精選挫折作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的挫折作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
學(xué)會(huì)面對(duì)面對(duì)！生活中許多的事情都需要面對(duì)。只有學(xué)會(huì)了面對(duì)，才可以走向勝利的彼岸！而這之中最難面對(duì)的是缺陷。雨和雯是孿生姐妹，他們唯一的不同就是——雨是個(gè)瘸子。她很上帝的不公平!她的世界變得越來(lái)越小，小得容不下任何一雙關(guān)愛(ài)的眼神！只要她一走出去，別人總說(shuō)：“這兩根丑陋的枝條無(wú)法配上那朵嬌艷的花朵。她對(duì)這些話(huà)很敏感，很少走出屋子。夏天，媽媽給他她買(mǎi)了一件漂亮的粉紅色套裙。她愛(ài)那燦爛的顏色，但她依舊悲傷……因?yàn)樯眢w虛弱，她每天中午都得睡一會(huì)兒，那天，她看見(jiàn)妹妹進(jìn)來(lái)把她的裙子拿走了，她并沒(méi)有聲張，只見(jiàn)妹妹穿著裙子來(lái)到大院，和每個(gè)人打招呼，并學(xué)著他一瘸一拐的走路，惟妙惟肖！一連很多天，都是這樣。這天妹妹執(zhí)意要她穿著裙子出去走走，她呼吸著新鮮的空氣，滿(mǎn)眼都是絢麗的顏色，人們對(duì)她微笑，一切都是那美好……她應(yīng)該感謝妹妹，是妹妹學(xué)她走路的樣子，是為了讓人們接受她。晦暗發(fā)霉的屋子。她感謝上蒼，賜給她一個(gè)天使做姐姐，是多么幸福，讓她有了擁抱陽(yáng)光的勇氣。缺陷，是不可彌補(bǔ)的。可想而知，面對(duì)缺陷是需要多么大的勇氣！但主人公在妹妹的幫助下學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了面對(duì)一切……在我們面對(duì)任何事情的時(shí)候，都要做出選擇，是畏難退縮，還是勇敢面對(duì)？成長(zhǎng)中的我們，需要學(xué)會(huì)面對(duì)，去面對(duì)失敗，面對(duì)挫折…….只有這樣，我們才能在以后的人生中乘風(fēng)破浪……
挫折作文 篇2
誰(shuí)的人生都會(huì)有挫折，面對(duì)不同的挫折，我們是選擇克服還是退縮呢？挫折可以成全一個(gè)人，同時(shí)也可以摧毀一個(gè)人。挫折就像失手打碎的水晶，殘忍而美麗。
挫折帶來(lái)的痛苦、險(xiǎn)阻、令人自甘墮落，這對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，更需要去克服。牛頓想探索發(fā)現(xiàn)地心吸力學(xué)的時(shí)候，全世界的人都反對(duì)他，但他卻抱著樂(lè)觀主義的精神，戰(zhàn)勝了挫折，取得了最后的勝利。
奮斗的鼎盛時(shí)期，挫折無(wú)疑是一位不速之客，但貝多芬沒(méi)有被此擊倒，挫折中他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤懣“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。他強(qiáng)烈的精神意識(shí)戰(zhàn)退了挫折，走近成功的殿堂。
失落的時(shí)候，挫折來(lái)敲門(mén)，更是雪上加霜，但陶淵明卻從挫折中尋得了人生的價(jià)值，每天“采菊東籬下”“飛鳥(niǎo)相與還”，品味著此中真意，成了偉大的田園詩(shī)人。
面對(duì)挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人只有一個(gè)人生。海倫·凱勒成為了一個(gè)聾啞人，卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，勇于在生命里開(kāi)拓進(jìn)取，她打敗了挫折，而我們不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
生活中，誰(shuí)都會(huì)遭受挫折，挫折就是一個(gè)考驗(yàn)，但為什么有些人連一點(diǎn)點(diǎn)的考驗(yàn)都無(wú)法承受呢？忘了是哪一年了，跳樓事件紛紛傳開(kāi)，大部分是學(xué)生，失戀后那不受控制的情緒產(chǎn)生的結(jié)果，看來(lái)，挫折也摧毀不少人。
學(xué)習(xí)樂(lè)觀，給予自我勇氣，像司馬遷、崔金等人那樣不被挫折打敗，而是克服挫折。
人生有兩種選擇，要么樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切，要么悲痛地選擇逃避現(xiàn)實(shí)。挫折其實(shí)很美，就像帶刺的玫瑰，殘忍而美麗著。
挫折作文 篇3
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能談出時(shí)間的絕唱！”
縱觀中華五千年歷史因遭受挫折而后又流傳千古的古之賢者多之又多，如文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》曲原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世佳《呂覽》；韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。試想，人遇挫折后，一擊不起又怎么會(huì)有如此多的流傳千古的英雄人物事跡和文化遺留呢？所以我們要面對(duì)挫折迎難而上，擊起最美麗的“浪花”。為人生作出一個(gè)最漂嘆號(hào)！歸有光八次參加科考八次落第，但他沒(méi)有在挫折面前摔倒，而是重整旗鼓著就價(jià)值頗高的《項(xiàng)背軒志》以至流傳于后也。關(guān)于英國(guó)著名的威靈頓將軍也是因?yàn)槠邤∑邞?zhàn)而有了永垂千古的美名。這就是他看待挫折而作出的最后選擇。最后成就了一位偉大的將軍。
生活中挫折依然存在，畢竟“一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順”等詞只是祝福的。永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順是不可能的；一次次的失敗、遺憾不能成為停止前進(jìn)的理由，它反而能讓我們看到生活的豐富多彩，給我們指向成才之路。
最后我要說(shuō)，面對(duì)前進(jìn)路上的荊棘不要畏縮，因?yàn)橥ㄍ贫说穆分粫?huì)親吻攀登者的足跡；面對(duì)人生路上的挫折，不要灰心，因?yàn)樵囷w的雛鷹也許會(huì)摔下一百次，但它肯定會(huì)在一百零一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天！
挫折作文 篇4
人世間實(shí)在有太多的不幸，而且活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都會(huì)遇到很多的不幸，也可以說(shuō)，不幸實(shí)在是在所難免的。可是，這么多的不幸落在同一個(gè)人的身上，那這就不僅僅是一種不幸，而是一種磨練。
他年僅13歲。13歲，是花朵正開(kāi)得燦爛的時(shí)節(jié)，心中總有初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)和氣概。可是他卻比同齡人多了一份成熟，一種穩(wěn)重，更多了一線(xiàn)憔悴。他無(wú)父無(wú)母，身邊唯一的親人——奶奶也在去年離開(kāi)了人世。從此，他便開(kāi)始了自己的流浪生活。
以前，他跟同齡人一樣，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，爸爸媽媽愛(ài)他，奶奶疼他。雖然家境算不上很富裕，可是他生活得卻很快樂(lè)。親人的愛(ài)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是價(jià)值連城的寶貝。可是，這平靜而幸福的生活在兩年后的一個(gè)夜晚卻徹底地被打碎了。
那天晚上，他的爸爸頭疼得要命，其實(shí)在以前也疼過(guò)，可是莊戶(hù)人家哪有這么嬌貴，挺一挺也就過(guò)去了。可是這一次，卻怎么挺也挺不過(guò)去了。好容易挨到第二天早晨，他的媽媽陪著他的爸爸去了醫(yī)院，而檢查的結(jié)果令所有的人都震驚與痛心——惡性腦瘤！這個(gè)結(jié)果如同晴天霹靂般重重地打在了一家人的頭上。從此，他每天放學(xué)的第一件事就是守在爸爸的床前，陪爸爸說(shuō)話(huà)。因?yàn)樗膵寢屨f(shuō)過(guò)，爸爸也活不了幾天了，陪他說(shuō)一句話(huà)也就少一句話(huà)了。這時(shí)，或許你要問(wèn)：他們?yōu)槭裁床蝗メt(yī)院呢？其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，就是那高昂的醫(yī)療費(fèi)使這個(gè)原本就不富裕的家庭根本就負(fù)擔(dān)不起！僅僅每天的兩瓶點(diǎn)滴就把以前的那點(diǎn)積蓄全都花光了，而且還欠下了一大筆債務(wù)。這時(shí)在學(xué)校里你時(shí)常會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小男孩獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著外面的天空流淚。這種情形其實(shí)在他的家中也時(shí)常出現(xiàn)，只不過(guò)在家里他望著的不是天空而是自己的爸爸。
病魔是無(wú)情的，在苦苦地掙扎了八個(gè)月后，他的爸爸走了。在他爸爸去世的前一個(gè)晚上，爸爸把他叫到了身邊，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你我都是男子漢，男子漢是從來(lái)都不會(huì)流淚的，你看我就不流淚，所以以后不管發(fā)生什么事情，你都不可以流淚。”其實(shí)，他明白爸爸是在騙他，因?yàn)樗看瓮砩仙蠋鶗r(shí)都會(huì)看到爸爸一個(gè)勁兒地在哭，在流淚。可是，他明知爸爸是在騙他他也要聽(tīng)，因?yàn)檫@句話(huà)是爸爸說(shuō)的。所以，直到他的爸爸入土，他都沒(méi)有掉一滴淚。其實(shí)，他哭了，不過(guò)是偷著哭的，并沒(méi)有人知道。
爸爸去世后，他的.奶奶變賣(mài)了僅有的一所宅院還清了家里的債務(wù)。后來(lái)，媽媽想帶著他一起走，可是他為了年邁的奶奶，最后還是拒絕了媽媽?zhuān)粼诹四棠痰纳磉叀拇耍闩c奶奶相依為命。同村的人看他們很可憐，便時(shí)常給他們一些吃的。晚上，他們便住在一個(gè)廢棄的破房子里。可是奶奶畢竟年紀(jì)大了，最后終于因經(jīng)不起這溫飽都不能解決的生活，再加上這喪子的痛苦，終于在一個(gè)下著大雨的晚上也離開(kāi)了他。同村的人幫著他料理了奶奶的后事，可是誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)他掉一滴眼淚，因?yàn)樗男闹惺冀K都牢記著爸爸臨終的那句話(huà)：男子漢不能流淚！
生活的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，卻也是不可避免的。如果一個(gè)人一帆風(fēng)順地走完他的一生那也就失去了他生存的價(jià)值，失去了上帝創(chuàng)造他的意義。而一生經(jīng)歷挫折與不幸的人卻往往是生活的強(qiáng)者！
簡(jiǎn)評(píng)：
父親去世，母親改嫁，奶奶又離開(kāi)了他……這太多的不幸并沒(méi)有讓他倒下，反而讓他更為堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，于是，他從此不再流淚。
挫折作文 篇5
就自己這段時(shí)間去上班，其實(shí)也有一些小逃避吧，就自己沒(méi)有那么認(rèn)真的去備課了，而且，之前的話(huà)自己是會(huì)每個(gè)名字都準(zhǔn)備一個(gè)課件，但是這一個(gè)星期自己上的課都是基本上都是一樣的，每一個(gè)年級(jí)都是一樣的，然后呢，讓自己覺(jué)得比較失望的一些點(diǎn)就是這個(gè)，第2次周測(cè)自己給三年級(jí)的小朋友布置了作文作業(yè)是童年趣事。
但是他們寫(xiě)了那些東西亂七八糟，沒(méi)有一點(diǎn)心靈的，而且三年級(jí)的家長(zhǎng)也有一直在群里嚷嚷說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作文不會(huì)寫(xiě)，在課后的時(shí)候給他輔導(dǎo)一下，當(dāng)然自己每一天都要給他們補(bǔ)到，即便自己有的時(shí)候真的挺累的，老師他也有說(shuō)我可以不輔導(dǎo)，因?yàn)樽约和砩线�要去給那些學(xué)生補(bǔ)習(xí)，要是也留下來(lái)給他們自己的身體可能會(huì)承受不了，確實(shí)對(duì)于自己的嗓子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦法，那么總都是成熟的，畢竟現(xiàn)在自己的嗓子也是沙啞的。
還有一個(gè)失望的點(diǎn)，就是自己晚上去給他們補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，他們也都沒(méi)有好好的珍惜自己傳授給他們的東西，自己覺(jué)得自己已經(jīng)想得很清楚了，自己也是把這些能夠講的都給他們講了，可是他們就覺(jué)得自己還沒(méi)有講夠，他們覺(jué)得自己還沒(méi)有把真正的東西傳授給他們，尤其是昨天晚上他們開(kāi)始在問(wèn)自己說(shuō)自己會(huì)拿出什么自己的獨(dú)家秘訣給他們嗎，自己要放大招了嗎，但其實(shí)我覺(jué)得我每一天都在放大招，而且自己覺(jué)得他們的作業(yè)越來(lái)越敷衍，雖然說(shuō)第5天了大家都挺累的，但是他們的作文自己在講之前在他們寫(xiě)之前這些都有給他們講的一些套路，可是他們一個(gè)都沒(méi)有用就覺(jué)得挺受挫的，就覺(jué)得挺失敗的。
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