道德與美作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的道德與美作文，歡迎閱讀與收藏。
道德與美作文1
印度有苦行僧者，他們希望藉受熱受苦自我節制，自我磨練，拒絕物質和肉體的誘惑，以除去欲念，杜絕罪惡。其實就“杜絕罪惡”來說，我們這些平凡人自不必如苦行僧一樣自我虐待。有一種東西在無形中引導著我們脫離罪惡，節制自我，這就是道德�？嘈械某晒莻�人心里的自我約束，道德作用卻是社會公共心理的約束。在社會道德潛移默化的影響下，我們逐漸形成了自己的道德觀，并且樂于主動地去遵守它。就這點說來，我們比苦行僧幸福多了。
道德默默地維系著社會的穩定，這就決定了它對人的束縛，在道德的名義下，人不能為所欲為。道德類似于法律，但它比法律更加廣泛而細致，而且不帶有強制性。道德使得我們能夠從別人那里得到幸福感和安全感，正如履行義務的同時享有權利一樣。因此，在道德天空下，我們就像是被它的線索牽引著的風箏，它約束了我們，又幫助我們飛翔。
僅有道德是不夠的，還需要有美的參與。
另一個詞，美，也是人類永恒的'話題。美的事物給人以愉悅，賜人以幸福。對于美，每人心中都有自己的審美取向。但無論是具體美、朦朧美，柔弱美還是剛強美，總之，人離不開美。
同為生活的不可或缺的一部分，我們不能單純的把道德與美隔離開來�！懊赖隆币辉~釋義為“美好的品德”，它從一定程度上體現了道德與美的和諧。
試想這樣一個社會：人人各司其職，各謀其政，卻無熱心助人、拾金不昧、見義勇為的美行和美德，人人只在其位置上遵循著基本道德辦事，這樣的社會固然安穩，也必然營養不良，因為它丟棄了人性的美。
沒有美的社會是空虛的社會，道德與美的和諧才是社會的靈魂、生命力之所在。愛，就是道德中最嬌嫩的花朵，是道德與美碰撞出的火花。
當然，僅僅具有美的外表是不夠的，我們需要道德給它以合理的內涵。道德是一種在行為中造成正確選擇的習慣，并且，這種選擇乃是一種合理的欲望。因此，我們所說人性之美自然不可能通過不合理的欲望、不道德的行為表現出來，因為它起碼不符合社會的價值取向，自然不符合人們的審美觀了。
道德與美相互交融，和諧統一于社會的藍天下，為此，我們提倡“美德”。
這里所說“美德”，既指美的德行，亦為德行中的美。我們的生活依賴于此，只有按此行事，才能賦予生活以美和尊嚴。
道德與美作文2
你知道什么是道德嗎？新華詞典說：“道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人同社會之間關系的行為規范和總和。主要通過教育和社會理論的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習慣、傳統而發生作用。由一定社會的經濟基礎所決定并為之服務�！边@些話我并不完全明白，但是我知道每個人在實際生活中應該做一個有道德的人——
我正坐在公交車上，車上很擠，因為人很多。到站了，上來了一位老爺爺，他長方形的臉上布滿皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛炯炯有神。他四處尋望著，尋找著座位，也希望有人給他讓座位。忽然，一個小男孩從座位上站了起來，對老爺爺喊道：“老爺爺，到這兒來坐！”小男孩剛走開，一位打扮高貴的阿姨就坐了上去。頓時，全車的人都把厭惡的目光投向了那個阿姨。我在心里問：“她真的美嗎？”
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的，需要持之以恒。我認為，我們如果要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么，我們一定可以成為一名有道德的好少年。
有人說：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的'教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
是啊，道德實踐雖然說說很簡單，但做起來卻很難，有時可能要放棄自己的個人利益。
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。” 因此我們青少年學生要繼承和弘揚中華民族優良傳統，自覺捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，我們的國家需要的是有高尚道德、有知識的人。
道德與美作文3
哲學家柏拉圖在他的《理想國》中說：“節制是一種好秩序，一種對于快樂與欲望的控制 。”我想自律同樣是道德的基礎和體現。在成長的道路上，它如同一雙隱形的翅膀，陪伴我跨過成長的門檻。
事情發生在幾星期前。我步入圖書館的大廳，映入眼簾的是那個熟悉的保安。我快步走到書架間，過道上有圖書館工作人員在整理書籍。每天都有形形色色的人在書架前瀏覽，或多或少都留下了一些痕跡，所以工作人員是忙碌的。
書架上一排排書相互倚靠，靜候著讀者的青睞。我隨意抽出一本書，書頁立刻自動攤開了，“啪啪啪——”從書頁中滑落幾片什么，我被嚇了一跳，腦海里不由得想到了錢。這個想法更是讓我膽戰心驚。彎腰，撿起，一看，是兩張卡片和一枚書簽。我微微松了口氣，慶幸不是什么貴重物品。
我把那兩張卡翻來覆去看了幾遍。一張是公交卡，上面貼著明星卡貼。還有一張是借書證，也貼了一張明顯女孩子用的卡貼。無端的，我想，主人一定是個跟我差不多大的女孩，她此刻說不定正在路上走著，或是已經回家了；或許已經發現丟失了東西，正懊悔地回想著自己的行蹤。
這么想著，我不免急人所急起來，我拿緊了卡片和書簽，走到服務臺，服務臺阿姨接過東西，替失主連聲謝我，弄得我倒難為情起來，不過心里還是真有些自愛起來，覺得自己挺有道德的。
上星期學校開了一次學生大會，新聞社的同學們針對校園環境衛生做了一次演講。會后，我和朋友們一起走在路上，小賣部門口的垃圾桶邊，幾個食品包裝袋在風中飛舞的，我正準備上前撿起來，卻有人早我一步，撿起了它們。
這星期，天氣突然冷起來，下了一場大雪。我們班教室正巧靠著洗手間，大雪把洗手間門口覆蓋的嚴嚴實實，男生們在晚自習中一趟趟地出去清掃地面，也不顧臉頰被凍得發紫�？粗粋�個滿臉心甘情愿的“雪人”，我很想微笑。也許，我們學校的教育主旨正真正走進我們的心中，融入進我們的生活中了。
以前，每每提到“道德”二字，心中更多的總是距離，似乎它總是可望不可即的.高懸在圣人的頭頂。但是，隨著年齡的增長，心智的成熟，道德的定義在我心中慢慢淺顯易懂。它似乎只是一道淺淺的門檻，只需一個催化劑，你就能跨過去，成為一個有道德的人。
道德與美作文4
大愛無疆，德行天下。道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈、照亮人生之路；道德是路，引領我們走向燦爛輝煌。
沒有道德，就沒有我們美麗和諧家園。道德就像一把無形的手，無處不在，是社會文明和進步的良好向導，也是每個人的言行指南。在家庭、學校、社會??處處都有道德之美，恪守孝道的平凡女孩—孟佩杰，熱愛學生的“最美女教師”——張麗莉，助人為樂的“當代活雷鋒”——郭明義，閑不住的全國勞�！昙o蘭??這些都是我們身邊鮮活的道德模范樣本，也是支撐中華民族發展的脊梁。作為祖國未來的接班人，我們沒有理由漠視做人的道德標準。在我們周圍的環境里，地上的一片廢紙、桌上的一粒米飯、黑夜的一度電、生活的一滴水，這些看起來不起眼的東西，但是一個人的行為舉動就能反映出他的道德行為。在我家門前有一條小路，我就親眼目睹了身邊的道德之美。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸悠閑地在路上散著步，通過一周緊張地學習，好不容易放松一下，真是愜意極了。突然，我聽到身后一聲尖叫，一位身穿黑大衣的男子正在奪搶一位年輕漂亮阿姨的靚包，得手后飛快地向遠處跑去。等這位阿姨反應過來后，就急忙追了過去。她一邊追趕一邊大聲喊叫：“我的'包，我的包，快抓小偷??”由于這位阿姨穿著一雙高跟鞋，沒跑幾步就扭傷了腳。這時，周圍的
人都反應過來發生了什么事，大家紛紛“拔刀相助”，有的人疾步趕過去扶起了受傷的阿姨并安慰她，有的人放下手上的活去奮勇追趕，還有的人高聲大喊“快抓住小偷！”小路一下子熱鬧起來了，路邊的小花小草也挺直了腰桿，仿佛為大家高尚的道德情操而喝彩。不大一會兒，一位英勇的中年男子提著被搶的包“凱旋歸來”。那位阿姨的包終于失而復得，她高興地向大家連聲道謝。柳樹姐姐也被感動了，興奮地揮舞著枝條，似乎在向行人招手。在人們嘈雜聲中，我看到了道德之美、人性之美，我真切地被這種美感動了。
“里仁為美，擇不處仁，焉得之？”從古到今，中華民族都講究一個“德”字，這也是中華文化之精髓，我們要不斷地繼承古人的優良品質和道德規范，讓道德之美在中華大地上永垂不朽！
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