挫折伴我成長作文

時間：2021-03-11 10:15:35 挫折我要投稿

挫折伴我成長作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的挫折伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

挫折伴我成長作文15篇

挫折伴我成長作文1

　　人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，交相迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，醇重綿長，激越與跌落都耐人尋味……人生有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相和充滿酸甜苦辣的生活中，我們應積極地、充滿激情地應對一切。

　　泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”張海迪說：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；風雨過后，前面就是翱翔云游的山水一色；登上山頂，腳下便是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充滿了挫折和苦難。但是，當我們面對人生中的挫折時，我們只有坦然面對，并用良好的心態去克服它才能成功。人生不可能是一帆風順的，要知道，只有經歷過磨難，經歷過挫折的人生才更有意義。只有經歷過磨難后獲得的成功才更有價值。

　　20xx年春晚，“楊光”的名字家喻戶曉，他的身世頗多曲折，8個月因病失明，但他一直用陽光般的心態去追夢。他說“我成功的標準就是把快樂傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？”是的，楊光一直用他的微笑面對自己的不幸。最后成了眾人矚目、家喻戶曉的英雄。生活中，我們不應該擁有陽光般的心態去面對生活的挫折嗎？巴爾扎克曾說過：“痛苦對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富。”的確，那些坦然面對痛苦并勇敢戰勝痛苦的人往往能成就大業。世界超級小提琴家伯格尼尼就是其中的代表，四歲時，一場麻疹差點兒奪去了他的生命；十三歲時又換上的嚴重的肺炎；四十六歲時，患上嚴重的眼疾，差點雙目失明；后來他的聲帶也壞了，不能發聲。可以說，終其一生，異乎尋常的痛苦如影隨形。但是，在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望，而是將痛苦化為奮斗的動力。正是由于他的積極、樂觀的生活態度和對生活激情面對的精神才成就了他的偉大事業。

　　我想說，生活需要挫折，挫折是生活的另類體驗；挫折能產生對抗艱辛苦難的“抗體”，挫折能夠增強生命的張力。要相信，我們始終是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。所以，人生因挫折而精彩，當我們面對人生的挫折時，我們不應當退縮，應該像古今中外的偉人們一樣激情面對。讓我們激情面對生活中的苦難吧，這樣，我們的人生才能更加精彩。

挫折伴我成長作文2

　　在我們的成長道路上，有苦、也有甜。“苦”所代表的，便是挫折、磨難。這些東西都一直伴隨著我們成長，也是我們懂得了許多。而那一次，我懂得了什么叫做堅持……

　　其實那也只不過是一件小事罷了。一個周末，我與朋友們來到學校，想找點樂子，見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據說要準確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試，卻沒有一個人敢站出來，過了一會兒，一位同學開了個好頭：只見他迅速地起跑，在靠近桿子時雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過去。接著，又有幾個同學都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過去，兩腳用力一跳，結果，我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學們的笑聲，這些笑聲給當時的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。

　　我坐在樓梯的臺階上，看著其他同學們高興地玩耍、運動，聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時多，等到同學們都去其他地方了，我才站起身。這時，我遠遠地看著那座“危峰”，突然發現——好像也并不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過去。這時，我想起了老師曾經對我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅……

　　是的，再大的困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅持下去，就一定會有成功的的那一刻。在以后的學習和生活中，我也會堅持不懈地走下去的……

挫折伴我成長作文3

　　那是三年前的盛夏時節，一心想去冒險的我和幾個小伙伴相約來到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。

　　首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進了樹林。

　　沒想到，接下來還有更大的難關在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒有路。我們只好手拉著手，一點點地往前移。終于，我們走過了荒草叢，進入了后山深處。

　　“真是太美了！”一個小伙伴說。原來，后山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數的蝴蝶在空中飛舞。這里簡直就像一個世外桃源。我和小伙伴們在這里盡情地玩耍。

　　玩盡興了之后，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據太陽的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。

　　當我們走出荒草叢時，天已經黑了，我們又迷路了。這時又有小伙伴說：“我們可以用北斗星指引方向。”我們大家都同意了。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉地走出了森林。脫險后大家都很高興，雖然回家后不免被家長責罵了一頓，但這次經歷卻讓我永生難忘。

　　每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發現，就一定能獲得成功。

挫折伴我成長作文4

　　當你能夠正視那些挫折與失敗時，我想，你已經長大了。

　　——題記

　　老天爺似乎與我開了個天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣？

　　老師的鼓勵，同學的祝福，媽媽的關心……更別說爺爺奶奶了。他們聽說我的作文進了決賽，天天議論著怎么為我慶祝。而我，卻——

　　我是如此不甘心，一路奔跑著，只想逃避，只想離開這里，離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔；心，才不那么累。不知跑了多久，我才停了下來，坐在長椅上，環顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來是我常來的公園。在記憶深處，它是那么可愛、清新，而如今要被拆掉了，看著荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無情的現實所毀掉。

　　“丫頭”。迷茫中，突然聽到有人在叫我，是媽媽，可我沒回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會失望嗎？我在心里問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說。“成功是一個個失敗而筑成的，只要勇于面對挫折，面對失敗，你才能戰勝自己，超越自己……”我沒有說話，失敗的刺痛讓我無法感到輕松。

　　媽媽還像往常一樣，話不多，但說的話卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來，風輕輕拂過我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海里。是啊，我現在擁有那么多美好的東西，哪一點失敗又算得了什么呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺得自己輕松了許多，也成熟了許多。

　　“我一定會成功的！”我仰望著天空，向它吶喊。我轉過身，擁抱媽媽，她隨即露出會心的微笑，說：“丫頭，你長大了。”是啊，我長大了，那一刻，我終于明白，長大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！

　　那一刻，我長大了

挫折伴我成長作文5

　　成長是支歌，一首動聽的歌；成長是幅畫，一幅絢爛的畫；成長是首詩，一首悠揚的詩……成長是件美好的`事，是我們必將經歷的事，因此，我們要善待成長。

　　在當今社會，由于我們都是獨生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點挫折都不讓我們經歷。其實，成長也需要挫折。

　　記得法國作家巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來臨之時，如果你自甘墮落，止步不前，它就會使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對，從挫折中尋找原因，吸取教訓，那么，它就能助你獲得成功。

　　古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導下，努力學習，以優異的成績考入哈佛大學。畢業后，全身心投入殘障兒童教育事業，并作出了卓越的貢獻，成為人們學習的模范。著名發明家愛迪生，在發明電燈時，經歷了上千次的失敗，才發明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強不息，自學成才，成為一名作家……

　　我也遇到過許多挫折，但我成功地戰勝了它！

　　記得去年暑假，我回老家，看見老家的孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個。一開始，我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤，不過，我可沒哭，還是跟著姐姐學。漸漸地，我可以滑了，而且進步不小。一個星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！

　　由此可見，成長是需要挫折的。關鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強大的，面對挫折的心。同學們，面對挫折，你們準備好了嗎？

挫折伴我成長作文6

　　成長，是一首譜寫不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！

　　挫折，可謂是你一生中的常客，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對你的磨練。

　　還記得小學時，學校組織學生出國學習。那是的我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺得應該讓我出去，多看看時間，長長見識，便欣然答應了。

　　時間飛快，暑假到來，整裝待發的我前往機場，登上西安飛往新加坡的航班……

　　就說時間飛快，十天美妙的旅行結束了，我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……

　　回到家中，面對我的是成堆的暑假作業和補習班，可我無心去做，滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。

　　漸漸地，暑假也宣告離開，意味著即將開學了。

　　帶著草草應付完的暑假作業，我第一天就被老師訓了個劈頭蓋臉，而且接到一個噩耗，明天收心考試。

　　暑假時，我光忙著干別的了。根本沒復習，怎么辦呀？一些同學說出了這樣的話，我沒有回應，因為我的情況我自己知道。

　　可謂時間飛快，老師下發卷子，宣讀名次。“五十三”名。這個連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學期的第五名，怎么現在成五十三了？不會是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。

　　回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒有太大改變，直到這學期的期末考試。

　　“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數第一，這怎么可能？我這才意識到了自己的差距，發奮圖強。

　　在“五二六”之前，我的名次恢復到第十四名，雖然還有一點起伏，但已無大礙。

　　挫折，雖是你人生的常客，但只要你正視它，面對它，不逃避，總會有超越它的一天！

挫折伴我成長作文7

　　流年似水,沉淀下的,是回憶。

　　如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開一張張的畫面，那么,在我腦海里總有那特寫的一張,便是那段關于我在畫畫道路上的挫折了吧……

　　乘著記憶的微風來到三年前,那是我第一次正式學習畫畫,那時的我對畫畫并沒有什么深刻理解，老師的大手在白紙上舞動，嘴里吐出的言語如春風拂過，就在那刻起,我便愛上了畫畫。從此,畫畫便一直朝夕地陪伴著我。

　　現在,我認為我在畫畫上有一定的基礎,我鋪開白紙,輕輕地拿起畫筆,落在紙張下的每一道畫痕,都是一絲不茍的。

　　我用心地畫著，直到畫完最后一筆，直到以為“完美無瑕”，才將畫作給老師看。

　　老師接過畫作,眉頭漸漸緊鎖,很快，一陣雷鳴般的聲音在我耳畔響起：“錯了，錯了!明暗的過渡畫錯了，怎么畫得這么不自然，下周就要比賽了,你這樣還怎么去比賽?”

　　老師的話音剛落,霎那間,便陷入了無聲的闃寂中,老師的話一直敲擊著我的心……

　　我將這張畫作揉成團狀,丟入紙簍,離開了畫室。

　　我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳著些許惆悵,星星點點打濕了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來……我抬頭,呀！原來是桅子花開了。這潔白透亮的桅子花散發出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒有低下頭,而是昂首獨立著，盡情展示著它們清新脫俗的姿態。

　　我想,我也要像這桅子花一樣。

　　回到家,我重新鋪開白紙,重拾畫筆,在白紙上用心地揮灑著,老師的教誨仿佛縈繞在耳畔，眼前浮現的是那一簇潔白無瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…

　　不久后,比賽如期而至,我自信地走進考場。筆尖似乎有了生命般，內心最美的畫卷在它舞動下已然浮現，當一切都完成時,我微微一笑，攜著著心靈的清朗，離開了考場。

　　走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那么的可愛,芬香也好似溢入了我的心……

　　比賽結果出來的那天，我并不緊張，因為我知道，我已戰勝了自我，完成了化繭成蝶的蛻變。

　　最終，老師告訴我奪得了桂冠,雖已放淡了心態，但霎時的喜悅還是充盈了我的內心，那種滋味,很甜，很美。

　　堅持在左,理想在右。

　　挫折伴我成長……

挫折伴我成長作文8

　　同學們，你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。

　　有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。

　　老師和媽媽發現我的這個情況后，讓我多去圖書館看看，暫時把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發明電燈，進行了成千上萬次的實驗，終于獲得成功；李時珍翻越無數座高山，品嘗了無數種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。

　　后來，我又鼓起勇氣，努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著旋律，背著歌詞，堅持不懈地練習。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的準備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負有心人，我終于拿到了一等獎。

　　其實，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它，不斷地挑戰它，相信我們的路會越走越寬，越走越遠。陽光總在風雨后！

挫折伴我成長作文9

　　“簡單的計算都不對，你怎么去考‘希望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉特別的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀？就這樣，放學后，我被蔣老師拎進了辦公室。

　　我的心撲通撲通地跳著，因為我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進辦公室挨訓！要是被老媽知道，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發出了令人特別討厭的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優美的，而現在，字就像是一個個惡魔，不停地困擾著我，嘲笑著我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點著，畫著，一頁，兩頁……

　　“怎么回事？還錯，你的心思在哪里？”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水終于再也控制不了了，本已經在眼眶里打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，接著眼前一串紅色山藥，我知道，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著，可是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風聲不停地發出，好似在說：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么啊？這么簡單的計算錯誤，已經訂正了兩遍還沒有對，我是著了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定發瘋了。

　　“沈芷毓，靜下來想想，你一定會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看著蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發誓，不做對絕不走進辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說的幾種方法進行驗算，當我再次走進了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不知道怎么的，覺得這個紅勾勾特別的好看，特別的舒心。

　　是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

挫折伴我成長作文10

　　“下面開始發卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來。

　　我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發卷子，并且上臺的同學一個比一個臉色難看時，我就知道我完了。當老師念到了我的名字，讓我上臺領卷子時，我低下了頭，緩緩地走過人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時，在我的眼里，同學和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……

　　走在回家的路上，我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說中森林里的古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……

　　我真的還要繼續這樣嗎？這段時間我一直沒有好好學習，作業也是應付，課前不預習，課后也不復習。這倒也罷了，上課我沒有專心聽講，不是犯困就是和同桌說話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當然是最后一名了，怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！

　　回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

　　從此，我上課認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成作業……

　　“下面開始發卷子！”又是大喊一聲，而此時的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過卷子，全班同學和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉地唱著歌，好像在為我祝賀……

挫折伴我成長作文11

　　有哪個人在生活上沒有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風順走向成功呢？我個人回答是：幾乎沒有這樣的人。

　　人生中假如沒有挫折險阻，那這段將是黯然無色的。愛迪生費盡艱難險阻遇到無數挫折最后發明出了電燈；吳承恩在科學中屢遭挫折，但他沒有放棄，寫出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生，使人生這么的精彩，這么的輝煌。

　　不見風雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步一步克服挫折、戰勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點，才能享受到人成長中的每一面精彩。

　　挫折伴我成長，我已經進入工作狀態有一年多了，我從一個工作白癡的學生成為了一個合格的正勢工人，剛進廠時只會對班組最簡單的崗位作業，并且還是模模糊糊合格，對于那些質量控制點的特殊崗位是一竅不通。但是現在完全是改變了原有的現狀，學會了班組內90%的崗位。在這一年多的時間里，我每一天都是努力的學習，像那些老員工討技術，虛心的學習，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時也會受到冷言冷語的沖擊，在這個過程中遇到過許許多多的困難挫折，現在完全可以被他們接受，被班組接受，現在不但不會影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。

　　這段時間其實過得是很艱難的，但是使我的工作質量更完美，作業技能更全面生活更充實。這個結果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會是一天一天的沒有收獲的過著、沒有目標的過著、淡淡無味的工作。這樣是不會感覺到生活中的快樂、沒有那種充實感。

　　挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，挫折是風平浪靜前的狂風呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮斗的旅程，就不會有以后那幸福美滿的生活。

　　試想如果沒有挫折，也就沒有了壓力，人生旅途也就會因此而輕松起來，久而久之，生命也就會猶如一杯白開水，從而變得黯然失色。

挫折伴我成長作文12

　　生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。

　　高山在無聲中訴說著威嚴，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統林肯在經歷了無數挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學習不好，但在不斷追求與奮斗中實現了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經歷了大風大浪的洗禮之后，才會出現美麗的彩虹。

　　畢業典禮上的那首歌結束了我的小學生涯。小學生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月里，我復習了兩套數學卷紙和一套英語卷紙。這樣的復習生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認可和同學的贊許。更重要的是，每一個人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會懂得什么是苦盡甘來。

　　人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。

挫折伴我成長作文13

　　一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我倒霉，直至那些事后，我才漸漸地認識了它我的另類朋友。

　　挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因為這位不速之客使我的生活更加豐富多彩。

　　挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。

　　挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。

　　一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的良師應該察覺到了，于是就挖好了坑等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師一筆賬，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

　　挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫國破山河在，城春草木深的憂國憂民，李清照人比黃花瘦的多愁善感。是它讓我明白了吃一塹長一智，知道了失敗乃成功之母，知道了不經歷風雨怎能見彩虹，也知道了從頭再來不要怕，陽光總在風雨后。

　　這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質不松懈，不驕傲，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。

挫折伴我成長作文14

　　生活如果是一塊未經雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀；生活如果是一枚絕無僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經歷一定的挫折，對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。回想以前的點點滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長，小時候，經歷了一次次跌倒的挫折，但是仍然爬起來堅持，再堅持，最后我們學會了走路。現在我們逐漸長大，面對生活中的挫折，你又會怎樣做呢？是否還能堅持，再堅持呢？

　　我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過，有的大、中學生甚至小學生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時，社會各界也在關注“挫折”這個話題。

　　現在的孩子是應該經歷挫折呢，還是應該嬌生慣養呢？我認為孩子應該適當的接受挫折。這也就是人們現在所熱議的“挫折式教育”！如今的孩子就像是溫室里的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機勃勃，富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會中生活時，會發現現在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說，有人因為怕自己洗不干凈襪子，就干脆不穿了。還有的孩子因為一次沒有考好，就從此失去信心，沉迷在網絡中，荒廢了自己的學業、才能，失去了活著的意義與價值。

　　父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅強。更為重要的是面對挫折能夠做到永不言敗，做到對自己，對社會，對人民，對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人！

　　同學們！挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長，陽光總在風雨后，讓我們用自己勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧！

挫折伴我成長作文15

　　在成長的道路上，會遇到許許多多的坎坷。其中，獨立是每個人都要經歷的一個重要階段，里面的坎坷是最難跨過的。

　　記得上初一那會兒，爸媽為了讓我鍛煉自理能力。我成了住讀生。在學校里，一天的課上完后，便開始往寢室走。因為在家我是個慢性子，所以，我是最后到寢室的。看見室友們干這個干那個，看見室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道干什么。過了一會兒，我才反應過來，拿起開水瓶就往下沖，等我上來的時候，室友們澡都洗了，衣服也快洗完了，我卻才開始洗澡，等我洗完，他們都已經準備好睡覺了。

　　當我用不嫻熟的手法洗衣服時，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說道：“都熄燈了，你怎么還在洗，你也太慢了!別洗了，明天再洗。”說完，她擺出一副很生氣的模樣，轉身走了。我躺到了床上，閉上眼，聽見了室友們嘲笑的笑聲。

　　之后，寢室里常常傳出管理員和班主任的批評聲，以及室友們的嘲笑聲。

　　為此，我沒多少次不難過，難過自己為什么不能按時完成就寢，難過自己總遭管理員和班主任的批評，難過自己總遭室友嘲笑。難過中，我想起了爸爸媽媽，想起了他們給我的呵護和關愛，想起了他們讓我快樂的時候。那一刻，我真很想家，因為我嘗到了自立過程中的苦澀。

　　但是，我不能這樣，我必須學會獨立，我要擺脫對父母的依賴，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會獨立，并且能獨立。

　　以后，我開始學習獨立，我每天開始提高就寢速度，漸漸地，我能在規定時間內完成就寢前的任務，后來，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表揚我，室友們發現我變了一個人似的。

　　是的，我變了，我從有依賴性變得獨立了，我嘗到了獨立后的甜頭，我在面對獨立的時候，我成長了。

【挫折伴我成長作文15篇】相關文章：