亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

道路作文

時間:2024-02-21 08:40:11 道路 我要投稿
  • 相關推薦

關于道路作文精華[15篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關于道路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于道路作文精華[15篇]

關于道路作文1

  道路沒有對錯之分,選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負責,對自己所做出的選擇負責。每一條道路都具有深奧的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀,需要我們不斷的回復這其中的內容。當我們走過這條路,會發現這條路擁有寶藏。

  每一個人都有不同的道路,既然選擇了一條道路就要堅持不懈的走下去。也許在這條路上我們會遇到很多的困難和挫折。但是戰勝他們正是我們所需要做的,我們應該堅定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風順的,正因為如此我們才要克服種種困難獲得成功。也許我們會被挫折和困難所打敗,但是我們應該頑強地站起來,不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經歷也是不同的。有的道路是通過體力勞動而達到目的;另一種道路是通過腦力勞動而達到目的。路是自己選的,就沒有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的.成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因為別人與自己的道路不同,就放棄自己的選擇。

  對于我們盡力而為的結果往往都會從人所愿,只要不放棄,堅持到底就有可能成功。不能說道路是對錯的,只要我們認為自己的選擇是正確的,那么所選擇的道路就是正確的。

關于道路作文2

  好清爽的早晨呀!陽光灑在每一個角落,微風拂面,朦朦云霧籠罩在山地上,田野里,就像給大地母親披上了一件薄紗一樣,恩,越看越美麗。正好今天是星期天,天氣這么晴朗,我想這會兒出去爬山應該很不錯。想著我便背起下包袱,走出家門,邁著輕快的步伐,走在小路上,向山的那邊走去。

  多么平的小路!摘起一朵野花,我嗅到了它的清香,好舒服。咦,怎么飛來了一只可愛小蝴蝶,難道它也被這清香吸引來了嗎?嗯,應該是的。

  你聽,有一種嘩嘩的聲音,流入耳際,我低頭一看,哦,原來我來到了小河邊。小河里的.魚兒們淘氣的嬉戲著,你追我趕,可好玩了。正當我在幸福的幻想著,忽然一股涼風襲來好涼爽,我抬頭一看,原來我已經走到一座山前。

  它危立高聳,像要直竄云霄,頓時給我來了一個下馬威,我膽小了,不要再爬了,可我不知怎么為什么,我好像聽到了一個聲音對我說:“怎么了,難道你在膽怯嗎?膽怯就是退縮,也許你堅持不懈爬到山頂,將會看到更美的風景”。志在山頂的人是不會貪念山腰的風景,我開始行動了。當爬到山頂時,我顯得好快樂-我看到好多新奇的玩意兒和好多我感到特別好奇的植物。我看到很多野花,上面有很多絆腳石,還有很多荊刺扎在身上好痛,但我還是爬上了山,看到了很多從未見的美麗風景。

  站在山頂我知到了很多,人生有許多像爬山一樣人生有許多坎坷,只要你勇敢的闖會成功的。

關于道路作文3

  現在,人們的生活都好起來了,大部分家庭都購置了小轎車。由于大街上汽車的普及,所以許多人現在都“不會”走路了。

  對此,我特地在車流量高峰期進行了一次詳細的調查,并制作了一份調查報告表。時間:20xx年3月5日下午5時整至5時15分地點:曙光西路XX電器城旁邊的十字紅綠燈處情況:一、會走斑馬線的'人數表人員類別:學生、中年人、老年人人數:共30人學生:17人,中年人:5人,老年人:8人百分比:學生:56%中年人:16%老年人:28%二、不走斑馬線的人數表人員類別:學生、中年人、老年人人數:共16人學生:2人,中年人8人,老年人:5人百分比:學生:12.5%中年人:50%老年人:37.5%從上表我們得知,不走斑馬線的大多是中年人。

  或許他們認為自己年輕力壯,跑得快,不用走斑馬線。可是,他們不知道,許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡:走斑馬線,就等于給自己生命一個保障。讓交通悲劇遠離我們,讓我們與交通悲劇說一聲永別!

關于道路作文4

  我從小就有一個理想,那就是為國家做出貢獻 ,因為我覺得為了國家 能讓我自己做出更多的好事,在這世上的好人好事很多,只要你有理想,就能更加的放開所有的一切,理想就是一切,為了理想我愿意放棄我現在擁有的一切。

  為了它,不管我在人生的道路上遇到了什么挫折,我都會努力的向前沖,沖到自己所要到的極點,因為我相信我總有一天完成我的這個理想,當我一個個理想完成后,我就有了另一個理想,理想就像是世界上的一盞燈,每到晚上他都會為你照亮夜行的路,只要你不拋棄理想,理想是從來都不拋棄那你的,在人生的道路上,還有, 不管你有什么事,都會有一個人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂,那就是你的影子,影子不管你走到哪里,他都會跟著你,人最大的敵人就是 自己,只有戰勝自己,才能贏得了別人,可是,在我哭的`時候,我就會告訴自己,不要哭,哭解決不了一切,在我笑的時候,我就會告訴自己,要讓自己笑到最后。

  但是,如果你沒有了理想,你就會迷失方向,擁有一個理想,就要小心翼翼的維護他,為理想,放飛所有的一切,理想能讓你忘記所有的一切事情,我就是這么想,我要快長大,為了理想,而做出貢獻…… ,理想總是為我指導未來的方向。

關于道路作文5

  聽!“嗯――啪子”咦?這不是大巴的聲音嗎?今天怎么停在了學校路邊?哦,原來我們等到了我們已經期待已久的兩日營――軍訓活動啊!

  軍訓前一天,我激動地睡不著覺,終于等到了軍訓那天,那天陽光明媚,晴空萬里,鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌,好像在迎接我們:大樹舉起長臂,好像在為我們歡呼:小路整整齊齊地排隊,好像在迎我們的到來。我也忍不住唱起歌來:“愛就像,藍天白云,晴空萬里。”

  軍訓的項目可多了:有打槍,有包餛燉,有聯歡晚會……但使我最深刻的.是勇敢者道路。勇敢者道路是由“走鋼絲”、“吊起來”、“爬網格”……(

  勇敢者道路開始玩啦!我穩穩當當地沿著木條通過了第一關。接著我選擇了高的“吊起來”因為矮的手一舉就碰到了,但高的太高了,所以我還是玩矮的通過了第二關。第三關是“爬網格”,soeasy我輕松地過關了,并且繆老師為我拍了兩張照片。“過橋”是第四關,我先穩穩當當地走過了一半;另一邊搖搖晃晃地走過了。第五關的項目好多,我先走上場地,再趴下,爬向地面,再站起來,然后搖來晃去地走向最后一個項目,最后沿著桿子滑下去。最后一關是第六關,我沿著繩子大步大步向上爬,爬完走下去。

  軍訓是苦,但娛樂項目很多、很好玩。這次的軍訓之勇敢者道路使我印象深刻,它會使我記憶猶新,使我印在心里。我也要感謝繆老師,把這一段美好的時光記錄下來謝謝啦!

關于道路作文6

  別看我才11歲,在我成長的道路上已經克服了許多困難。其中,最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻,記得在我五六歲時,我和媽媽,姥姥一起去爬泰山。來到那里,仰望泰山,只見泰山景色美不勝收,恍如身臨仙境。

  登山開始了,我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級臺階后,飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在后面追著我不停地喊:“寧超,你慢一點兒,等等我們!”她們越喊,我就跑得越歡,不一會兒,她們遠遠地落在我的身后。而這時,我感到自己也累得不行了,就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。

  過了一會兒,媽媽趕了過來,看我坐在地上似乎想放棄的樣子,陪我休息了一會兒。但看到許多人:老人、小孩從我身邊經過時,我從地上站了起來,和姥姥、媽媽繼續向山頂爬。可爬了一會兒,我又累了,只好再休息一會兒,可這次我都起不來了,干脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了,恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形,媽媽語重心長地說:“不可以半途而廢,你必須要靠自己的力量爬上去,我不能幫助你!”

  在媽媽和姥姥的'鼓勵下,我終于從地上站了起來,一步一步地繼續爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累,但那一刻,我內心充滿了驕傲。同時,也體會了戰勝困難,取得成功的喜悅。

關于道路作文7

  成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的`,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意事。

  在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流,讓我白

  讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。

  冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

關于道路作文8

  在城市里找上一條林蔭小道。

  趁著天早、太陽并不毒辣時出門,路邊找上一輛車,即可動身。此時沒有包袱是極好的。

  在三環路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。

  這公路旁的生物圈并不單調,外側幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內側相隔不遠處不時會出現一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅趕蚊子乘著涼,在閑暇時光說著、笑著。

  雖說是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉間的泥道。不少人順著涼爽找來,順著道路走一趟。

  陽光逐漸升溫,用耳聆聽,嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹上正是微觀世界的交響樂師――蟬,地里待上了四年后,樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調乏味。

  當暮色降臨,隱去了陽光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒有陽光的刺眼,而是路燈的'柔和,此時的天府綠道毫無保留的轉變為悠閑的畫面。

  綠道還有著另一個含義――安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環線道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車數量不斷增長的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態的綠道。

  綠道――天府。

關于道路作文9

  盛載時光隧道,沐浴燦爛的陽光,睜開亮麗的眼眸,伴著微風,凝合細語,青春在此凸顯得淋漓盡致。

  有人說;青春是用來揮霍的。我很贊同這個說法。無論你多聰明,總會在有些時候用寶貴的時間做著無謂的事。青春是一幅畫,他也需要明白。從這個角度講,青春的確是用來揮霍的。只不過,我們不能總是在揮霍。青春是一首歌,我們需要奏響昂揚奮進的主旋律。

  教室里,我的位子是靠墻臨窗。學習之余,我總愛趴在窗臺眺望。這是,我會陷入對時間與青春的深思中;看,大雁又南飛了,校園里的樟樹也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著蕭索的秋天來了。而時間也已過半。我與是概嘆時間匆匆,青春可貴,自問在這匆匆之中,是否珍惜了這短暫可貴的青春呢?

  正所謂:白日莫閑過,青春不再來,所以我們的'任務,便是勇敢的接受時代的挑戰。貢獻自己的青春。而不是虛度的光陰,最終耗費了自己的青春。

  請想一想,我們的青春歲月能有幾何,而在這其中,用來貢獻國家的時間又有多少?而我們現在為了成為有利于國家的人做準備的時間,也就是知識學習。在這樣短暫的時間里,珍惜自己的青春就顯得尤為重要。

  青春,是一條單行道,一旦踏上,就無法回頭。

  我們走在青春的路上,路上困難重重,只要我們有理想,有一腔熱血,那我們就會到達青春終點,開始一段追夢之旅。

關于道路作文10

  梧桐葉遍布的道路,秋風蕭瑟,吹得眼睛感到干澀,我的眼角盈著淚,我討厭這樣的天氣。走著走著,就到了這兒。這里滿地都是散落的梧桐葉。因為秋風不停的吹著,落下的梧桐葉都凌亂地掃起了灰塵,有的被高大的梧桐樹阻擋了前行的道路,有的在我的腳邊折騰,好似在尋求一個支柱,還有的,隨風而去,似乎沒有一點兒留下的意思。

  落下的葉子,最后都去哪了呢,我的腦袋里閃過這個念頭,可是,卻沒有停留。想夏日的梧桐,是郁郁蔥蔥的大樹,樹下是陰涼的好地方,像勇士。可是,當梧桐葉子落下,樹就像是一夜之間生了一場大病,變得滄桑,虛弱,垂垂老矣。甚至是那些葉子,老去和凋零的速度,都快的不像話。明明夏日里還曾是那番綠意,密密麻麻的我都看不清葉子的形狀,而現在,一切都在眼前。撿起一片老枯葉,都是輕飄飄的.易碎模樣,沒有一點生命力,一捻,就碎,不知不覺,手中傳來的脆響比夏日里風吹的沙沙聲,都具有力量。宋詞中有“梧桐葉上三更雨,聲聲葉葉是離別。”雖是比不得那番詩意,可梧桐,還真是容易讓人想到憂愁。不單單如此,梧桐在秋天來的時候,總是落的很早。這樣想,梧桐葉,也有點無情了。可是,梧桐真的憂愁,無情嘛。

  人與人之間的悲歡尚不相通,人與物之間,有又多荒唐呢。說白了,愁的,都是自己。總有人在快樂的時候,看到落葉梧桐也是開心的,因為他看到了梧桐的別樣美麗,而我,只是帶著自己的悲和討厭,看著梧桐罷了。

關于道路作文11

  把目光從別人的眼光中移開,你會發現那里遍地是黃金。――泰戈爾

  這人世間最艱難的道路,無非是走了一條和別人截然不同的道路。當你獨自一個人彷徨在一個分岔路口,你看到人流,不自覺地涌向一處,那條路平坦開闊,可你總放不下另一條路的清幽與寧靜。

  于是你毅然踏上征途,只在回望時,在空中留下一陣微弱的嘆息。后來你發現你與人流越隔越遠,那邊人聲喧囂,好不熱鬧。而你一個人在一片綠意里,無人交談。

  你第一次感到孤獨。

  再后來,你看見大路上的人們談笑自如、瀟灑愜意。而原本小巧可愛的枝椏劃破了你的肌膚,風兒對你開始不再溫柔。

  你開始,覺得痛苦。

  黑夜,你遠遠地望見那里燈火通明。而你只能努力適應周遭的黑暗。你知道了,夢想的'道路并不是永遠光明。

  你終于,想到退縮。

  你回望那早已消失在地平線以下的起點,深知這想法的無法實現。

  最后的最后,你們都到了旅途終點。你拖著疲憊的身子,再看這個花紅柳綠的世界,你聽到泉水在石頭上滴落的清脆歌聲,便突然覺得自己的苦難根本算不了什么。也許那些人當中,有人能夠站在城市的最高處,以勝利者的姿態俯視那些還在向上努力攀爬的人。但你并不會再在乎了,因為在你的世界里,你便是操控規則的王者。

  驀然回首,這便是我們人生倔強的追求――他寫滿了執著。

  這是與生俱來儒家思想教育引導的堅持――他鋪墊著理想。

關于道路作文12

  佛曰;前世的五百次回眸,才換來今生的一瞥,前世的一千次回眸,才換來今世的一次擦肩而過。當你在路途中,不小心被撞時,不要憤怒,這是前世修來的福分。有的人,可能一生都沒有見過面,有的人,只短短幾天,就見了無數次。緣分,既是天定的'也是人為的。命運卻是在自己的手上,主要看你如何操控。

  我們的人生,需要走需需要多多不同的道路。有的路筆直漂亮,有的路崎嶇險阻,還有的路到處都布滿了大大小小的陷阱。我們堅定地走上了這些路,才是人生的開端。人生的路上,不僅有歡笑,而且還會有悲傷。路,既然是自己選擇的,就不要后悔,不要悲傷,堅信自己的選擇勇敢地走下去,一定會闖出不一樣的天地。

  生活的路途中,你可能會在某一個交叉路口猶豫不決,一條筆直漂亮,一條荒草凄凄,十分幽靜。可能,你會選擇那條平坦的大路吧。又或許,愛冒險的你會選擇那條崎嶇的小路吧。或許,你會另辟一條新路。正因為每個人的不同選擇,才有了不一樣的路,不同的路引領我們走向不同的人生道路。

  人生的道路,不僅僅是只有善惡兩種。要看你怎樣選擇了,有的人選對了適合他的人生之路,一生幸福平安。有的人,選錯了路一生后悔。要慎重自己的選擇,有可能它會改變你的一生。

關于道路作文13

  書籍是人類進步的階梯,書籍是獲取知識的源泉,書籍更是我們人生中最密不可分的摯友。記得從我三四歲開始便第一次接觸到了書籍,那時是媽媽買來哄我的圖冊,媽媽說我每當看到那些美麗的圖畫就咿咿呀呀地說個不停,十分高興。如今我已經十三歲了,所看的書從圖冊變成了厚厚的書本,美麗的圖畫變成了密密麻麻的文字,但是我對書的感情依然是那么濃。

  在我小屋的書架上堆滿了各種各樣的書,有學習用的教輔,有古今中外的世界名著,有光怪陸離的漫畫故事……這些都是我寶貴的`財富。它們有的是家人送我的禮物,有的是我從圖書館借來的,有的是朋友推薦給我的……這些書不止讓我慢慢讀懂了這個世界,更陪伴著我一路成長。

  說起書便不能不提買書,媽媽熱衷于逛超市買衣服,而我卻唯獨對進書店買書情有獨鐘。走進書店,我會先把要買的學習用的書買好,然后就走到雜志那個區域開始翻看,我最愛讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的,但是我卻始終覺得在家里看沒有在書店里那種緊張刺激,正如我們所學過的《竊讀記》里的作者一樣,那種讀書的喜悅是加倍的。

  我愛書,更愛讀書。如果可以,我愿每日枕著書本入夢。開卷有益,多讀書,讀好書,對我的未來一定是有大用處的。走遍天下書為侶,那么,也讓書成為我成長道路上最好的伴侶吧!

關于道路作文14

  “啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲中,我站上了領獎臺上:終于有收獲了,付出了終于有收獲了……”回憶起上個學期,成績落后的我面對老師和家人的不斷詢問,我后悔了,后悔當初面對小小的成功就自滿,驕傲。為了彌補,我努力學習,拼命學習,想追趕我原來的成績。付出的汗水終于有收獲了!站在領獎臺上,我笑了,發自內心地笑了。

  我知道,這只是一個小小的成功,有或者說,這并不是成功。成功也并不是終點,我得更加努力,力爭更好的成績。

  其實通向成功的道路是荊棘叢生的.,想要穿過它,就必須面對許多困難,付出更多汗水。就像耕種一樣,成功是碩果,努力是肥料和水,斗志是種子,只是有種子是不夠的,要想收獲碩果,就得不辭勞苦地為它澆水,施肥。相信,在你的悉心照料之下,汗水換來的一定是碩果!

  現實中,許多人看待成功者,只盯著他手上的鮮花和臉上的笑容,而忽略了他身后帶血的足跡。成功的背后蘊涵著什么呢?是勤奮,是永不言敗的堅強斗志!

  通向成功的道路不會是平坦的大路,肯定會有阻礙,有挫折的。也許,你會遇到困難,但你必須要靈活地克服它;也許,你會感到失落,但你必須以樂觀的心態走過;也許,你會受到贊美,但你必須謙虛地對待;也許,你會覺得孤單,但你必須想到你的朋友,想到你并不是一個人;也許……只有拒絕一切的誘惑,克服一切的困難,戰勝一切的孤寂,才會里成功更近。你必須記住,成功不是偶然,失敗也并非命運。

關于道路作文15

  時間如同奔流的海水,行進在溝壑之中;時間如同新生的朝陽,折射出那霎那間的的柔光――題記

  一角硬幣之行

  一角硬幣分為正反兩面:正面寫著它應有的幣值,背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候,哥哥曾拉著我的手,往我手心放了一塊一角的硬幣,說:你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣,像小草一樣生長著,堆積著,散發出活力與生命力,而他則是硬幣本身,永遠守護著我,陪伴著我,保護著我。這對于當時的我來說,無疑是聽不懂的`。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點――哥哥會永遠陪著我玩。我想到著兒,立馬就環上了哥哥的脖子,在哥哥的臉上深深的親了一口,哥哥被我這一舉動感到非常吃驚,半天都沒有回過神來。

  待我這一興奮過后,又想了一會兒:哥哥是在說我的成長值只值這區區一角錢嗎?于是我非常不服氣,認為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習慣,就為了證明給哥哥看,我的成長不只是值一角錢,證明他的說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時才發現。我的理解錯誤了。其實一角并不少。一個人的一生會遇到許多的一角,這數字計算出來會很驚人。

  我們成長的道路是由很多個一角鋪設出來的,它互送著我們駛向遠方,駛向成功。哥哥互送著我,駛向遠方,駛向成功。