實用的人生的道路的作文400字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的人生的道路的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生的道路的作文400字 篇1
時間如同奔流的海水,行進在溝壑之中;時間如同新生的朝陽,折射出那霎那間的的柔光——題記
一角硬幣之行
一角硬幣分為正反兩面:正面寫著它應有的幣值,背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候,哥哥曾拉著我的手,往我手心放了一塊一角的硬幣,說:你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣,像小草一樣生長著,堆積著,散發出活力與生命力,而他則是硬幣本身,永遠守護著我,陪伴著我,保護著我。這對于當時的我來說,無疑是聽不懂的。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點——哥哥會永遠陪著我玩。我想到著兒,立馬就環上了哥哥的脖子,在哥哥的臉上深深的親了一口,哥哥被我這一舉動感到非常吃驚,半天都沒有回過神來。
待我這一興奮過后,又想了一會兒:哥哥是在說我的'成長值只值這區區一角錢嗎?于是我非常不服氣,認為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習慣,就為了證明給哥哥看,我的成長不只是值一角錢,證明他的說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時才發現。我的理解錯誤了。其實一角并不少。一個人的一生會遇到許多的一角,這數字計算出來會很驚人。
我們成長的道路是由很多個一角鋪設出來的,它互送著我們駛向遠方,駛向成功。哥哥互送著我,駛向遠方,駛向成功。
人生的道路的作文400字 篇2
人生的道路就像河流,總會遇見堤壩的阻攔。如果不堅持,你將永遠卡在那兒;如果堅持,你將前進一大步。
傍晚,最后一抹晚霞也漸漸地消失。天,黑了,新月被成群的星星簇擁著。一陣暖風拂面而過,伴著樹葉沙沙聲,知了的歡叫聲,讓人有種莫名的心曠神怡。
剛學會騎自行車的我得意洋洋,一下又一下地使勁踩著踏板,想給自行車提提速。萬萬沒想到,因為一顆小石子,握把沒扶穩,“嘭”的一聲響,我跌了個仰面朝天。顧不得看看自己了,連忙扶起自行車,哎呀,握把撞掉了。我呼叫媽媽,開始用蠻力來解決這個棘手的事兒。我先扶穩了自行車,然后媽媽轉一轉,塞一塞,可握把手像是十分抗拒,怎么也塞不進去。
“算了,等明天你爸爸來弄吧。”媽媽放下了握把,準備放棄了。“我不,我一定可以的!”我撿起握把,一臉勢在必得的樣子。有了前車之鑒,我明白了用蠻力是解決不了的。我瞅了一眼握把內部,發現了一個定位圈,自行車上也有可以配對的卡槽。我像是發現了新大陸一般,兩眼放光。把定位圈對準卡槽,用盡吃奶的勁兒,但是沒塞進去。本來清晰明了的思路一下子又蒙上一層面紗,我并不放棄。
突然,我靈光一閃:如果先把定位圈卡上去,會不會成功呢?我抱著試試看的心態套上定位圈,居然套上了!我趕忙趁熱打鐵,將握把塞了進去。終于,我成功了!
人生的道路多多少少會遇上一些坎,就像河流總會遇上堤壩一樣,不用氣餒,堅持下去,總能跨過去的!
人生的道路的作文400字 篇3
這幾天,不知從哪里來了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非常可愛,扁扁的嘴巴,黃黃的羽毛,毛茸茸的,摸起來可舒服了。小鴨子走起路來搖搖擺擺,誰見了都喜歡。因為我喜歡小鴨子,所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離,我把它們分開,兩只鴨子一邊找,一邊叫個不停。憑著叫聲,它們終于又在一起了,它們看了我一眼,似乎在說:“你休想把我們分開。”我又把一只鴨子放在一塊板上。板上的鴨子不敢往下跳,地上的鴨子使勁往上跳。最后,為了朋友,還是英勇地往下跳!兩個朋友又在一起了!毛綺虹在樓上把我的舉動看得一清二楚。她非常生氣,跑下樓來教育我:“你們老師難道沒有告訴你們要愛護小動物嗎?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么愛管閑事,這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,語氣也變得和藹多了:“動物是我們的朋友。我們應該愛護它們,如果沒有動物,我們可能活不下去呢!”聽了這翻話,我不知是慚愧,還是后悔,低下了頭。經過這件事,我仿佛長大了許多,毛綺虹讓我懂得了應該和動物交朋友,不能傷害小動物。從此,小鴨子成了我生活中的好伙伴!
人生的道路的作文400字 篇4
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,暮然回首,長大的路上留下了或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
小時候,我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍,踩著柔軟的沙子,是多么快樂,多么愜意,無憂無慮。喲,一不小心摔了一個跟頭,爬起來,看見身后一串串腳印,這小小腳印就是一個個美好回憶。
啊,我上幼兒園了,那個時候我是多么快樂啊,雖然沒有小時候的無憂無慮,但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事,什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,聽著這故事,我的腦袋里充滿了為什么,媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多么幸福啊!
時間過得飛快,一眨眼我已經上了小學五年級了!把小學比做人生的路,這是一條充滿坎坷的路,把小學比做歌聲,這是一首充滿憂傷的歌。這不,我又考了96分,本來可以考100分的,因為我太粗心了,把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了,恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺,我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘,看著這一個個小腳印,我忽然想起小時候的快樂時光
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,怎么能見到彩虹?感謝成長的腳,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只需細心觀察就會發現。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨著我們身后,永遠伴隨我們成長。
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