我的挫折的作文(必備4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的挫折的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的挫折的作文 篇1
在成長的道路上，每個人都會經歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個貶義詞我在以前也會這樣認為。但在不久前我卻因為一次小小的挫折，改變了之前自己對挫折的看法，并從中獲得了一個是我受益的道理……
手拿著試卷，我到現在還沒從剛剛老師口中念出的分數緩過神來。73，這個兩筆就能寫完的數字，創了我迄今為止考試分數的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開，一個接著一個的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來，好像全班同學都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發現根本沒有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……
“叮鈴鈴”放學的`鈴聲響了起來，教室也喧鬧了起來，同學們都收拾起東西準備回家，我一個人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結伴回家，因為我害怕他們笑我的考試成績。我一個人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來一場大雨，路邊的小草不知什么時候也變得稀疏……
回到了家里，我悶悶的走進房間，發泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業，我拿出來那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語，又說“這些題有很大部分你還沒搞懂，搞懂了下次就會做了。”她頓了頓嘴角，“這只是檢測你這段時間的學習成果，找出你的不足，下次好改正，考過就算了，別太放在心上。”聽到媽媽這樣說，我想開了許多，心想“對啊！誰沒經歷點兒挫折，因為一次考試就這樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯誤，下次不會再犯了，也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。
果然，在第二次的測驗中，我取得了很大的進步，經過不斷的復習鞏固，也沒再犯上次測驗中同樣的錯誤……
經過那次考試，我覺得挫折是一位良師，它讓我學會跌倒后站起來；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅強。俗話說“不經歷風雨怎么見彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對挫折！
我的挫折的作文 篇2
我改變了困難的色彩！
我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！
紅色
一提到紅色大家一定會想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓，那么你終將會被逼到絕境，無路可逃。這是改變困難的第一種顏色。
紫色
有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著優雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時不冷靜。那只會使你拿石頭砸自己的.腳。這是改變困難的第二種顏色。
藍色
藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過自己的心情后，就要開始思考解決問題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。
黃色
處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的活力，有了活力就有動力，學習又給以壓力，壓力再驅使動力，雙倍動力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會被打倒嗎？
改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！
我的挫折的作文 篇3
一九一四年十二月深夜，一場突如其來的大火毀壞了愛迪生的實驗室，他損失了約100萬美元和大部分難以用金錢來計算的工作紀錄。第二天清晨，愛迪生在埋葬著他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學家說：“我們的錯誤已經被燒掉了，現在我們可以重新開始了!”
愛迪生的成就著實令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時，我總會反省：我是否像保爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求……
我知道，當我遇到挫折的時候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風花雪月，落花流水，不會因為我的失意和迷惘而停滯，他們會一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會離我而去。
我捫心自問：毛毛蟲們一點一點不停歇地用繭束縛著自己，當它們化蛹成蝶時，卻忍受著痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚能游上去嗎？我聽見心底有一個聲音在回答：“毛毛蟲們不傻，它們忍受著痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚克服許許多多的.困難，用自己的生命創造出了一個偉大的奇跡，只有一個簡單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。
成功后的喜悅誰都想擁有，但它又不是每個人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫下壯麗的篇章！
我的挫折的作文 篇4
成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩……成長是件美好的事，是我們必將經歷的事，因此，我們要善待成長。
在當今社會，由于我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點挫折都不讓我們經歷。其實，成長也需要挫折。
記得法國作家巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優異的成績考入哈佛大學。畢業后，全身心投入殘障兒童教育事業，并作出了卓越的.貢獻，成為人們學習的模范。著名發明家愛迪生，在發明電燈時，經歷了上千次的失敗，才發明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家……
我也遇到過許多挫折，但我成功地戰勝了它！
記得去年暑假，我回老家，看見老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個。一開始，我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤，不過，我可沒哭，還是跟著姐姐學。漸漸地，我可以滑了，而且進步不小。一個星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！
由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？
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