挫折使我成長作文（通用23篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的挫折使我成長作文（通用23篇），歡迎大家分享。

　　挫折使我成長作文 1

　　面對挫折，總會有蛻變。是變得更堅強，還是得更懦弱？是開始奮力成長，還是縮身而退？

　　——題記

　　挫折是人生一部分，我的人生也不例外。

　　印象最深的是那次學習騎自行車。當我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。

　　起初，我把車子推到一片空地里，開始學習，我剛上去，才發現這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學習騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學騎車了！

　　爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經常教導我們要遇難而上的`道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學會了騎自行車。

　　挫折，使我越來越堅強。我驚喜地發現：挫折能使我不斷成長！

　　挫折使我成長作文 2

　　毛主席說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

　　——題記

　　李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸云帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。

　　那是一個期中考試后的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎么樣？”老師委婉的.說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因為馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎？

　　到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因為過程全對，但是馬虎，最后抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多么可惜啊！我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以后有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油！”

　　那一次，我沒有去吃晚飯，因為，心情的糟糕，什么都沒有味道沒有趣味

　　后來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。

　　從那里后，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善于觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。

　　《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了！這是我堅持的結果！

　　我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，仿佛有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫著：我來了！”

　　挫折使我成長作文 3

　　在人生的道路總會有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因為有它才會有成功和勝利。

　　有一次，數學考試，大部分同學都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個個鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學喊我去玩，我也不理睬，一直沒精打采地趴在課桌上。放學了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽光也變得不再明媚了。回到家，爸爸興沖沖地問我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來和我一起分析原因。

　　后來，我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認真的聽，作業更加仔細的寫，發現作業有錯便會馬上訂正。

　　在第二次考試中我果然取得了好成績。

　　是呀，不經歷風雨那來的'彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來，那會有有力的翅膀來飛翔呢？所以我認為挫折時成功的前奏，我感謝挫折。

　　挫折使我成長作文 4

　　在我的經歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經歷。

　　那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉，想躲過這一劫。可是，已經來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。

　　晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的.用心良苦。

　　后來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經歷磨難，才會成長。

　　挫折使我成長作文 5

　　應對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠實現生命的價值，享受真正的人生。

　　記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的.很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

　　挫折使我成長作文 6

　　陽光總在風雨后。

　　——題記

　　人生，誰也不可能保證一帆風順，總會有風浪。有些人挺了過去，有些人被風浪給吞沒了。那些挺過去的人，是生活的強者。風浪，使他們更容易學會掌舵。人就是這樣。你的理想有多大，你的目的地就離港口有多遠。越遠的航行，經歷的風浪就越多。

　　草原上，有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿，落在后面的鹿經常被狼撕成碎片。

　　有一天，草原上的.狼全死了。鹿們很高興，誰知鹿的種族卻慢慢減少了。這個故事大家應該也聽過。是的，成功的路上，有許多坎坷。過了一道坎坷，我們就離成功更進了一步，更容易面對下一個坎坷。人，只有在挫折中磨煉，在困難中成長，才能真正成功。牛頓做出電燈，是經過了無數次挫折才做出來的。挫折，是一塊石頭，你可以讓它成為一塊墊腳石，也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石，完全由自己決定。你想成功，必須把這幾千幾萬塊石頭全部成為墊腳石，那樣離成功也就不遠了。

　　挫折使我成長作文 7

　　生活需要什么？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。

　　記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的`學習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績后，頓時變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語文70多分！數學和英語也考不好！你真是太令我失望了！以后不準出去玩！”我的淚水已經在眼里打轉了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，沖進房間，“轟”地把門關上，并把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發呆。不一會兒，外面刮起了大風，樹木瘋了似的搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。

　　過了好久，我的心終于平靜了下來，我開始反思自己這段時間的不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認真學習。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。

　　生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優秀。

　　挫折使我成長作文 8

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人，相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。

　　懼——學習的過程中充滿恐懼。叮呤呤……叮呤呤……鬧鐘像個頑皮的小孩子一樣嘰嘰喳喳的叫個不停，我伸手拍一下他的頭，就制服了這個令人討厭的小家伙。繼續鉆在暖暖的被窩里做著美夢，然而內心里卻是如此的忐忑不安，一面是刺骨的寒風和爸爸催促的聲音，一面是學校不容侵犯的制度和遲到后老師那失望的眼神，我不由得猶豫起來，腿也不由自主的`哆嗦起來。是啊，鳥兒就算再留戀它的柔軟溫和的窩，終究還是要獨立的飛出去。于是，我咬咬了牙，一狠心，像個老虎一樣一骨碌的從被窩里爬了起來，穿上衣服和鞋子。這一刻，我驚喜的發現，自己似乎長大了，我可以靠自己的意志來克服懶惰與困難了。

　　怒——學習的過程中散發著怒氣。“喂，上邊快要收作業了，你們趕緊交作業，負責收作業的也要馬上行動起來”我急迫的向全組發話。“組長，我英語單詞沒讀好，我想趁此機會趕緊背一會兒”組長，我段落還未背，我想……”夠了，不要說了，誰愿意為組服務誰收，我板著臉。可他們卻充耳不聞，我被激怒了。真想……，唉，可是呢，我必須忍住，那怕咬破舌著也要忍住，因為我是個組長，我必須對同學們負責，我心里想，我努力壓抑住自己的怒氣，去跟他們講道理，然后制定了一個完美的方案。這一刻，我發現自己長大了，已學會了用道理去說服他人，冷靜的去解決問題。

　　哀——學習中難免會有許多讓我悲痛的事情，這次你怎么啦！腦袋發熱還是搭錯了哪根筋？考得一塌糊涂。我在心里不停的埋怨自己考試時的生搬硬套；埋怨自己平時不好好聽講，不好好學習。唉，完了，這次又考砸了，上次也是一塌糊涂，唉，我走著想著，平日里自信的臉上卻變成了晴雨表。我極度沮喪，此時，路上迷醉的音樂聲卻變成了噪音；往昔精工細雕的人像變得……；越是痛苦，我越是告誡自己要振作，要自信，不能被眼前的困難打倒，一旦我放棄了，我就會永遠的消沉下去。我鼓勵自己安慰自己。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這里誰啊，我扭頭一看，原來是另外一個同學，也是因為考差了，在自我安慰呢。是啊，冬天已經到了，春天還會遠嗎？人總是要經歷無數的挫折，才能成長。這一刻，我感覺自己長大了，懂得了該怎么面對困難，知道如何在困難面前勇往直前，真正懂得了一曝十寒的意義。

　　希望在遠方不停的招手，而挫折也在緊隨其后，但是生活依舊在繼續，我也在挫折中不斷的成長，不斷的改變。在挫折的陪伴下，我會在酸甜苦辣中健康快樂的成長。

　　挫折使我成長作文 9

　　成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。

　　記得有一次，我經歷了這樣的一件事。一次數學考試，我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會考58分呢，這是一個不及格的分數啊！是因為題目太難了還是因為我沒有認真復習好呢？為什么別人會考100分呢？”頓時，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的'同學。“喂，58分是一個不及格的分數啊！”一個同學說。另一個同學說道：“你平時不是成績很好的嗎？為什么會考這么差？”突然，我聽到一個同學對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真復習，考試時輕松自如，成績自然就上升了。

　　一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經歷了一次挫折，但它是我進步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。

　　挫折使我成長作文 10

　　在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人必須會遇到挫折和挫折。當你應對挫折和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，必須要勇敢的應對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。

　　我也有一次這樣的經歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡單松的`就做完了，但是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬物怕就怕這認真二字”。

　　在這次做題中，我明白了一個道理，無論做什么事，只要認真，你必須會克服眼前的挫折，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就能夠戰勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！

　　挫折使我成長作文 11

　　應對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠實現生命的價值，享受真正的人生。

　　記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的.！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

　　挫折使我成長作文 12

　　在人生的過程中，挫折是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有挫折的挑戰。逐一克服！下面我就為您講一講關于我是怎樣戰勝挫折的事情！

　　至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的'兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個‘’鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了”鐵索橋“，然后兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發射”糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，"嗖"的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經常發生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經過一番努力，終于走到了"橋"的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！

　　從此，人們經常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的挫折對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰勝它們。挫折，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續無憂無慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天！

　　挫折使我成長作文 13

　　人生的大道看似平坦無阻，當你真正走上去并堅持下去的人才知道，人生的路充滿坎坷，充滿磨難，這正是因為有這些挫折，讓我們在逆境中堅忍成長，不斷茁壯成長。挫折也讓我磨去了棱角的鋒利，而是虛心對待任何事情。

　　初一的我，第一次月考中，我糊里糊涂進了年級前十，我對自己也是大吃一驚，我對自己的實力還是有些了解的，這次純屬是碰巧而已。當老師當著全班的面表揚我的時候，全班為我鼓掌，老師對我說叫我繼續加油并讓全班同學向我學習，同學們也是向我投來羨慕的眼光，但我在角落偷偷地皺著眉頭。“怎么辦啊，我這次純屬就是巧合啊……現在老師同學們這么看重我，我以后暴露真實水平后豈不讓他們笑話？”我的心里十分擔憂，但擔憂也是一會兒的事，接著我就開始驕傲自滿了起來。

　　在老師的吹捧下，在同學們的羨慕之下，我似乎很享受這種感覺，讓我都忘記了自己的排名分明就是靠運氣來的，小學的我就沒有進過前十名過，初中更是不可能。但在“糖果”的包圍下，我還是沒能忍住。

　　于是，我開始上課不聽講，總是與前后桌交頭接耳，心里默默想：“我不聽你們的課，我也能考好。”我當時也不知道哪里來的自信，當我違反紀律時，班干部來到我面前，我卻絲毫沒有把她放在眼里，我大聲對她叫：“干嘛啊，你管的著啊，我成績比你好啊，老師也會偏向我的，有本事你自己去跟老師打小報告啊。”話語剛落，就引來了全部的目光，他們把目光全部聚集在我身上，我頓時想挖個洞躲進去的，臉頰漸漸的紅了起來……

　　被老師叫進了辦公室，我閃著腿跟她說話，她好像有些生氣：“你是不是太驕傲了？把你夸上天了？上課盯你好幾次了，你看你這次期中考試能考多少名。”我立馬接了一句：“肯定跟這差不多！” 期中考試的時候，我望著試卷就跟望著天文似的，“這下完了，怎么這么多題目不會做啊。”我沒能忍住眼淚，淚水一滴一滴的全部滴在了試卷上。成績出來以后，結果令全班大吃一驚，隨后便聽見了幾句嘲諷“你看她，平時多得意，上次的成績指不定是作弊的呢，現在輪到班級后十名去了，天大的笑話啊！”班里的人全部都在嘲笑我，這時，班主任也進來了，她非常生氣地說：“小晨，你真的是太令人失望了，大家可別學她啊！”頓時班里起哄了起來：“好！絕不學她！”我用袖子直抹眼淚，似乎全班都在笑我。

　　我再次進入了辦公室，老師語重心長地對我說：看吧，虛心使人進步，驕傲使人落后這句諺語沒錯吧，你自己就是個例子，你就是太驕傲了，這樣不行啊，一點都經不起風雨的'啊……”我哭哭啼啼地說：“對不起老師，我上次老師純粹就是靠運氣的，我也不知道我為什么考得這么好，你們都夸我，我就不自主的驕傲了起來……我我也沒想讓你們失望的啊。”“孩子，有運氣的人都是有一定的實力的，不要總是看不起自己，這次挫折算是給你的一個教訓吧，希望你以后記住，人生路還長，不要在這次就停滯了。”老師拍了拍我的肩膀，似乎傳授了許多道理。

　　這次考試的失敗，也算是挫折，但還好有這次挫折，要不然以后我就更加驕傲自滿了。挫折，讓我成長。

　　挫折使我成長作文 14

　　挫折可能會讓人一蹶不振，郁郁寡歡；也可能會讓人迎頭直上，全力前進。

　　從古至今，許多名人都有戰勝挫折的例子，如臺灣的著名歌手，中國風的創始人——周杰倫。他從四歲起就開始學習音樂，但由于彈琴彈得不好，總是被老師打得滿手傷痕，為此小杰倫吃了不少的苦頭。但他卻下定了決心：一定要學好音樂。可就在他漸入坦途時，父母的離異又讓他受到了沉重的打擊。后來他無奈從打工仔做起，然而他并沒有就此低頭，而是像一只永不放棄的蝸牛，一步一步往上爬，最終獲得了成功，成為了家喻戶曉的'“周天王”。

　　周杰倫的奮斗讓我想到了自己。我在八歲時第一次坐過山車，開始我還不敢上去，但憑著一股初生牛犢不怕虎的“傻勁”，我還是一咬牙上了過山車。過山車開始啟動時，我不以為然。然而當過山車到達最頂點，開始急速下墜時，我慌了。那時的過山車就像一只發狂的公牛一樣沖下坡，風在我耳邊呼嘯而過。可就在那一刻，我不知哪來的勇氣，居然停止了恐懼，變得越來越興奮。我感覺自己似乎長出了一對有力的翅膀，正帶著我盡情地翱翔。自從這一次刺激的過山車之旅后，我悟出了一個道理：在挫折面前，只要心中有堅定的勇氣，任何挫折都能成功地被化解。

　　挫折雖然會讓人痛苦，但也常常可以磨練一個人的意志。正是因為挫折才造就了人才。不過挫折也會將一些人拖進無底的深淵，不見天日。所以我們在面對挫折時，千萬不要灰心和沮喪。陽光總在風雨后，正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！”

　　人正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激中變得清醒。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理念，只有在挫折中經歷磨練和奮起拼搏，我們才可能成為生活的強者！

　　挫折使我成長作文 15

　　一個人的成長，離不開成功，也離不開失敗，更離不開挫折。

　　記得三年級的時候，我的數學成績一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點鐘了，是放學的'時候了，可是作業本遲遲不發。原來李老師查出有一個人沒交，卻不知道是誰。李老師瞪著眼，滿臉怒容，挨個詢問了一遍，沒查出來，用一個詞來形容就是“怒發沖冠”了。李老師仔細查了一遍，發現是我沒交，就怒氣沖沖的對我說：“是你沒交，快交！吳超楠，快扣他十分！”

　　我很傷心，胡老師聽說后就趕來安慰我，我暗暗告誡自己，要學好數學，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經把整本做完了；不會做，就看書，我漸漸的，數學成績趕了上來，還當過兩次數學課代表呢。

　　挫折，是磨練一個人精神與品質的重要因素，有挫折，才會有成功。

　　挫折使我成長作文 16

　　每個人的一生都不會是一帆風順的，成長的過程中，我們會經歷成功，也會和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相隨。

　　四年級時，我參加了我們學校一年一度的“金牛杯”語文競賽，考了95分，得了一等獎。老師高興，家長高興，我也高興。這次比賽前，我作為種子選手，第一個被老師選中參賽。考試前，老師在網上給我們發了測試卷，并囑咐我們按時去做。可因為種種原因，我一直都沒做，其實說到底，還是我自己的主觀原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎，今年得個二等獎總沒問題吧。

　　沒想到考試時，第一題就把我給難住了———看數字，猜成語，好幾個不會，只怪自己平時積累的'成語太少，真是書到用時方恨少呀！可能是第一題就不會，導致我失去了信心，只覺得后面的題目都很難。一道題想不出來，便換一題來做，結果這題也不會。就這樣，我從這題換到那題，再從那題換到這題。作文還沒寫完，下課鈴聲便響了，我只能草草結尾。交卷時，我幾乎絕望了，確定自己這次拿不到獎了，該怎么向老師和家長交代呀？我沮喪到了極點。

　　成績出來以后，果然，我沒能拿到獎。雖然老師沒責怪我，但我依然很悲觀，總覺得媽媽會很失望，同學們也會嘲笑我。那幾天，我一直很頹廢，做什么都打不起精神。

　　一天吃飯時，媽媽語重心長地對我說：“你這次沒考好，沒關系，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現這樣的失誤，媽媽相信你還是很棒的！”聽完了媽媽的話，我既慚愧又內疚，覺得自己對不起媽媽的辛勤付出。

　　那天晚上，我做完了作業，媽媽讓我把競賽的試卷拿出來，再認認真真地重新做一遍，雖然第一題還有幾個不會，但后面卻做得非常順手。經過媽媽的點撥，原先不會的也豁然開朗。做完卷子后，媽媽告訴我：“成績只能代表過去，驕傲使人落后。”是呀！我用自己的親身經歷印證了這句話。

　　這一次的失敗，使我受到了打擊，但也給了我警示，這何嘗不是一筆財富呢？因為，我在挫折中成長了。

　　挫折使我成長作文 17

　　從小到大我就經歷著非常多的挫折，我想這是每個人都必須經歷的，沒有人的一生是一帆風順的，對我來說也是這樣，我認為大部分的挫折都能使人成長使人更加強大，只有小部分的一些挫折是毀滅性的，但是一個人經歷毀滅性的概率是非常低的，所以大部分的挫折都能夠使人更加堅強，越挫越勇，挫折也是提升人的建議以及性格特點的必不可少的一部分。

　　我們或多或少都經歷著挫折，其實我們每個人都很難想象如果一個人的一生都是一帆風順的，那么他的生活將是怎樣的？他可能總是聽別人講挫折，但是自己沒有經歷過，覺得所有的一切都是非常簡單的，其實這樣的人是根本就不存在的，因為如果一個人他沒有經歷過挫折，那么他就很難得到提高，所以更不存在說做什么事情都是一帆風順的，所以我們遇到挫折的時候，不要總是覺得非常的沮喪，其實我們要用一顆平常心來對待挫折，挫折是每個人都必須經歷的，而且挫折也不一定都是壞的。

　　從小到大我們作為學生都經歷過考試的事例，我們都經歷過自己的`考試成績不如意被老師批評，被家長批評的時間段，我想這是每一個學生都必須經歷的，但是我們如果就因為一次考試的失利而失去了自信心，覺得自己是無能的，在以后的考試里面都不認真對待，甚至萎靡不振，不認真對待學習，那么這才是最恐怖的。如果一個人不正確的對待挫折，對待挫折，是證明自己非常的無能，那么他可永遠都無法得到提高，其實在人生中一直能勝利的人是不多的，這樣的人可能是不存在的我們人與人之間的優秀的程度，我覺得有一方面是根據他對待挫折的態度以及在面臨著挫折之后怎樣對待而區分開的。

　　我們在經歷挫折之后仔細的想一想，在這次經歷里面，我們有哪些需要提升的是因為什么原因，所以我們才遭到了失敗認真的總結，從這次挫折中我們學到了什么需要改進什么？在下一次的挑戰和接下來的生活中積極的改正，這才是我們需要做的挫折是能夠使我們成長的。

　　挫折使我成長作文 18

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的.。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值但是芝麻開花——節節高。你勇敢地撥開烏云，就能夠重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

　　挫折使我成長作文 19

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在生活中，我們總會遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發向上。我愿向李白學習，在挫折中進步，在挫折中成長。

　　作為一名中學生，我們的主要任務就是學習。然而并不是所有人的學習都是一帆風順，如芝麻開花般節節高。當初的我，在學習過程中就曾遇到過挫折。

　　論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我，父母不曾責罵我，但我的自尊卻受到了傷害。

　　每晚我不再對著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時光從指縫間溜走……

　　那一天，我回到鄉下外婆家過周末。外婆家有一個很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間，發現一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。

　　沒過一會兒，我發現蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動，就認為自己是個失敗者。

　　漸漸地，我領悟到：成長路上，誰會一帆風順？誰的'人生會一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應該成為鞭策我前進的動力。

　　想明白這些，我的學習又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾，也是最大的教訓。正是因為有了這次教訓，才使我更加奮發向上。

　　正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風風雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”

　　挫折使我成長作文 20

　　當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記

　　深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數風浪打磨著的它。

　　后來，它才得以這般，熠熠生輝。

　　靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的.還是不知所措。冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷！殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

　　著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數的發明創作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

　　在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力；我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

　　路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

　　挫折使我成長作文 21

　　無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，情緒異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，構成一個小水塘。“媽，我沒考好。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太悲哀了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎樣能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放下就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。

　　成長是瓜，挫折是藤，藤的'纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。

　　此刻中小學生浪費的現象太多了，尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。

　　我相信，只要我們努力，就必須能夠節約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來必須會越來越好。

　　挫折使我成長作文 22

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為此刻的學校不好，而是我認為我能夠到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的`話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試后，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時沒有反應過來，此刻卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

　　挫折使我成長作文 23

　　我是一名五年級的小學生了，在學習和生活中遇到過各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關健是我們怎么去面對它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。

　　記得五年級上半學期，我英語成績很差，原因在我個人很懶惰，平時很少背單詞，老師要聽寫的時候，稍微前面復習一下，聽讀作業濫宇充數，隨便聽幾遍，結果我期未考試七十多分。試卷發下來，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？

　　那天放學是個晴朗的天，當我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時，媽媽親切地說：“兒子，放學了，累不累？”那時，我低聲地回答，不累，告訴你一個壞消息，你不要生氣。媽媽說“沒關系，你說好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。

　　那時候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說了一遍，媽媽不但沒有責怪我，而且還鼓勵我。

　　“兒子，這次你沒有因為考得差而不報告分數，自己是知道錯了，平時不努力，到后來沒有勞動成果很正常，你不笨，只要努力，會有收獲的.。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，事實的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復習。

　　果然有付出就有回報，期未考了全優，考了91.5分，雖然不是最好，但我心里樂滋滋的。

　　到了下半學期，傅老師布置的英語作業我認真做，上課認真聽，聽寫比以前好多了，考試的時候心里也有底了，期未考比以前好多了。

　　挫折讓我成長，茅以升曾說過一句話：“國難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”

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