戰勝挫折作文15篇【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的戰勝挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰勝挫折作文1
每個人一生中都會遭遇大大小小的挫折,然而挫折并非是堅不可摧的,只要做到堅持,就能戰勝挫折。
眾所周知,體育中考中最難拿到滿分的一項就是800米的長跑。而我本來耐力就不太好,每次跑個四五百米就累得跑不動了,隨著體育中考的日益臨近,每天放學后都要有個長跑訓練,我心里產生了一種畏懼感,這對我來說無疑是一次不大不小的挫折。一次訓練后,體育老師對我說:"你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。"老師的這句話,讓我信心倍增,心里也不那么畏懼了。我開始了戰勝挫折之旅。每次跑步,盡管我每次幾乎都落在別人后面,但我一直在堅持,成績也在不斷提高。
經過了初三一年的練習,體育中考終于到來了。長跑快要開始的時候,忽然下起了大雨,不到一分鐘,整個地面都濕了,地也有些滑,我心里有些緊張。但我一想起老師說的那句話,心里就感覺好多了。"就這么一次了,你一定要堅持,這是在初中最后的一次,以后再也沒有機會了。"我心里暗暗地對自己說。隨著機器的聲音"砰"的一聲,同學們都像離弦的箭一樣向前沖去,我也不例外。第一圈,同學們可能是為了保存體力沖刺,跑的并不是特別快但也不慢。我則是在隊伍的第二個。在這樣的進程中,第一圈輕松的結束了。但到了最后一百米,我的體力有些不支了,跑的速度也沒有原來的快了。嘴唇也越來越干,雙腿似灌了鉛似的沉。不但被前面的人甩開,而且還被后面的'人漸漸超越。我心里不由得又萌生了放棄的念頭,這時,"堅持",我又想起了老師說的那句話,"你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。"我不能放棄,絕不能放棄,我一定能滿分。盡管我的腿越來越軟,胸口越來越痛。但是,憑著我一顆永不放棄的心,我再次超越了那幾個一開始還在我后面的人。離終點只剩半圈了,這時計時員說:"快!快到終點了。"我聽后不顧胸口的疼痛和腿的酸軟,大吼一聲,咬緊牙關,腳猛的一蹬地,手臂飛快地擺著,大步向前沖去,隨著一個大步,我終于沖過了終點。沖過終點后,我雙手扶著膝蓋,彎著腰,低著頭,喘著粗氣,好久才意識到我戰勝了挫折。
"3分19秒",啊!滿分,我竟然得了滿分!我一年的堅持終于有了回報。這不都是堅持的功勞嗎?
挫折,是每個人都必須經歷的,現在離中考越來越近了,我們只要在學習上堅持努力,戰勝學習上的挫折,就能取得理想的成績。
戰勝挫折作文2
人的一生猶如在大海里航行的帆船，有風平浪靜，也有跌宕起伏。挫折如風浪，可阻礙我們前行，倘若我們戰勝了它，它又成了我們前進的動力，所以，我們要戰勝挫折。
戰勝挫折需要勇氣。只有在大風大浪中依然勇往直前的航船，才能到達成功的彼岸。一生坎坷的巴爾扎克在自己的手杖上刻道：“我能戰勝所有的苦難”。也許正是這種堅強的信念，才使他熬過了艱難時期，并成為了舉世聞名的大文豪。若你失去了堅持的勇氣那才叫真正的是。可見挫折并不可怕，若你失去了戰勝挫折的勇氣，那才叫真正的失敗。
戰勝挫折需要樂觀。我最喜歡的`詩人蘇軾，才情過人，卻無奈被貶。但他依舊樂觀，被貶期間他游山玩水，寫詩作畫，自創美食。與家人分隔兩地時還不忘送上“但愿人長久，千里共嬋娟。”的祝福。接踵而至的挫折，讓蘇東坡嘗了無窮的酸楚，但他絲毫沒有被影響心情，在逆境中快樂地生活著，這何嘗不是一戰勝挫折的一種方式呢？試想一下，如若東坡被貶后郁郁寡歡，一蹶不振，哪有今日朗朗上口的千古名句？他該如何成為婦孺皆知的大詩人？我們又要去哪里尋那“西北望，射天狼”的豪情和“檣櫓灰飛煙滅”的豁達呢？
戰勝挫折需要堅持。那劉邦戰項羽場場敗陣，狼狽不堪，但是他沒有放棄，在挫折中不斷收羅人才，總結經驗教訓，終于最后抓住項羽的弱點，以十面埋伏一仗大獲全勝，徹底消滅了不可一世的楚軍，創立了大漢江山。再看項羽，一敗而已，他卻不堪受辱，放棄了卷土重來的機會，最終自刎江邊，令后人惋惜。他是西楚霸王，出生高貴，智勇雙全，流氓出身的劉邦何以敵過？偏就一點，劉邦懂得堅持。面對挫折，劉邦選擇了堅持，也就選擇了成功。
對于一些人而言，挫折只是成功過程中的小插曲，而另一些人卻在挫折中尋死覓活。前者在挫折中不斷總結，改善，最后走向成功。而后者消極，墮落，終此草草一生，你愿意成為哪種人？
有了前人做榜樣，生活在當今世界的我們，也應該效仿他們，努力戰勝挫折。如魯迅先生所說“真的猛士，敢于直面慘淡的人生。”面對挫折，我們應該保持樂觀的心態，勇敢的去直面它，咬牙堅持到戰勝它的一天，迎接勝利的曙光。
或許你不知道生活在什么時候就充滿了挫折，陷入了墨水一般濃稠的黑暗里去，但是，別畏懼，別放棄。戰勝挫折，收獲希望，相信吧，路還長，天總會亮。
戰勝挫折作文3
在人的一生中，經歷最多的就是失敗了，雖然失敗會使人感到挫折，但有時挫折可以激勵人們進步，可以激發人的潛能……
在我三年級的第一次英語考試中，由于沒有考試經驗，不知道如何復習，再加上學得不扎實，使我在這次考試中有好多的單詞、句子沒拼寫出來，卷子上根本沒寫多少字。“完了，這次，肯定考砸了!”
第二天，考試的成績出來了，我的英語只考了43分，是全班倒數第一，回家后給老爸“熱情款待”了一番。“我為什么只考了43分?”我的眼淚“噼里啪啦”直流，并不停地責備著自己：“我的英語居然這么差，第一次的考試我就考這點分，以后到高年級了，考試那么多而且越來越難，我還怎么抬頭?算了，以后英語肯定學不好了，等著下次再掛‘紅燈’吧。”從此，我對英語再也沒有了信心，都懶得復習，每當被父母逼的實在忍無可忍時，我才不情愿的小聲默讀幾遍課文，馬馬虎虎的“糊”完作業。因此，近幾次的考試成績可想而知……
但是，漸漸地我發現了：那些英語成績差的同學們，漸漸提高了，并沒有出現像我這樣討厭英語的`情緒，而是以平和的心態面對了挫折，更加努力地學習英語，這時我們學習了《厄運打不垮的信念》這篇課文，使我深受感觸：“談遷寫了20年的《國榷》結果在復印前的一個晚上被小偷偷走了，他那時已經年過花甲，還能堅持不懈，重新編寫《國榷》，我相信：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云!我現在還小，更應該發憤努力，我一定要向挫折挑戰!如果用滴水穿石的精神來學英語我一定能學好，一定不比同學們差，他們能承受的了挫折，而我就不行嗎?我一定要超過他們!”
從此，我變得勤奮起來，早上讀，晚上讀，抓緊一切時間讀、寫、練，我的成績也是也有了顯著的上升，成了班級的英語精英。
在我四年級時，我參加了希望之星英語風采大賽，我在比賽前做了充足的準備，把演講稿都快看“穿”了，但還是因為演講時過度緊張而與復賽失之交臂，被“刷”了下來。我曾想過放棄英語比賽：這些比賽都太難了，我根本不可能拿到獎啊!“但想起上次的經歷，我就不停地對自己說：“一次不成功不要氣餒呀，諾貝爾為了發明炸藥，弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，人家還不是繼續研究嘛!只要你努力，就一定能拿到獎!”
真的如此!很快，“英超”，也就是全國英語超級聯賽又來臨了，我克服了緊張心理，認真準備，并總結了經驗：在比賽前，去想些開心的事，去干些快樂的事，好以一個放松的心態，去面對兩位考官。果然，我一路過關斬將沖到了復賽……
啊，我終于戰勝了挫折，我成功了!
戰勝挫折作文4
我們常常互相祝福：“祝您一路順風!”其實仔細想想，在現實生活中，一帆風順的時候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來面對挫折。
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個目標而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時，還會讓你摔跤，或許還會受傷--這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個成就，因為我們每經歷一點挫折就會在人生的道路上多一份克服困難的知識。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的.音樂大師和人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫
戰勝挫折作文5
不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。——題記
無論是平民百姓，還是帝王將相，都會遇到一道道的坎坷與挫折，但是當我們越過這些挫折與坎坷之后，就會發現，其實，挫折也是一種美麗。
朋友，還記得那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范文正公吧。生活給了他太多的難題。居廟堂，不能替民解難；謫鄉野，不能替君分憂。可范仲淹用“不以物喜，不以己悲”的樂觀心態走了過來。暮然回首，一切，依舊美麗。
我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
千磨萬級還艱難，任爾東西南北風”鼓勵著我，“一個人在學習探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
失敗了沒有關系，重新振作起來，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的.在生活中，是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，譜寫自己的美好人生！
挫折，在有些人眼中，可能很可怕，但在那些意志堅強，敢于和困難作斗爭的人眼中，他永遠都是良師益友，可以幫他為下一個終點更好的'前進。
成功對于每個人來說，都是一件幸運的事。一個人不可能隨隨便便成功，但是每個成功的人，都有付出，所以說成功和逆境是成正比的。說起成功與失敗，它們表面上看起來是一組反義詞，而事實上，它們是一對親生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。
不經歷今天風雨的險阻，那會有明天太陽的絢麗。一帆風順的路途固然令人羨慕，但這樣的路底蘊不會厚重；直視無礙的風景固然一覽無余，但這樣的風景無法讓人蕩氣回腸。同樣，在人生的道路上如果沒有眾多的挫折，將會顯得多么蒼白無力。
戰勝挫折，需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣；需要“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信；需要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅。
朋友，讓我們揚帆起航，一起努力，一起加油吧！
戰勝挫折作文6
巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。其實挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。”
在我踏入五年級的那一天開始，就有了一種不一樣的感覺——我長大了。這個班的同學大多數都是好成績，又多才多藝，相處的這段時間里，眼看著他們對于自己的興趣愛好是那么的執著，從不間斷地在學習進取，由此讓我想起那因為害怕疼痛害怕失敗而早已丟在一邊的旱冰鞋，
思慮一番飛快的跑回家，找出了那雙多年未動已灰頭土臉的冰鞋。拎著它來到操場上，準備一番后開始了。在空曠的'草地上我小心翼翼的滑著，一不小心“咚”的一聲摔倒了我站了起來，拍了拍身上的土繼續向前滑。可是，老天爺好像是在和我故意作對似的，我越是想學，認真的學，就越是摔倒，一股挫敗感讓我真想把旱冰鞋一扔就不學了，可轉而一想，如果就此放棄，那我永遠是個翻不過“挫折”這座山的失敗者。我默默的對自己說：“陳夢雪，你可以的，你一定行！”為了這個目標，摔倒了爬起來，起來再摔倒。就這樣，一次次摔倒，又一次次地爬起。可是有一天卻徹底改變了我學旱冰的生涯。
那一天，我和往常一樣，已經有那么一點點會的我隨心所欲的滑著，到這來又到哪去，可這時，意想不到的事發生了，我不小心踢到了一塊石頭上，立刻一股鉆心的疼痛沿著腳趾遍布全身。強忍著疼痛，一瘸一拐的回到家中，隨著疼痛的減輕，也沒太在意，可是后來發現，腳開始又紅又腫，我這才仔細觀察，原來是腳趾甲已深深地扎進肉里。
伴隨著腳疼的痛苦，我的成功可能愈加渺茫，但我卻依然不想放棄，每次都會偷偷的溜出去，但越滑越困難。過了不久，被媽媽發現了，她堅決反對我再去，但我哀求媽媽讓我再去最后一次，最后拗不過我的媽媽同意了，帶著十分緊張的心情來到了操場，假如再學不會就意味著再也沒有機會了，可轉念一想，不管學會與否，我已經付出了，對于我來說已經是成功了。也許就是源于沒有了壓力與負擔，我就在那一次，展現了我的身手，首次感受到了以前苦練的結果，輕而易舉的滑完了全場，我真正的成功了。
挫折是每個人在成長道路上的必經之地，你要想取得成功，那就看你是用怎樣的態度對待挫折，在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悅！而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅信，面對困難的時候，敢于拼搏的人，才是命運的主人！不光收獲到成功的喜悅，也會收獲到成長的樂趣、堅強的毅力。
戰勝挫折作文7
生活變幻莫測，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。我曾因為摔過跟斗而裹足不前，曾因為經歷風雨而喪失激情，曾因為迷過路而不敢涉足命運的“雷區”。盡管我對俄羅斯著名詩人普希金的詩歌《假如生活欺騙了你》念念不忘，但一旦遭遇到挫折時，我還是不能做到像該詩中所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。”那樣滿懷信心，勇于挑戰挫折，享受挫折。
上學期剛開學，我們學校舉行了開學見面考。記得那天早晨考的是英語，由于自己在假期間沒認真復習功課，所以我懷著惴惴不安的心理來到了考場。拿到英語試卷后，面對一道道似曾相識的題目，我上看下看，左看右看，怎么也看不出答案。最后，只得無奈地通過“抓鬮”的方式草草地涂完了答題卡上交。
走出考場的那一刻，校園里彌漫的濃霧還沒散開，我的心里也一片迷茫。
大約過了三四天，答題卡發了下來。我定睛一看，答題卡上躺著兩個極不符合排列組合規律的數字：67。雖然我對這次考試不抱成功的希望，但結果也不至于這樣慘不忍睹呀！當拿到答題卡時，面對老師熱辣辣的目光，我慚愧得無地自容，真希望地板裂開一條縫，將失敗的自己吞噬。懶洋洋地回到座位上，悔恨的流水像斷了線的珠子流往心里，湮我自己。
連續好幾天的英語課上，我都無精打采。我一遍又一遍地在心底責問自己：“為什么在假期間要游戲人生？”心思細膩的英語老師從我失望的神情中讀出了我的心思。于是把我叫到了辦公室，耐心細致地開導我說：“人生不可能一帆風順，每個人都是在與風浪的拼搏中走向成功的。打敗無數的挫折，你才能以堅定的步履走在成功的`路上。其實遇到挫折并不可怕，積極進取的人會把它當做人重新進取的動力，憑借自己的執著和堅毅去盼來風雨后的陽光。我相信你不是懦夫，重新站起來砥礪前行，一路上成功的花自會開放……”
晚上，我躺在床上仔細咀嚼著英語老師樸實的話語。此時，窗外皎潔的月光潑灑到宿舍內的墻壁上。此情此景，讓我恍然大悟。是呀！北宋大文豪蘇東坡曾經在其詞《水調歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然人生難免會遇到難以彌補的遺憾，何不學著蘇軾，以樂觀曠達的心態去直面挫折，挑戰挫折，享受挫折，從而在與挫折的搏斗中迎來成功的曙光呢？想到這些，我逐漸理清了雜亂如麻的心緒，重新燃起了學習的熱情。
自從經歷這次考試的失敗后，我終于學會了戰勝挫折。在未來的旅途中，我會像貝多芬一樣，扼住命運的咽喉，不屈不撓地與困難和挫折搏斗，讓自己的人生煥發出永不服輸的光芒。
戰勝挫折作文8
生活就像詩歌，詩歌充滿了困難，生活就像茶，茶香充滿了情感，生活就像一首歌，唱下去很難保持情感，生活就像酒，喝了酒，笑聲就充滿了。
生活中，有許多困難和挫折需要我們去克服。如果我們失敗一次，總有一天我們會成功一次又一次。
前一段時間，因為我在家太無聊了，我想找些東西打發時間。在合適的時候，我媽媽說她想讓我學鋼琴，增加一點興趣。當時我很快就同意了，只是想打發時間。
我的興趣班是二比二。我和一個比我小幾個月的女孩一起上課。第一節課是教一些基本的演奏技巧。我以前學過這些，所以我很快就通過了考試，但是那個女孩沒有通過。在接下來的幾天里，我發現那個女孩慢慢超過了我，但對我來說，這根本不重要。今天，老師說讓我們演奏我們最喜歡的鋼琴音樂。我突然打出了雨的標記。不幸的是，我失敗了。我不能掌握節奏和強度。當我回來時，我非常努力地練習。不是聲音不對就是聲音不對。第二天早上，因為我起晚了，所以當我匆匆走過的時候已經晚了。我正試圖開門，但我聽到有人在里面打著雨的標記。鋼琴的旋律很美，在我彈不好的地方，里面的人也很容易彈出來。起初我在想，會不會是老師？但是當我開門的時候，是那個女孩。她玩完后，老師叫我玩。我在椅子上坐下，在雪白的琴鍵上彈奏我的手。起初我以為我會成功，但沒想到，我又失敗了。漸漸地，我完全失去了信心，決定不再彈鋼琴。一天晚上，當我莫名其妙地按下遙控器時，我意外地切換到了音樂電臺。里面的那個人正在彈鋼琴。我想換一下，但我的手握不住。因為鋼琴的聲音給了我一種快樂的感覺，我突然恢復了信心，第二天又跑回了教室。我再次坐在椅子上，閉上眼睛，手指又在雪白的琴鍵上彈奏。這一次，我沒有考慮如何玩，但我只是把我的感情投入其中。我想讓自己快樂，也想讓別人快樂。淚水不知不覺滑落。歌曲結束后，甚至老師也為我鼓掌，這意味著我成功了。我終于成功地玩完了，這是我最快樂的時光。
世界上的'事情往往很難預測。也許你今天放棄，明天盡力而為。對一個下定決心的人來說，世界上沒有什么是困難的。無論你做什么，都不要放棄。你必須戰勝自己，戰勝自己。一個人總是在挫折中成長，但是只要你克服了這個挫折，你的未來就會更好。風雨過后，陽光總是燦爛的。你經歷過并戰勝了它，你會成功的。
戰勝挫折作文9
“九十一九十二……九十九，一百……”窗外，一個稚嫩悅耳的童音用歡快的調子數著數。什么事啊，我好奇地向窗外看了看。吸，是兩個八九歲的小女孩兒在跳繩，繩子飛舞著，女孩兒的動作和諧而又老練，跳得真棒!
“我八九歲時與她們真不能比!”我暗暗地想，記憶的閘門一下子打開了。
幼年，我體弱多病，不愛動，而且沉默寡言。上小學二三年級，還不會跳繩，看其他孩子跳繩不但熟練還能翻花樣，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個領頭的女孩兒要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩服，尖刻地說：“哼，什么都不會的笨蛋，誰跟你玩兒!”我一下子呆了，淚水頓時淌了下來。
那個白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我。“我不是笨蛋!我的成績比你們誰都好!我一定要學會跳繩，跳得比你們都好!我不是笨蛋，不是!”我的心里憤怒地喊起來。
可是，當我把我的誓言付諸行動時，我才知道，這并不是一件容易事!
從沒碰過繩子，拿起繩子竟不知如何擺手!手腳不協調，不是手快了，就是腳慢了，而且從小缺少鍛煉，跳了幾下就腿酸胳膊痛。我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠遠的，淚水又不爭氣地流了下米。
“你是什么都不會的笨蛋!什么都不會的笨蛋!笨蛋!”那聲音又一次在我耳邊響起，那么刺耳!
“不，我不是!”我一下子蹦了起來，飛快地跑去撿起繩子。我改變了“戰略”，不再急于求成，先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過去，這樣一下又一下，漸漸地有些連貫了。后來，我能較快地跳過一只腳，直到多少次后，忽然我兩只腳都跳過去了，我簡直不敢相信我的'眼睛，看了又看，那繩子的確乖乖躺在我兩只腳的后面!是兩只腳，不是一只!“跳過去了!”我高興地又叫又跳，把繩子扔上了天空，我抬頭望天，天蔚藍蔚藍的，還飄著絲絲縷縷的白云。（初中作文）
當然，以后我越跳越好，當我嫻熟地舞著繩子，在那些女孩兒們面前跳繩子時，她們驚訝地張大了嘴，簡直要把我吞下去!
窗外，女孩兒還在歡快地跳著，我不由得想，人生充滿成功和失敗、平坦與崎嶇。而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運算。我八九歲時做對了一道除法，把困難和失敗除去，得到成功的喜悅。它永遠告訴我，遇到困難，不能退步，勇敢面對它，永不放棄!
戰勝挫折作文10
挫折就像寒冬，只要戰勝了它迎接我們的將是暖陽！
一
金戈鐵馬,一道道翻飛的身影在策馬奔騰.戰士們身著盔甲.手執長矛,在震耳欲聾的沖天叫喊聲中向敵軍沖去.盡管敵人的軍隊所向披靡,但是他們的臉上沒有半分畏懼之情,撕殺聲直沖云霄.天空蒙著厚厚的黃沙,不見天日.風肆意刮起,卷起的飛沙迷離了他的眼睛.
站立于高高的城門之上,年輕的將軍靜默的像一座雕像.他的視線格在遠處的戰場,目光復雜.緊鎖的眉目似乎有說不的哀愁.混濁的黃沙中彌漫著濃濃的血腥味,令人作嘔.荒涼的邊疆戰場,紅色的披風在風塵中獵獵作響.
二
是夜.天上的星星寂寞的掛在空中,點滴的光芒照不亮廖闊的星空,更照不亮戰士們冰冷的心靈.
燃的正旺的篝火旁,幾個小士兵正在驅寒取暖.他們瘦小的身體正在瑟瑟發抖.每個人的眼里都帶著濃濃的,散不開的憂愁.一聲聲似有似無的嘆息聲傳到了不遠處將軍的耳里.一滴晶瑩的淚珠順著他剛毅的臉頰流入冰冷的地上,無聲無息.誰都沒有看到角落里那個高大而悲涼的身影.
三
夜深沉,士兵早已入睡.黑暗的帳篷內,他輾轉反側.突然,一聲聲尖銳的叫喊聲傳入了他的耳朵.手執寶劍,他一躍而起.走出帳篷,他被眼前的`一幕驚的目瞪口呆.在他的面前,正在上演著一幕幕驚心動魄的截殺圖!!!"將軍.敵軍來犯,我軍遭到偷襲,人數所剩無幾!'副將滿臉痛心的說到.
他吃驚的望著一個個兄弟倒在自己面前,滔天的憤怒令他幾近癲狂.巨大的悲痛使他的指關節變成了一陣青白.他很想沖上去為將士抱仇.可是,理智告訴他,他不能這樣做,皇朝需要他,人民需要他,其他的士兵更需要他.他不能因一時沖動而置天下與不顧."啊------'他仰天長嘯,巨大的聲音劃破了廣廖的天幕.
帶著沖天的憤怒,他騎馬絕塵而去.
四
五個月后,他擁重兵而來.其軍隊銳不可當,以雷霆之勢直逼敵軍.令所有人頓感驚異.
接下來的幾天.他的軍隊以摧枯拉朽之勢迅速滅掉了敵人的大批精兵良將,其戰績,一直令人難忘.他創造了戰場上的不敗神話,他成了當之無愧的戰神.
后記；
逆境，挫折就像人生道路上的寒冬一般，但只要有一顆堅強的心，無論怎樣的暴風雪都阻擋不了我們的腳步，我們高歌向前，去追尋那彼岸的夢想！
戰勝挫折作文11
挫折就像寒冬，只要戰勝了它迎接我們的將是暖陽！
一
金戈鐵馬,一道道翻飛的身影在策馬奔騰。戰士們身著盔甲。手執長矛,在震耳欲聾的沖天叫喊聲中向敵軍沖去。盡管敵人的軍隊所向披靡,但是他們的臉上沒有半分畏懼之情,撕殺聲直沖云霄。天空蒙著厚厚的黃沙,不見天日。風肆意刮起,卷起的飛沙迷離了他的眼睛。
站立于高高的城門之上,年輕的將軍靜默的像一座雕像。他的視線格在遠處的戰場,目光復雜。緊鎖的眉目似乎有說不的哀愁。混濁的'黃沙中彌漫著濃濃的血腥味,令人作嘔。荒涼的邊疆戰場,紅色的披風在風塵中獵獵作響。
二
是夜。天上的星星寂寞的掛在空中,點滴的光芒照不亮廖闊的星空,更照不亮戰士們冰冷的心靈。
燃的正旺的篝火旁,幾個小士兵正在驅寒取暖。他們瘦小的身體正在瑟瑟發抖。每個人的眼里都帶著濃濃的,散不開的憂愁。一聲聲似有似無的嘆息聲傳到了不遠處將軍的耳里。一滴晶瑩的淚珠順著他剛毅的臉頰流入冰冷的地上,無聲無息。誰都沒有看到角落里那個高大而悲涼的身影。
三
夜深沉,士兵早已入睡。黑暗的帳篷內,他輾轉反側。突然,一聲聲尖銳的叫喊聲傳入了他的耳朵。手執寶劍,他一躍而起。走出帳篷,他被眼前的一幕驚的目瞪口呆。在他的面前,正在上演著一幕幕驚心動魄的截殺圖!!!"將軍。敵軍來犯,我軍遭到偷襲,人數所剩無幾!''副將滿臉痛心的說到。
他吃驚的望著一個個兄弟倒在自己面前,滔天的憤怒令他幾近癲狂。巨大的悲痛使他的指關節變成了一陣青白。他很想沖上去為將士抱仇。可是,理智告訴他,他不能這樣做,皇朝需要他,人民需要他,其他的士兵更需要他。他不能因一時沖動而置天下與不顧。"啊------''他仰天長嘯,巨大的聲音劃破了廣廖的天幕。
帶著沖天的憤怒,他騎馬絕塵而去。
四
五個月后,他擁重兵而來。其軍隊銳不可當,以雷霆之勢直逼敵軍。令所有人頓感驚異。
接下來的幾天。他的軍隊以摧枯拉朽之勢迅速滅掉了敵人的大批精兵良將,其戰績,一直令人難忘。他創造了戰場上的不敗神話,他成了當之無愧的戰神。
后記；
逆境，挫折就像人生道路上的寒冬一般，但只要有一顆堅強的心，無論怎樣的暴風雪都阻擋不了我們的腳步，我們高歌向前，去追尋那彼岸的夢想！
戰勝挫折作文12
周末，應老師的要求，我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個人都是在愛的關懷下成長的，它讓我們勇往直前，毫無畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個山區女教師的故事：這個女教師叫李靜，是上海師范大學畢業的。她來到大涼山，看到孩子們對知識的渴求，便留了下來。但條件實在是太艱苦了，在城里嬌生慣養的李靜也曾想過離開，但聽到孩子們的挽留，她終歸還是選擇了留下來。就這樣，她為孩子們奉獻了她的一生。而不幸也來到了她身邊，38歲的她患上了癌癥，住進了醫院。面對高額的醫藥費，李靜毅然選擇回到學校，給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書：！
“教師是太陽下最光輝的.職業。”李靜老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學生當做自己的孩子一般疼愛，那孩子也應該愛“母親”。我們要怎么愛？像愛父母那樣。是老師為你灌輸知識，是老師教你怎樣做人，她們是人類靈魂的工程師。她們從不要求我們怎樣的回報，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無私嗎？讓我們懷以最真誠的感謝說一聲：“謝謝您，老師！我愛您，老師！”
我們也應該愛我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報，無時無刻不關心著我們將我們包圍在一個愛的世界里。很多孩子都認為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應當的，但事實上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩自由。但他們卻沒有這樣做，因為他們很愛你。即使他們不要求，我們也應該予以更多的愛回報他們，這種至高至純的愛，除了父母，還有誰能給我們呢？我們要怎么愛？用內心最純真的那份感情去愛。晚上爸爸媽媽回來時，對他們說一聲“你們辛苦了。”主動為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語言，一個關懷的舉動，也許就會讓他們感動至深。讓我們抱以最純真的愛說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽！我愛你們，爸爸媽媽！”
祖國的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環境更加優越。我們為了什么而讀書？為了我們的前途，更為了中華之崛起而讀書！我們是中國人，身為中國人，就要愛自己的祖國，我為了祖國奮斗。讓我們本著激烈的愛國情懷大聲喊出：“我是中國人！我愛我的祖國！”
愛，是我們心靈相通：愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出手，將生命填滿愛，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花！
戰勝挫折作文13
挫折對于對弱者是一個萬丈深淵。但對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富。但我們都不要畏懼它，要勇于去面對，因為戰勝挫折也是幸福。
我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒，她一個殘疾人，當她面對病魔纏身，她并沒有低頭，她只勇敢地挑戰它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說過：“我感謝自然帶給我的磨難，讓我學會堅強；我感謝老天給我的‘厚愛’，讓我學會反省。”瞧！她不是給了自己活下去的力量？她在沒有陽光的世界里，并沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望，她用知識為自己點亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明，她傷得起，所以她是一個幸福的聾啞人！
還記得烏江邊上的項羽嗎？萬軍包圍，四面楚歌打不倒這個鐵骨錚錚的漢子。可虞姬的離去，卻讓他選擇了死。戰場上的縱橫吟嘯，面對伊人卻柔情刻骨，像項羽這樣的英雄，他應當之無愧的受后人景仰。然而在烏江邊一代西楚霸王，在此結束了他輝煌壯烈的一生！因為項羽在失敗面前傷不起，從此成為千古笑談。
在我們學生當中也有像項羽一樣傷不起的`人。我們這有些學生經不起一點挫折。一些芝麻大小般的事也會輕易地把我們打倒。隨便翻閱報紙雜志、瀏覽網頁，看一些電視新聞，許多學生“離家出走了、自殺了”的消息不絕于耳，而究其原因，往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，和同學鬧了點別扭，或者是老師批評嚴厲了些，甚至是學校要求學生剪短發的校規……這正是心理脆弱的表現，是多么的可笑可悲呀！
我們不要向挫折示弱，更不要像項羽那樣，因一次的失敗，而輕生喪命，我們要戰勝挫折成為命運的主宰。我們要以海倫凱勒為學習榜樣，以項羽為戒。司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發向上，譜寫了歷史；格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功；松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強不息，挫折給了他機遇，能往成功。
在前進途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風順的旅程。不要抱怨自己時運不濟、命運多舛，因為一味地抱怨只會暴露出你骨子里的“弱小”，一個人要成就美好的情操，不是要求別人都具有純粹、高潔的美德，而是要用自己的一身浩然之氣，來抵御那惡劣風氣的襲擊。險山惡水、重巒疊嶂，最終還是要靠自己的意志去征服。珍珠只有經過了沙的磨礪才能光彩奪目，不是嗎？
我們要大聲地對自己說：“給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨難；給我一次失敗，讓我學會反省；給我一次恥辱，讓我學會振作。我感謝每一次帶我走向成功的經歷。戰勝挫折的人也幸福！
戰勝挫折作文14
這個暑假，正值初中、高中相互交替之際，除了要放松身心，卸下中考的重擔，更是一個自我增值，調整自己的機會啊！因此，我讀了《名人傳》，這本書不但在漫長的假期伴我走過，而且讓我大有感悟，堅定了高中的學習方向。
《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位偉人充滿坎坷而又光輝的一生。貝多芬幼年時就展現出他天賦異稟的音樂才華，但中年失聰的挫折令他不得不與命運抗爭，在生命的盡頭寫下不朽杰作《命運交響曲》；米開朗琪羅與生俱來懦弱的性格令他在生活中備受磨難與煎熬，但他對藝術不離不棄，直至臨終前仍是一絲不茍地在雕塑；托爾斯泰出生于貴族但他力排眾議，堅持寫作，愛憐百姓，終于在最后決心擺脫貴族生活，與民同苦同樂。
讀完這本書，可以感受到三位偉人身上難能可貴的性格和品質，貝多芬獨立挑戰命運的堅毅；米開朗琪羅不屈服于性格的堅持；托爾斯泰不分身份地位的正義。他們各種用來挑戰命運的力量都值得我們借鑒學習，回想我的學業生涯，一直以來對各個學科全力以赴的堅持和對校園非公平正義之事的反抗都讓我感到深深地自豪，但面對挫折，我承認的確缺少獨立戰勝的勇氣，這讓我在讀《貝多芬傳》時大有感悟。
暑假要勞逸結合才有意義，一天早上，我到家樓下的'球場打球，但不幸的是，烈日當空的天氣或許把我曬暈了，我向前疾奔時雙腳不聽使喚地絆了一下，右半身貼地滑了出去。我強忍疼痛站立起來，只見手腳上都有幾處血肉模糊的傷口，我在原地呆立半響后雖然還是有點心有余悸的后怕，但還是一步一步地挪了回家。好不容易回到家，但汗水流過傷口又引起一陣鉆心的疼痛，我想我臉色都蒼白了，而且背脊上滿是冷汗。我第一反應就是要打電話叫父母回家幫我清理消毒傷口，但一瞥眼間我瞧見了放在沙發上的《名人傳》，腦海中閃電般地閃過昨天看《貝多芬傳》的內容，這不就是一個小小的挫折，我能獨立去戰勝這個挫折嗎？當然可以！我一咬牙找出了雙氧水、紅藥水，輕蔑地看著手臂上的傷口，深吸一口氣，也下定了萬分決心，把雙氧水倒向傷口……比起傷口那微不足道的疼痛，我心中那種獨立戰勝挫折的自豪更多千倍萬倍，我想，今后再遇到挫折，我也一定能夠去面對，去戰勝了吧。
正所謂“世上無難事，只要肯登攀”，不管面對多大的困難，只要全力以赴去跟命運對抗，奮起去向挫折挑戰，就一定能有所突破。這大概就是我在《名人傳》中所領悟到的境界吧！一本好書是 “讀”不完的，只要我們把自己所參透的道理運用在生活、學習上，就必定能乘風破浪，順利劃過高中的急流險灘！
戰勝挫折作文15
不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折將永遠刻在了你的記憶中，給你的成長涂上甜蜜的色彩。
挫折是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高！許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時就已經技藝超群，這時，河南省集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮，沒有發展前途”的落選消息。這個巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒有放棄，勇敢的面對這個挫折，以及后來的一個個挫折，鄧亞萍經過幾年的頑強拼搏，13歲時，她在全國“乒協杯”大賽中，力克當時的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她取得了一個個成功，為我國取得了一個又一個的榮譽。
挫折是苦口良藥。嘗起來味道是苦的最后的.結果卻像蜂蜜一樣甜！就像美國總統林肯，也經歷數次挫折，他22歲時，經商失敗，23歲時，競選眾議員失敗，26歲時，戀人去世，27歲時，精神崩潰，29歲時，競選州議長失敗，34歲時，爭取國會提名失敗，39歲時，競選眾議員失敗，46歲時，競選參議員失敗，47歲時，競選副總統失敗，49歲時，競選參議員失敗。林肯在面對重重的挫折時，他沒有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮斗，最終成為了美國總統。
挫折是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應該做什么，激勵自己奮勇前行。無臂鋼琴師劉偉就是一個戰勝了自己的了不起的人物。劉偉因為意外失去了雙臂，但是劉偉并沒有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學習游泳，還取得了優異的成績，但是又一次不幸的是，他因為患過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，盡管如此，他也沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是學習用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終于學會了用腳彈奏鋼琴，并成為優秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的堅持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時無法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經歷過挫折，才會取得成功。記得愛迪生說過“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
所以勇敢的去戰勝挫折，挑戰自我吧！最大的敵人不是別人而是自己！
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