錯誤的作文9篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的錯誤的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤的作文 篇1
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”《憫農》在小學一年級的時候就已經學過,更是背的滾瓜爛熟。一首詩,可以讓我們早早的懂得糧食的辛苦,也是好美德。
可近年以來,播出的浪費糧食新聞,讓我心疼不已,卻又沒是沒辦法。在一個商業的時代,老板們點一大桌子的菜,卻只顧喝酒,從未動筷。就是為了顯出自己大氣,都不打包回家。有的服務員們不心疼,就扔到垃圾桶。她們自然認為:我們掙了錢,還管這些干嘛。
在學校的,有的中學生,飯菜吃不完就扔了,你一點都不心疼。作為中學生,就沒有考慮過農民種糧食的感受嗎?但也有好學生,盤子里、碗里吃得干干凈凈,這就是美德。
個人生活中,我曾多次看到,餐廳里剩下的飯菜扔得好幾桶,還有專門收剩飯的人。我們也不知道那些糧食飯菜等,會被他們扔到哪里去。一次,我和家里人在外吃飯,旁邊有幾個年輕的大哥哥,吃完飯就走了。
而盤子里有些米粒、飯菜,服務員毫不猶豫的扔了。前年暑假,我和家人在外旅游,每一個桌上放一個盆,是盛米飯的.,游客們吃完后,還可以去米飯桶里盛。正好,米桶在我的后面,有一些游客,在盛的時候,不小心把米飯濺到外面。我心疼的對媽媽說,她看見以后,說:”不用心疼。”我真的有一些失望,不知道媽媽的話是真實的,還是敷衍我。
不要為了顯出自己的大氣,點一大桌子的菜,反而浪費。吃多少,點多少。作為學生,從自己做起,從自己珍惜糧食做起。點多以后,浪費的是父母辛苦錢,是農民勞動成果白費。
新聞報道,我們中國浪費糧食2億,不是怨恨服務員們的扔下,而是你們自己浪費糧食的過錯。不管在哪里,你浪費的每一粒米,就是農民汗水。他們辛辛苦苦,種上來的糧食,被你們無情的糟蹋。
難道為了顯出自己的慷慨,非得要從浪費糧食做起嗎?
請珍惜糧食,從我做起。
錯誤的作文 篇2
自從黑貓警長懲治了河馬,大象等龐然大物后,這片森林里的治安情況明顯好了許多,報案數量驟減,有好幾月居然做到了0報案的最高境界。你看,黑貓警長都有些發胖了。
一天,黑貓警長在食堂吃完午飯后悠閑地踱步回到辦公室,懶洋洋地躺在床上,很快就進入了夢鄉。迷迷糊糊中聽到外面響起了“咚咚咚”的敲門聲,黑貓警長以為是秘書,不耐煩地說:“我在睡午覺,別吵!”可門外驚恐地喊:“黑貓警長!我們是來報案的!”喊聲中夾雜著哭聲。黑貓警長一個激靈爬起來,跑到門口打開門,連連道歉:“對不起,我以為是秘……”話還沒說完,就被哭聲打斷了:“嗚嗚嗚,黑……黑貓警長,您一……一定要為……為我們主持公道啊。”黑貓警長低頭一看,原來是四只哭成淚人兒的長得一模一樣的青蛙姑娘。黑貓警長忙把她們請進屋,遞給她們一人一杯水,讓她們坐在沙發上慢慢說。她們其中一個泣不成聲地說:“我……我們本來是四……四胞胎,今……今天媽……媽媽帶我們去……去蘆花蕩的外……外婆家玩,可走……走到一片草……草叢旁時,一條……一條大蛇突……突然竄出來,一口……一口就把走在前面的媽媽……媽媽吞進……肚子里了,要不是我們跑得快,恐……怕也被他……他吃掉了。”“什么?!”黑貓警長心想:要是蛇把青蛙全吃了,地里的害蟲還不泛濫成災了?而且近一年來發生的都是盜竊。搶劫之類的案件,涉案金額最高也只有200元,人命案還是第一起,影響非常惡劣。黑貓警長立即對青蛙姑娘們作出保證:“我們森林公安局一定會嚴懲這些蛇!決不讓他們逍遙法外!”送走了青蛙姑娘們,黑貓警長馬上召開了全局大會,吩咐手下的所有民警見蛇就抓。幾天下來,全森林的蛇要么是被逮捕,要么就是逃竄異鄉。
可一個月后,報案電話被打爆了!“公安局嗎?我家的木箱被老鼠咬壞了!”“黑貓警長,我家的糧食都被老鼠偷走了!”……老鼠,老鼠,老鼠……黑貓警長快要崩潰了,他已經出動了所有的警力去捉老鼠,可每天的`報案數量只增不減。這時,一位警員進來報告說:“警長!電話機又被打爆了一部!還有,貓頭鷹說有事要見您。”黑貓警長馬上請他進來。貓頭鷹也是上夜班的,進來時還打了一個大大的哈欠,黑貓警長問:“貓頭鷹,怎么老鼠一下子多了這么多呢?”貓頭鷹說:“都怪你!作了一個錯誤的決定。”“什么?我作了一個錯誤的決定?”“對啊!你把蛇全抓起來。”“我抓他們是因為他們吃青蛙呀。”“你呀,只知其一不知其二,他們吃老鼠,很少吃青蛙的。”“啊?那我馬上放了他們。”
黑貓警長放了蛇們后,沒過幾個月,森林的治安就恢復了正常。
錯誤的作文 篇3
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學排隊回家,我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍,跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎,心想:我們的”計劃“會不會被老師發現呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的'說:”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思。“聽到祖老師的這些話,本來就有些發慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生,已經很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應該。回家后,我認認真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤,因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍,我堅定地對他們說:”我不去了,因為我不想再給老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了。“我知道,我不能再去犯同樣的錯誤。
現在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認錯誤,正確認識錯誤,從中吸取教訓,爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文 篇4
1、復制話題
作文的出題者只是提供一個寫作的由頭,意在考生能發表新議論,展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤,要通過描述自己的.親身體驗或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分數自然而然地得到高分。
2、轉移話題
一篇文章如果前言不搭后語,驢唇不對馬嘴,誰知道你到底想表達的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由,但是都應該圍繞一個中心來寫,這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來說,話題作文提供的是寫作范圍,并沒有規定寫作的主旨。所以,在寫作規定的范圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫,沒有考慮好究竟要寫什么,要表達什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。
高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山,就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要,以最能發揮出個人才能,顯示出個人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發點,隨文而悟,靈活運用即可。
錯誤的作文 篇5
今天我在網上看到了一條新聞,是一個曾經做了牢的人成為了某公司的CEO,被很多人敬仰,可是這個人卻永遠沒有掩蓋自己曾經做過牢的事實,反而在很多訪談里都提出了他不堪的忘事,他說的最經典的一句話是:“錯是可以改的,但是永遠無法刪除。”
沒錯,錯,是永遠沒辦法刪除的。但是卻也是個警告,因為以后每想起這件事都會都成為自己心里一個暗示,知道這是錯的',這是不能做的。
掩蓋自己的錯,這是錯上加錯。反而,如果不掩蓋自己的錯誤,反而會令人敬佩,因為他們會知道,你的心胸寬闊,不拘小節。
犯錯了,能改正。那還是好的。因為這個世上沒有一生下來的壞人,但是也沒有絕對的好人,因為沒有人是沒有犯過錯事的,及時認識到自己的錯誤,那還是值得尊敬的。
我記得有一個人說過,“你坐過牢,這就變成了你生命中的污點!而且無法刪除!”我覺得這句話說得很對,但是我覺得這并不是生命中永遠的污點,如果能夠努力創造,會使這個污點變成生命中的一大亮點,是會被人羨慕,會被人敬仰的。
人可以犯錯,可以改正,可以再次犯錯,可以再次改正,但是永遠無法刪除。但是人如果犯錯了,就永遠無法更改。人,不可以犯下令自己一生后悔的錯誤,若真的犯下了,就應該用自己的余生去努力改正這個錯誤。
錯誤的作文 篇6
人人都犯過錯誤。
有些錯誤會使他終生難忘;有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓;在我小時候,也犯過一件令我終生難忘的錯誤……
在我一年級的時侯,我發現班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業,當時,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。
但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。
可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。
哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。
……
三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發現了。
我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。
奶奶聽完我的訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯誤并不可怕,只要你去改正這個錯誤,你還是一位善良可愛的好孩子。”當我聽了奶奶的'大道理后,我恍然明白了:應該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。
于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當時,我磕磕巴巴的說明了事情的經過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負。
等中午放學回到家,我進行了反思,還寫了一份深刻的檢查。
我真后悔當初拿走了我老師帶墨水,現在想起這件事,還真有點慚愧。
通過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是發現錯誤不去改正錯誤,那這就是錯上加錯了。
錯誤的作文 篇7
每個人都會犯錯誤,不用說你和我了。犯了錯誤不重要關鍵是改了就好。
做事撒了謊,要及時承認;打鼓落了拍,要及時改正;
學習狀態不好,要及時調整;忘記做作業,要及時補上;等等,等等……
我也經常犯錯,有一次陳老師讓我幫她把她整理好的卡片放到辦公室去,在路上我卻把卡片弄亂了,我害怕極了,只好站在辦公室等著挨罵。
這時陳老師來了,她果然很生氣,質問道:“是誰弄的?”我本想說不是我弄的,但是我想我不能說謊,于是就說:“是我不小心弄的`,請你原諒”陳老師的氣一下子就沒了,對我說:“下次小心點!希望沒有第二次!”
走出辦公室時,我暗暗高興,如果我采用逃避的辦法,想必會找招來更大的麻煩呢!
從此以后,我便知道了一個道理:凡事都有它的重要性,錯誤也一樣,如果采用逃避的話,會招來更多的麻煩,對自己也是一件不好的事情。
親愛的同學們,你懂了嗎?
錯誤的作文 篇8
我相信每個人都犯過錯誤,我也犯過錯誤,數不勝數。有句名言是這樣說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”——這是《左傳》里的話。意思是這樣的:人都會犯錯,不過能改就好。我印象中的大錯是把同學的玻璃杯摔破了,事情是這樣的……
“走了,去值日。”我拉著她的手說。
“等一下,我作業還沒寫完,你先去吧。”她一邊寫作業一邊說。
“你先去掃地,一會兒再寫作業唄。”我催促著她。
“哎呀,你先去唄,我一會兒再去。”她還是邊寫作業邊說。
“現在去和一會兒去不一樣嗎?”我大聲吼道。
我這一吼,她也生氣:“喂!我都說了一會兒去,田思怡,你煩不煩呢?”
她抬頭對我吼道:“我跟老師說你不掃地,害我們班扣分。”我叫不動她,我就搬出老師這尊“大佛”,沒想到她還不去掃地。
“你去說唄,我怕你哦。”她站起來推我,我也站起來推她。
我看見她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一聲,她的杯子破了,同學們以為我們只是小打小鬧。結果是在打架,他們都去告訴老師了。
過了一會兒,老師來了,問:“怎么回事?”老師指著地上的玻璃片說。
同學們異口同聲得說:“老師,她們在打架,把杯子弄破了。”
“咋了,誰和誰呀?為什么打架?”老師問道,同學們都指向我和她。
“為什么打架?”
她先對老師說:“老師,田思怡把我的.杯子摔破了。”
還沒等老師問,我就說:“老師,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的。”
“好了,不管是你不去值日,還是你摔他杯子都給對方道歉。你們都犯了錯誤,知道嗎?”
“對不起。”我先給她道了歉。
“對不起。”她也給我道了歉,“沒關系。”
我們同時說出這句話。“好了,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道嗎?”
“知道了,老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午,我們又變成吸引不離的好朋友了。放學都是一起回家的,下課也在一起玩。
哎!可是她現在已經回老家了。讀書了,我也很想念她,我也有好久沒有跟他她見面了。
錯誤的作文 篇9
我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落。——題記
江南,這個凝結我多少思緒的地方。也許,一開始就是個錯誤,卻不相信宿命,由著它打擾,落了滿地的憂傷,忘卻了滿天星光。不小心忘記了,與你相識的最初。是不是揚花滿身,月色溫柔;是不是醇酒醉人,夜蝶翩舞;是不是你的笑容漸漸凝結在蒙蒙細雨里最寂寞的一滴水上,隨雨而來,又終于被雨淹沒,飄盡在雨巷。
江南的絲竹太盛,我記得不多。只記得那年臺門拂柳,我路過江南小鎮惹了你,你撐著把油紙傘,從雨巷中來,相識于小橋流水人家。從此,我的世界多了一個你,像丁香一樣的女子。你的風情,你的神秘,你那回眸的淡淡的哀愁,都令我深深陶醉,整個江南好似因你而失色,聞著從指間飄過的你的發香,聽著煙波槳聲,我已不知何處是江南,或許,我已忘卻江南。是你點綴了江南,還是江南襯托了你,我不知。也許你天生就是江南憂郁的魂,離了江南,就會香消玉殞。那年你我泛舟,游江南小鎮。燈影槳聲,絲竹輕唱,我感慨:“弱水三千,我獨取一瓢飲。”你卻總是說:“相濡以沫,不如相忘于江湖。”終于,你忘記了一切,就像你所說的,忘于江湖。你以一個游子的姿態投入了江南的懷抱。
如果世上真的有一條河叫“忘川”,喝了忘川的水便會忘記一切;我想一定也會有一條叫“記川”的河,喝了記川的水便會記起一切,那么請讓我為你酬一杯記川水。然,卻要面對現實的生活,這是所有藝術家的悲哀。宛如生命里終于有極光的出現,你卻已隕滅,你沉睡的'視線沒有捕捉到,于是,我們永不能再次邂逅。我又一次走進雨巷,天空下著蒙蒙雨,我撐著把油紙傘,踏在長著苔蘚的青石板路上,整條巷仿佛都帶著你的氣息,卻無法捕捉。我抿一口苦茶,就像你的味道,苦中帶甜,韻味無窮。終于,我聽見二胡的聲音。我想要忘記,卻銘記了二胡的那一抹憂傷。于是,我轉身離開,離開江南,踏著青石板,獨自上路。
一切結束于開始之前,我噠噠的馬蹄響徹天涯。
我是個過客,不是歸人。
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