【實用】困難的挫折作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的困難的挫折作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
困難的挫折作文 篇1
挫折是什么?其實挫折就預示著成功,當你戰勝了挫折,成功的大門就會為你打開,
每個人都經歷過挫折,但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進攻,有的人面對挫折卻會萎縮逃避。當然,他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人,不經歷風雨怎能見彩虹,他們不會體驗到真正的成功,不會磨練自己的意志。而那些勇敢進攻的人會從中體驗戰勝困難,超越自我的快樂。正如巴爾扎克說的:“挫折就像一塊石頭,對弱者來說是絆腳石,使你停步不前,對強者來說是墊腳石,它會讓你站的更高。”
世界著名物理學家霍金在劍橋讀研究生時被確診患有“盧伽雷氏癥”,醫生說僅剩下兩年的生命。霍金整個身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最后,心臟和肺也會失效。他的病情逐漸加重,后半生只能生活在在輪椅上。他憑著極其頑強的意志力生活和工作著。1991年3月,霍金坐輪椅過馬路時,被小汽車撞倒,左臂骨折,頭部劃傷,縫了13針。但是48小時后,他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折,促使他不斷前進。終于,從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的發展做出杰出的貢獻,使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然,不止這一個例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時聽力衰退,晚年失聰。這對于一個音樂家來說,沒有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手,嗜酒如命,母親是一位廚師。艱苦的生活環境剝奪了貝多芬上學的權利。貝多芬從小表現出的音樂天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時就開始每天練習羽管鍵琴和小提琴,七歲時就上臺演奏,并取得了巨大的成功。貝多芬耳聾后,只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使他隱退,而是堅守“自由、平等”的觀念,通過言論和作品為共和理想吶喊,創下了不朽名作《第九交響曲》。并創作了許多優異作品,為后世的音樂發展起著遠著的理想,被尊稱為“樂圣”。
無數的歷史事實和社會實踐證明,挫折幾乎陪伴著人生的全部過程。面對挫折,我們不應有畏懼的心理,要面對現實,創造未來。成功是經過無數磨礪而成的,我們要好好珍惜,要學會面對挫折,因為人生真正的奮起往往起與挫折之后。
困難的挫折作文 篇2
當我遇到挫折時
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要盡自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態度去面對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。
是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現出珍珠應有的風采。作文
天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學家,思想家,面對黑暗的社會現實,他曾經彷徨過,吶喊過,但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來,憑著滿腔的`熱血和斗志,他用筆作槍,直指敵人心臟,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為后任所傳頌,成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經受住磨練。作文
不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。
困難的挫折作文 篇3
周末,應老師的要求,我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。愛是世界上最純潔的,也是最溫暖的。每個人都是在愛的關懷下成長的,它讓我們勇往直前,毫無畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個山區女教師的故事:這個女教師叫李靜,是上海師范大學畢業的。她來到大涼山,看到孩子們對知識的渴求,便留了下來。但條件實在是太艱苦了,在城里嬌生慣養的李靜也曾想過離開,但聽到孩子們的挽留,她終歸還是選擇了留下來。就這樣,她為孩子們奉獻了她的一生。而不幸也來到了她身邊,38歲的她患上了癌癥,住進了醫院。面對高額的醫藥費,李靜毅然選擇回到學校,給孩子們上了她人生中最后一堂課——“為中華之崛起而讀書:!
“教師是太陽下最光輝的職業。”李靜老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學生當做自己的孩子一般疼愛,那孩子也應該愛“母親”。我們要怎么愛?像愛父母那樣。是老師為你灌輸知識,是老師教你怎樣做人,她們是人類靈魂的工程師。她們從不要求我們怎樣的回報,只是希望我們有出息,只不是和母親一樣無私嗎?讓我們懷以最真誠的感謝說一聲:“謝謝您,老師!我愛您,老師!”
我們也應該愛我們的父母,他們生我們,育我們,且不圖回報,無時無刻不關心著我們將我們包圍在一個愛的世界里。很多孩子都認為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應當的,但事實上并不是這樣的,他們也可以不管,任你放蕩自由。但他們卻沒有這樣做,因為他們很愛你。即使他們不要求,我們也應該予以更多的愛回報他們,這種至高至純的愛,除了父母,還有誰能給我們呢?我們要怎么愛?用內心最純真的那份感情去愛。晚上爸爸媽媽回來時,對他們說一聲“你們辛苦了。”主動為他們拿出拖鞋,送上一杯熱茶;一句溫馨的語言,一個關懷的舉動,也許就會讓他們感動至深。讓我們抱以最純真的愛說一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!我愛你們,爸爸媽媽!”
祖國的興盛,讓我們的生活更加舒適,讓我們的環境更加優越。我們為了什么而讀書?為了我們的前途,更為了中華之崛起而讀書!我們是中國人,身為中國人,就要愛自己的祖國,我為了祖國奮斗。讓我們本著激烈的愛國情懷大聲喊出:“我是中國人!我愛我的祖國!”
愛,是我們心靈相通:愛,使世界不再孤獨。讓你我伸出手,將生命填滿愛,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花!
困難的挫折作文 篇4
早晨,天空陰沉沉的,一絲絲風也沒有,天空爺爺板著臉,好像生氣了似的。蜻蜓在低飛,好像在說:“大家注意了!就快要下雨了!”所以人們都無可奈何地抱怨著:“這天氣怎么這么差?”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕,有的還邊走邊自言自語:“別這么快就下雨啦!”這時我正站在窗前,靜靜地等待觀雨。
不一會兒,只見一道閃電在天空中劃過,天空爺爺的心仿佛被“撕”開一道大口子,撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布,好像披上了一件黑紗袍。頓時,雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來,發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上,立刻變成小水花,一朵散了,接著一朵又開;落在小花小草上,它們便揚起臉親吻著雨珠;落在湖里,它們像在湖里玩蹦蹦床,跳向湖心又蹦向岸邊;落到小石頭上又滾下來,像在玩滑滑梯,好看極了!我如癡如醉地觀看著。雨越下越急,越下越大,仿佛是從天而降的瀑布,整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河,人們都挽起褲腿趟著水,小心翼翼地向前走著。
過了一陣子,大雨終于停了,太陽公公已經把烏云“趕”走了,還露出了慈祥的笑臉,把自己那份溫暖的陽光灑滿大地,空氣清新了很多,街上的積水退了,行人漸漸多了,彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時,只要用自己的力量戰勝和克服它,往后的生活一定會是美好的。
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