成長的道路上作文合集15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的道路上作文，歡迎大家分享。

成長的道路上作文1

　　不知不覺，一路走來，竟已走過了十三載年華，十三個春秋中，有過多少歡笑，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經的他們，曾經的我……

　　那一年，我五歲。

　　在幼兒園里，并沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍，除了玩耍，那時的我們也找不到什么別的樂趣了。每一天同學們都在一起奔跑，跑累了就隨地坐下歇會兒，緊接著繼續奔跑，小時候的天地寬敞，足夠我們隨意奔跑。那時的我，無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人，也會害了自己。

　　那一年，我八歲。

　　當上了班長，第一次感受站在講臺上俯視全班同學;第一次懂得，原來有人能載著五十多個伙伴的目標一起努力;第一次深刻的了解到，原來小小的一個班長也能在集體中發揮大大的作用;更第一次體會到與朝夕相處了兩年的伙伴說再見時的痛苦。

　　那一年，我十歲。

　　“琴行有比賽，你去不去觀戰？”“不去了，我還要復習呢！”“我們這邊好不容易下雪了，出去堆雪人，怎么樣？”“不去了，我還要復習呢！”拿著語文第一名、數學第一名的成績單，我欣喜若狂，卻隱隱覺得我似乎錯過了什么。那時的我，刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部，分數也不是人生的終極目標。

　　那一年，我十二歲。

　　步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟，少了幾分幼稚；多了幾分穩重，少了幾分浮躁；多了幾分禮貌，少了幾分粗俗。更重要的是，我懂得了一些人生的道理。

　　正值炎炎夏日，我坐著公交車，車上摩肩接踵，簡直沒有落腳之地，我正慶幸自己得到了個空位，一位抱著孩子的婦女吃力地擠到我面前，勉強地抓住了扶手。她的臉上滲出汗珠來，手也幾次無力地滑下扶手。讓，還是不讓，這是個問題。不讓吧，良心不安；讓吧，這車里人又多，又熱，又悶。我移移頭，看向了窗外，努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲，但椅子仿佛按了幾個螺絲釘，扎得我坐立不安。看著婦女艱難的保持平衡，我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行！我站起身，讓出了位。在別人贊許的目光中，我感到車里似乎不那么擠了。是的，你長大了。我默默告訴自己。

　　這一年，我十四虛歲。

　　我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說再見，踏上新的旅程。時間飛逝，成長的道路上，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片，那是我成長的回憶，永恒的回憶。一轉眼，我將失去童年的歡樂，靜待成熟的未來。

成長的道路上作文2

　　在我的成長過程中愛護和陪伴我的親人有很多，尤其是我的媽媽。時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，我已從咿呀學語不知不覺走過了十個春秋。現在的我已變成了調皮淘氣、善良可愛的大男孩。

　　記憶猶新的是我一年級暑假發生的事，那時候我的扁桃體反復發炎，直接影響到我的健康和呼吸。于是爸爸媽媽就帶我到醫院接受治療。醫生檢查之后告訴我們要做扁桃體摘除手術，讓我們做好準備。

　　一切準備妥當后，手術要開始了，爸爸媽媽把我送到手術室門口，看到醫生我害怕極了，萬一手術失敗怎么辦？那可是在喉嚨里動刀子，我怎么也不愿意跟醫生一起進手術室。還是媽媽最了解我，她一眼就看穿了我的小心思，走過來撫著我的頭說：“孩子，你要相信醫生、相信醫學。媽媽相信你是最棒、最堅強的孩子，去吧！媽媽會一直在這里陪著你守護著你！”在媽媽的鼓勵下我終于鼓足勇氣走進手術室，就在手術室的門快要關上的那一剎那，我猛然回頭，看到了媽媽那發抖的身體和滿是淚水的雙眼。頓時我明白了媽媽剛才的那番話只是為了安慰我。其實她比誰都擔心、害怕，她比誰都需要安慰，只因我是他最寶貝的兒子。可是在我面前她又不得不強裝堅強和鎮靜。

　　就這樣手術在痛苦的煎熬和漫長的等待中結束了。手術室打開的那一瞬間，首先映入眼簾的依然是媽媽那張親切又熟悉的臉。只是現在的這張臉上掛滿了淚水。看到我以后媽媽一個箭步沖上去，幾乎是從醫生懷里把我搶回來一樣緊緊的摟在懷里如獲至寶。直到進了病房也不愿意把我往病床上放，就這樣一只手緊緊摟著我，一只手拿著裝有冰塊的袋子捂在我的臉和喉嚨部位給我止血。因為剛做完手術傷口會流血，不能往回咽，只能不停的往外吐血水，直到傷口不再流血為止。

　　住醫院期間為了幫助傷口愈合不能說話，而且還只能吃溫涼的流食，每次吃飯媽媽都要一口口的吹涼、一次次的試溫，直到溫涼了才放心的送進我的口中。每天晚上媽媽都不敢合眼，保證我每次醒來都能第一時間配合不能說話的我，給我滿滿的安全感。

　　在媽媽的悉心照料下，我很快就可以出院了。住院這段時間媽媽把我照顧得無微不至，養的白白胖胖。可是，再看媽媽，一臉的憔悴、雙眼布滿血絲，整個人都瘦了一圈。

　　通過這件事，我深深的體會到了母愛是全天下最偉大的！在以后的成長中，我要不斷的強大自己，更好的保護親人、保衛家園！

成長的道路上作文3

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現愛；

　　2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學重點：

　　能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學難點：

　　能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一 、導入 ：

　　1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫好細節要注意：

　　1．學生談看后的感受。

　　2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）

　　3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

　　4、學生在小組內交流，同學互評互補。

　　5、派代表說，別組同學補充。

　　三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動的事來寫，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內容要新

　　四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

　　1、 要真實、具體

　　2、抓典型細節寫

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優缺點

　　3、生說出應如何改正缺點

　　六、當堂寫作

　　細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例，當堂寫作。

成長的道路上作文4

　　在我們成長的道路上，總會發生許許多多的事，就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經被我們忘記，但有些事情卻會像種子一樣深深地扎根在你的腦海中，給你帶來一些啟迪和感悟。

　　在一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場玩耍。廣場上的人很多，看來大家都喜歡傍晚的休閑時光。大人們聊著天，小孩們追逐打鬧，晚霞灑在廣場上，看著是那么的美麗和諧，我也加入了游戲的行列中。不知不覺，燈亮了，美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然，我發現前邊圍了許多人，還伴有爭吵聲，這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看，原來是一個小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進了廣場，由于速度很快，所以差點撞上一個小孩兒，小孩連忙躲閃卻還是摔倒了，他的家長看了怒氣沖沖地批評那個小伙子。誰知，小伙子不但沒有認錯，反而和小孩的家長大聲地爭吵起來，這才引來了很多圍觀者。大家紛紛指責騎摩托車的小伙子，可小伙子依然理直氣壯。忽然，不知誰喊了一聲“保安來了”，大家才停止了爭吵。最終，在保安的教育和協調下，小伙子的聲音低了下去，囂張的態度也變得溫和起來，還主動要求帶著小孩去醫院檢查，確認小孩沒有受傷讓家長得以放心。

　　雖然已經是晚上了，但我的心里還是不能平靜。廣場本來是人們放松、休閑的地方，但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿，可是，如果釀成災禍誰能彌補呢？

　　在我成長的道路上，這件事給我的觸動很大。和諧的社會需要每個人去維護，只有大家都自覺了，我們的社會才能進步，大家才能真正地享受生活！

成長的道路上作文5

　　去年暑假，我觀看了表哥的擊劍比賽，他在賽場上英姿颯爽，讓我羨慕極了，于是告訴爸爸我也想報名學擊劍。

　　一天午飯后，爸爸帶我來到了擊劍館，在我踏進擊劍館的那一刻，我驚呆了，這是擊劍館嗎？簡直就是人間仙境！閃亮的燈光照耀著明晃晃的劍，好多人都在練習，姿勢酷極了！于是我對擊劍這項運動更是“一往情深”，懇求爸爸立刻給我報名。看見我這么想學，爸爸欣然給我報了名，微笑著提醒我說：“既然報了名，就要每天好好練習，認定的事情貴在堅持！”我開心地說：“好的，老爸看我的吧！”轉身就到擊劍場地去初試身手了。第二天，我早早地去練習擊劍了，可是只過了一個月，我就想打退堂鼓。

　　那一天，我照樣來到了擊劍館，因為馬上要參加一場比賽，所以老師給我和隊友們加大了練習強度，我們一個個累得大汗淋漓。突然，我不小心在訓練中被對手刺中了大腿，鮮血一滴滴流了下來。訓練結束回到家，我就躺在沙發上，無力地對爸爸說：“爸爸，我不想練習了，擊劍既累又危險，我實在撐不下去了。”爸爸聽了，語重心長地對我說：“當初你那么想練習，現在又要退縮，這不是半途而廢嗎？你曾經答應過我要堅持的啊！”聽了爸爸的話，我慚愧極了，暗暗給自己打氣，要好好練習不能退縮。在后來的日子里，我努力地練習，再苦再累也沒有喊過，最終在比賽中取得了優異的成績。拿到獎牌的那一刻，我讀懂了爸爸眼中的欣慰。

　　在成長的道路上，我收獲滿滿。爸爸的話語時常回響在我耳邊，讓我這個小小的男子漢懂得了堅持。

成長的道路上作文6

　　“我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當時我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現在看起來內容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

　　后來，我又看《半小時媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認真的做，做對一題后，媽媽就會夸我：真棒，寶貝進步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因為我長大了。

　　上小學的時候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長大了。后來《半小時媽媽》這本書給了妹妹，我有時還挺想念它的。

　　四年級時，我已經看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環游地球》等等，原來看不懂的書，現在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的時候看上一篇也很不錯。其實不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識在里面，像寶藏一樣等我們去發現，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

　　如今我已經舍不得把書輕易送給別人了，因為我更愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里，這樣可以時常拿出來溫習一下。我還偶爾想象自己有個大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細細地享用著這些精神食糧。

　　書，伴我走過一年又一年，在我成長的道路上，書還將一直陪伴著我。

成長的道路上作文7

　　在成長的道路上充滿了荊棘，充滿了希望，充滿了對未來美好的憧憬。在成長的道路上我在學習中成長。

　　每個人由于自己的生活和學習經歷的不同，因而每個人都擁有一條屬于自己的獨特的成長道路。無論是快樂，還是憂愁，我們都留在了我們成長的道路上。

　　童年的時代我是快樂的，整日里和大自然在一起，自由、無拘無束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長，人的煩惱也會越來越多，不斷增長。現實中的惡魔打散了幻想中那無色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個明顯的界定。

　　在成長的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀賞一下路邊那美麗的風光，嚴厲的花朵；在成長的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽光；()在成長的道路上，你總是有許多許多對長大以后美好的夢想、愿望……

　　在成長的道路上充滿了無數的愛與關懷。在我成長的每一步當中，都留下了父母無數的關愛和支持，都留下了老師的諄諄教導，都留下了朋友的關照和幫助。如果沒有這么多愛與支持，那么，我想成長的道路將會失去無數的陽光。

　　只有經歷過風雨才能見到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經歷一些困難和挫折，人才能很快地成長，否則，成長就只能停留在表面上，無法讓人感受到它的快樂與憂傷。

成長的道路上作文8

　　在成長的道路上，也一定會有感到自己跌入谷底的時候。但你要知道，你并沒有跌倒，而是在為起飛做準備。

　　我去過許多動物園，而鳥類館是我最喜歡去的地方。（除了狼館）在那里，一是因為鳥兒好看，二是因為我在那里有了一次超飛的感覺。

　　當人走過一個個大鳥籠前時，鳥兒們就會立刻煽動翅膀飛起來。而當鳥兒將要騰空時，他它會做一個下蹲的動作，這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細節，但爸爸卻看得一清二楚，他有事無事的問我道：你仔細看看，鳥起飛之前有個什么動作？我趴在大鳥籠前看了許久，說道：我發現鳥起飛時會先蹲下來，再飛起來。爸爸語重心長地答道：是呀，你說鳥兒起飛前下蹲是因為跌倒了嗎？不，他只是在為起飛做準備，如果在生活和學習上遇到什么困難，你要知道，‘你并沒有跌倒，你是在為起飛做準備’。

　　從此以后，每當我以為自己跌倒了的時候，心里總會默念這一句話，你并沒有跌倒，你是在為起飛做準備。

　　在做一個拼讀軟件時，did這個單詞每次讀都上不了95分，正當我覺得我不可以在讀上這個單詞時，這句難忘的話立刻提醒了我，經過我的一番努力，終于把這個單詞讀到了98分。

　　不管是在生活中，還是在學習中，都會有感到跌落谷底的時候，這時，你一定要相信你還能飛起來。

　　你要知道，你并沒有跌倒，你是在為起飛做準備。

成長的道路上作文9

　　在我成長的道路上在我成長的道路上的事情多得不計其數，但大多數都不曾給我留下太深刻的印象。可是今年寒假的那件事情深深地印在了我腦海里，使我久久不能忘懷。今年寒假，比我大一歲的表哥獨自一人從老家四川來到了北京，和我們一起過春節。大年初三，爸爸媽媽叫我盡地主之誼，帶表哥去王府井商業大街玩，順便去找找那口沉睡了幾百年的井。那天上午，爸爸媽媽特意為我買好了手機，把我和表哥送到了回龍觀城鐵站，在再三囑咐我們要注意安全之后就回家了。自此，我和表哥開始了我們的王府井之旅。我們在回龍觀站里討論了半天行車路線，最后決定先坐13號線到立水橋站，再轉乘5號線到東單站，最后坐1號線到王府井站。一路上，由于沒有爸爸媽媽的陪同，我們有點緊張，唯恐坐錯了車，坐過了站。還好，我們一路順風，終于到達了王府井商業大街。在王府井大街，我們決定先去找那口井。可是王府井大街太大了，我們找了很久很久也沒找到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，又是問行人，又是給媽媽發短信，但誰都不知道那口井的具體位置，我們無可奈何了，只好放棄了這次尋井之旅。之后，我們逛了王府井大街，吃了麥當勞，就打道回府了。這次王府井之旅，雖然沒有找到那口井，但卻鍛煉了我的膽量和獨立生活能力。同時也使我明白了，在成長的道理上，愛是需要放手的。這次經歷使我終身難忘！

成長的道路上作文10

　　在我成長的道路上，有許許多多的事情發生。有的令我傷心，有的令我高興；有的令我感到成功的喜悅；還有一些失敗的。其中，最讓我難以忘懷的，還得數那件事。

　　一天，我背著書包走在放學回家的路上。天空好像一瓶被打翻了的墨汁，肆無忌憚的蔓延開來。快下雨了，于是我加快了腳步。

　　趁下雨前回到了家，媽媽拿出手機將學校發來的校訊通信息讀給我聽。媽媽清了清嗓門，開始給我播報作業：……

　　等媽媽把作業都讀完后，我大吃一驚，居然還有一項背書的作業。唉，那篇課文特別的長，該怎么背呢？我吐了吐舌頭，皺起了眉頭來。來到書房，我迅速的把作業寫完，然后躺在柔軟的沙發上，到了一杯茶放在旁邊，全神貫注地背書。文章像長龍一般讓我倒吸一口冷氣，我想：采取逐個擊破吧！讀一段，就背一段。

　　這個方法很管用，我很快就背熟了三段。可是，我遇到了一只攔路虎，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：快過來吃晚飯了。我搖搖頭回應：還有一點沒背完，待會再吃。不行，先吃飯吧，然后再背。媽媽生氣的說。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開開心心的去看電視了。

　　第二天，我信心滿滿的來到學校。叮鈴鈴——上課了，語文老師前腳剛邁進教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的說：王佳鈺，你起來背。啊？我慢吞吞的的從座位上站起來，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的`對四周望了望，同學們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看著我，就好像舞臺上的聚光燈。怎么辦，怎么辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對我說的一句話：人不管遇到什么困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情。是啊，我昨晚將整篇文章背熟了，不要怕，你行的！我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完后我就可以一口吃掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學們投來羨慕的目光，老師對我的表現也非常的滿意。

　　通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。

成長的道路上作文11

　　在我成長的路面上，有的事開心，有的事憂傷，有的事激勵人心，也是有的事令人啼笑皆非。許多事像云一樣飄起了，可有一件事卻要我如今還難以忘懷。

　　那是我剛進一年級的情況下，那時候我了解的中國漢字還很少。那一天艷陽高照，我與爸爸去店鋪購物，走在路上，把我一塊顯眼的廣告牌子吸引住了：公交駕校。我想著：公交車罵校？是公交車都罵的院校？或是有一種院校破口大罵校？思來想去也搞不懂，因此我滿腹狐疑地問道爸爸：“爸爸什么叫做公交車罵校呀？”“公交車罵校？”爸爸一時被問蒙了。我將字指給爸爸看，他一看便高興得喘不過氣來了：“嘿嘿，傻閨女，那一個字念‘駕’！”“哦，原來這般！”我猛然如夢初醒。這時候爸爸卻提問了：“我考考你，‘罵’要怎么寫？”我禁不住搖了擺頭，爸爸笑容著刮了刮我的小鼻尖，親切說：“回家了我教你查字典。”在后面的時間里，我一直在高興地猜測字典是啥。

　　千辛萬苦回到家，我迫不及待地請爸爸教我搜字典。但見爸爸從容不迫地從書櫥上取下一本鮮紅色殼子的厚本子h，上邊寫著好多個字“富華字典”。爸爸和藹可親地對我說：“罵字的拼讀是mà。最先尋找音序M，再尋找聲調mà，最終在發mà的字中尋找罵字。如今你也去查一遍吧。”我提心吊膽地、像捧著至寶一樣把字典捧在手上，一邊念著半生半熟的拼音字母一邊依照爸爸教的方式去找字。我千辛萬苦從“一望無際字海”中尋找“罵”字，“罵”字上邊是2個“口”，“駕”字上邊是一個“加”，難怪我混淆了呢！“太棒了，太棒了！”我按耐不住興奮的情緒，差點兒把字典拋到上空去喝彩！

　　此后，我懂得了查字典。之后還有復雜的字，我總是會恭恭敬敬地為這名小老師求教。我不但了解了很多教材之外的中國漢字，還塑造了主動積極的學習的態度。在我成長路面上的這一件瑣事，不但讓我懂得了新的本事，還帶來我與爸爸母親無盡的快樂，每一次大家回憶起來都是會開懷大笑，這就是成長的開心玩！實際上這僅僅我成長的路面上的一件小事。成長如同一列火車，不斷地向前行駛，而這件事情如同。使我們好好地掌握成長的脈率，開心、健康地成長吧！

成長的道路上作文12

　　道德，這個詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的，但一個人在道德的道路上成長起來卻并不是非常容易的事情。

　　今天，我在網絡上玩一個警察抓小偷的游戲。我扮演小偷，偷了一輛汽車，東躲西藏，用盡了各種手段，終于逃脫了警察的追捕。我開著偷來的汽車在高速公路上飛馳，不自覺地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽到我的歌聲來到電腦前，我得意地給他展示我偷來的小汽車。誰知道爸爸卻一本正經地批評我：偷東西是犯法的，即使在網絡上玩游戲，也要扮演警察啊，你說你怎么一點道德觀念也沒有呢，非得扮演小偷？

　　我不禁想起了小學一年級時的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫，軒軒拿一元錢買了一張貼畫，趁阿姨不注意的時候又多拿了一張。當時我看見了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒有阻止她。離開小攤后，軒軒把那張貼畫送給了我，我非常高興地接受了。回家后，媽媽問我貼畫的來歷，我如實地說了。媽媽生氣地批評我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會犯法，是要蹲監獄的。”我委屈地哭了起來，爭辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的。”“誰偷的也不行，你看見了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來的東西？下午把貼畫還給軒軒，讓她把貼畫還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了。”

　　從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個道理了。可是今天，我只是在網絡上玩小偷游戲啊，并沒有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的偷東西，爸爸你何必小題大做啊？”

　　“什么？小題大做？”看來爸爸是真的生氣了，只見他正兒八經地引經據典地說起來，“道德問題是個大是大非的問題，是一個觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時候，都不應該做不道德的事情，也不應該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭取做一個正面的人物，而不是小偷和罪犯。”

　　也許爸爸說的對，正在成長的我們，在想法上是非不分的時候，我們的道德也會輕易地淪落下去。人的成長是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長，長大后才能做一個堂堂正正的有道德的中國人！

成長的道路上作文13

　　在我成長的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊藏著喜怒哀樂……

　　有一次，我數學得了一百分，原來是我刻苦學習、仔細檢查爭取的。因為我看到全班只有我一百分，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫完了作業；去做作業時，不屑一顧；也不去復習課文。這時，有個同學請教我一道題，我高傲地說：“這都不會，自己動腦筋想。”又一次數學考試到了，我趾高氣揚地走進教師，自以為是地開始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺。心想：“我一定穩操勝券，一百分非我莫屬。”出乎意料的是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”看著媽媽語重心長的樣子，我堅定地點了點頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的學習。

　　還有一回，下課后，我去了一趟廁所。回來上課時，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”。“噗通”我坐到了地上。全班樂翻了天，一個個哈哈大笑。我火冒三丈開始環顧四周，發現一個同學笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現在放你一馬，下課后，我找到了他，準備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說，問到：“你為何要不知羞恥的去做惡作劇？”他回答：“那又咋了？”便跑開了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開他的椅子。他中計后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人。”

　　多么豐富多彩的人生之路啊！

成長的道路上作文14

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

　　在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。

　　后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？

　　說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。

　　東營市廣饒縣丁莊鎮中心初中初一:劉孟晗

成長的道路上作文15

　　在我成長的道路上

　　在我成長的道路上，經歷了風風雨雨，陽光和彩虹……每一件事，都留下一個腳印。隨著時光的流逝，許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個閃閃發光的腳印，卻永遠擦不掉。

　　兩年前，在我二年級的時候，學校組織了一項活動：每周五的最后一節課朗讀道德小故事。我一個星期都在不間斷地看道德小故事書，可一到周五，就害怕起來，一篇選定的文章能在家“沉睡”幾個星期不敢與同學見面。

　　又一個星期五來到了，我鼓足勇氣，懷著試一試的念頭報了名，站在教室門口輕聲朗讀我準備了四個星期的文章：《胖子和瘦子》，心里像揣了只小兔子，緊張極了。

　　我認真地看著每一個字，仔細地朗讀著，剛把最后一個字讀完，忽然身后響起了“啪、啪”的掌聲。雖然這掌聲只來自一人的手，雖然這掌聲并不是雷鳴般響，但對我來說，已經足夠了，我向后一扭頭，一張熟悉的面孔出現在我的面前。啊!那不是我的班主任----黨老師嗎?黨老師面帶微笑地看著我，輕輕地撫摸著我的頭說：“梓瑋，你朗讀的很有感情，選的文章雖然短了點但卻蘊含著深刻的道理，為什么總是不上來讀，讓大家和你一起分享道德的美呢?當你面對大家，飽含激情讀完她時，我相信一定會有更多雙手為你響起，一定會有更多的人用道德去規范自己的行為，你自己也一定是一個有道德的好孩子。”

　　老師的一席話，像春風一樣，撫慰了我的心;像火柴一樣，點燃了我心中的希望;如同陽光，溫暖著我的身。頓時讓我把緊張拋到了九霄云外，緊緊擁抱膽量，還有些生出急于上講臺朗讀的念頭。

　　輪到我了，我大步流星地走向講臺，站在朗讀的位置上，又一次看到了黨老師，它正充滿著期待地望著我，似乎在對我說：“陳梓瑋，不要緊張，不要害怕，你是最棒的，加油!”

　　我明白老師的心思，有感情地朗讀者，把自己也融進了故事中。

　　站在那里，我發現自己不再膽怯。我朗讀著《胖子和瘦子》，臺下靜悄悄的，我的心卻萬分激動。

　　整篇文章讀完，臺下果然響起了比雷鳴還響的掌聲。我成功了!面對大家報以微笑，我健步走下臺去。

　　這掌聲是我學習生涯中的一個轉折點，是它改變了我，讓我從不敢發言到勇于發言。是老師的鼓勵像滴滴甘露滋潤著我這顆干涸的小苗，讓我富有勇氣，這掌聲是金錢，權利，地位換不來的。

　　這掌聲仿佛是我成長道路上的一盞指路明燈，照亮著我一次次走向勇敢，走向勝利!

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