道德作文

時間：2023-08-28 08:20:37 道德我要投稿

道德作文（錦集9篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的道德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

道德作文（錦集9篇）

道德作文篇1

　　做一個有道德的人作者：郭壯昱塵封的古籍殘破了千年的輝煌；血潤的歷史，喚醒了不滅的興旺；道德的靈魂，傳遞著古文明的驕傲。如果沒有道德，千年的輝煌只能永沉大漠之下；如果沒有道德，不滅的興旺只能被衰亡所代替；如果沒有道德，只能讓悲傷和絕望縈繞在每一個角落。

　　既然道德如此重要，那么，究竟什么是道德呢？道德是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國；道德，是李商隱“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的節儉；道德，是李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣節；道德，是白居易“丈夫貴兼濟，豈獨善一身”的無私。道德就是緹縈救父，道德就是孔融讓梨，道德就是伯樂舉賢，道德就是季李掛劍……千百年來，在中國這個文明禮儀之邦，流傳著無數著名人物高尚道德情操小故事，這些故事無不告訴著人們道德的真諦 20xx年5月12日，是每一個炎黃子孫都不能忘記的`日子。那天下午，四川發生了一場舉世震驚的大地震。突然之間，地動山搖，房倒路毀，橋塌人陷。原本生機勃勃的汶川，轉眼成為一片廢墟；無數幸福美滿的家庭，頃刻變得支離破碎。此情此景，慘不忍睹。

　　天災無情，人卻有情。十三億同胞眾志成城，同災區人民攜手并肩共渡難關。看到電視上、報紙上，一支支救援隊伍前赴后繼奔往災區，一個個醫護人員廢寢忘食救死扶傷，一位位好心人士排起長龍慷慨解囊。此情此景，舉世感動。所以說，人間處處有真情，真情時時暖人心。世界上總有這么一種道德，溫暖著一個又一個人的心田。

　　那么，對于我們中學生來說，又該如何去做一個有道德的人呢？當他人遭遇困難時，能竭盡所能地去幫助，去給予；當自己獲人幫助時，能真心實意地去感謝，去報答；當他人破壞環境時，能婉轉得體地去勸誡，去阻止……其實，道德只是我們的一個舉手之勞，道德只是我們的一句肺腑之言。既然，道德在我們的生活中無處不在，那么，我們要時時處處注意自己的言行舉止，盡力做一個有道德的人。

　　道德是一縷陽光，用溫暖感動冰冷的心田；道德是一朵鮮花，用芬芳喚醒麻木的心靈；道德是一股清泉，用清澈洗滌卑劣的靈魂……就讓我們張開道德之翼，去開啟人生寶殿，去登上道德之峰，去感受道德帶來的美麗！

道德作文篇2

　　道德，它就像一片樹葉一樣，長在參天大樹的樹梢上，彰顯大樹的風華正茂，還會進行光合作用，供給人們氧氣；然而，在它走到生命的盡頭，變成枯萎焉黃的落葉時，它也不會“虛度光陰”，會化作養料，滋潤著大地。是啊，道德正是如此，它無時不刻地為他人著想，甚至是為他人而生存的！

　　記得是在四年級的時候，我在公交汽車上遇到了意見令人唾棄的事情：一位老爺爺正坐在公交汽車的座位上美美地吹著暖氣，因為那時候還是寒冬，外面實在是冷極了。車停站了，上來的是一位面相簡樸老實的婦人，身旁有個四五歲的小女孩，懷中抱著一個正酐睡的嬰兒。老婦人一上車就掃視全車，尋找座位，我正想起身給她們讓座，可那婦人，一瞅準老爺爺，上來就是一揪，提起了老爺爺的整個身子，大聲呵斥：“你這個糟老頭子，竟然搶我們娘倆兒位子，真……”一大堆的臟話像泉水似的從“泉眼”里噴涌而出。這一下，之前我對婦人淳樸而老實的好感蕩然無存。車上彌漫著乘客對于老婦人行為的竊竊私語，“太不要臉了。”“明明是那人老人的位子還硬說是自己的。”“真不要臉！”但是她她卻一點兒也不在意，仿佛那些污言碎語都事不關己，自己還坐在位子上哼著輕快的旋律，衣服沒事人的樣子。再看看那位可憐的老爺爺，他正駝著背，很艱難地站著呢！我心中充滿了對那位婦人氣恨和憤怒，像她那樣的人連尊老愛幼都不懂，根本就不配在世上茍活！“媽媽，老師說了，給老爺爺讓座是……是美德呀！你就站起來給老爺爺坐吧！”那個緊隨老婦人之后的小女孩不斷地發出稚嫩的童聲去懇求。聽啊，連小孩都懂得的.道理，你都不懂，你真的問心無愧嗎？

　　看過一個“反面”教材，再來看看一個“正面”教材：在上四年級時，有篇文章《中彩那天》中母親說了一句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”這句話深深的烙在我的心中。

　　全文講的是父親為了誠實信用而放棄了大獎——奔馳車的事情。父親在面對艱難的道德的抉擇時，選擇了誠信與道義，因為，誠信無價，而財富有價。盡管他們家窮，庫伯家有錢，也不能不講誠信、信用；盡管這是父親的夢想，也不能拿別人的汽車自己來開……一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。是呀，這財富不就是我們的誠實與道義嗎？

　　用現代潮流式說，到道德就是MP3，MP3中流露出的是優美的音韻；道德是一扇風扇，吹出來的是清爽的涼風……

道德作文篇3

　　翻開報紙，怵目驚心的新聞映入眼簾：女兒向母親要錢不成，憤而將母親推倒，高中生組織幫派聯合欺負中小學生，行人被車撞受傷倒地，過路人視而不見……這讓我們不禁要問：我們的社會到底出了什么問題？為何人與人之間變得這么疏離？

　　其實，人與人之間的關系會那么惡劣，疏離，就是因為沒有守好“倫理道德”的緣故，倫理道德到底是什么呢？倫理就是指存在人們心中的一套行為標準，強調在團體里和他人互動時該遵守的規范，而道德是指衡量個人行為是否正當的.觀念標準，較強調個人為何出現這種行為的動機。

　　近年來，教育單位意識到這種人與人之間很疏離的情形，所以開始大量的推廣弟子規，百孝經等，從中學到倫理道德;有些學校也有故事媽媽，以說故事，玩游戲等方式，引導學生學習倫理道德，更設立了品德教育的網站，讓學生們更容易接受。

　　還曾聽說過這樣一個真實的故事：某一天，一位主人帶著他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一群雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那群雞就要“上西天”了，那只狗奮不顧身，一躍而起，沖到路中央對雞大叫了兩聲，雞脫險了，狗卻被汽車軋死了。

　　狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而這些人呢？為了錢財，甘愿拋下有可能活著的生命，來索要一筆筆驚天數目。我還在報紙上看到過：一個女孩不慎落水，周圍圍了數百人，就無一人去救女孩，直到水池中再沒冒出一個氣泡。我覺得這些人，連一只狗都不如！

　　在日常生活中，我們也要從自己做起，落實倫理道德，例如：看到年長者或身體不便者，應優先把位子禮讓給這些需要的人，不要隨便亂丟垃圾，看見人跌倒應上前將他扶起來等，這些都是落實倫理道德的例子，期待我們能恢復到以往熱心，善良的社會。

道德作文篇4

　　見到老師時說聲您好；同學之間互相幫助；誠實守信，不說謊話；保護環境，愛護花草樹木.我曾經看過這樣一個這樣的故事：冬天到了，下了幾場大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來，玩了一會會，小白兔覺得有些冷，就回到屋里，點燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小白兔，自己卻融化了。

　　多么善良的雪孩子，為了救出小白兔獻出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個小朋友，在危難之中應如何對待朋友。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓美德的種子在心中生根發芽！

　　在以傳統美德而著稱的中國的今天，社會上卻有一種不和諧的聲音。當看到有人見義勇為的時候，發出的是噓聲；看到并不值得尊敬的領導,說出的是一連串的恭維……這讓做好事的'人心寒；讓沒做過好事的人退卻,讓真誠的人無處棲身.于是這個漸漸沒了人情味的社會呼喚道德,而道德也在呼喚我們。

　　乞丐中是有騙子，可也有大部分是急需幫助的人，給了也許只會是損失點錢，而如果不給，那損失就不止是錢了。幫助別人也許會惹來麻煩，如果所有人都這么想，那你困難的那一天，我估計也會無人問津。誠實，謙虛，助人為樂卻都只是道德的底線，而都很難在今天的社會中實現。美國將某些是最基本的道德規定（講）成了法律，這樣雖很悲哀，但起碼可以約束人們遵守。我們不能寄希望于法律的約束，而應該從內心去這樣做。

　　只有從小的方面一點一滴去積累，才能具有更多優秀的品質，如果在微小之處就告誡自己不要讓自己蒙受損失，那么道德將遠離我們而去，更別說成為優秀的人才了。道德是我們心靈深處的良知，如果連它都沒有了，那么再堅固的法律也控制不了犯罪。邊遠地區的窮苦人民需要我們幫助；飽經戰亂的人需要我們幫助；無數的難民需要我們幫助；身患重病的人需要我們幫助……許多事情都需要我們用更大的“道德”去解決,而如果連誠實,仁慈這些基本的都做不到,那世界未來的和平和美好都將是個夢.

　　想一想乞討者的眼神中的那種懇求吧;想一想身陷困境的人的眼神中的期盼和無助吧!想一想想上學卻沒錢的孩子眼神中的渴望吧!那都是道德在呼喚我們啊!我們應重拾道德,真正繼承中華的精神,而不要讓那眼神變為失望和無奈.

道德作文篇5

　　中國，一個泱泱大國，作為古代四大國之一，擁有著五千多年的深厚文化底蘊。

　　東漢時期的蔡倫發明用植物纖維造紙，而后，中國的造紙術傳入阿拉伯，漸漸流傳到整個歐洲。公元11世紀畢昇發明了活字印刷術，而歐洲的雕版印刷比中國晚了300多年。還有指南針和火藥的發明更是震驚了整個世界！啊,中國！您在悠久的歷史中對世界作出了巨大的貢獻，對人類貢獻出自己的智慧。假如沒有這些驚出的.發明，西方的文明將是何等的貧乏不堪！此外，作為一個禮儀之邦，在中國的歷史中，也涌現出許許多多的機構,人物:博大精深的儒家、道家、墨家、法家、兵家文化；獨具風騷的唐詩、宋詞、元曲；經久不息的書法、陶器、服飾……它們共同組成了一個中國，一個禮儀之邦。

　　但是，令人無比痛心的是，作為中華兒女，我們如今卻沒有那種禮儀之邦國名該有的素質。我們經常在電視、報紙上可以看到：某地發生惡性刑事事件，死、傷……，某路上交通嚴重阻塞，長達……。在馬路上也可常見到“跨欄高手”、“三分遠投手”和一些因為小事而破口大罵的“寶馬男”、“奔騰你”。甚至在國外，各個高級餐廳上也都會用中文寫著“男士請勿亂扔垃圾、亂吐痰”，“女士請勿化妝，大聲喧嘩”…由此，不難發現，我們國人的素質是不高的，甚至有些傖俗。但是，不可否置，我們也并非都是粗俗的，有時日常生活中發生的一件小事也會讓人心暖。

　　一次，我和同學正在前面走，一個小女孩匆匆從旁邊走過。突然，我身邊的那位同學發現一只垃圾袋從小女孩提著的垃圾桶內掉了出來，落在干凈的地板上，猶為顯眼。于是，我的同學急忙叫住那位小女孩，并撿起那只垃圾袋快步走到那個小女孩旁邊，把垃圾袋放進垃圾桶里。小女孩見了，笑著說了一句：“謝謝你！大哥哥！”這時，我看到了我同學的臉也刷的一下變紅了，撓撓頭說：“沒事，沒事。”看著這一幕，我的心也暖暖的，不經意間被這一幕所感動……

　　在21世紀，我們作為新世紀的主人，有責任也有義務來成為一個有道德素養的人。那么現在，就讓我們行動起來，做一個有高尚道德素質的人，為光復祖國的未來而不懈努力！

道德作文篇6

　　在記憶里我發現了一種高尚的，閃閃發光的東西。

　　就餐逸事

　　中午，太陽暖洋洋的。我們排著有序的隊伍走向餐廳。“請讓一下。”“對不起。”“小心啊，別灑了。”同學們輕輕地相互提醒著。我盛好飯，正想美美地享受午餐，卻看見座位上灑滿了菜湯，油膩膩的，真叫人惡心，不知為什么，我拿出紙巾擦了起來，咦,這就是人們說的道德嗎？頓時，我的心里對道德有了全新的認識：道德就是在細節上關心別人，為他人著想一點。

　　路隊，也有道德

　　伴著動聽的出操音樂，我們以“靜，齊，快”的.標準迅速排好了隊伍，精神飽滿地走向活動場地，遇見老師，送上一個甜甜的微笑。路隊，就要走出精神，走出風范。看，前面的同學走歪了，后面的同學連忙小聲地提醒，多么和諧的畫面啊！

　　我們背上書包，和老師親切地道別，懷著一天的愉快心情，走出校門。這也是一種道德，對老師的道德。

　　道德是什么？道德就是美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香；是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德有時就是誠信，踏踏實實地生活。哪怕多做一個動作、多說一句話，你就已經獲得了道德。

　　可能有的人認為，道德只有在與別人相處時才表現出來。其實，在我們獨自一人時，面對我們的內心，道德同樣存在。自強、自律、自愛，這都是道德

　　做一個有道德的人，讓道德不再稀有。

　　秋日，黃葉紛飛，落葉飄舞，記憶中那閃閃發光的東西，是——道德。

道德作文篇7

　　在這個社會當中，有許多行為規范著我們，道德好比是一雙手，推開封鎖在心里的一扇窗，仔細想一想其實做一個有道德的人很容易，就是多為他人著想、考濾一些，誠實并守信用，你會發現道德就在身邊。

　　有一次，我坐公共汽車，當時車內剛剛好沒位置所以我就站著。到站了，這是一個年過花甲的老人手拿著拐杖顫顫巍巍的上了車，當時沒位所以老爺爺也只好干等著。車開了，老爺爺站著臉色顯得很難看，握著拐杖的手似乎更加的顫抖。一個站一個站過去了，終于有人下了車老爺爺剛想去坐就被剛剛上車的小伙子做了。就這樣老爺爺站了30分鐘左右，老爺爺仍然站在那里，我看不上去就叫別人讓個位給這位老爺爺，過了一會兒有一個健壯的年輕人起來的說：“老爺爺，您做我那兒吧！”老爺爺連聲謝謝我們兩位，我心里美滋滋的。由此可見，道德可以讓社會更加的和諧、幸福、快樂。

　　道德是身邊的義工。

　　漫天塵土，那不計回報的人，頂著放肆的陽光，冒著凜冽的寒風。彎背屈膝，踉踉蹌蹌，奔走于各個街頭，穿梭在老舊房屋。植樹清潔，文娛教育，扶老愛幼。他們的汗水，他們的勞動；都是一種無與倫比的美麗。這是義工們自愿承擔的責任，是他們忠于社會的赤誠。他們在烈日下沖刷街道，在寒冬中清潔墻壁，在忙碌中探望老人，在空閑中陪伴童稚；盡管他們沒有物質的回報，但他們的`收獲是豐富得如獲至寶。那是街頭的義工，樂于奉獻，不計回報的美德；那是中華嶄新的道德的一頁……

　　道德是身邊的一切。

　　我們泱泱中華，世代美德。大美無言，大音稀聲，那大德亦該平凡。平凡在身邊，在你言行之中，禮貌待人文明示人；在你行動之中，在旁人坎坷之時，助人為樂；在日常之中，不亂棄廢物；在你心中，愛國愛家愛人，忠于職守，樂于奉獻敢于奉獻甘于奉獻，樂于助人不計回報……仔細聽聽媚媚道來，原來道德于我們只是咫尺之遙，僅僅是生活之中，平凡的一二小事；不過是舉手投足之間的無關痛癢而已，但那卻是我們大中華一直傳承的美德。

　　道德就是你我他。

　　我們赤誠的中華子孫，血液里就流淌著道德的傳承，你，我，他，身邊的所有所有，都有道德的使命。道德即我們，道德即你們，道德即他們，道德即我們大家的所有。不是故作姿態，似戲非戲的表演；而是我們內心的呼喚。道德就在我們緊守規章之時，道德就在我們伸出援手之時，就在我們文明講禮，瞻仰國旗之時，緊隨如影。道德的蹤跡，即我們的腳步，踩在歷史泥濘中的腳步。道德的蹤跡，原來只是在我們身邊，在我們身上。尋找道德的蹤跡，我們尋覓到的，原來是中華光輝的歷史，以及現在處處無與倫比的溫馨，以及一片中華繁盛的未來。

　　人類的道德是永恒的，請遵守他，養成良好的道德行為，讓道德的花朵在身邊綻放！

道德作文篇8

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

　　在一個星期一的早晨，我從床上起來，伸了一個懶腰，睜開眼，迷迷糊糊的看了一下是間。哇！七點三十了！這下走過去肯定來不及了，于是，我拿了幾個零錢，連早飯都不吃地趕去車站。天無絕人之路，辛好我快到車站之時，一九九剛好開了過來，真是“天不亡我”啊！我隨著一位老奶奶上車，當我上車時發現，全車只有一個座位了，于是，我便自然地坐了上去，但是，我看見老奶奶是顫顫巍巍走上來的，這時，車里已經沒有位子了，我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，那我就沒地方座了，如果不讓，老奶奶萬一摔倒了，那怎么辦。我心里就像有個小小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的.，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：我在三年級的時侯，我和同學們在小區里撿到過一個錢包（雖然里面沒東西），我們便交給了附近的保安了，保安夸我們是群拾金不昧的孩子......想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　所以，我決定以后做一個有道德的人。

　　道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一有道德的中國人。

道德作文篇9

　　古語說：人無德不立，國無德不興。道德是做人之本，是國家興旺之根。可是德來德去，又有多少人做到了呢？有人因金錢而出賣愛心，有人因個人利益而丟掉善良，有人因功利而將誠信扔到一邊。我為他們丟失道德而感到惋惜，同時也時刻告誡自己：要做一個有道德的人。

　　有一次，我在公交車上發現了令人憎惡的一幕。事情是這樣的：一位大約26歲的青年翹起二郎腿坐在凳子上，一邊哼歌一邊嗑瓜子。在他旁邊站著一位年近七旬的老人，雙手緊握扶桿，伴隨著公交車的節奏搖搖晃晃。突然，公交車來了個急剎，這位老人不小心摔倒在了青年身上。接下來發生的一幕，令我大吃一驚。只見青年連忙推開那位老人，嘴里還罵罵咧咧：老東西，你瞎了眼嗎？撞到誰身上不好偏偏倒在我身上，等下出了事怪我！這時，一位十四五歲的少年走到他旁邊對他說你不可以好好說話嗎？你家難道沒有老人嗎？如果是你的親人被別人這樣罵，你會怎么樣？那位青年非常生氣地說：哪里來的野小子，想找打嗎？說著，他揮起了他的拳頭。在場的人終于忍不住了，紛紛指責他。等公交車到站后，他灰溜溜地走了。這件事說明現在有少數人已經不懂什么是尊老愛幼了，社會美德在他們身上慢慢消失，換來的是無理蠻橫，真希望有更多的人能像那位少年一樣捍衛道德、實踐道德。

　　講道德已有兩千多年的歷史，但現代社會的道德問題依然存在。在現實生活中，我發現有人發明了一種新職業碰瓷。如：一輛汽車剛剛啟動時，一個人沖上去，被車撞了，說是動不了了，而他們可能本身就已經受傷，卻說是被車撞了之后才受的傷，便向車主索要大量金錢作為補償。但那些車主苦于沒有證據證明這個不是因被撞而引起的，所以只好吃啞巴虧。又比如在路上碰到有人躺在地上，好心人幫忙扶起后卻成了施害者。所以每每遇到這種情況，許多人會考慮幫還是不幫，而那些真正需要幫助的人卻錯失了最佳的.治療時間。

　　在學校，不講道德的事情也有出現，有些同學在默寫前會準備一張小紙條，這樣就可以使他輕而易舉獲得成功，并且還得到了人生啟示：這樣動動手就可以全對，以后默寫都不需要記了。然而這些成功換來的是對自己的不負責。當真正的考試來臨，這些平常默寫過的基礎題目，他們只能兩眼瞪著卷子，腦海里一片空白，最終注定失敗，因為他們扔掉了人最重要的品質誠信。

　　現實社會中所表現出來的種種道德問題真的不禁令人擔憂道德都去哪兒了？

　　如果一個人沒有道德，前途便是一片黑暗。我們要自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人！

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