟示。
大自然的啟示作文通用15
人有各種小情緒什么的,大自然也不例外,任何天氣的變化都是大自然情緒的宣泄,或發怒,或傷心,或開心……反正,人有的心情,大自然也可以通過天氣表達出來。
你看,大雨“嘩啦啦”的下著,這時大自然非常的傷心。大樹被大風刮得搖來擺去,樹上的葉子也吹得東搖西晃,那“嘩啦啦”從天上落下了的雨滴,就像一滴滴眼淚,是大自然在哭泣。慢慢的,烏云變得更多了,遮住了那剩余的殘留的一點陽光。漸漸的,大雨變成了暴雨,“嘩嘩……”從天空中傾瀉下來。“咔嚓……”天上的烏云不時閃出一道道電光,那是大自然在發脾氣,那道光束瞬間閃走烏云,把整個天空劈成了兩半,感覺昏暗的天空一下子蘇醒了過來。
大自然開心的時候,太陽會射出萬丈光芒,給人們帶來溫暖與幸福。到黃昏時,金黃的太陽變成了通紅的'火球,慢慢的下沉,使人感受到夕陽的美麗與震撼。
大自然憤怒時,海上會卷起層層巨浪,遠看非常壯觀,可如果海浪拍岸,是會帶來毀滅性的災難,房子將會被海浪沖塌,大樹連根拔起,汽車被拋上天空,非常恐怖。可是有時候還會出現臺風或龍卷風,所過之處將會被大風給毀滅。曾經我看過一些關于龍卷風的照片,看到各種樹木拔地而起,所有的房子都被暴風卷到天空,就覺得大自然非常的殘忍。
“嘩啦啦……”大自然發怒了,伴隨著泥石流、海嘯、山洪暴發……可能是它太傷心了,哭訴人類對大自然的破壞。
人類覺醒了,春天植樹造林,排污治理,美化環境,大自然也高興的張開笑臉,陽光燦爛。還有太陽雨,它就是在晴天下的雨,我想:這可能是大自然感謝人類,忍不住流下激動的淚。
大自然就像一個小孩子,有時傷心,有時開心,有時生氣,有時還暴跳如雷。所以,我們要珍惜大自然給人類帶來的資源,愛護大自然的一草一木。
大自然的啟示作文通用16
大自然像一位老師,教會了大家許多。大家從蝙蝠身上得到啟示創造了雷達,從青蛙身上得到啟示創造了電子蛙眼。今天,就讓大家來拜訪這位神奇的老師吧。
在一個茫茫的大海上,有一個貝殼在游泳,突然一粒細小的沙子飛進了它的嘴里。貝殼疼級了,但就沒有方法將沙子排出體外,只能像一只無頭蒼蠅在海里到處亂游,結果一不小心撞到了巖石上。它冷靜下來了,忍著疼,用自身柔嫩的皮膚一遍遍將這粒沙子打磨。就這樣日復一日,年復一年,直到有一天,那粒沙子終于變成了一顆璀璨的珍珠!
“珍珠貝”的故事讓大家明白了強大的意志力可以戰勝一切困難。
我也曾有過這樣的.經歷,每次看到電視上有很大一部分人吹著葫蘆絲,我就會羨慕地托著腦袋看著他們,他們吹得可真好聽!后來我就下定決心學葫蘆絲。經過了父母的批準,我進了葫蘆絲班。原以為學葫蘆絲很容易,但事實卻給了的我一個大大的下馬威。
每次從培訓班回來后,我都興致盎然地在家繼續練著。可是每次我在樓上練葫蘆絲,樓下的王奶奶就會跑來抗議,說我的吹得難聽極了,壓根不是音樂,時而像用指甲刮擦黑板,時而像一聲悶雷打破天空。王奶奶的話讓我很是尷尬,每當這個時候,我都在想我是不是真的不是那塊學音樂的料?但每次電視里那悠揚的葫蘆絲聲音響起時,我又堅定了我們的想法:難道你忘了我們的初衷嗎?
過了兩三個月,我的水平終于提升了,可以連貫地吹出一首完整的曲子了!這下我在家里吹葫蘆絲,再也不會有人跑上來抗議了,反而有時候沒有音樂了,大伙還不習慣呢!
大自然還告訴大家大量常識,螞蟻搬家告訴大家要團結,蜜蜂采蜜告訴大家要勤勞,成熟的麥穗告訴大家要謙虛,含羞草告訴大家不要太張揚……愿大家都能像大自然學習,用勤勞的雙手去創造自身美好的生活。
大自然的啟示作文通用17
每個人做事都需要等待一個合適的機遇,就連自然現象和植物也需要一個合適的機遇去傳播花粉和子,孕育下一代。
記得那年夏天的五月份,奶奶在地里收麥。這時的麥子已披上金黃的外套不摻雜一星點兒綠。媽媽讓我去地里給奶奶送去些水。我走在路上,太陽公公散發著它萬杖的光芒生氣似的照在大地母親的身上。照得我渾身冒汗。
我走到地里。看著奶奶坐在地頭的樹蔭下,扇著扇子,依然滿頭是汗。我把水遞給奶奶,看著遠處到處是收麥的而且有很多草。我瞇了瞇眼睛,向太陽照射下的地方去,那有幾株擁有很多花瓣的花,多得讓人數不過來、深紫色的莖和其它植物比顯得格外艷麗,綠色的葉子匍匐在地上給地上加上了格外的裝飾。地頭的老大爺說:“孩子你認識這個嗎?”我好奇地說:“這不就是朵花嗎?但我不知道名字?”老大爺停頓了一會兒說:“這是蒲公英,現在地里都噴農藥,這東西已不常見了。我小時候地里多得是,真懷念啊!”我看得出來老大爺很想念小時的'生活,也佷喜歡這種花。
我想幫老大爺種些這種花,可我不知這花的種子長什么樣?便問:“老大爺這花有種子嗎?”老大爺說:“那花就是”。我不禁笑起來:“老大爺你別說笑了,我還是第一次聽說花是種子的。”隨后一陣風飄來。老大爺自信地說:“不信,一會兒花瓣就會飛起來。”老大爺的話很堅定,一時讓我法反駁。眼看麥子就要收完了。可花瓣還沒飛起來,我有些等不及了,就站起來。突然一陣風飄來我非常驚訝花真的飄起來了。我急忙跑回家去查。原來那花瓣真的是種子,等它長到一定時間時就會借助風的力去傳播種子,也叫做風力傳墦。
是啊!就連小小的薄公英都知到等待機遇,那作為高等動物的我們也應懂得等待機遇。只要等侍就能讓事情更加完美。
大自然的啟示作文通用18
辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜,教會了我們勤勞;金黃的麥穗低著頭,教會了我們要謙虛;柔弱的水滴可以擊穿石頭,教會了我們要有耐心、要有毅力……大自然中蘊涵著許多的知識,需要我們去觀察。
一天放學回家,我在家門口看見了一群的螞蟻,它們看起來十分繁忙。而閑來無事的`我十分想看看螞蟻是怎么搬食物,可是又我又不情愿浪費我的“糧食”——糖,但好奇心驅使著我把手伸進口袋,拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份,我吃了十分之九,再把十分之一放在螞蟻們的面前。可是螞蟻們像一個個不為所動的軍人似的從我面前走過,它們似乎在說:“你走你的陽光道,我過我的獨木橋。”我心想,難道這螞蟻是在嫌棄我的口水?也許吧,于是我又在他們前面放了一點白糖,可他們看了看還是走了。我想:它們是不是不喜歡這些糖啊,棒棒糖和白糖難道不合它們的胃口?唉,算了,回家寫作業咯!
等我寫完作業重新回到家門口時,驚喜的事情發生了!你看,地上黑壓壓一片,螞蟻一群一群的過來了,比剛才數量多了好幾倍。天啊,原來是糖對于它們來說是龐然大物,原先的幾只螞蟻搬不動,回家叫援兵了。他們大部分去搬棒棒糖,小部份去搬白糖,十分團結,分為兩列,一列有十多只。它們似乎在說:“一二一,一二一。”一直走到了它們的家。
看了螞蟻們搬糖果,它們十分團結,多么值得我們學習。如果我們班集體也能學習螞蟻,凡事都團結一致,我們班就可以比二班,一班強得多。比如拔河比賽,我們只要同時用力就可以用出我們班最大的力量,這樣就能戰無不勝;再比如說跳繩,如果全班每位同學都能多跳一個的話,全班總數就可以多五十七個,俗話眾志成城,我們一定要團結,我們班就會更優秀。
啊!大自然就是一本百科全書,里面裝著無數的知識,我還要去發現更多。
大自然的啟示作文通用19
藝術來源于自然,科技來源于自然,我們生活中的什么都來源于自然,那讓我們來看看什么還來源于自然呢? 人們通過蝙蝠發明了雷達,受鳥兒飛翔發明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打,科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙,于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
我們學過一個小村莊的故事,它告訴我們應該愛護樹木,保護周圍的環境,維護生態平衡,如果不愛護自然,必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道,告訴了我們不可違反自然規律,先要了解和認識自然規律,不然會好心辦壞事。違背自然規律,必然要受到自然規律的懲罰。這種懲罰也許幾十年,百年以后才會顯現。最后毀滅人類的,只能是人類自己。還是善待自然環境,對大自然多存點敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們人類自己。為了保護大自然,我提出以下幾條建議,樹立人與自然相互依存的道德觀,要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次,行動一次。每年學校組織一次以保護自然為主題的行動,讓學生意識到要保護植被,多種一些樹木。
這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮,同學們都各自介紹了自己收集的資料,許多有我不知道的,如:鴕鳥蛋可以保鮮,由蒼耳發明了尼龍搭扣,這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察,有付出了艱辛的.勞動去做實驗、研究,花了多長時間才成功,為人們帶來方便,科學家們可真不容易呀!我也要仔細觀察大自然的每一處,長大發明出有用的東西來,給人們帶來方便、快捷。
大自然魅力無窮,只要我們做生活中的有心人,樂于觀察,善于發現,就一定能得到很多啟示。
大自然的啟示作文通用20
蜘蛛是昆蟲界有名的捕蟲高手,但由于它那丑陋的外貌,常使許多人避而遠之,我就是如此。但一次很偶然的機會,讓我開始喜歡起這毛茸茸的家伙。
記得那天放晚學回到家,由于數學考試沒有考好,被媽媽狠狠地教訓了一頓之后,我一個人偷偷地躲到我家一樓的樓梯底下傷心掉淚。無意間,在一個小角落里,我發現了一只極小的蜘蛛盤踞在網中。當時,我的第一個念頭就是拿把掃帚將它掃掉。加上心中的委屈和對蜘蛛的厭惡,我伸出手指劃破了那張原本就不是很大的蛛網,小蜘蛛受到了驚嚇,匆匆爬走了。而我的心卻更加難受了,將頭埋于膝蓋之中,默默掉淚。
過了許久,當我將頭抬起時,我看到了那只極小的.蜘蛛又回到了那張破了一半的網上。它正朝著網中心不斷地來回爬著,身后拖著一根極細極細,有些瑩瑩亮的絲。它爬得不是很快,甚至有點慢,那織網的動作并不十分熟練,但看得出,這只極小的蜘蛛正努力地在修補被我破壞了的網。我靜靜地看著這小家伙,慢慢地將網重新修補好。出于好玩吧,我又伸出手指將那剛剛修補完整的網,弄得破爛不堪。這小家伙,垂著細絲,落到地面上,順著墻壁爬到一條裂開的縫隙中。我在心里想:看你會不會出來?看你還能不能補好這網?
我開始睜大眼睛注視著,也就忘記了傷心。沒過多久,這只極小的蜘蛛謹慎地爬出縫隙,沿著樓梯突起的臺階爬向那張搖搖欲墜的網。它在網中慢慢地爬著,爬到一個缺口,就吐出絲來補一補。就這樣,不知道過了多久,一張完整的網又奇跡般的重新展現在我眼前。我不禁肅然起敬,也似乎明白了一些什么,心里一下子燦爛起來。
面對我的兩次惡意破壞,這只極小的蜘蛛用它的耐心和執著不僅為自己織就了一張漂亮的網,也為我織就了一張明亮的網。謝謝你,小蜘蛛。
大自然的啟示作文通用21
神奇的大自然,千姿百態,鬼斧神工。大自然就像是人類的老師,人類通過大自然中的動物或植物已經制造了許多一流的創造。只須留神觀察大自然,大自然就會帶給大家無窮無盡的啟示,而我就在大自然中發現了大量有趣的`秘密,雖然不是驚天動地的發現,但我依然興奮無比。
記得去年秋季,天氣日漸轉涼了,周末我躺在床上看向窗外,落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞,看著美麗的秋景,我的腦海中突然浮現出一個問題:天冷了,燕子為何要南飛呢?難道是由于它們怕冷,都到溫暖的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問,我立刻叫上父母籌備到小區里去觀察。
來到院里,我等了又等,別說一群燕子,我連一只燕子都沒有看見。正當我失望籌備上樓時,媽媽激動地喊了一句:“看!是燕子,燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣闊而湛藍的天空,“哇!”我驚喜地喊道。
過了一會兒,爸爸打破了這片寂靜的場面,對入迷的我和媽媽問道:“你們知道燕的子為何要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷,期待地看向爸爸,爸爸咳嗽了一聲,神氣地說:“由于燕子是有名的候鳥,每年秋天它們都要成群結隊地由北方飛向南方。表面上看,是北方冬季的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬,等到春暖花開的時節,再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為食的,并且它們習慣于在空中捕食飛蟲。可是北方的冬天卻沒有飛蟲供燕子捕食,所以燕子們每年不得不來一次秋去春來的南北大遷徙。”于是我又問道:“那樣燕子們知道路線嗎?難道它們也有導航嗎?”爸爸微微一笑,回答道:“當然不是。候鳥是用自然光來確定遷徙方向的。”
聽完爸爸的講解,我恍然大悟,通過這次觀察,讓我明白:不愛注意觀察的人是不會發現的,原來努力去觀察、去發現也是一種開闊視野和學習常識的好辦法呀!就像是我語文第二單元沒有考好,我要認真地復習、仔細地預習,像燕子一樣堅持不懈,我相信,只須這樣,下次考試就肯定可以獲得好成績。
大自然的啟示作文通用22
大自然就像是我們的老師,告訴了我們許多啟示:比如科學家通過觀察鳥兒,發明了飛機,使人類數千年來的飛行夢終于實現;通過觀察青蛙,發明了電子蛙眼,使飛機降落時更安全;又跟據魚兒的沉浮發明了潛水艇,讓人們看到了前所未有的奇妙的海底世界。
大自然同時也給了我們一些啟示,還有哪些地方是需要改正的。比如,通過觀察蜻蜓翅膀,改良了飛機的機翼,使飛行途中更加平穩;通過觀察鯨魚身形中的“流線型”身材,改變了輪船的形狀,使行駛速度大大提高;通過觀察鯊魚粗糙的表皮,改良了泳衣的舒適度,使穿著者速度提高...在其中我認為呢,最難的就是觀察抹香鯨。抹香鯨又稱之為巨抹香鯨、卡切拉特鯨。屬于齒鯨亞目、抹香鯨科,是世界上最大的.齒鯨。
由于其頭部特別巨大,故又有“巨頭鯨”之稱呼,主要棲息于南北緯70°之間的海域中。抹香鯨是一鐘非常謹慎的動物,通常它們其中的一只雌鯨,身邊會跟著一群大小不一的抹香鯨。但現在,因為我們人類的濫捕濫殺,抹香鯨已經處在滅絕與生存的分界線上了。
現在能見到一只抹香鯨就已經很好了,更別說測量它們的一系列資料了。但,命運就是這么造化弄人。在一次漲潮的時候,有一只抹香鯨被沖上了岸。科學家們聽到這個消息之后,立刻趕去沙灘。就在村民準備殺死它的時候,科學家們及時趕到,勸解他們,并給抹香鯨保濕,測量資料。但最后,盡管人們十分努力,但這條抹香鯨還是在20xx年3月17日搶救無效死亡。
現在,邊防部門正在對死亡鯨魚進行24小時看護,希望不要再有其他鯨魚再死去。現在的21世紀是個科學技術十分發達的時代,但,我們也不能完全信賴科技。如果失敗了,不要灰心,試試這句格言吧:我們必須接受失敗,因為它是有限的;但萬萬不能失去希望,因為它是無限的死去。
大自然的啟示作文通用23
大自然就像一本百科書籍,它可以告訴大家許多的常識;大自然就像一位老師,它盡心地教會大家學習;大自然就像一位母親,一直呵護著大家。
星期天的上午,大家來到奶奶家,我和妹妹一起來到院子里,我蹲下來看見了一只螞蟻,可是那只螞蟻爬得可慢了,我想它仿佛比蝸牛爬得還慢。它發現了一塊面包,可是它為何不搬走?而是把到手的食物放在一邊,又回到洞里。我發現洞口有好多的小石頭堆在一起,就像一個堡壘一樣。
那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角,仿佛在和同伴們說些什么。我回家查了一下資料,原來螞蟻不會說話,它依賴觸角和同伴說話。
我蹲在螞蟻洞前,看著螞蟻們碰碰觸角,仿佛在說:“我發現了食物,那樣大的,已經足夠大家吃一個月的了。大家快去搬吧。”
它們好多只螞蟻來到那塊面包前,把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口,它們有的從洞口往里推,的.有的在洞里往里拉,好不簡單才把食物拉進洞里,它們互相碰碰觸角,仿佛在說:“終于可以飽餐一頓了。”
我回到家里,對媽媽說:“我知道螞蟻如何說話了。”就在這個時候,媽媽說:“你知道螞蟻為何知道那個時候下雨嗎?”
于是,我又有了新的疑問:螞蟻為何知道雨天下雨呢?
于是,我就一直盼著那個時候下雨呢?雨天快來吧。
終于快下雨了,我來到螞蟻洞前。看著那些螞蟻,那些螞蟻仿佛還不了解要下雨呢。算了吧,我下午再來吧!
下午,我來到螞蟻洞前,天上突然烏云密布,仿佛要下雨了。而這個時候螞蟻正在把食物搬到別的地方,它們難道未卜先知嗎?
我又回到家里,查了一下資料,原來如此啊!由于螞蟻生活在地底下,只須地面一潮濕,它們感知到土壤的濕度,就會飛速地搬家。
從小小的螞蟻身上,我學到了大量常識,相信大自然會有更多的奧秘等大家去探索,去研究。
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