關(guān)于道路作文600字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的道路作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文600字 篇1
我的人生道路應(yīng)該怎樣走呢？
老師曾經(jīng)告訴我：“學(xué)習(xí)的道路上布滿荊棘，你得靠頑強的毅力、勇于挑戰(zhàn)的精神打敗強勁的對手，你更要知道，你最大、最強的‘?dāng)橙恕亲约骸Ｄ悴灰@慌，對待學(xué)習(xí)中的困難須鎮(zhèn)定與自信，相信吧，你的奮斗定會換來優(yōu)異的成績。”
父母曾告訴我：“生活像一盤棋，到處都有陷阱，俗話說：‘一著不慎，滿盤皆輸。’你得謹(jǐn)慎行事，不可犯‘馬謖失街亭’的錯誤，更要切記不要有周瑜‘既生瑜，何生亮’的狹隘。你得具有毫不起眼的卒的精神，總是遵守奮斗原則，從不畏懼，從不退縮，勇往直前。不要驕傲，應(yīng)有沉甸甸的禾穗的謙虛品質(zhì)。努力吧，跨過荊棘后，平坦大道屬于你�！�
聆聽屋檐下被風(fēng)吹得丁當(dāng)響的風(fēng)鈴，看著陽光下飛舞的蝴蝶，我看到了它們各自不同的道路，風(fēng)鈴是在風(fēng)吹過的時候彈奏，蝴蝶是在陽光溫暖的時候起舞，它們的奮斗方向不同，但同是經(jīng)營各自的人生。
閃電對我眨眼：“人生道路如我一般透亮�！�
雷公對我大叫：“人生道路似我一般鏘鏗。”
雨兒對我呼喊：“人生道路像我一般晶瑩�！�
狂風(fēng)在我身邊呼嘯：“人生道路同我一樣凜冽�！�
暴雨從我頭頂潑灑：“人生道路和我一樣豪爽。”
傾聽了來自自然界的訴說，我似有所悟，我要和它們攜手共同走向奮斗的人生之路。我們要擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^，也要擁有“十年磨一劍”的毅力……那么，黎明前的黑暗總會過去，人生道路的曙光終會降臨，而且，我們的人生將更加輝煌。
道路作文600字 篇2
成長路上，一次次的酸甜苦辣，一次次的喜怒哀樂，指引我們走向成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄按蠛＠餂]有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者�！卑职謴男【瓦@么教育我，雖然小時候并不懂這兩句話是什么意思，但長大了，也就明白了，我還把這兩句話作為我的座右銘，時刻提醒自己，并一直相信“世上無難事，只怕有心人”，激勵自己迎著困難而上，也就是迎難而上，知難而進(jìn)。
記得有一次，學(xué)校里舉辦了一個暑假讀好書的征文活動，獎品豐厚，哪一個同學(xué)不想?yún)⒓幽兀康忠驗樽陨碓�，那就是——不是寫了就會得獎的，于是就因為這樣而敗下陣來決定不參加的就有五百多人，當(dāng)然這些人中也有許多人是因為懶惰不想寫的，而我則是在猶豫不決，到底參加還是不參加呢，我作文功底也不是很好，但看著那些獎品，我又不得不做一下白日夢，要是被我走了個狗屎運獲了一獎怎么辦呢？這是我想起了那3句話，這更加深了我參加的決心，“反正，重在參與嘛�！蔽疫@樣安慰著自己。
暑假期間，于是我一心鉆研起了那篇讀后感，我花了五天時間寫好了我的第一稿；之后，我又修改了兩天，把不好的都刪了，然后又加了一些內(nèi)容，這便成了我的第二稿；接著，我又給爸爸改了，爸爸給我加了一個正標(biāo)題，然后把語句不通順的地方又改了一下，這成了我的第三稿。我為什么會改了又改呢？那是因為我們老師常說“作文是改出來的�！弊詈螅矣纸o了我哥哥改，哥哥幾乎挑不出什么毛病來了。
功夫不負(fù)有心人，我的.這篇征文最后得了個三等獎。
道路作文600字 篇3
從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。
本身這是一對快樂而又幸福的兄弟�？上В绺鐓s把弟弟送進(jìn)了戒毒所，為什么會出現(xiàn)這么一個結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。
哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者，他們在一起交流制作心得，技巧，哥哥在這么美好的環(huán)境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個人拿了一些讓他們?nèi)ノ�，弟弟沒有拒絕，從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運會如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見，交友不慎會帶來多么嚴(yán)重的后果!
人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在于朋友的選擇，愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。
有這么一個故事，有一位美國的教育家，做了這么一個實驗：她選擇了3個中國的孩子，一個5歲的女孩，一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子，然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子，對他們說：“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己，這個瓶子就是一口井，現(xiàn)在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來一個人，你們會怎樣呢?”實驗開始了，那個最小的女孩最先出來了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動，立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐后的出來，沒有一個是這樣的。今天終于成功了。
10歲的女孩，在面對這種危險時，竟會想著弟弟妹妹的安危，可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當(dāng)時那個女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。
人生存在著許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數(shù)人還是會選擇高尚吧!
道路作文600字 篇4
在一個深夜里，我做了個夢。在一個無邊無際的空間里傳來了一陣聲音說：“么是人生的什道路……”在這個深夜里的問題我牢牢的把它記在了我心中，使我一直在尋求。
經(jīng)過漫長的一到星期五，經(jīng)過了好多虛度光陰的夜晚來到了星期六。在這天我來到學(xué)習(xí)班學(xué)作文課，正好老師叫我們看個人生意義的視頻。從中我們看到了一個叫黃美廉的女士,她一出生就得了腦性麻痹，不能說話，四肢肌肉都失去正常作用等，在公交車上她因不能自控表情而被別人說是瘋子、白癡……但她不放棄自己的人生，繼續(xù)過她那有意義的人生，最終取得博士學(xué)位，成為畫家……
假如你曾經(jīng)有過一段虛榮的時光，請不要以惆悵的嘆息作為補償，面對人生痛苦的回憶，要的品質(zhì)是意志堅強。在我們的人生征途中，切不可只是循規(guī)蹈矩很基本地活著，那會使你有著很平凡的人生。要不斷的創(chuàng)新，要勇敢地去追求自己的幸福和夢想，深刻地去探索精神的滿足。夢想是成功的驅(qū)動力，夢想是成功的向?qū)�，有夢想有理想的人才會�?chuàng)造出新的人生奇跡。所有過去將成為歷史，無論你的歷史讓你滿意或不滿意那將都是無可救藥的。有可能你的歷史會讓你長時間的后悔自己沒把握好，所以你應(yīng)該從即將成為歷史的這一天起去尋找屬于你的快樂和意義。生命只有一次，如此的短暫，每個人的生命在不遠(yuǎn)的幾十年后都將會夭折。想想那是多么的可怕，所以你必須在有限的時間內(nèi)把握和珍惜好生命中的每一分每一秒，勇敢的去創(chuàng)造深刻的去探索，這樣才能活出精彩。
看這就是我們有意義的人生，Werethere’slifethere’slifethere’shope留得青山在，不怕沒柴燒（有生命，就有希望）。
道路作文600字 篇5
如果雨露可以滋潤小草，那么知識便能滋潤我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那么知識便能照亮我們前進(jìn)的道路；如果廣闊的藍(lán)天是小鳥自由飛翔的天地，那么知識便是我們?nèi)我庥芜暮Ｑ螅蝗绻蛱煳覀兪菬o知的，那么我們今天該用知識武裝起明天。
與古代相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習(xí)有電燈，有寫字臺，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，還知道書籍是知識的源泉。但是，現(xiàn)在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導(dǎo)無情地下了禁止令。
在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學(xué)，他們認(rèn)為讀書無用，就算大學(xué)畢業(yè)，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財永無止境地埋沒呢？于是，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不端正，學(xué)校不再是他們學(xué)習(xí)的地方，而是他們消磨時間的地方。
當(dāng)我們有滿腹的想法卻無法用言語表達(dá)時，當(dāng)我們因為沒有知識而受到他人的歧視時，我們才頓悟：要想在這個社會上生存，知識是我們的必備武器，學(xué)習(xí)知識不僅關(guān)系到一個人的未來，它更關(guān)系到一個民族乃至一個國家的未來。如果一個國家沒有知識文化，那么它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。
青少年朋友們，現(xiàn)在是科學(xué)的時代，是信息的社會，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘，為了實現(xiàn)自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個人的知識就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個人的知識就是一縷細(xì)線，織起來就是一葉巨大的風(fēng)帆，就是可以推動祖國前進(jìn)的航帆。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
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