胖大海作文

時間：2021-11-05 13:14:06 大海我要投稿

【精華】胖大海作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的胖大海作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】胖大海作文9篇

胖大海作文篇1

　　9月23日，能力課上，老師從一個杯子里倒出一個圓東西，問：“大家知道這是什么嗎？”我們一下子被蒙住了。它長得其貌不揚，棕色的皮干巴巴的，表面凹凸不平，非常堅硬。兩頭尖尖，肚皮大大，挺著將軍肚。

　　同學們議論紛紛，都不知道這是什么東西。這時，老師拿粉筆在黑板上揮筆寫下三個字：胖大海。緊接著，胖大海的另外六個兄弟也亮相了，它們被裝在六個玻璃杯里，老師給每個杯子加滿了水。胖大海跳著舞浮到水面上，慢慢地膨脹了。它身上的顏色變深了，皺紋漸漸消失了，一頭圓鼓鼓的，另一頭卻漲開了花，肉從皮下鉆了出來，毛乎乎的。它越泡越大，浮在水上好像一朵盛開的大花。

　　當胖大海完全泡開，水就變成了棕色，喝起來像綠豆湯。它是一味藥材，能治療聲音嘶啞和咳嗽，清咽利喉，保護我們的嗓子。

　　這就是胖大海，我的新朋友。

胖大海作文篇2

　　早上我一覺醒來，睜著朦朧的睡眼，突然我發現桌子上堆著一些“梅子”，便拿起一顆，剛準備丟進嘴里，忽然覺得這個“梅子”有點奇怪，不僅個頭小，而且形狀奇特，皺巴巴的，像一個小小的子彈頭。我遲疑片刻，把他小心翼翼的含在嘴里一嚼，“呸”，一股說不出來的怪味，根本不像梅子的味道，酸酸的，甜甜的。

　　我馬上把那顆假“梅子”吐了出來，跑到廚房問媽媽。媽媽告訴我，這是一種一種藥材叫“胖大海”，對治療喉嚨非常有效。因為我的喉嚨不好，所以要去多喝喝胖大海泡的茶。

　　說著，媽媽拿了一個玻璃杯，放了一粒胖大海，然后沖入開水。幾分鐘后，奇跡出現了，又瘦又小的胖大海漲大了好幾倍。他搖搖晃晃的漂浮著，擠滿了玻璃杯，這時，我才明白胖大海名字的由來。我喝了一口胖大海泡的水，感覺有一絲苦味，咽到喉嚨里爽爽的，并不難喝。

　　這以后，我要每天和胖大海泡的水，那樣會對我的嗓子有好處。

胖大海作文篇3

　　上課了，老師從袋子里像變魔術一樣拿出一棵我從來沒見過的東西，還讓我們猜這里什么東西。有的同學說：“這是桃核！”有的同學說：“這是杏仁！。”…… 但是他們都沒猜對。突然一個同學說：“這是胖大海！”“你怎么知道這是胖大海的？”老師問。“因為我見過胖大海！”這個同學說。胖大海的皮凹凸不平，很像一顆橄欖。但是有一點讓我疑惑不解：它這么小怎么能叫胖大海呢？

　　老師拿來一杯熱水，把胖大海放下去，這時的胖大海像一位跳水運動員，一跳下去，沉下去幾秒鐘馬上就浮上來了。過了幾分鐘我們發現胖大海有一點變大了，長出了好多觸角。又過了幾分鐘胖大海已經有一塊橡皮這么大了，還像醉漢似的，晃晃悠悠的往下墜，不一會兒就沉在杯底睡大覺了。這時的胖大海變顏色了，變成了紅褐色了，在水底下的胖大海猶如一個紅毛丹。老師讓一位同學喝了一口，那位同學說：“好苦啊！”

　　胖大海很有趣吧！

胖大海作文篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們紛紛跑進教室。這節是思品課，我們準備好思品書，等待這老師的到來。王老師笑容滿面地走進教室，手上拿著兩顆黑黑的東西，看上去非常神秘。同學們滿腦子的問號，這是什么呢？老師開口了，她笑著說：“同門們，知道這是什么嗎？”“是核桃吧”有個同學大聲回答，也有猜杏仁的，還有說胖大海的等等，答案真是五花八門。最后老師微笑著說：“對了，是胖大海。”咦？那就更奇怪了，胖大海，一聽名字就很胖，怎么會那么小呢？同學們也發言了：“胖大海我吃過，不是這個樣子的。”王老師和藹地說：“這是胖大海沒有泡的樣子，你們回家做實驗，把胖大海放到開水中，看一下有什么變化。”

　　一放學，我就跑到藥店買來胖大海。回到家，把書包一扔，立馬開始燒開水。“撲哧，撲哧”開水發話了，直冒泡泡。我馬上把胖打開扔進沸騰的開水中，一動不動，目不轉睛地注視著胖大海。大約過了5分鐘左右，一點點看上去有點粘糊的東西神奇得從胖大海的隙縫里冒出來。不一會兒，原本胖大海的面貌已被這些毛絨絨的改變了。看起來臟兮兮的，甚至有點惡心。聽媽媽說：胖大海清熱解毒的功效，還能治咳嗽。聽起來真神奇，我放了一勺白糖，嘗了嘗，啊！真清涼。

　　知道了吧！這就是神奇的胖大海，有趣嗎？那你們也可以去觀察觀察，說不定還會有新的發現哦！

胖大海作文篇5

　　為了培養我的觀察能力，袁老師帶我做了一個非常有趣的`實驗。

　　袁老師先拿給我一顆奇怪的東西，讓我細心觀察。它是橢圓形的，像杏仁般大小，全身都是深褐色，摸起來又硬又皺，就像歷經滄桑的、滿是皺紋的臉。這到底是什么東西呢？我想了想，把這個奇怪的東西湊到鼻子邊聞聞，有股淡淡的中藥味，實在猜不出是什么東西。袁老師這才告訴我，它的名字叫“胖大海”。啊？這是胖大海？怎么會叫胖大海呢？它哪點像大海呀？……成千上萬個疑問頓時全都在腦海中漂著。

　　為了解開我的疑惑，袁老師端著一杯開水走過來，把一顆胖大海放進杯子里。頓時，胖大海在水里像小魚一樣不停地吐泡泡。過了一會兒，它那皺巴巴的皮慢慢消失，變得光滑起來。慢慢地，這些皮開始脫落下來了，胖大海也越來越大，不一會兒，它像一朵盛開的鮮花，幾乎占據了杯里的整個面積，變成了原來的好幾十倍，開水也漸漸變成了褐色。袁老師讓我嘗嘗它的味道，看它那奇怪的樣子，我極不情愿地泯了一小口，覺得有股淡淡的中藥味，而且還有一些甘甜，好喝極了！

　　聽說整個胖大海可以清熱潤肺，對嗓子也特別好。我們的老師平時講課那么辛苦，可以多喝用胖大海泡的茶，保護嗓子。

　　雖然胖大海很丑，但是很有用，能夠帶給人們健康和快樂！

胖大海作文篇6

　　今天，老師讓我們寫觀察日記，課上老師給我們每人發了一個胖大海、一個杯子，然后老師給我們在杯子里面裝了大半杯水，接著讓我們把胖大海放到水里，等待胖大海的變化。

　　老師讓我們先看它的顏色，表面棕褐色，稍有光澤。然后看形狀，胖大海是橢圓形的，兩邊尖，中間胖，像大棗的核，用手摸起來，硬邦邦的，像老人的臉一樣皺巴巴的，最后老師讓我們聞味道，有一股淡淡的中藥味。

　　剛放進杯子的時候胖大海沒有絲毫變化，只見胖大海在水里晃來晃去，像一條小金魚在水里游來游去。一會兒，在它的周圍出現了許多小氣泡，接著它就像一個勇士一樣，左一拳，右一腳地撐破了凹凸不平的外殼，這時候的水已經變成了深黃色，然后又長出無數毛絨絨的小手和小腳，看過去就像一顆小絨球。又過了一會兒，小絨球越變越大，就像一朵盛開的玫瑰花，占滿了整個杯子，最后丑小鴨蛻變成了白天鵝。最重要的是，老師告訴我們：“胖大海還可以清熱解毒，潤喉清嗓。”

　　大自然的奧妙無窮無盡，只要我們去探索，一定可以得到更多的收獲。

胖大海作文篇7

　　這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。

　　這時，王老師靈機一動，想出了一個好主意。

　　下課后，王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。又上課了，王老師當著同學面，把泡好的水一飲而盡。忽然，王老師一咧嘴，緊接著又咳嗽了幾聲，用沙啞的嗓子說：“這是誰送的胖大海呀，味道好象不對啊？”同學們一聽，都吃驚地看著王老師，一個個不知所措。

　　這時，班長王林急忙站起來說：“老師怎么了，把剩下的給我，我找藥店去，竟敢賣假藥。”王老師一聽，哈哈大笑，他用那慈祥的目光盯著王林說：“王林，這藥一點也沒有問題，一看就是你買的吧，趕快說實話吧。”說完，王老師又笑了，同學們也全笑了。

　　王林一看，上當了，后悔莫及，在老師的追問下，不得不說出了事情的經過。

　　原來，這幾天，王老師給同學們上課多了，嗓子累得啞了，王林的爸爸是醫生，說胖大海治嗓子啞最好，于是，王林就用自己積攢的零用錢，跑了好幾家藥店，給王老師買了這包胖大海。

　　當王林敘述完事情的經過后，教室里響起了雷鳴般掌聲。

胖大海作文篇8

　　看似其貌不揚的胖大海，其實它是非常讓人佩服的。

　　今天，媽媽買了幾顆胖大海，還買了一包塑料杯，讓我用他們做一個小觀察。我本以為它只是個小種子，可是媽媽說：“它叫‘胖大海’，你倒一杯熱水，細細觀察觀察它。”我捧在手中仔細看著，它皺巴巴的，摸起來凹凸不平，聞起來有一股中藥味兒。它這么丑，可為什么人們都喜歡它呢？我帶著這個疑問開始了“觀察之路”。我先拿起一個塑料杯，倒上一半的熱水。

　　不一會兒，它就像一只活潑可愛的小金魚，開始吐泡泡，接著，從他的一端長出一點毛，現在，它像一個含苞欲放的花骨朵，漸漸地，它的身上出現了許多針扎了似的小孔，我不禁為它的疼痛折服，然后，從它的千瘡百孔里張出了許多毛，這時，它已經像一個完全盛開的鮮花了，真漂亮啊！我上網搜了搜關于胖大海的有關資料，它原來還有清熱、解毒、潤嗓子的功效呢。這件事讓我知道了：判斷事物（人）的美丑，不能只看外表，要對他全方面了解。

　　所以，我們不能只注重外表，而更應該注重自身素質的提升，做一個全方面發展的優秀人才。