大自然的作文

時間：2023-01-08 16:20:58 大自然我要投稿

大自然的作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文錦集10篇

大自然的作文篇1

　　假期，媽媽帶我去了貴州。美麗的黃果樹大瀑布給我的印象最深刻：它的氣勢磅礴和雄偉壯麗，真是讓我贊嘆不已！

　　在遠處看大瀑布，它就像大大的簾子掛在翠綠的山間。走到半山腰，才看到清澈的泉水，讓我迫不及待地想近距離地與黃果樹瀑布來個親密接觸了。

　　瀑布旁還有一個洞，叫水簾洞。我決定到里面探險。我們穿著雨衣，沿著濕滑的小路艱難的前行，走到中間就開始“下雨”了，一伸手就能觸到瀑布的流水，那強大的水壓讓我的手支撐不住瀉下來的水。我這才知道要看到這種美景，是要付出代價的。接著，我們費盡力氣繼續往里面走去，卻發現這里一點也不受瀑布影響，很清涼。

　　終于到山頂了，洶涌澎湃的黃果樹瀑布一瀉千里，壯觀極了！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。黃果樹大瀑布是我見到的最美奇景。

大自然的作文篇2

　　8月7日晚上23時許，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣城東北部山區突降特大暴雨，持續40多分鐘，最大降雨量達90多毫米。這對長年干旱，不常降雨的舟曲縣來說，本是個大好事。可萬萬沒想到，這場喜雨引發兩條溝系特大山洪泥石流，包括舟曲縣城月圓村在內的寬約500米、長約5公里的區域被夷為平地，這一區域居住群眾20xx余人，已查清被泥石流掩埋300戶左右，沖毀大小樓房20余棟，泥石流涌入白龍江，形成堰塞湖。

　　泥石流災害使縣城受災區域的近半數房屋建筑受損，形成的堰塞湖使縣城南北濱河路被淹，白龍江城區段兩岸大部分樓房和平房嚴重受浸，部分房屋傾斜。

　　這是在玉樹地震之后，又一個大災難。截止10日17時，舟曲特大泥石流災害已造成702人死亡，1042人失蹤，1243人獲救。災難突然襲來，那兒的人們家園蕩然無存。人們失去了家園，失去了親人，甚至失去了生命。

　　面對嚴重的災情，當地各項搶險救災工作全力展開。在舟曲縣城的各個角落，都能看到身著綠軍裝的救援人員。在發生泥石流的排洪溝及兩邊的受損房屋里，許多解放軍正在搶救和尋找失蹤人員。白衣天使盡力搶救在泥石流災害中受傷的人員，獲救的人員正在得到醫治。全國各地的人們，都在向舟曲的人們伸出援助之手，捐款、捐物，愛心支援從四面八方匯向舟曲，幫助那些受災的群眾。

　　在人們替舟曲災民擔憂的時候，在人們向他們捐款捐物的時候，我們更應該靜下心來想想，為什么近幾年自然災害會這么多？

　　有專家指出，舟曲泥石流災害主要有以下五方面原因：

　　一是地質地貌原因。舟曲是全國滑坡、泥石流、地震三大地質災害多發區。舟曲一帶是秦嶺西部的褶皺帶，山體分化、破碎嚴重，大部分屬于是炭灰夾雜的土質，非常容易形成地質災害。

　　二是“512”地震震松了山體。專家說，舟曲是“512”地震的重災區之一，地震導致舟曲的山體松動，極易垮塌，而山體要恢復到震前水平至少需要3至5年時間。

　　三是氣象原因。據說，今年，國內大部分地方遭遇嚴重干旱，這使巖體、土體收縮，裂縫暴露出來，遇到強降雨，雨水容易進入山縫隙，形成地質災害。

　　四是瞬時的暴雨滑坡，形成泥石流。由于巖體產生裂縫，瞬時的暴雨和強降雨深入巖體深部，導致巖體崩塌。

　　五是地質災害自由的特征。地質災害隱蔽性、突發性、破壞性強。今年國內發生的地質災害有1/3是監控點以外發生的，隱蔽性很強，難以排查出來。所以一旦成災，損失很大。

　　我想，這五方面固然是舟曲泥石流災害的原因，但是，若人類不去破壞大自然，不去亂砍濫伐樹木，多植樹造林，那土質還會如此松垮嗎？舟曲泥石流的悲劇還會上演嗎？

　　正是人們破壞了大自然，才導致這一自然災害的發生。人們為了生產家具，為了生產裝飾品，為了人類自己，自私地亂砍樹木，這才受到了大自然的懲罰——泥石流……大雨來了，洪水發生了，沒有了樹木的遮掩，裸露的土地，松垮的土質，使大雨導致了山體滑坡，因而造成了山洪泥石流的發生。沖走了人們的家園，掩埋了人們的親人，奪走了人們的生命。

　　這，又能怪誰呢？

　　是怪大自然，還是怪人類自己？

　　是人類的行為——破壞大自然，害了人類自己！

　　大自然給了我們懲罰，人類真應該好好反省一下自己的行為了！

大自然的作文篇3

　　今天去江浦一所大學里吃飯。開始還在桌子上安穩著，后來就和兩個親戚家的妹妹出去閑逛了。順著一條長廊走走停停，左邊是有些陡峭的草坡，右邊是波光粼粼的湖面，月月提議上草坡看看，不等我說些什么，兩個小孩兒就三步兩步竄了上去，我無可奈何，便也依了，跟了上去。

　　翻上草坡眼前豁然開朗，平整的馬路延伸向遠處，一座青灰色的石橋橫跨湖面，兩旁都是草坡，一片綠得晃眼，空氣濕漉漉的，清清爽爽的一幅畫讓人心曠神怡。過了橋就是一個平臺，我獨自坐在上面，四周靜悄悄的。起風了。先是樹枝微微顫動，然后是樹葉沙沙地唱起了歌，水面一個浪追著一個浪，樹枝、樹葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過了平臺是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢，一朵朵紫色的小花擠在一起，深色的壓著淺色的，淺色的捧著深色的，像一群擁擠的精靈。風從樹的枝葉間走過，樹葉沙沙的歌曲，是風留下的一串生動的腳印。

　　這樣風吹葉舞，水波不定的景色，真是別有一番韻味。風越發的大了，水面接連不斷的浪濤一個接著一個，不變的節奏讓人覺得波浪也似乎凝固了。樹葉也舞得疾了，“沙沙”“嘩嘩”地，清脆的聲音在樹林里漫步著，聲音疊著聲音，高低不平的聲音互相碰撞和共鳴，讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會。自然，是一個地點，也是一種情懷，當我走進了她，她便將自己大方地展露給了我。

大自然的作文篇4

　　大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　春天，生機勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹上長滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來，小燕子從南方飛回來，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽光下，我們自由自在地放著風箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”啊！

　　夏天，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。房子、樹木、人們，都沉沒在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再唱歌，只有知了在不厭倦地叫著……

　　秋天，大自然被畫上了金色的一筆。樹和花兒不再春天那樣了，而是慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止……

　　冬天，大雪紛飛。潔白無瑕的雪花像一個個白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹枝，鋪滿了一望無際的大地，好像蓋上了潔白的被子。

　　生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

　　啊，我愛大自然！

　　專家點評:

　　這是一篇描寫大自然的文章，開頭表達大自然擁有一張千變萬化的臉，然后對大自然的春夏秋冬的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語言生動形象且內容具體，“生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫”是文章的中心。

大自然的作文篇5

　　主題——人在接觸大自然中，會有許多第一次心的狂跳。

　　大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識。

　　記得那年春天，媽媽帶我來到草坪，我發現草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見小草高高地仰起嫩黃色的'小腦袋，興奮地望著太陽公公和云朵姐姐：“太陽公公、云朵姐姐，我又看見你們了！”我看見小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤潤的，我疑惑地問小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水。”

　　媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預示著一年的開始，預示著春天的到來。難道小草不是一位優秀的自然老師嗎？

　　又不知過了多少天，媽媽推開窗戶，對我說：“你看太陽公公要下山了。”我朝窗外望去，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無順序地隨著云朵移動著，時快，時慢，時而銀灰，時而魚肚白，倏忽間又轉成燦爛的金黃色，好像一幅連技術再好的畫家也畫不出的水彩畫。

　　這時我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的美景是誰描畫的？”“是太陽公公。”云朵姐姐回答道：“是他無私奉獻，以白云和藍天作為白畫卷，用自己七彩的陽光作為畫筆，描畫出各式各樣的東西。”

　　我看那晚霞像一個動物王國，各種各樣的動物無奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時一陣風刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領悟到：人要無私奉獻，不求回報。

　　記得那年冬天，我打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么？媽媽回答：“那是雪花。”哇！好可愛的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著砂糖往下撒，不一會兒，地上就發白了。

　　我迫不及待推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩顆松樹，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。我昂起頭，發現天空灰蒙蒙的，太陽公公不見了，我問瘋婆婆：“太陽公公為什么不見了呀？”“因為白雪女王出來了，太陽公公不喜歡見到白雪女王，所以躲起來了。”風婆婆和藹地對我說。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發現，那白衣小精靈一到我手里就消失不見了，風婆婆告訴我雪花一到手里就會化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會不見。

　　啊！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？

大自然的作文篇6

　　這天晴空萬里，沒有一絲云，太陽把地面照得滾燙滾燙的，小草禁不住太陽公公的暴曬，連葉子也全部卷成細條了。有許許多多不為人所知的演奏家們，它們不分晝夜地努力著，終于引起了我的注意。

　　蟬躲在樹葉間，不停地發出“知了，知了”的叫聲，好像它什么都知道似的。炎熱讓他演奏出了煩惱的“知了”曲。

　　蟋蟀藏在墻角的細縫里，“唧哩，唧哩”地叫個不停，好像在跟誰吵架似的，又好像一把電子吉他，奏出活躍而有節奏的樂曲。

　　蟈蟈在樹上不停地“蛐蛐，蛐蛐”地叫著，好像在呼叫自己的家人或親人，又好像在比賽唱歌，或在彈奏著優美而吵雜的歌曲。

　　在這個夏天里，還有許許多多的演奏家們，比如紡織娘、青蛙等，你一聲，我一聲，忽近忽遠，忽高忽低地鳴叫著，合奏成了美妙動聽的樂曲。夜晚，我躺在床上，傾耳靜聽。演奏家們各種各樣的聲音，令我陶醉，令我入迷，令我激動，令我興奮……

大自然的作文篇7

　　一天，我獨自去了小區旁景色秀麗的樹林。

　　到了樹林，我第一眼看到的，就是一望無際的青草地，遠看像是一層綠地毯，更像是一汪碧綠的海洋。在這碧綠的海洋中，還有一朵朵五顏六色的鮮花，在青草的襯托下，那幾朵鮮花開的十分耀眼，就像一個高貴的人站在一群非常普通的人里，顯得比原來更加高貴了。

　　我繼續往樹林里走去，一棵棵挺拔的大樹呈現在我眼前，他們就像一群巨人一樣守護著這片樹林。其中有一棵大樹比其它大樹更挺拔，也似乎比其它大樹要年邁許多。這時我就覺得，這棵大樹像是一位老者，而其它挺拔的大樹就像它的子孫一樣。看著想著，我突然聽到一陣陣流水聲，我便迫不及待往樹林深處走去，一心想要找到這流水聲的源頭。

　　終于，功夫不負有心人，我覓到了。原來，那是一方小型池塘，剛才的流水聲，就是從這里發出來的。我開始環顧這片池塘，我發現這片池塘里到處都是荷葉，就像一個個綠盤子漂浮在水面上一樣。而在這些“盤子”之間，還有一朵朵荷花。這些荷花有的花瓣全都展開了，蓮蓬上還站著一只蜻蜓，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘用面紗遮住了自己的面龐一樣，有的還是花骨朵，飽脹的都要裂開來似的。這些荷花都是粉中帶白的顏色，漂亮極了！看著看著，我好像也成了這滿池荷花仙子中的一員呢，竟情不自禁地手舞足蹈起來！

　　一陣悅耳的鳥叫聲讓我停止了舞蹈，我被這大自然的美好所陶醉！但是，我忽然覺得，原來植物也有團結和堅持不懈的精神，這不正是我們所缺少的嗎？所以請大家和我一起向它們學習吧！

大自然的作文篇8

　　我家院子里種了一株薔薇花。每天放學回家我都會去看看它。

　　它高高的身軀，在眾花叢中很是惹人眼。綠油油的葉片像一把把小扇子向兩邊伸展著，粗粗的梗也是綠色的，筆直的向上生長著，梗的全身有許多尖尖的小刺，要是你的手不小心碰上去，一定會扎得很疼，而且會出血。我想那小小的刺一定是保護自己的武器吧。薔薇每年四月至九月開花，它的花骨朵兒小巧玲瓏，很像沒成熟的桃子，好可愛！盛開的薔薇花紅艷艷的，有的矗立在枝頭，一朵挨著一朵，密密麻麻的像一簇火燒云；有的像害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲藏在茂密的枝葉間，不撥開葉子是很難發現的。聽說薔薇花還有白色的、黃色的——要是我家能種上，那該多好呀！

　　它在我家養了二年多，我與媽媽很喜歡照顧它：在它需要水份時給它澆水。有時候怕它曬著，便為它搭一個涼棚。一場大雨過后，泥土濕潤，院子里的薔薇花更顯得生機勃勃，嫵媚動人。

　　薔薇花雖然沒有芬芳撲鼻的香氣，但我喜歡薔薇花火紅的顏色，更喜歡薔薇花堅強勇敢的性格。