關于道德的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于道德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于道德的作文1
外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、溫暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們的.人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。
看一個人并不是看他取得了什么，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。
我們要永遠記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。
關于道德的作文2
做一個有道德的人其實并不難，只要用心做好每一件事，只要為他人多考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。10月15日的《金華晚報》上有這樣一則新聞：一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學，騎到義烏街一菜場附近時不小心和一位騎摩托車的年輕人發生了刮擦。因為那位老大爺是諸暨人，就用諸暨方言說了一句對方怎么可以這樣騎車的話。可能是年輕人聽不懂大爺說的話，以為他說了什么不好聽的話，下車二話不說就打了那位大爺好幾個巴掌，把那位大爺打得住進了醫院。經常聽老師說，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。我覺得騎摩托車的年輕人就是一個沒有道德的人，他只想到自己的`利益，卻忽視了對方的感受，他的做法讓人寒心、痛心！我想，無論在什么地方，我們都要講文明、講道德。在學校里，我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外，我們同樣要遵守社會秩序，做合格小公民。同學們，只要我們一起行動起來，一起去努力，一同做個有道德的人，世界一定會變得更美好。
關于道德的作文3
道德是多么暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣，他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水，我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的`很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎么會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
關于道德的作文4
人生，就像一盒混亂的巧克力。你永遠不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠不知道下一秒會發生什么一樣。
我打開手機，本來應該是快樂而悠閑地聽聽歌，看看小說。可是，我卻在網上看見了一篇讓人滿腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學生寫給老師的。據說，那位女學生寫完了這篇文章，便跳樓自盡了。
信中，那位女學生向老師說了很多。但都是圍繞這位老師沒有盡到當老師的責任。上課總是敷衍了事。總是將一些學習重點藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學生交錢給他……
他將重要的知識留下，然后讓學生們周末帶著錢去他家請教他。有一些家長還會送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點的學生都去找這個老師補習了。可是家庭條件差的學生，只好眼巴巴的看著。久而久之，他越來越寵溺那些給了她好處的學生，而那些沒有讓他嘗到甜頭的學生卻被他侮辱、歧視、責罵……
寫這封信的學生就是沒有讓他嘗到甜頭的學生之一。這個學生的父母收入不高，一個月父母的總收入不過兩千，那微薄的收入用來交點生活費，學生往返學校的`車費、零花錢之后便所剩無幾。每每吃飯的時候，那個寫信的學生的父母總會將肉夾給這個學生，而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來，這個學生實在無法忍受，便尋了短見。這封信，確切來說應該是遺書。為什么？真的要以金錢來衡量一個人的高低貴賤嗎？有錢便可以換來一切嗎？
我的心里火冒三丈，作為一個老師，怎么能這樣呢？
關于道德的作文5
我們學過一篇課文——《釣魚的啟示》，這篇課文講了一個關于道德選擇的故事。課文中有一句話讓我記憶深刻：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”
記得有一次，我們班評選光榮的“三星”，我的一個非常要好的朋友參加評選“紀律之星”。這個好朋友下課和我一起玩耍，我們互相幫助、互相關心、形影不離。可是她上課有時說話，還做小動作，曾被老師批評過。
我心里特別矛盾，到底選不選她？不選她的話，她會不會因此生氣而不理我？可是她的確做得不太好……我該怎么辦呢？思來想去，最后我決定把這一票投給做得好的同學。
盡管我沒有把這珍貴的'一票投給她，但我一直在觀察她的神情。她表現的很平靜，不過看到我沒有選她時，顯然很失望，最終她沒有評上“紀律之星”。
下課了，我懷著忐忑不安的心情走出教室，因為我擔心她問我為什么不選她，所以我盡量躲著她。出乎我意料的是，她和往常一樣，開心地跑到我身邊對我說：“咱們去玩吧！”我的心情一下子豁然開朗，看來她理解我，并沒有因此而記恨我！
這件事情讓我明白：友誼很重要，但是講道德更重要，我們不能因為友誼而喪失了道德標準。相信尊重事實，遵守道德會成為友情的催化劑，讓純潔的友誼之樹常青！
關于道德的作文6
道德就像我們人生前進道路上的燈塔，永遠照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學會了謙讓，學會了寬容，學會了做人，學會了做事。
有句話這樣說：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度”。但要見諸于點滴行動，就不是那么容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的腳下出現了一個滑滑的東西，我不覺心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來是一團紙!我虛驚一場，接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了，媽媽準備帶我去吃飯。這時，我轉過身來，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎么是個小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發生了：只見他揀起紙團，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進去了。
頓時，我驚住了，不過五歲的一個小孩，竟然有如此的舉動。于是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，并沒有想那么多，可這個孩子卻想到了…….一個五歲的孩子，給我上了一堂生動的心靈教育課。
今天，我們所處的社會是個和諧的`社會，道德應該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個角落，讓種子生根、發芽，長大開花，讓道德之花的芳香溢滿人間!
關于道德的作文7
做一個有修養的人
提起諸葛亮，那可是家喻戶曉，婦孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。
周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”，周瑜就這樣被活活的.給氣死了，如果周瑜心胸開闊，不是小肚雞腸，那他怎么會被氣死呢？
最近，我看了一個電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計謀，而且出自于同一師門，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達目的而不擇手段，最終為此付出了高昂的代價。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實都是同一病因：缺乏道德修養。
諸葛亮，魏征為人正直，心胸開闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養。
俗話說：“無能是奴才，無德是廢品”。
常言倒：“德才兼備；又紅又專；德、智、體全面發展；智育為重，德育為先等都特別強調德的重要性。”
我們應該做一個有道德修養的人。
關于道德的作文8
那天，我正坐在公園的長椅上休息。周日清晨的公園真是一派和樂融融的景象——老爺爺老奶奶們在草地上打太極，孩子們繞著草坪的邊緣玩著“你追我趕”的游戲，阿姨們坐在一旁慈愛的看著孩子們并且時不時地相互嘮幾句家常。
突然，一名穿著黑色運動套裝的男子進入了我的視線，他帶著耳機正陶醉的享受在跑步的快樂中，他跑得越來越近，離嬉戲打鬧著的孩子們也越來越近。“小心!”我忍不住出聲提醒，但仍然沒有阻擋事故的發生，跑步的男子撞倒了一個孩子，孩子重重的撲倒在了地上，“哇——”地一聲哭了起來。孩子的媽媽連忙趕上前把孩子抱了起來，只見孩子的膝蓋上已經蹭破了皮，已經滲出一點點血跡來。這位媽媽正連聲安慰孩子的時候，那男子卻在一旁埋怨“管好你家的孩子，不要讓他在路上亂跑，撞倒了我可不負責。”“你這個人怎么這樣沒有禮貌?你撞了別人，連對不起都不說聲嗎!”那個男人聽了后，滿不在乎地說：“哼，法律又沒規定撞人后一定要說對不起。”
就這樣，兩人開始爭論了起來，爭吵的聲音加上孩子的.哭鬧聲很快吸引了不少的人，一位熱心的奶奶從我這里得知事情的始末后，氣憤的對男子說，“年輕人啊，明明是你把小孩撞倒在地，做了錯事就要學會承擔責任，說一句對不起有那么難嗎?做人要有公德心啊!”老奶奶的一席話讓人們深覺有理，紛紛開始指責這個逃避責任的男子，終于在眾人的“齊心協力”下，這名男子羞愧的面紅耳赤，“對不起!”說完后便匆匆地離去了。
關于道德的作文9
“嘀嘀嘀”，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進車站。我隨著傭擠的人群上了車。由于人太多，沒坐位，只好自認倒霉地站在靠近司機的一塊地方。
我無意中往后面一望，只見售票員后面有一個空位子。咦，這么好的空位怎么沒人坐呢？我快步走過去一看，原來座上有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。
我轉身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛生紙，彎下腰把坐位上的灰塵抹干凈，再準備擦掉那惡心的`痰時，一個女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我剛開口，她就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說完，她把頭歪向窗戶，還蹺起了“二郎腿”。
“坐位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無法抗拒的力量迫使我把這句話說出了口。“痰！在哪兒？”女青年像彈簧似的從坐位上蹦了起來。真巧，那口痰不歪不斜，全沾在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，說：“好哇，你原來是故意害我了”說著把手舉起，剛要一巴掌扇下來，我身邊那位叔叔急忙用手擋住了，說：“坐位上本來就有痰，這位小同學正準備擦的時候，你就搶著坐下了。”女青年這才不吭聲，我什么也沒說，又拿起那張紙……
這件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新，因為這件事使我懂得一個很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
關于道德的作文10
道：本意是客觀真理，即自然界的構造、運動、變化等規律，社會的客觀發展和變化規律，人的生老病死等規律，是自然存在和發展的規律。它客觀存在，左右社會和人類的發展。順應它去發展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。
德：的本意為順應自然。社會和人類需要發展。在不違背自然規律的前提下，去改造自然、發展社會、發展自己的事業。
也是遵循不違背“道”去適應自然，改造自然從而使社會，自然界和人類能長久發展、和諧共存。
道和德統一到一起就是道德，人們按“道”的規律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。
實質上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能（有不少本能會危害其他人的生存），而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的危害的方面；所以，需要內在約束（也就是道德）來約束本能中雖不違法，但亦會對他人（甚至是人類社會）造成危害的行為。
所以，道德就是社會規范對人的.本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能（即“生存無道德”），道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。
關于道德的作文11
生活就像茫茫大海，海洋一朵朵綻放著生機的故事;生活就像那長長的歌曲，歌曲在一串音符，生活在一段故事。你的故事，有他，有我;故事是真的，有好，也是美國。讓我們做一個道德的人，仔細聽故事，心臟咀嚼生活... ...
星期六早上，冷風約瑟夫，我打算乘八路巴士到祖母，我和一大群人等著八路車的到來，幾個年輕人穿著薄外套，嘴里掛著一只香煙，風充滿了，我想：這可能是90后它但是一件事，我很生氣，他們實際上把煙頭在地上，垃圾桶在他們身邊。我站在他們旁邊說，請拿起煙頭，這會污染環境。這不是一個干凈。他們傲慢地說。我說：清潔工是城市美容師，但你不會在乎？如果你是一個清潔工，你會滿意嗎？此外，這是一種不道德的行為。周圍的人：是的，是的！不自覺地，他們是低頭，蹲的身體拿起煙蒂 把它扔進垃圾桶里。
道德是湖中心的澎湃急流，是熙熙攘攘的慶西的心臟。一切都是一個道德的事情，是一個假想的`飛行，是一個盛jin哼唱，是一個精神洗禮。讓我們做一個道德的人，使我們的靈魂更加真誠，寬宏大量，使我們的思想比一個聰明，豐富，讓我們進入文明世界。
意大利詩人丹特說：一個知識較少的人可以使用道德彌補，一個道德的人很難使用知識彌補。人們常說：道德是石頭，打倒希望之火;火，光希望的光;道德是光，照亮生活的道路;道德是引導人們輝煌的方式。
關于道德的作文12
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時才表現出來。其實，在我們獨處的時候，面對我們的的內心，道德同樣存在。所以，道德對于我們來說是很重要的。
道德是每個人所必須有的。它包括自強、自律、自愛、孝敬長輩、勤勞節儉等等等等。
很早以前曾杰和河南詩人就告訴我們要自強。羅斌以及孫水林、孫東林兄弟提醒我們要誠信......
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。”做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
當我們獨處的時候，面對我們的`的內心，道德同樣存在。它對于我們來說是很重要的。因此，我們一定要做一個有道德的人！
關于道德的作文13
放學了，我們背起書包爭先恐后的往家跑。經過一條馬路，我們放慢了腳步，在人行道上等待綠燈通行。
綠燈了，我很快跑到馬路對面。轉頭看見有一位白發蒼蒼，滿臉皺紋，彎著腰的老奶奶正準備過馬路，一輛電動車忽的一聲從老奶奶身邊騎過，老奶奶趕忙后退一步。正準備往前，又有一位行人擦肩撞了一下老奶奶。電動車，行人，自行車，還有闖紅燈的汽車，害的'老奶奶一會兒向前走一點，一會兒后退一點，不敢獨自過馬路。這時，老奶奶身邊一位小男孩毫不猶豫的攙起老奶奶的手，小聲對她說：“奶奶，您是要過馬路吧!我帶您過去。”老奶奶聽了，連忙回答道：“好的，謝謝你了。”小男孩牽著老奶奶的手，走上了斑馬線。他們剛沒走幾步就聽見了一陣叫聲：“哎呦!”原來，身后一位老爺爺不小心摔了一跤。小男孩趕忙拉起老爺爺，一邊扶著老爺爺，一手拉著老奶奶走過了斑馬線。老奶奶激動地撫摸著小男孩的頭，連聲說“真是個好孩子。謝謝你了，謝謝你了。”老爺爺翹起大拇指大聲說;“了不起，要多幾個向你這樣有道德的人，社會就更美好了。”小男孩露出了燦爛的笑容，說道：“不用謝，這是我應該做的，我是少先隊員。”揮揮手向爺爺、奶奶告別。
看著小男孩的身影，我突然懂得了一個道理，做一個有道德的人，不禁會給別人帶來幸福，還給自己帶來了快樂。
關于道德的作文14
什么是文明禮儀？簡單地說是律己、敬人的一種行為規范，是表現出自己對他人的尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是個文明禮儀。文明禮儀不僅是是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是我國弘揚民族文化，展示民族的重要途徑。但是，我們真的做到這一點了嗎？我們的校園內發生過這樣的事：隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對比之下，大家都看出了與西方發達在素質上的行為，心里很不是滋味。
綠化，這個詞對于我們并不陌生。眾所周知，綠化可以美化環境，釋放氧氣，減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風沙，改良環境。不僅如此，綠化還可以降低人類害怕及生氣的情緒促進行的'心理反應。可以說，綠化是生活中不可或缺的一部分，我想缺少綠色的家園就缺少了寧靜、安詳。沒有了茵茵綠草，只有片片慘白的路面，在強烈的陽光下泛著刺眼的蒼白……
我靜靜地思考這之中的關系……讓城市生活更美好。
關于道德的作文15
這幾天，總是播著這樣一條新聞：兩歲的女孩小悅悅在佛山南海的一家市場被車撞倒了，可是路過的18個行人都沒有向小悅悅伸出援手，結果女孩又被另一輛車又撞了一次，還是一位善良的婆婆把她救了起來，讀了這則新聞，我的感觸很深。
原本，助人為樂，見義勇為是我們中華民族的傳統美德。大地震時，一些老師因為保護學生，放棄了逃生的機會，獻出了寶貴的生命；有一些見義勇為者因為幫助別人付出代價。難道這不是中華民族的傳統美德嗎？為什么那些路過的.行人都見死不救呢？
想到這兒，我又想起以前的新聞，說道一些助人為樂的人卻反而被別人認為是肇事者，最后不但沒有任何回報，還要背上不好的名聲，付出代價。我很為他們打抱不平，難怪這么多人都因為怕負責任而不去救人。盡管是這樣，為什么拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悅悅呢？我想，她從來沒有考慮過其他的事情，她的心靈是多么純潔啊。
人的心靈最初都是純潔、美好的。可是隨著年齡的增長，人的內心世界越來越復雜了，不少的人為了自己的利益忽略了道德，卻忘了那六個字——“人之初，性本善。”
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