錯誤作文優(yōu)秀[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的錯誤作文9篇，歡迎大家分享。

錯誤作文 篇1

　　面對他人的錯誤時，最好的辦法是以有效的方法使其認識到自己的錯誤。要做到這一點，就需要寬容他人——但絕不是縱容。委婉或間接地提出你的看法，對方更容易接受。

　　約翰·瓦納梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有個顧客等在柜臺前，沒有人理會她。店員呢？他們正聚集在另一個角落里聊天嬉笑。瓦納梅克不說一句話，靜靜走到柜臺后，親自幫那位女士結(jié)賬。他把東西交給店員包裝后，便走開了。他沒有直接去批評店員，而是用實際行動教育了店員。

　　很多大公司或機構(gòu)的主管通常難以約見。他們的確很忙，可是主要的原因是下屬過分保護。他們不愿增加上司的負擔(dān)，因此擋掉了不少求見者。卡爾·朗佛曾當(dāng)過佛羅里達州奧蘭多市的市長，那里是迪斯尼樂園的所在地。他在任的時候，經(jīng)常要部屬讓百姓進來見他，這便是他的“開門政策”。但是市民還是常常被秘書和管理人員擋駕。

　　后來，市長想出解決的辦法，他把門從辦公室移走，這一象征性的舉動，果真顯示了市長的決心，助手們也才把上司的話當(dāng)回事兒。

　　有許多人在真誠地贊美對方之后，喜歡拐彎抹角地加上“但是”兩個字，然后開始一連串的批評。舉例來說，有人想改變孩子漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，很可能會這樣說：“杰克，你這次成績進步了，我們很高興。但是，你如果能多加強一下代數(shù)，那就更好了。”

　　在這個例子里，原本受到鼓舞的杰克，在聽到“但是”兩個字之后，很可能會懷疑原來的贊美之辭。對他來說，贊美通常是引向批評的前奏。如此不但贊美的真實性大打折扣，對杰克的學(xué)習(xí)態(tài)度也不會有什么幫助。

　　如果我們改變一兩個字，情形將大為改觀。我們可以這么說：“杰克，你這次成績進步了，我們很高興。如果你在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)努力下去的話，下次一定會跟其他科目一樣好。”

　　這樣，杰克一定會接受這番贊美了，因為后面沒有附加轉(zhuǎn)折。由于間接提醒了應(yīng)該改進的事項，杰克便懂得該如何改進以達到父母的期望。

　　間接指出別人的錯誤，要比直接說出來得溫和，且不會引起別人的強烈反感。瑪姬·賈可布有次談到，她如何使草率的建筑工人養(yǎng)成良好的事后清理的'好習(xí)慣。

　　賈可布太太請了幾位建筑工人加蓋房間。剛開始幾天，每次她回家的時候，總發(fā)現(xiàn)院子里亂七八糟，到處是木頭屑。由于他們的技術(shù)較好，賈可布太太不想讓他人反感，便想了一個解決的辦法。她等工人們離去之后，便和孩子把木屑清理干凈，堆到園子的角落里。第二天早上，她把領(lǐng)工叫到一旁，對他說：“我很滿意昨天你們把前院清理得那么干凈，沒有惹得鄰居們說壞話。”從此以后，工人們每天完工之后，都把木屑堆到園子角落，領(lǐng)工也每天檢查前院有沒有維持整潔。

　　許多后備軍人在受訓(xùn)期間，最常抱怨的就是必須理發(fā)，因為他們認為自己仍是普通老百姓。一級上士哈理·凱撒談到這個問題時說道，他有次正好奉命訓(xùn)練一群后備士官。按照舊時一般軍人管理法，他大可對那群士官吼叫，或出言恫嚇。但他并沒有這么做，只是用迂回戰(zhàn)術(shù)達到了目的。

　　“諸位，”他說，“你們都是未來的領(lǐng)導(dǎo)者，你們現(xiàn)在怎樣被領(lǐng)導(dǎo)，將來也要怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人。諸位都知道軍中對頭發(fā)的規(guī)定，我今天就要按照規(guī)定去理發(fā)，雖然我的頭發(fā)比你們的還短得多。諸位等一下可以去照照鏡子，如果覺得需要，可以安排時間到理發(fā)室去。”結(jié)果可以料想，許多人真的去照鏡子，并且遵照規(guī)定理好了頭發(fā)。如果你要說服他人，就應(yīng)該記住：間接地指出他人的錯誤。

錯誤作文 篇2

　　走在樹影斑駁的街道中，我手里拿著一根香蕉悠閑地吃著。不一會兒，美味的果肉通通裝進我的肚子里，手中只剩下它那金黃的果皮。

　　我朝周圍看了看，一個垃圾桶也沒有找到。咋辦？這塊香蕉皮要扔到哪去？拿在手上帶走？多難看！

　　我輕輕吸了口氣，眼瞼微微垂下，眼珠快速掃視周圍，膝蓋稍稍彎曲，手越來越放松，手掌徑直向下垂著。我的腿不自覺地亂抖。當(dāng)手快要接觸到地面的時候，“啪嗒——”果皮掉落的聲音猶如蚊子一般，可在這寂靜的街道上卻顯得十分響亮。

　　我發(fā)瘋似地向前跑著，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我跑得上氣不接下氣的時候，忽然看到一位年邁的.清潔工奶奶拿著掃把緩慢地移動著，雙臂僵硬地擺動著，看得出她用盡全力想把馬路上的垃圾掃干凈。汗水一滴滴往下掉，浸濕了她的頭發(fā)。我愣住了，想起那塊金黃的香蕉皮，又飛一般地跑回去。

　　我松了一口氣，彎下腰把它拾起，將它送去遠處的垃圾桶中，忐忑的心終于平靜下來了！

錯誤作文 篇3

　　人人都會犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當(dāng)然，那次錯誤讓我記憶猶新。

　　那是，我們正進入了緊張的期末復(fù)習(xí)。我每次都把作業(yè)完成比較好，可是，由于期末考試就要來了，作業(yè)越來越多，我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法：抄！

　　當(dāng)這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實的。可我現(xiàn)在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒有看書了，為了我的課外書，只好抄了！

　　我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學(xué)，跟他商量了一下，讓他把作業(yè)本借給我，他同意了。我悄悄的拿過練習(xí)冊，放在抽屜里。

　　午課間的時候，我看了看四周，教室里靜的`出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學(xué)正在埋頭苦干，還有些同學(xué)出去了，我四周的同學(xué)都出去了，只剩下我一個人！

　　于是我快速的翻開作業(yè)本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開作業(yè)本，撲向桌子，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來。

　　雖然那次作業(yè)拿了優(yōu)，但我心里總覺得很不舒服。

　　后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事情嚴厲的批評了我，我哭了，不是應(yīng)為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應(yīng)該偷竊別人的勞動果實，因此深深地自責(zé)。

　　“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。”通過這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。

　　在此對羅老師和陳老師到道歉！

錯誤作文 篇4

　　從小到大，每個人都犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要改正還是個好孩子，我也犯過錯，這件事要從那天說起……

　　一天，我放學(xué)回家后，寫完作業(yè)讀了一本書，抬頭一看，才下午四點！我心想：還有五個小時才睡覺呢，這五個小時里我做些什么呢？我想著想著……忽然，看見了一個計算器，我“靈機一動”心想：計算器里會有什么呢？想著想著……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。

　　拆著拆著，我覺得里面只有一些按鍵而已，沒有什么好玩的，但當(dāng)我想裝回去時，壞事發(fā)生了，“怎么裝不回去了！”我小聲說道。就這么鼓搗了半個多小時，我又“靈機一動”：為什么不找個地方藏起來呢！我馬上找了個袋子，把已經(jīng)被我“五馬分身”的計算器找了一個隱秘處藏了起來。隨后我忐忑不安的假裝讀著書。突然，媽媽要用計算器算賬，讓我?guī)退�找計算器，驚恐萬分的我說：“媽媽，我……沒有……找到它。”接著我又假裝讀起書來，但心里忐忑不安的想：如果我一直藏著，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了它，我在媽媽心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的話，我的心里也許會好受一些，但會不會被媽媽暴打一頓呢？

　　最后，我邁著沉重的'步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想：媽媽一定會把我罵個狗血噴頭，生不如死呀……我已經(jīng)準備好了來面對。沒想到，媽媽聽了我的話不但沒有罵我，而是對我說：“人誰無過，知錯能改，善莫大焉。可怕的不是錯，可怕的是錯誤地對待錯誤，好了，看書去吧！”我懷著輕松的心情踏實地去看書了。

　　在人生的旅途上，誰沒犯過錯誤，犯了錯不要緊，只要勇于承認和改正，還是一個好孩子，好學(xué)生！

錯誤作文 篇5

　　“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發(fā)明了電燈；諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的.發(fā)明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。

　　錯誤并不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對于錯誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。

　　讓我們善待錯誤！

錯誤作文 篇6

　　夕陽終于將金色的粉子灑這座江南小城，我望見不遠處有一座庭院，院中布滿了青草的痕跡，一條石凳已長上了歲月的青苔，看來，這里已經(jīng)被人遺棄了，似我一樣呢！

　　“唉……”可我分明聽見一聲女人沉重的嘆息。我駕著馬上前去，忽然，從屋內(nèi)奔來一名女子，雖然已滄桑，可仍能依稀看到她的美麗。

　　“是郎君么？”她問我，可當(dāng)我清楚地站在他面前時，我分明地望見她眼角的淚珠，已深深地陷入肉里。

　　余輝鍍在她的身上，臉上，形成了一個美麗的暈圈，我似乎聞見她身上的失望所散發(fā)的氣息，縈繞在我的心頭……她轉(zhuǎn)過身去，再一次步進那座溢滿幸福與痛苦的`小院，留給我的只有一個凄美落寞的背影。

錯誤作文 篇7

　　在學(xué)校漫步穿行中，我最害怕的是一扇門。一扇成就夢想、展現(xiàn)自我，通往成功道路和理想大門。

　　——題記 每當(dāng)經(jīng)過那熟悉而又陌生，寬敞而又明亮的畫室，在那一刻，心中總會產(chǎn)生一種沖動、一種欲望，一種前所未有的懊悔…… 每次進出校門，都會放慢些腳步，用那很短促的時間去觀望一下對面的門是否緊鎖，而每每我的視眼移動到那兒時，它卻總是敞開的，似乎是在等待著我的加入!

　　而我又何嘗不是呢? 小時候，書法老師就常教我們說：“書畫一家。”它們有著血緣般的感情，知道書法還不夠，必須還得學(xué)學(xué)中國畫，那樣才能稱為一位合格的中國藝術(shù)家。也許對于現(xiàn)在來說，很多同學(xué)并不知道，了解書法，他們也是優(yōu)秀的。那是因為，他們所學(xué)的不是中國藝術(shù)，而是國外的盛點——西洋畫。

　　我喜歡西洋畫，但我更熱愛中國書畫。可惜的是，我們學(xué)校沒那專業(yè)，只有一大群人每天在老師的精心照料下苦練西洋畫。我想，一個學(xué)校要創(chuàng)省示范性高級中學(xué)了，最起碼的，自己本國的藝術(shù)專業(yè)應(yīng)該要開放，這樣也才合那個稱號嗎?不過，沒能去學(xué)畫洋畫，我想，這不是阻止我去學(xué)它的原因，至少我是喜歡畫洋畫的。

　　或許，人的命運還真是上天安排的，即使你想去做，但又會有一點小小的因素阻止你去做，就算你能克服它，但你卻會因某種因素而放過它，它也就成為你不能去做這件事的理由，而推御自己該做這件事的責(zé)任吧!

　　也或許我就是這種人吧!

　　我會在我的朋友說服我去學(xué)畫的時候，想個理由來說服他，為什么我不能去，也許這個責(zé)任我真的'沒做到，我編了N個理由出來騙關(guān)心我的人，甚至我自己。但，反過來想想，人的一生，不可能一切想得到的東西都能一如即往的得到，人的一生，有太多的東西值得我們?nèi)�學(xué)、去做，而我又何必斗著學(xué)畫不放呢?所以我選擇了放棄。

　　在我放棄的途中，我胡思亂想的想過很多，最終還是沒能喚起我那沉睡的畫心，也就只能默默的讓這顆心睡的更死、更死，心也就慢慢的變的更靜、更靜。現(xiàn)在想想，也許這個選擇是個天大的錯誤，他可能會影響我的前程，乃至一生。是好，是壞，我也不知道…… 雖然，我沒想過再去學(xué)西洋畫，但中國藝術(shù)，我想，對它的熱愛我不會減少，只可能增加，因為我已經(jīng)失去了一個藝術(shù)，我不能再失去另一個有著幾千年文化沃土的中國藝術(shù)。

　　在此，我希望那些學(xué)西洋國的藝友們，在創(chuàng)新的同時，不要忘了發(fā)揚和繼承中國藝術(shù)，發(fā)揮你們的想象，創(chuàng)造你們的奇跡，把中國藝術(shù)與西洋藝術(shù)有機結(jié)合，那將給世界綻放出新的不同的靚麗光彩。

　　朋友，同胞們，讓我們一起努力、奮斗吧!

錯誤作文 篇8

　　面對錯誤，我懂了一個道理。要正確面對錯誤，而非躲避錯誤。

　　那次，爸爸讓我買《教材全解》，給了我十八塊五。

　　我到了超市，走到教材區(qū)，得到一個大大的禮包：教材區(qū)全場九元。我想：要不就私吞吧，反正爸爸也看不出來！我喜滋滋的拿走了《全解》，準備大吃一頓剛把《全解》放回家，就一溜煙的跑了出去。正當(dāng)我盤算著買什么好時，腦海中突然出現(xiàn)了一只精靈，他說：”你不能這樣做！“只見一個老巫婆突然閃現(xiàn)：”你怎么不能這樣做，這是老天爺賜你良機，享受一下又能怎樣！“只見兩個人拳腳相加，打得天昏地暗，吞天沃日，震撼激射，有萬丈光芒匯集于此。但是，第一回合，邪惡勝了。

　　我走在路上，又轉(zhuǎn)念一想，這可是爸爸讓我買《全解》的.錢，怎么能用呢？理應(yīng)還給他呀！只見老巫婆和天使又一次交戰(zhàn)。這次交戰(zhàn)雙方各使出看家本事！但在我思想的幫助下，白天使贏了！老巫婆說：”再來一局！“我一巴掌打飛老巫婆，回家向爸爸承認了錯誤，爸爸說：”這九塊五就賞你改正錯誤吧！“”耶！“

　　通過這件事我明白了，在人生的旅途中，錯誤是一條永遠甩不掉的尾巴，不管天才偉人，還是平凡常人都會不期而至，給你帶來許多許多的困難。關(guān)鍵是我們犯錯時，千萬不能去掩蓋它，要及時改正，不讓它一而再再而三的犯錯。孔子最喜歡的徒弟只有一個早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認為，顏回最大的優(yōu)點就是不二過。就連孔子這樣的圣人都認為及時改正錯誤是個優(yōu)點，那何況我們呢！我們一定要及時改正錯誤，不再犯第二次。

錯誤作文 篇9

　　潘菽先生曾說過：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。”是啊，做錯事并不可怕，可怕的是在錯誤的方向上一直航行。

　　我看過這樣一則寓言。從前，有一個放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他閑來無事，就想了個捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽了到喊叫，連忙往山上跑去，想要去救他。這時，放羊娃哈哈大笑，說道：“你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們再次跑來。可一看放羊娃又在說話，就拂袖而去，再也不相信他的`話了。

　　可是，過了幾天，狼真的來了，一下子闖進羊群，接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措，拼命地喊：“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到了他的喊叫，以為他又在說謊，所以都無動于衷。結(jié)果，放羊娃的羊都被狼咬死了。

　　放羊娃放羊時太過無聊，想找個樂子，這無可厚非。可他選擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠，就覆水難收了。其實除了這個故事，還有一個與之類似的寓言值得我們警醒。

　　從前，有一個人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏，買了最好的車，駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面，可這人不問好路就駕著車往北面走。

　　路上，有人問他去哪兒，他大聲回答：“去楚國。”路人好心好意地告訴他，楚國在南面。可他不以為然地說：“沒事，我的馬很快。”路人替他著急，拉住他的馬，想阻止他。可他依然固執(zhí)地說：“不打緊，我路費多著呢!”路人勸阻他說：“你路費再多也沒有用，因為你方向錯了，怎么也走不到楚國！”可那人就是不聽，路人也很無奈，只好眼睜睜地看著他走了。

　　這兩則寓言都告訴我們，無論做什么事，都要看準方向，否則只能適得其反。

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