有關道德作文400字匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的道德作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文400字 篇1
今天，我讀了《拾道德》這篇文章，文中寫一個小伙子撞到了一位老人，竟揚長而去，有個人追上小伙子，說：“你的東西丟了！”小伙子連忙回頭來找，那人說：“你把老人扶起來，我就告訴你丟了什么。”小伙子只好將老人扶起來，于是，那人說：“剛才你的道德丟了，現在你已經拾起來了。”小伙子的臉立刻紅了起來。
看到這里，我想起了我親眼目睹的一件事：暑假的一天，我和媽媽到家樂福超市購物。回家的路上，看見一位身穿漂亮衣服，打扮得很時尚的姑娘，騎自行車撞倒了一位也騎自行車的阿姨，阿姨掙扎著幾次想起來，可是都起不來，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來，一位叔叔走過來，把阿姨的自行車扶了起來，對那位姑娘大聲喊：“喂，你怎么這么沒道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不說！”一位老大媽也說：“這個姑娘穿得怪美，但心靈可不美。”那位姑娘聽了，灰溜溜地騎車走了。
這位姑娘的行為和《拾道德》中的小伙子多么像呀！真該給這種道德觀念淡薄的人辦一個學習班，提高他們的素質。
我們小學生應該從小養成講文明、有禮貌、按《小學生日常行為規范》來要求自己，做一個德、智、體全面發展的好學生！
道德作文400字 篇2
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說：“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！”
“你丟了多少錢？”
“500！”
“不是500。”
“那就是200，200對了吧。”
“不對，錢不是你的。”
“你這小孩兒，老師怎么教你的。快把錢給我。”
這時，有人指著男孩說：“把錢給他吧”
“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50。”那小伙子說。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚而去了。那小男孩還在喊：“誰丟錢了？誰丟錢了？”
人群不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜……
道德作文400字 篇3
“道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞”，正如莎士比亞所說，道德遠遠勝于資產，人要是沒了道德，就等于沒了人生。
在我身邊發生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們在小廣場上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰知，沒丟進垃圾桶，卻砸中了一個年輕人。那個年輕人不但沒有罵這個老人，反而把空瓶子撿了起來，丟進了垃圾桶，那個老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個年輕人把空瓶子丟進垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進垃圾桶里，把那個瓶子撿了出來，丟進了另外一個垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來在丟進另一個垃圾桶呢？原來，年輕人丟進的那個垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個老人可真有道德！！！
生活中的這兩個人告訴我們一個道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好啊！
道德作文400字 篇4
有一天，小明和小紅像往常一樣，走在放學回家的路上。他們一邊走，一邊議論著學校里發生的趣事，快樂極了。正走著，小紅突然停了下來，眼睛盯著她身旁的一個垃圾桶。小明看見了，連忙問道：“小紅，你在看什么呢?這么專心。”
小紅用手指著身旁的垃圾桶，小明仔細一看，愣住了：垃圾桶的周圍布滿了垃圾，并不是因為垃圾桶里裝不下垃圾，而是因為人們都太懶了，連一步的距離都不想多走。
小紅對小明說：“我們快把地上的垃圾都撿到垃圾桶里吧!”小明說：“你先撿吧，我還有一個好注意呢!”
于是兩人都各自忙了起來：小紅彎著腰，一點一點地把地上的垃圾都撿進了垃圾桶;而小明則從書包里拿出一張白紙和一根筆，認認真真的在上面寫著什么。
過了一會兒，小紅把地上的垃圾撿干凈了，小明的東西也寫好了。小明把那張紙貼在了垃圾桶上，紙上寫著幾個醒目的大字：文明——只差一步。
小紅看了，不禁伸出了大拇指：“小明，還是你有辦法!”小明說：“沒什么，保護環境，是我們大家都應該做的。”說完，兩人就高高興興的`回家了。
道德作文400字 篇5
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”因此，我知道了道德的重要性。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上，讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學會尊重別人;“道德”是學會感激;“道德”是扶正一棵被風吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
記得有一次，我們班有一名同學早中午玩耍時，在操場上撿到一元錢，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區區的一元錢，它表現出了他的道德高尚品質，及他的修養與作風。其實，拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時，我們學過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人，這樣我們的社會將變得更加美好!
道德作文400字 篇6
雷鋒，一個響亮的名字！雷鋒，一種精神的象征！是誰幫丟車票的大姐買車票？是誰在雨中送人回家？是誰幫工人推磚卻不留名？是敬愛的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔助人為樂，以幫助別人為快樂之本。有一天，在火車站里，一個背著小孩的中年婦女丟了車票和錢，雷鋒叔叔知道了，二話不說，毫不猶豫地將一張車票塞進婦女的手里。雷鋒叔叔的事跡感動世人，徐輝，他向雷鋒學習，成立了“徐輝假日服務小分隊”，哪兒需要他們，他們立刻上哪兒解決客戶的問題。無論刮風還是下雨，無論白天還是黑夜，他們總是堅守自己的崗位，不退縮。
雷鋒叔叔的精神激勵著我。在童年的生活中也有幫助他人的經歷。有一次，我在馬路邊看見一個盲人叔叔，他想過馬路，我正想過扶他，心中忽然有兩種聲音在爭斗，一善一惡，善的說：“快點過去扶盲人叔叔，我可是少先隊員，紅領巾飄揚在你的胸前，你怎么能坐視不管！”惡的說：“別去管那個盲人，萬一你扶他的時候，他一不小心摔跤了，大家都賴你，罵你，那時你真是跳進黃河也洗不清了。”經過苦苦的爭斗，我決定去扶那個盲人，我扶著盲人叔叔，盲人叔叔說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，大家都學習雷鋒精神，幫助他人。”盲人叔叔露出了會心的微笑，像一朵美麗的花朵。
道德是一面鏡子，能照出人的品德；道德是一杯清澈的泉水，能洗沖人們的缺點；道德是一盞明燈，可以指引人們正確的道路。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，努力做一個有道德的人吧！
道德作文400字 篇7
今天偶然讀《老子道德經第八章》后有感頗深，便與之分享!
善為何物？難于言說，只得比方，像水一般，故有“上善若水”之說。
水乃平常之物，舉目所及，比比皆是。水雖平凡，卻蘊含非凡智慧和品性，遠非凡人所及，值得世人好好反省和仿效。
水，乃生命之源，宇宙之本。人，水所為也，地球，亦水所為也，萬物生長，皆賴于水。水有如此之功，然并不邀功，有如此之德，然不求回饋。水，恩澤萬物而不事張揚，惠及眾生而德行謙卑，總往低處流，總往底下鉆。
水，不與萬物爭，不與人計較，你進，她退，你擠，她溢，能屈能伸，看開，大氣，超脫，逍遙，故無詬病，少非議。
水，形易變而性難變。倒杯里而成杯之形狀，倒碗里而成碗之形狀，倒鍋里而成鍋之形狀，外形雖成了別人的外形，品性仍然是自己的品性，放棄該放棄的，堅守該堅守的，外圓內方，靈活自如。
水，看似無力，實則有力，表面軟弱，內心堅強。堅硬易折，柔軟耐久。水滴石穿，繩鋸木斷，以柔克剛，以軟勝硬。
低調，不爭，適應，柔韌，水之大智慧，水之高品性。
何謂道，水即是。
附老子《道德經》第八章“易性第八”：“上善如水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤
何謂道，水即是
……
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