挫折一起走過(guò)的日子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的挫折一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折一起走過(guò)的日子作文1
“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強(qiáng)。堅(jiān)持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想。”每當(dāng)哼起這首歌，心中總會(huì)有無(wú)數(shù)感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時(shí)，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對(duì)一個(gè)合格的生命的考驗(yàn)，也是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對(duì)挫折的良好心態(tài)。
失敗了的人說(shuō)：“挫折是一把鋒利無(wú)比的劍，在我不經(jīng)意的時(shí)候擊敗我，然而，面對(duì)它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說(shuō)：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對(duì)他，我只能在原地哀嘆。”
當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們會(huì)抱怨上天對(duì)我們是那么不公，會(huì)把自己失敗的責(zé)任全都指向身邊的人，卻不會(huì)想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對(duì)嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時(shí)命運(yùn)跟他開了一個(gè)大玩笑：他因觸電讓他永遠(yuǎn)的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會(huì)哭泣、會(huì)哀嘆、會(huì)萎靡不振。然而他并沒(méi)有這樣，通過(guò)努力，他在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀，但命運(yùn)好像并不滿足對(duì)他的考驗(yàn)，劉偉因體能消耗過(guò)度而免疫力下降，再繼續(xù)的劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致他有患上白血病的可能。但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢(mèng)想而拼搏，但在他報(bào)名參加音樂(lè)學(xué)校后，遭到音樂(lè)學(xué)校拒絕和學(xué)校校長(zhǎng)的侮辱與歧視，校長(zhǎng)說(shuō)他的加入只會(huì)影響校容，但堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)有因此沉淪，他對(duì)音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你能這么歧視我，遲早有一天我會(huì)讓你看，我沒(méi)有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡(jiǎn)單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的'舞臺(tái)，那是多少人夢(mèng)寐以求的地方啊，但他做到了，命運(yùn)不斷地考驗(yàn)他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什么資格說(shuō)上天對(duì)我們是多么的不公，還有什么資格把責(zé)任指向我們身邊的那些幫助關(guān)愛(ài)我們的人。
所以我們要積極地挑戰(zhàn)挫折，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)挫折的“成功者”不能算成功過(guò)，在我看來(lái)失敗、挫折不算什么，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發(fā)，再次前進(jìn)，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒(méi)有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰(zhàn)勝挫折，揚(yáng)起生命之帆吧！
挫折一起走過(guò)的日子作文2
挫折注定給生命造成劫難。沙粒遭受河蚌的折磨，鐵塊經(jīng)過(guò)錘子的打造，種子經(jīng)過(guò)黑暗的磨練，人的成長(zhǎng)也必定要跨過(guò)“挫折”這道坎。沒(méi)有挫折的人生不能算完美的人生，而跨過(guò)挫折這道坎的人才能真正地成為勇者。
遙望歷史的星空，璀璨的星星照亮了我前進(jìn)的路，你們對(duì)我發(fā)出了心聲：一定要跨過(guò)這道坎！
你小小年紀(jì)就向上帝發(fā)出疑問(wèn)，立志要把天上的事情弄得清清楚楚。為了“捉”太陽(yáng)，你放棄休息時(shí)間，獨(dú)立制作了一個(gè)日晷儀，還受到了舅舅的`贊賞。但你仍然不滿足，繼續(xù)向真理的高峰攀登，最終，你運(yùn)用天文學(xué)家的兩件法寶——數(shù)學(xué)和觀測(cè)，創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，推翻了托勒密的“地心說(shuō)”。你還發(fā)表了不朽的著作《天體運(yùn)行論》，一舉震驚了全世界。你就是科學(xué)巨人——哥白尼。
你一出生就是孤兒，但你并沒(méi)有埋怨上天的不公，從小就養(yǎng)成了沉默寡言的性格和善于思考的好習(xí)慣，可在大多數(shù)人眼里，你卻成為了一個(gè)“愣孩兒”。你的命運(yùn)在十歲時(shí)發(fā)生了改變，你做了一個(gè)水車，卻被無(wú)理的同學(xué)弄壞了，你心中的怒火終于爆發(fā)了。你不顧一切地向同學(xué)撞去，把他撞到了水里。打架的勝利喚起了你沉睡了十年的不服輸?shù)木瘛拇耍銚Q了個(gè)模樣，成績(jī)直線上升，一個(gè)學(xué)期后就名列前茅。有春種才會(huì)有秋收，有奮斗才會(huì)有成果。最終，在秋天的一個(gè)傍晚，一只落地的紅蘋果讓你推導(dǎo)出對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的“萬(wàn)有引力定律”。你就是最杰出的物理學(xué)家——牛頓！
你21歲時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥，可在短暫的消極后，你就重新振作起來(lái)。你雖然身體被禁錮在輪椅上而心卻在茫茫宇宙中飛翔。最終，你超越了醫(yī)生預(yù)定你活的時(shí)間。你戰(zhàn)勝了病魔，還發(fā)表了兩部重要科普著作：《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼里的宇宙》。你用自己不屈不撓的精神證明了詩(shī)人彌爾頓的名言：“頭腦是它自己的住所，它在其中可制造地獄的天堂，制造天堂的地獄。”你就是在輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金！
我們新一代的中學(xué)生，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，坐在寬敞明亮的教室里，有辛勤的園丁默默地為我們奉獻(xiàn)，遇到的挫折跟以前相比，根本就不能算挫折，我們還有什么理由不成才呢？
沙粒忍受了折磨，才會(huì)成為珍珠；鐵塊經(jīng)過(guò)了打造，才會(huì)成為鐵具；種子忍耐了黑暗，才長(zhǎng)成參天大樹。同學(xué)們，成才之路是坎坷的，只有勇敢地跨過(guò)這
挫折一起走過(guò)的日子作文3
挫折，是人生道路的珍貴禮物。感悟挫折，可以領(lǐng)悟人生中的事態(tài)萬(wàn)千；體會(huì)挫折，可以明白生活中的艱辛不易。挫折就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，雖然看似微不足道，卻能讓我們爆發(fā)出無(wú)窮的能量。與挫折共同走過(guò)的日子，雖然有些痛苦，但卻可以豐富我們的人生閱歷，增進(jìn)我們的人生智慧在挫折的磨礫下，我們必將一步步更加堅(jiān)強(qiáng)、走向成熟。
我對(duì)于挫折的認(rèn)識(shí)大致是從小學(xué)開始的。那時(shí)的我，生活在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)校園中，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有壓力，每一天都與微笑為伴，與小伙伴們盡情玩耍，沉浸在笑話書的世界里。但是，一次考試的.失利，讓我這個(gè)初生牛犢初次領(lǐng)教到了“虎”的威力。當(dāng)時(shí)的我，思想十分單純，認(rèn)為只有考試得了滿分才算“好孩子”。那次考試影響了我的心情很長(zhǎng)時(shí)間。這便是我和挫折的第一次碰面。
不巧的是，挫折總是在前進(jìn)的道路上與你不期而遇。20xx年，剛剛步入初中的我，正處在生理和心理上的變化時(shí)期，更換到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)想到初入中學(xué)遇到的挫折不計(jì)其數(shù)。由于我習(xí)慣了小學(xué)懶散的狀態(tài)，我的成績(jī)總是提不上去，壓力也越來(lái)越大；在這個(gè)陌生的環(huán)境中，壓力使我不善言談，不喜交際，我總是交不到新朋友，感到很孤獨(dú)；面對(duì)老師和家長(zhǎng)的焦急和期待，我不知如何是好……數(shù)不勝數(shù)的挫折接踵而至，讓我無(wú)處可逃！我明白逃避不是辦法，我開始著手改變自我，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。我按照規(guī)劃扎扎實(shí)實(shí)地做好預(yù)習(xí)、課堂、改錯(cuò)、復(fù)習(xí)四步曲，不只在乎成績(jī)而是把精力放到平時(shí)的努力上。憑借三年的艱苦努力，憑借背后默默流汗，我的成績(jī)終于有了質(zhì)的飛躍，我的心情日漸開朗，我的信心逐漸增強(qiáng)。我更加懂得克服挫折固然很困難，但如果在挫折中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，再大的挫折，都不過(guò)是生活給自己上的一堂課罷了。
其實(shí)對(duì)于挫折，千萬(wàn)不能害怕。挫折這種東西，我們?cè)脚滤炊讲薄７粗绻覀円苑e極的心態(tài)和不怕困難的勇氣去面對(duì)它的話，它就會(huì)聽(tīng)話許多。長(zhǎng)久這樣下去，挫折反而成了生活的調(diào)味瓶。
挫折雖令無(wú)數(shù)人黯然神傷，但它卻永遠(yuǎn)奪不走我們的微笑。挫折是一劑良藥，雖然苦徹胃腸，卻可以醫(yī)治病痛；挫折是一場(chǎng)暴雪，雖凍徹心扉，卻教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；挫折是一杯清茶，縱然會(huì)有些苦，但苦后的甘甜還是令人難忘。我懷念和挫折一起走過(guò)的日子，因?yàn)榇煺劢虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我做人，教會(huì)我面對(duì)生活。
挫折，永遠(yuǎn)是我人生道路上最好的老師。
挫折一起走過(guò)的日子作文4
我們應(yīng)該為自己慶幸，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
——題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極小的繭中度過(guò)的。而當(dāng)它的身體發(fā)生質(zhì)的變化時(shí)，那個(gè)小洞無(wú)疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過(guò)不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來(lái)繭中的幼蟲不必費(fèi)吹灰之力便輕易地從牢籠里出來(lái)了。但它成不了真正的`“帝王蛾”——它無(wú)論怎樣也飛不起來(lái)了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨游藍(lán)天并不是偶然的，是因?yàn)樵诖酥苞椊?jīng)歷了常人所無(wú)法理解的痛苦和煎熬。在老鷹筑巢時(shí)，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢里先整一些荊棘，然后再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時(shí)，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長(zhǎng)。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時(shí)，老鷹便會(huì)將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會(huì)被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無(wú)數(shù)次被摔死的危險(xiǎn)，它才會(huì)成為浩瀚藍(lán)天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢(shì)！
是的，挫折使人奮進(jìn)，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們?nèi)四兀扛鼞?yīng)該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負(fù)重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那么又何談以后呢！
龍蝦的每一次脫變都會(huì)使自己變得更加強(qiáng)大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以后的生存它還是挺過(guò)來(lái)了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過(guò)以后，總活在別人的庇護(hù)之下，永遠(yuǎn)也發(fā)展不了。任何新事物的發(fā)展都必須經(jīng)歷曲折之路的。
人生并不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折，然而也正是因?yàn)榇煺郏畈艜?huì)如此多彩，面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏斗，你才會(huì)戰(zhàn)勝它，反之你將會(huì)一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經(jīng)過(guò)它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養(yǎng)分，生命旺盛，奮斗進(jìn)取，以花香和花艷來(lái)回報(bào)大地。
花盆中的花，養(yǎng)尊處優(yōu)，弱不禁風(fēng)，當(dāng)生存的空間不再溫暖時(shí)，便頹廢，絕望了。
挫折一起走過(guò)的日子作文5
再鮮艷的花也有凋敗的時(shí)候，再?zèng)坝康某币灿型巳サ臅r(shí)候，再平坦的路也有曲折的時(shí)候。人的一生亦是如此，不會(huì)是一風(fēng)順。
平原不出駿馬，陡崖間認(rèn)現(xiàn)琪驥，小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋鑾鳳，挫折，人生中一筆寶貴的.財(cái)富，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們奮勇前進(jìn)。漫漫歷史長(zhǎng)河，淘不盡千古英雄，歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。勾踐因被俘，所以臥薪嘗膽，終一鳴驚人，打敗吳國(guó)成為一代名君；司馬遷被漢武帝處以宮型，所以忍辱負(fù)重奮筆疾書寫成魯迅筆下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古佳作《史記》；海倫凱勒先天性失明而不斷努力，打敗自我，成為世界著名作家……
誰(shuí)不是在挫折中一步步走過(guò)來(lái)的呢？它們或大或小，或多或少，那么，我有沒(méi)有做到遇到挫折時(shí)勇敢面對(duì)呢？我陷入了深思……學(xué)自行車摔倒，我自己爬起來(lái)，把自行車扶正再繼續(xù)，直到學(xué)會(huì)；考試失利，我自我反省，從中找出自己的缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取下次考好；遇到同學(xué)們的非議，我會(huì)一笑置之，不再計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。
著名作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石；而對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)，則是無(wú)底深淵，是啊，一次次地挫折并不會(huì)給你帶來(lái)毀滅性的災(zāi)害，就算這一次你失敗了，也不代表你下一次的失敗，相反，它還會(huì)成為一段文字被記錄在你人生最精彩的地方，也許多年以后會(huì)漸漸淡忘，但它永遠(yuǎn)都是那段文字，永遠(yuǎn)都在那個(gè)地方永遠(yuǎn)地提醒你”勝不驕，敗不餒“。
既然失敗是暫時(shí)的，那就不必再羨慕別人的成功或譏諷別人的失敗，有句話講得好：“成功者，掌聲和鮮花或許掩去了自我，失敗者，落魄的外衣下保藏的可能是一個(gè)高傲的靈魂。”是的，李白詩(shī)云：“秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉。”東周列國(guó)詹何卻說(shuō)：“見(jiàn)義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。”
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。世界之大，我們所受的挫折不過(guò)冰山一角。人生就是瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。無(wú)論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪埯，都不算丟人。人生的遺憾，不曾奔跑過(guò)，時(shí)間一旦錯(cuò)過(guò)，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才云悔恨，人生的高度，都是跌倒經(jīng)歷墊起來(lái)的，你的字典里沒(méi)有“怕苦”和“怕疼”。
我們戰(zhàn)勝挫折，在明天，另一個(gè)希望也許正在悄悄孕育著。太陽(yáng)的光芒驅(qū)散黑去照亮大地，在一片燦爛的金色中，成功邁著成熟穩(wěn)重的步伐，向著戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝絕境的人們緩緩走來(lái)。
我笑迎挫折，與挫折攜手共赴夢(mèng)中的未來(lái)。
挫折一起走過(guò)的日子作文6
成長(zhǎng)之路就像波濤洶涌的大海，我們就像是一艘揚(yáng)帆起航的小船，想要到達(dá)成功的彼岸，就要經(jīng)受狂風(fēng)的席卷、巨浪的拍擊。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，只有微笑面對(duì)挫折，經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)，才能夠擁有燦爛的人生。
記得那次數(shù)學(xué)期末考試，考試過(guò)后，我信心滿滿——數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，況且這次考試都是一些基礎(chǔ)題，肯定有把握取得好成績(jī)。哪知成績(jī)公布后，本以為勝券在握的我心情頓時(shí)由百米高空跌到了低谷——我竟然只有86、5分！
回家后，我卸下沉重的書包，癱軟在書桌上。被捏得浸入汗水的.試卷，像一團(tuán)爛泥般灘在我眼前。想起其他同學(xué)拿到試卷后得意洋洋的神情，又想起老師失望的目光、同學(xué)們背后的議論，我的淚水傾瀉不止。我一遍遍責(zé)問(wèn)自己：“到底有沒(méi)有掌握好知識(shí)？有沒(méi)有全神貫注地學(xué)習(xí)？”媽媽輕輕推門進(jìn)來(lái)，望著我那不堪入目的試卷，輕撫著我的頭，放下一本我早已厭倦的《名人故事》，說(shuō)：“看一看名人遭受挫折的故事吧，也許看了之后你就會(huì)對(duì)挫折有新的認(rèn)識(shí)。”說(shuō)完便走出了房間。我沮喪地趴在書桌上隨意翻閱，竟發(fā)現(xiàn)書中有許多我從未感悟到的哲理：貝多芬二十六歲失聰，“卻能扼住命運(yùn)的喉嚨”，在音樂(lè)創(chuàng)作方面頑強(qiáng)拼搏，拼出屬于自己的一片藍(lán)天；愛(ài)迪生家境貧寒，時(shí)常遭到他人的蔑視，卻勤奮鉆研，成為了舉世聞名的科學(xué)家……這些經(jīng)典的例子使我內(nèi)心一顫：挫折其實(shí)是人生路上，架在失敗與成功兩岸的獨(dú)木橋，一個(gè)人如果不能勇敢地直面挫折，又如何能走向成功？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我下定決心要走出困境，直面挫折。我利用暑假的時(shí)間買了一冊(cè)試卷，每天做一張。對(duì)上學(xué)期的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸做到了正確率在95%以上；我又借來(lái)下學(xué)期的課本，對(duì)每課的知識(shí)進(jìn)行提前理解與自學(xué)，專門用一本本子記錄在自學(xué)中遇到的疑難，并做了一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)練習(xí)。又到了期末考試，這時(shí)，試卷上一道道題變成了活潑可愛(ài)的小精靈，向我訴說(shuō)著解題思路，使我豁然開朗。經(jīng)過(guò)暑假與一學(xué)期的不懈努力，我的成績(jī)又恢復(fù)到了以往的水平，但更重要的是，我明白了面對(duì)挫折要勇于面對(duì)，不能一味地沉淪。
挫折是苦澀的，可能會(huì)使我們困在迷霧之中，迷失前行的方向；挫折又是甜蜜的，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了挫折的洗禮，才會(huì)向成功更邁出一步。讓我們一起直面挫折，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟挫折帶給我們的美好，那些與挫折一起走過(guò)的日子，將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富！
挫折一起走過(guò)的日子作文7
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地?fù)u曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。
數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午后，我獨(dú)自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對(duì)如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什么我的.努力始終不見(jiàn)回報(bào)？我的理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺(jué)地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去。可是，我又該怎么做？
傷心失落時(shí)，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。
它掙扎著，試圖飛起來(lái)，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭w走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒(méi)想到，它竟奮力地扇動(dòng)著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！
可沒(méi)飛多遠(yuǎn)，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動(dòng)了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。
我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地?fù)渲岚颍缺仍瓉?lái)更大，頻率比原來(lái)更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì)像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎？為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這只蜻蜓沒(méi)有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？
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