挫折作文

時間：2022-02-09 10:21:32 挫折我要投稿

精選挫折作文合集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的挫折作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選挫折作文合集5篇

挫折作文篇1

　　什么叫做生活？生活就是能夠應對，在這個世界上，所有的事情，當然這其中包括考試壞事，好事我們都可以接受，而且希望好事越多越好，但是人生十有八九不如意，我們生活中所遇到的困難，以及挫折，我們仍然要去面對它，同時，我們應該感謝我們生活中所遇到的挫折，因為挫折可以讓我們成長。

　　生活中的挫折，就像是對我們生活進程的一口警鐘，他會時常出現在我們生活當中，來糾正我們的生活軌跡，一旦我們的生活出現偏差，挫折就會如期而至，這時候許多人就會開始埋怨，放棄，相反，這個時候，最能夠考驗人生的毅力。只要我們正視挫折，去打敗它，去戰勝它，挫折的背后將是一道美麗的彩虹。

　　我是一個學生，對我來說，最大的挫折就是，所學習的課程不會，或者是有一些我解不開的難題。一般遇到這個情況的時候，每個人都會或多或少有一些緊張，焦慮和不安，但是有一天我們能夠解答這個難題的時候，我們的心會一下子豁然開朗，從此以后，這樣的難題在我們面前是不是就不再是難題了呢？答案是是的，這就是一個最簡單的，最明顯的例子，挫折并不能阻擋我們生活前進的腳步，也不能阻擋我們成功的腳步，反而他能夠是我們成功的墊腳石，讓我們成功來得更早一點。

　　在這里希望所有的朋友都能夠面對自己的挫折，也希望大家用樂觀的態度去面對它，同時我們還要感謝挫折，還要時常的回顧挫折，這樣我們才能愈戰愈勇，奮發向上。

挫折作文篇2

　　這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品。可以說，耳朵就是音樂家的生命，但是，突然而來聽力的持續下降，無疑是對貝多芬的一個沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下，才成就了那首偉大的《命運交響曲》。

　　人不可能一輩子都一帆風順，我們大家都遭受過大大小小的挫折。每當遭遇挫折的時候，有的人會說：真倒霉。是的，大概每個人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我會對挫折說：歡迎光臨！

　　挫折的好處可多著呢，我們可不能只看到眼前的壞處，而忽略了人家的好啊！其實挫折最大的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經受了挫折之后，人性的大考驗就來了。是一蹶不振呢，還是重新振作，再接再厲？自己選擇吧。當然，后者比前者要辛苦得多，要下很大的決心，也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后，你會發現，你的選擇是正確的，因為在抵抗挫折的過程中，你學會了怎樣面對挫折。也增加自己的韌性，使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時候學過一句順口溜，至今還掛在嘴邊：天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們，要勇敢的面對挫折。同是植物，溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩，需要人不斷呵護，絕對禁不起大風大雨。不過，這兩種植物在價值和作用上也是有天壤之別的。

　　如果你還是不清楚挫折到底有多大用處，那就請看看下面這些人物吧！海倫凱勒面對挫折選擇勇敢跨越，因此才享受到了不凡的一生；高爾基因為童年遭受生活的苦難，所以才成就了他堅決革命的信念；少年曹雪芹因為看清了社會的腐敗，才有四大名著之一《紅樓夢》的經久不衰。

　　可以說，名人都遭受過挫折，是挫折成就了名人。由此可見挫折對于人對進步起著重要的推動作用。我們要成為風，因為風，可以穿越荊棘。

挫折作文篇3

　　陶淵明受困于官場是非，面對挫折，他恍然大悟道：“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”遂隱匿桃源，怡然自得；李白尋官之路漫漫，面對挫折，他信心滿滿，吟道：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”仰天長嘯而去；蘇軾被貶惠州，他神色淡淡，提筆寫下“試問嶺南應不好，卻道此心安處是吾鄉”妙筆生輝。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。挫折便是那煉金火，磨劍石，覆芽雪，人經過一番磨難，從中突圍，終能成就自我。

　　著名學者曾國藩先生多次會試不中，不曾消沉。他更名為“滌生”，意為洗滌自己，重獲新生。并立志不考取公名不成家。在中進士，點翰林后，拜唐鑒為師，研讀程朱理學，鉆研考據學，同時注重詩詞歌賦的寫作，不斷彌補學識的缺陷終于以淵博的學識聞名于整個翰林院。多次會試不中是挫折，學識缺陷是挫折，毫無疑問挫折是苦澀的。生活就好像是混雜著苦澀與甜美氣味的果實。但單一的苦澀與甜美都不是生活的全貌，正如曾國藩先生一般，挫折不曾是他人生的全部。明確目標，不斷追求自我的`人，最終結出了甘美碩大的果實。

　　人們無法預料挫折，也無法做到欣然面對挫折，但人不可以被挫折打倒。央視的主持人董卿說：“莫泊桑曾說，生活不可能像你想象的那么好，但也沒有你想象的那么糟。我可能脆弱得一句話就會讓我淚流滿面。有時也發現自己咬著牙走了很長的路。”從籍籍無名到今日的家喻戶曉，董卿所經歷的挫折自不必說，她曾因重大晚會失誤而在后臺情緒失控，也曾出現主持錯誤而受人嘲諷，面對挫折，她曾緊張害怕但沒有倒下，最終堅強的成為了那個鎮定自若運籌帷幄的強者。在20xx年的今日，我們依然會看到被挫折打擊一時不忿便結束生命的事例，我們無法為逝去的人提供復生的機會，也沒有合適的立場爭論是非對錯，但是作為活著的人，我們要明白，挫折不會是生活的全部，它就好像是人生路上的石頭，偶然遇上了，我們可以踢開、砸毀、搬走它，也可以踩起來以此站得更高看得更遠，甚至可以繞開它。無論哪一種，都是人生的體驗，細加思索，我們都將從中找尋更加完整的自我。這便是挫折存在的意義。

　　人生難免遇到挫折，有人沉溺在命運的泥淖中放棄掙扎，有人扼起命運的喉嚨奮起反抗。我希望中國青年們都能默契的選擇第二種：遇見深林就把它辟成平地，遇見曠野就栽種樹木，遇見沙漠便開掘井泉。面對挫折，無論如何解決，都能從中思索出成長的養分，最終成就自我！

挫折作文篇4

　　在小升初的期間，我曾報考過許多中學，但是至今卻沒有被一家中學錄取，為此我百思不得其解。因為我在小學六年里的學習成績在班里都是名列前茅，在級也有前五名，也常常得到了老師的認可與贊揚，因此自認為感覺良好。在我等待通知的日子一天天地過去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度過。時間一分一秒地過去了……

　　我在想：當時的考試試題也難不到我，為什么呢?最后我想了又想總結了一下我這次考試失敗的原因：“主要原因是不是字體不端正呢?數學數字潦草?”這些也是平時父母常常批評我的。會不會因為這些原因——導致老師根本沒有改我的試卷呢?因為小升初有800多人考，只錄取10%，學位有限。我一直在想……

　　在此之前我總是認為自己的成績很好，字體也不算差，所以在我參加考試時，按照我平常水平寫出了自以為“良好”的字體，交了卷子，而失去了一次又一次的機會，為此我十分地后悔，經過這次的失敗，我默默回想著父母平時對我的批評與教導，“班里有40多個學生，老師不可能一個個地糾正，要靠自己的自覺。”我仔細地想想還是很有道理的，我很后悔沒有把字體書寫端正。但是我并沒有徹底地沮喪，而是吸收教訓利用這個暑假的時間把字體寫端正，練出一手好字來。我刻苦地練習寫字，正所謂“功夫不負有心人”我這幾天的字體相比以前有了很大的進步，也得到了父母的贊揚，但是我并不會驕傲、滿足。我要堅持下去!父母現在正在幫我找中學學位，不管父母幫我找到那所學校，我都會認真、好好地讀下去，不會再讓父母、老師和我自己失望了!

　　雄鷹只有學會飛行的本領，才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。我們又何嘗不是呢?而小學生的我們只有為初中要走的路打下基礎，才能在初中的校園里留下自己最為美好的色彩，為自己的學校爭光!在小升初后的路程中還有很多路要我們走下去，在以后的路程中會更加困難，也少不了坎坎坷坷。但我們不能迷失在人生的道路中。小升初是我們人生中的一個轉折點;是我們通向大學殿堂的一扇小門;是我們通向成功之路的一個階梯;也是我們通向夢想的道路。我們一定要把握機會走向成功!

　　讓我們一起為成功而努力吧!

挫折作文篇5

　　在成長的路上經歷的挫折，有時就像鉛筆經常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無法避免，我們接受并且蛻變……

　　我們是不斷成長著的，那些成長經歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個人都知道它，見過它。它像一把刀，經過必須經受刀削般的痛苦;走過它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。

　　從兒時的懵懂無知到今天的多才多藝，我在一點點成熟。當我倚在欄桿上，回眸眺望，看見成長的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色，在陽光的照耀下，煞是好看。風吹過殘余的視線，忽的揚起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。

　　刀讓一支鉛筆繼續存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長蓋住一層許許灰色，但誰又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。

　　在成長的路上，有哪些疼痛是我們必須經歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰都不知道。我們只知道疼痛必須經歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。

　　我們成長著、經歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學會……

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