挫折作文8篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的挫折作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
不經(jīng)歷地獄般的磨練,哪能創(chuàng)造出天堂的輝煌?只有流過(guò)血的手指才能彈奏出千古絕唱,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?
遙望那歷史的天空,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的先例:屈原被流放寫(xiě)出了《離騷》;左丘明失明而創(chuàng)作了《國(guó)語(yǔ)》;韓非被囚禁是編寫(xiě)了《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》等三百篇;司馬遷飽受牢獄之災(zāi)寫(xiě)出巨著《史記》······他們有著驚人地意志:磨難!磨難和挫折沒(méi)有擊垮他們,在和磨難。挫折的斗爭(zhēng)中,他們是勝利者!是逆境讓他們勇往直前,劈風(fēng)斬浪,激起生命里美麗的“浪花”!
無(wú)論古今還是中外,這樣的事例舉不勝舉。
被稱(chēng)為“西部民歌之父”的王洛賓,他的一生非常坎坷,妻離子散,生活窘迫,長(zhǎng)期處于一種逆境之中。但他卻用一種“勝似閑庭信步”的態(tài)度,在一望無(wú)際的大漠上,創(chuàng)造出了許多我們耳熟能詳?shù)?民歌,成為家喻戶(hù)曉的“西部民歌之父”!沒(méi)有遭遇挫折,王洛賓也不會(huì)創(chuàng)作出那么多著名的歌曲。
世界著名球星貝里有一次接受一位記者的采訪,記者問(wèn)道:“您是否覺(jué)得您的孩子和您一樣,將來(lái)也會(huì)成為一代球王呢?”貝里回答道:“不會(huì),因?yàn)樗臀疑畹沫h(huán)境不同。我童年的生活環(huán)境非常差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中才磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志,使我不斷努力,最終成為球王。”貝利的一番話(huà)發(fā)人深省,是呀,他正是在逆境中不斷拼搏,才成為一代球王的!而溫室里的花朵又怎能經(jīng)的住風(fēng)雨的洗禮呢?
“福兮禍之所至,禍兮福之所倚”,人生不會(huì)一帆風(fēng)順,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了挫折,才能成功!
挫折作文 篇2
挫折,是每個(gè)人一生中都會(huì)遇到的,它就像路上的荊棘,如果越過(guò)它,你會(huì)走向光明的未來(lái);如果被它羈絆,也許就會(huì)在跌倒的地方徘徊不前。
這樣的感慨是我成為一名初中生才領(lǐng)悟到的。小時(shí)候,雖然也遇到了許多挫折,比如考試考砸了、比賽淘汰了、上課挨批了……可無(wú)論多少,我都沒(méi)記在心上,覺(jué)得那是所有小孩都會(huì)遇上的,沒(méi)什么可煩惱!就這么稀里糊涂的成長(zhǎng)起來(lái),我過(guò)得開(kāi)心而快活,直到那一天的到來(lái)。
因?yàn)樯铣踔校x家遠(yuǎn)了些,爸爸媽媽怕一來(lái)一回耽擱太多學(xué)習(xí)的時(shí)間,再加上我是男孩子,更需要得到獨(dú)立鍛煉,所以一開(kāi)學(xué)就選擇了住校。開(kāi)始,我是抗拒的,習(xí)慣了對(duì)家人的依賴(lài),光想想住校將面臨和陌生同學(xué)一起住,我就心生怯意。可胳膊那擰得過(guò)大腿,我的反抗無(wú)效,只好順從安排,去住校了。一開(kāi)始,順順利利,和同學(xué)也能和睦相處,沒(méi)什么不愉快的事情發(fā)生,我也覺(jué)得剛開(kāi)始的想法太可笑。直至某個(gè)周四的晚上,我下了晚自習(xí)回到寢室,黑黢黢的房間沒(méi)有開(kāi)燈,我想我是第一個(gè)回寢室的,順手把身上的書(shū)包扔到床上,正準(zhǔn)備開(kāi)燈換鞋,就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,把我嚇了一跳,趕緊摸索著把燈打開(kāi),原來(lái)是同寢室的另兩位同學(xué),他們坐在床角落里,一個(gè)還在用手推開(kāi)我的書(shū)包,我沖他倆說(shuō):“你們干嘛呢?嚇?biāo)廊死玻 彼麄z哈哈哈哈的大笑,一副惡作劇得逞的模樣,還嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō):“咱們把燈關(guān)了,再?lài)槆標(biāo)麄儙讉(gè)。”“沒(méi)意思,洗洗睡吧!”我白了他們兩眼,走過(guò)去換了鞋爬上床。“先說(shuō)好啊,你不參加,可不許暴露!”他們似乎正在興頭上,毫無(wú)倦意,又關(guān)了燈,盤(pán)腿端坐在床上,屏住呼吸,等待下一個(gè)類(lèi)似我這樣的“獵物”上當(dāng)。我想動(dòng)卻沒(méi)動(dòng),想睡又沒(méi)躺下,好奇心驅(qū)使我也跟他們一樣坐在床上,我抱著看熱鬧的心,靜靜地坐著,也不由自主的屏住了呼吸。
就這么接二連三的嚇唬著同學(xué),最后自然被老師知道,主犯是他倆,被扣了操行分,我連帶關(guān)系,也被請(qǐng)了家長(zhǎng),并禁止一個(gè)月在校住宿,面對(duì)如此嚴(yán)厲的懲罰,我覺(jué)得萬(wàn)分委屈,一直堅(jiān)強(qiáng)的我頭一回哭得稀里嘩啦,明明我也是個(gè)受害者,為什么會(huì)被罰?我想不通。為了這事,我苦苦思索,卻沒(méi)有結(jié)果。原本開(kāi)朗的我,以為會(huì)像往常一樣,美美睡一覺(jué)就煙消云散,所有不快都忘記了,可老師和父母的'話(huà)總回蕩耳邊,他們說(shuō):“看見(jiàn)別人犯錯(cuò)你卻不勸說(shuō)不阻止,你和他們有什么差別呢?”
后來(lái)翻看《三國(guó)志》時(shí)看到劉備有句話(huà)“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”忽然之間我恍然大悟,原來(lái)當(dāng)日的我雖不曾做出嚇人的舉動(dòng),卻做了無(wú)言的幫兇,即使什么都沒(méi)有做,那也是一種小惡啊!想明白之后,我不再流淚,不再難過(guò),我把這次的經(jīng)歷當(dāng)做挫折,在以后的道路上我一定會(huì)謹(jǐn)記讓自己成為一個(gè)勇敢善良的人!勇敢,是面對(duì)別人的錯(cuò)誤敢于指出;善良,是面對(duì)再微小的壞事也絕不能做!
挫折作文 篇3
挫折,天才的進(jìn)身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)敵深淵。
——巴爾扎克
蕓蕓眾生,沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全部過(guò)程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。
面對(duì)挫折,自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石,更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,超越自我的.快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗焦,難以激起美麗的浪花。”如果我們?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻,那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻:“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你停步不前,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,它會(huì)讓你站得更高。”
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。
挫折作文 篇4
今天,我?guī)Я藘芍Ш每吹墓P去學(xué)校,回來(lái)打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了,我非常傷心。那是我很努力才換來(lái)的獎(jiǎng)品。 后來(lái)我又去學(xué)校找了一遍, 教室里面、操場(chǎng),我都找過(guò)了,可是都沒(méi)有。回來(lái)以后,心里十分難過(guò),哭著給媽媽打了電話(huà),做作業(yè)也提不起精神。過(guò)了好一會(huì)兒,我才動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。外公說(shuō):“不需要帶的東西,不要帶到學(xué)校去。”我也知道,確實(shí)不用把那兩支筆帶到學(xué)校去。我又在書(shū)包里找了一遍,可還是沒(méi)有。
我明白,這件事情的發(fā)生,主要是我的責(zé)任。以后我要養(yǎng)成把東西管理好的習(xí)慣,不要帶的東西就不用拿到學(xué)校去。避免以后再丟東西。自己覺(jué)得很有收藏的東西,也不能帶到學(xué)校去。因?yàn)閷W(xué)校比較大,人也比較多,自己的東西很有可能丟。家里比較小,也很容易找到自己丟的東西。而且,自己書(shū)包里的東西太亂,也容易造成東西找不到。另一方面,我也覺(jué)得,這件事情可以找老師求助,請(qǐng)老師幫我問(wèn)一問(wèn)同學(xué)是否看見(jiàn)我的兩只心愛(ài)的筆。還可以自己去問(wèn)問(wèn)同學(xué),是否撿到兩只很漂亮的`筆。
這件事情,是我遇到的一個(gè)挫折,我覺(jué)得給我的教訓(xùn)很深,從這件事上,我也覺(jué)得收獲很大,我以后會(huì)管好自己的物品。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
挫折作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”挫折不是灰蒙蒙的雨霧,而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長(zhǎng),在平日的生活中我們難免會(huì)遇到一些挫折,但是,沒(méi)關(guān)系,努力去面對(duì)它。
我要用青春的綠色改變挫折,用青春的綠色布滿(mǎn)大地,青春可貴,如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇,挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒(méi)有青春為挫折打下基礎(chǔ),怎么會(huì)有后來(lái)的贏呢?我要用青春改變挫折的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折,用熱情來(lái)燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏,需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)挫折,要有永不氣餒的熱情,也就能改變挫折,擊潰挫折,得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折,用堅(jiān)持染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,愛(ài)迪生不是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈的嗎?貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫(xiě)出傾世名曲嗎?司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負(fù)重堅(jiān)持十幾年如一日才寫(xiě)出史學(xué)扛鼎之作《史記》的.嗎?面對(duì)挫折,我要用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色,將照亮每一個(gè)角落。“知識(shí)就是力量”,何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí),或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我,而我用智慧去照亮它。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我,而我回報(bào)以歌”。當(dāng)挫折用陰暗籠罩我,我要用色彩回報(bào)它,挫折用它的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅(jiān)持,還是智慧都是它所給予我的禮物,我都把它們看作是對(duì)我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐,而現(xiàn)在,我改變了它的顏色,讓它變得五彩繽紛!
挫折作文 篇6
成長(zhǎng)就像一條路,時(shí)而寬闊平坦,時(shí)而曲折坎坷,總是充滿(mǎn)未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們,總因?yàn)榉N種原因,走上曲曲折折的道路。
那次,學(xué)校舉行拼貼畫(huà)比賽,我很高興,覺(jué)得自己大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。回到家里,我滿(mǎn)懷信心地找來(lái)八開(kāi)紙,絞盡腦汁想制作什么,終于,一個(gè)很好的點(diǎn)子在腦海中浮現(xiàn)。
我先畫(huà)了一只母雞蹲在窩里孵蛋,然后用白西米撒在母雞身上,做羽毛。皇天不負(fù)有心人,一幅栩栩如生的白母雞畫(huà)做好了。第二天,我滿(mǎn)懷信心哼著歌兒交到了老師的辦公室。
老師當(dāng)著全班同學(xué)的面淘汰了我的'作品。全班43個(gè)同學(xué),有的幸災(zāi)樂(lè)禍,有的也無(wú)比同情,面對(duì)一雙雙眼睛的折磨,我的淚水在眼眶里滾動(dòng)著,最后還是流了下來(lái)。夢(mèng)破碎,心真的好痛。
回家的路上,天氣似乎也為了配合我的心情似的下起了傾盆大雨。回到家,媽媽見(jiàn)我淚眼蒙眬,著急地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我只好吞吞吐吐地告訴了她。
媽媽聽(tīng)了,拉住我的手,走到陽(yáng)臺(tái)上。雨過(guò)天晴,天空駕著一條繽紛的彩虹。媽媽指著天空問(wèn):漂亮嗎?嗯。我點(diǎn)了一下頭,一邊用手抹去淚花。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):彩虹確實(shí)很美,但它是陽(yáng)光在雨霧中被折射而成的。人生也是這樣,受了挫折的人生才會(huì)美!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹,人生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些坎坷,只要我們敢面對(duì)并從中吸取教訓(xùn)就不會(huì)有什么挫折能打敗我們。
挫折作文 篇7
古往今來(lái),遷客騷人,仙將凡夫都在演繹著自己精彩美麗的一生。他們的人生是美麗的,是精彩的,但也是充滿(mǎn)挫折的。
——題記
后主篇
他生于皇室貴族,他有與生俱來(lái)的不凡血統(tǒng),他也有極高的文學(xué)天賦,但他與仕途生活無(wú)緣,面對(duì)即將淪落的國(guó)家,他有心救國(guó),但無(wú)力回天。乾坤的扭轉(zhuǎn),使他由一代君主變?yōu)殡A下囚。從此他的內(nèi)心充滿(mǎn)了愁苦,他抱怨自己為何竟如此無(wú)能,將南唐斷送,最終,他揮筆寫(xiě)下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕佳。
易安篇
她生于書(shū)香名第,在父親的熏陶下,她從小與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。與丈夫趙明誠(chéng)在一起的生活是她一生中最幸福的時(shí)光,所以她才寫(xiě)下了“莫道不銷(xiāo)魂。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的詩(shī)句。但是戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍,天下動(dòng)亂,使她的內(nèi)心充滿(mǎn)了哀怨,終于她發(fā)出了“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感慨。
悟空篇
他是大自然的孩子,凝聚了天地的精華,吸取了山水的'靈氣,終于有一天,他從花果山的巨石中降生。他向菩提師祖煉得多種武門(mén)絕學(xué),但由于他的好勝心強(qiáng),他大鬧天宮。陰曹地府,天上人間,到處都有他的蹤跡,最終他被如來(lái)佛祖壓在五指山下,苦等五百年,終于盼得那唐朝的玄奘,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),成為天地間真正的英雄,他就是斗占勝佛。
尾聲:不凡的人生境遇,挫折鑄就了他們精彩的人生,挫折是美麗的,他們的人生更是美麗而精彩的。
挫折作文 篇8
在生活中,我們會(huì)遇到并且經(jīng)歷許多,但是有人依然會(huì)去堅(jiān)持,不放棄、更不半途而廢。在成功的面前,你有很多艱難險(xiǎn)阻,更有很多荊棘。但是,只要你堅(jiān)持、勇敢、自信,陽(yáng)光、成功總會(huì)與你招手,而不是與你擦肩而過(guò),經(jīng)歷過(guò)荊棘的挫折的成功才會(huì)顯得更加生動(dòng)和美麗。
成功是一種經(jīng)歷后的結(jié)果,是一種困難后的果實(shí)。在每個(gè)人從小的'時(shí)候,都要為自己定個(gè)目標(biāo),有個(gè)夢(mèng)想,然后再向夢(mèng)想起航,去努力、去奮斗。在追逐夢(mèng)想的道路上,“依靠不依賴(lài)”這五個(gè)字一定要銘記在心。依賴(lài)是凡事都去讓別人幫助你,依靠卻是一些需要幫助的事情去請(qǐng)教他人。若你真是依賴(lài)他人,從而去獲得成功,它并不公平,也沒(méi)有滋味,被別人拒絕過(guò)的口香糖還有甜蜜的滋味嗎?正是這個(gè)道理,被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義?只為了滿(mǎn)足你的虛榮心嗎?嘗不到成功的滋味,就并沒(méi)有成功的意義。
在追逐夢(mèng)想的道路上,有堅(jiān)持才會(huì)有勇敢。若是你放棄了,那么什么都不重要了。堅(jiān)持一下,因?yàn)槲覀兌际窃谂Ρ寂艿淖穳?mèng)人。堅(jiān)持不是你所謂的逞能,而是不放棄,去把那些并沒(méi)有做完的事情,持續(xù)做下去。雖然有許多艱難險(xiǎn)阻,但是俗話(huà)說(shuō)的好:“堅(jiān)持就是勝利。”你若不堅(jiān)持,誰(shuí)替你成功。勇敢一點(diǎn),不要害怕困難和挫折,經(jīng)歷了挫折,你才會(huì)懂得成功的來(lái)之不易。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多名人都是經(jīng)歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中,花了三年又九個(gè)月,提煉出了0.1克的鐳;海倫.凱勒失明又失聰,卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅(jiān)持下,寫(xiě)出了世界名著,《假如你給我三天光明》。他們的成功,都經(jīng)歷了不少的挫折和困難,我們更要向他們學(xué)習(xí),擁有堅(jiān)持不懈,面對(duì)困難時(shí)毫不退縮的精神,我相信,只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功,才會(huì)顯得更美麗。
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