面對錯誤作文(優秀8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的面對錯誤作文8篇,歡迎大家分享。
面對錯誤作文 篇1
有的錯誤使人迷茫,有的錯誤使人后悔;而我的錯誤,使我成長。
——題記
俗話說得好:“最好的好人都是犯過錯誤的過來人,一個人因為往往有一點小缺點,將來會變得更好。”錯誤如果被改正,就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來為大家說一說。
天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開心,好像花兒也會笑,使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們去吃火鍋,心情開朗的'我,好似踏著九霄云的小鳥,自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢,我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺,我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說自己交錢了,這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉了身,我故意說:“阿姨,我們這桌已經交錢了,快去掉我們桌號,收銀員說:“對不起,我剛剛分神了,請原諒。”我快速一笑,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實際行動責備我,我的心猶如千萬根針扎了一般,我感到內疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢,不交會被人發現嗎?我六神無主。不,不,去交吧!
我徑直向柜臺走去,對收銀員說:“阿姨,我其實沒付錢。”我顫來顫去,豆大的淚水滑落下來,個個都說我有錯誤,要認真對待。阿姨說:“我這次原諒你,以后不許這樣,好嗎?”“好。”一個字讓我明白了許多……
錯誤,可能是一生的,也可能是一時的,我會改正錯誤,讓一切都是一時的,知道自己有錯,要學會反思自責,才能讓世界美好。
面對錯誤作文 篇2
偷偷地又一次打開已經翻閱了無數次的《釣魚的啟示》,內心的掙扎讓我至今無法勇敢地面對老師的目光。
事情已經過去了整整兩年,卻依然歷歷在目:試卷發下來的一剎那,我的心“砰砰”直跳,89分,算高分了,周圍的同學都只有七十多,六十多,同學們羨慕的眼光我都不放在眼里,他們知道什么呀?這89分,意味著我將失去當三好學生的機會。怎么辦?我環顧四周,堅決地拿起了筆。
終于,我踏上了講臺,“老師,您這兒批錯了……”“啊,錯了?真對不起。”望著老師愧疚的眼神,我的臉紅了。
我終于順利地獲得了三好學生,領獎臺上的我,心情愈發沉重,甚至不敢抬起頭來。那年的獎狀,我一直藏在抽屜里。
再次凝視書上那段文字:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。真正到了面臨道德抉擇的時候了,我該怎么辦?我究竟該怎么辦?
無數次地問自己,卻又無數次地被榮譽、面子否定,想起那無數個徹夜未眠的夜晚,想起老師那信任的目光,終于,我有了和“我”一樣的把釣到的大鱸魚放回湖中的勇氣,當我再一次踏上講臺,拿出塵封已久的試卷和三好學生的獎狀時,我勇敢地抬起頭,坦然地面對老師質疑的目光,那一刻,我的心無比輕松……
我不知道我是不是可以和書中的“我”一樣,成為一位著名的建筑設計師,但是,至少我知道,今后的我,面臨道德抉擇的時候會有足夠的力量戰勝自我。
每個人的人生都會犯大大小小的錯誤,但是,我們更要明白,犯了錯誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對。
華盛頓砍櫻桃樹的故事我們都聽過,他的可貴之處在于能勇敢地面對錯誤,承擔責任,也正是這種品質,促成了他日后的大業美國總統。試想,他如果不能勇敢去面對錯誤,那他當總統后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領導美國這個泱泱大國嗎?那他的名字能至今仍刻在美國人民心中嗎?所以,面對錯誤的勇氣是一種使人不斷進取的推進劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的責任感。
勇于面對錯誤,可以使人不斷進步,愛因斯坦即為一例。他古進入國家最高級的.研究所時,工作人員將他領到新的辦公室,問他需要什么時,他說:“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對了,還要一個大的廢紙簍。”為什么要大的呢?工作人員問他,“好把我工作時的錯誤全扔進去”,愛因斯坦回答說。從中,我們看出,他之所以成為科學家中的精英,是他能勇敢面對錯誤,并改正錯誤,最終才成了科學史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人,是他們養了一群孩子,嬌生慣養,寵著他們,而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤,所以最終不能成為愛因斯坦。
唐太宗敢于面對錯誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當時最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進諫達二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當時進諫語言尖銳讓唐太宗都下不了臺,一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對了錯誤,才最后譜寫了一首壯麗的貞歡長歌。
從古到今,無論中國還是外國,我們發現,那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對錯誤的人。勇敢的去面對錯誤,是成就人一生的關鍵,是通往成功的必經之路,是使人一生渙發光彩的唯一途徑,只有敢于面對錯誤,才能不斷完善自己,不斷進取,抒寫我們輝煌的人生之歌。
“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話,這句名言使我受到了不少的啟發。
記得那是三年級的一個早晨,輪到我們這組值日,我想偷點懶便遲去了一會,我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時,已經是7點55分,同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后,我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地,老師讓我明天早上不掃一天就行了,我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步,這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里,老師把我叫進辦公室,談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里,突然她說:“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說。“我希望你能知錯就改,做老師心中的好孩子,努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日,為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了,他看見我這么辛苦的工作著,老師臉上露出了笑容。說:“錯誤是不可避免的,但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。
我看著老師那笑容,我心里比吃了蜜還要甜,我開心極了,暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病,作學生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯誤;錯誤是人生的必修課,只有你讀懂它,你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤,做一個敢于面對錯誤的好孩子。
面對錯誤作文 篇3
哎呀,陳老師這次真的發火了,為什么?還不是因為李浩源!前天中午,陳桐彤坐在地上放聲大哭,而這一切,都要從李浩源的閱讀器說起。
前天早晨,我們上著數學課,李浩源開始玩閱讀器,被陳桐彤發現了,她馬上告訴了老師,老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事,但李浩源懷恨在心,美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包,二話不說就往垃圾堆里一扔,估計他也沒有想到,他這一扔,扔掉的`不僅是陳桐彤的書包,還扔掉了他當五(1)班學生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相,所以才會有今天的五(1)法庭。“向陳桐彤道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽到這話,李浩源毫不畏懼的大聲叫道:“不,我絕不!”
“那好,你現在可以離開五(1)班了,我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態、語言、動作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇,戰爭的罪人,可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習,勇于面對自己和同胞的錯誤,在華沙猶太人紀念碑前下跪,懺悔自己的罪行。
犯錯不可怕,人人都會犯錯,但不悔改就是大錯。
面對錯誤作文 篇4
成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話,生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!
每個人在一生中,都會有很多錯誤,不是不能犯錯,只是不能一錯再錯。
背負太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠路。如果不放開,丟棄掉錯誤,那些錯誤就會像背負在背上的巨石,越來越重,背負多了,您-------還能邁開步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請問您-----能走多遠的路?您所背負顧慮的,難道不就是那些錯誤嗎?丟棄掉錯誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負,扔掉就好了,那些也不重要。
我看過這樣一本書,主人公剛畢業,想自主創業。他條件特別好,從法國留學回來的,讀的是世界前百的大學。剛開始一直很好,公司也快上市了,后來因為一個錯誤,低到低谷。他一直不愿意放開那個錯誤,不愿意失去。正因為這樣,他一直未成功。他有一次看書,突然恍然大悟,想開了-----自己為什么不放開錯誤,去試一試呢?結果無疑,他特別成功。很多時候,不是成功離我們太遙遠,不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會拖累我們的.錯誤。
每個平凡或者偉大的人,都會犯錯,但只要不斷丟棄錯誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長,趁還有力氣去拼搏,錯了,就丟棄,大不了從頭再來!
這一路一定會有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無敵!如果撐不下去了時,那就抬頭望望天空或大海,望著望著就忘了,他們那么大,一定會包容你所有委屈和難過的!
不斷丟棄錯誤,扔掉顧慮和背負-------這,便是成功之路。
面對錯誤作文 篇5
在人生的道路上,沒有誰會一帆風順的。
——題記
在炎炎酷夏即將退場的時候,我成為一個初一的新生。對于我來說,適應一個新的班級是很痛苦的,因為我總會想起原來的老同學。在新的班級大多數人你我互不相識,不知道他的性格怎樣,心情是彷徨的。
我站在金黃的桂花樹邊傾吐著煩惱,沁人心脾的桂花香輕輕安撫著我,但我心里依然對這新的環境充滿陌生。
我的彷徨的心情給我招來了麻煩。一天早上跑操前,我和羅同學為到底是我還是他站后面而爭論不休,正當我們準備用剪刀石頭布結束爭論時,代同學一路飛奔而來,用他的家鄉話喊:“讓我站最后,讓我站最后!”。隨著他的奔跑,書包在他的雙肩上左右晃動著。我和羅同學不同意他,沖上去抱住他,想把他攔下來。那時的代同學情緒激動,力量大得像頭牛似得,拖著我和羅同學在那蹦蹦跳跳,他自己包里的東西撒了一地。他甩開我們,撿起了他的東西后又站起來朝我們沖過來。最終,羅同學跑開了,我擋著他,對他說:“你先停下來,我們討論一下好嗎?”他不聽,說:“讓開,我要去放包。”看在同學的情面上,我讓路了,他繞路跑開,把包放下站在那兒又不動了。我頓時感覺滿腔熱血直往腦袋里沖,我怒視著代同學,等跑步開始后,我繞到他后面,給了他幾拳。
事情最終還是被劉老師知道了,她把我叫出去,苦口婆心地說:“宋同學,你的行為本該受到學校的處分的,鑒于你平時的表現,我為你掩下來,希望你一定要注意沖動是魔鬼啊!你不知道發生這事后,你媽媽有多著急嗎?她現在還在給代同學的媽媽道歉。”我的淚珠在眼眶里打起了轉兒,耳朵陣陣泛燙發熱。我硬是不讓淚珠兒從眼眶里掉落下來。我對劉老師說了聲謝謝,然后深鞠了一躬,才緩緩走開。此時淚珠早已爭先恐后地落下了。回到教室后,我的大腦一片空白,我努力地回想著事情的經過,反思著自己的'行為,那時的自己是多么地沖動,多么地不知輕重。
我在面對錯誤時,落下了淚,這是意識到自己錯誤而留下的愧疚的淚水。劉老師的諄諄教誨讓我意識到自己的錯誤,使我懸崖勒馬,沒有繼續錯下去,避免我變成一個問題少年,讓我懂得退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。自此,我心中對劉老師的無比感恩與敬重之心油然而生。
面對人生路上的困難與挫折,不要退縮,努力面對,挺過去。對自己成長之路有幫助的人充滿感激之心。
——后記
面對錯誤作文 篇6
每當我犯錯時,我就會想起一句話:“錯誤和挫折教訓了我們,使我們變得聰明了起來,我們的事情就辦得好一些。”這句話一直激勵著我前行。
那是在我三年級的時候發生的事,那是一次期末考試,那天教室里特別安靜,靜得連一根針掉下來都能聽見,因為大家都在埋頭奮筆疾書。當我把考卷寫到一半時,一道難題難住了我,我想:今天的數學試卷也太難了吧!忽然,我看見了同桌寫完了這道題,于是我偷偷瞄了一眼她的答案,看完后還很不安地看了一眼老師,怕被老師發現,我懷著忐忑不安的心情把這個答案寫了上去。考試結束了,走出考場后,同桌跑來問我考得怎么樣?我支支吾吾地說了一句:“不知道。”然后飛快地跑回了家。
回到家,我心亂如麻地走進了房間,心里想:到底是向老師承認錯誤呢?還是一直隱瞞下去呢?過了兩天,我經過了一番思想斗爭,最后正義戰勝了邪惡,我最終決定去和老師承認錯誤。剛走到辦公室門口時,我就開始緊張起來了,推開門,顫顫巍巍地走到老師面前,支支吾吾地說:“老師,我犯了……了一個……錯誤,您能……能原諒我嗎?我在考試時抄……抄了同桌的'答案。”說完后,我感覺心中一塊大石頭終于落下來了,老師愣了一下,對我說:“知錯就改是好孩子,老師原諒你啦!不過以后不要再犯這個錯誤了。”我立即在老師面前保證:“我再也不犯這種錯誤了。”出了辦公室門口的瞬間,心里感覺有一種撥開烏云重見光明的明朗。
“過而改之,善莫大焉”。犯了錯誤不要緊,但貴在有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的決心。
面對錯誤作文 篇7
人生的道路坎坎坷坷,天才為人也犯錯問。可錯誤并不可怕,可怕的是沒有去改正,還一錯再錯。
那是在一天放學回家,我把書包往沙發一仍,一下子坐在沙發上,只聽啪嗒一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角,這下糟了,媽媽知道肯定會非常生氣。我懊悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動,對了!我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終于找到了502,我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘得真好,根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。
可是我卻不知怎么搞的,心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白她會罵我嗎?經過我再三思考,還是決定向媽媽坦白事實,我來到媽媽身邊,對媽媽說:媽,我做錯了一件事,你能原諒我嗎?什么事啊?我低下頭,把事情的經過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵,你這小東西,鬼點子還真多。媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的`頭說:做錯事不要緊,重要的是改正,不要一錯再錯,又能主動承認錯誤才是好孩子,好了去寫作業吧!媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣,心理如釋重負。
通過這一次的教訓,我懂得了雖然做錯了事情,我們應該選擇面對,不應該選擇逃避。
面對錯誤作文 篇8
星期日,我玩得太晚,都已了11點,我還在書桌前手似狂草的寫著… …“終于能睡覺了!”喊聲伴著12點的鐘聲發出。
我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …天早上,太姥姥又像鬧鐘,準時叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚,見我,就一遍又一遍的叫我,復讀機,我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字,越想越慚愧,越想越內疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應該對她發火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對她說聲:“抱歉!”
放學了,我回到家,剛想敲門,門卻自動開了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣東西放下,我就地抱著她說:“太姥姥,你!起!”她聽完,長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的.錯誤,錯誤地對待錯誤。當你的了它,你的心靈就如釋重負了。
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