錯(cuò)誤的作文5篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的錯(cuò)誤的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　今天看書，忽然看見這樣一句話說重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國各地的貧困地區(qū)，看到這話，我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個(gè)偉大的人，但我卻要說說孔老先生的錯(cuò)誤之論來撫慰我們女子心中的創(chuàng)傷。

　　這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系，孔老先生曾說：唯女子與小人難養(yǎng)也。

　　這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提并論呢？小人難養(yǎng)這沒錯(cuò)，小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng)，可是這和我們女子有什么關(guān)系呢？我們又不奸詐，又不陰險(xiǎn)，怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢？冤死我們啦！

　　從這時(shí)候起，我們女子的`身份就變得卑微，沒人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒得罪您老吧，為什么非要讓我們這樣受人輕視？

　　光這也就算了，難養(yǎng)就難養(yǎng)吧，管它呢，只要給我們點(diǎn)自由就行，讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好。可這時(shí)侯，孔老先生您卻又來一句：女子無才便是德。因?yàn)橛辛四�老這句話，這女子連自由也沒有了，什么也不能學(xué)，什么也不能做，整天就在家坐著，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才啊！

　　還有您老說過的女子……

　　就是這些孔老先生您說過的大道理，讓我們女子一直受人欺負(fù)，直到今天，這種思想還占據(jù)著人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。

　　我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關(guān)！

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　“我”在搬進(jìn)新居以來，有幸結(jié)識(shí)了一些非常有好的鄰居，“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物，但其中有一個(gè)，“我”不知道地址。那是一位女士，“我”每天沿著街道開車時(shí)都會(huì)看見她步行去上班，她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜，“我”將禮物放到鄰居家門前，她被留在了最后，因?yàn)椤拔摇比匀徊惶�確定她住在哪里。最終，“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上，我收到了一張小便箋，上面寫著：“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世，他生前不停地說，在他大病期間人有人記得他，是多么溫暖人心，他萬分感激。”原來，我把禮物送錯(cuò)地方了，送給了那個(gè)“我”從來不認(rèn)識(shí)，快要離開人世的理查德。

　　雖然，禮物沒有送到那位女士的家，感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的'禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們，錯(cuò)誤也是美麗的! 美麗的錯(cuò)誤，善意的謊言，它們就像是一對好朋友，使人增強(qiáng)信心，溫暖心田。它們不礙于誠信與正確，它們只會(huì)增進(jìn)人與人之間的友誼。

　　其實(shí)，每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)椋��?dāng)你做錯(cuò)事，被批評時(shí)，你才能找到自己的不足之處，改正缺點(diǎn)，從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí)，你可以用一個(gè)美麗的錯(cuò)誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?

　　當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí)，當(dāng)自己考砸時(shí)，當(dāng)自己被批評時(shí)。到那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道自己的欠缺。從那時(shí)起，才開始努力向前沖，改正缺點(diǎn)，取得進(jìn)步! 有時(shí)，為了鼓勵(lì)身邊的人，偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，告訴他自己，你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中，讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。 人的一生中，錯(cuò)誤不停地在犯，可這道路不是錯(cuò)誤的。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　這件事，發(fā)生在我三年級下冊放暑假……

　　距離開學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒寫，非常生氣。

　　媽媽問我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒有做完！”

　　我說：“我每天只寫一點(diǎn)。”

　　媽媽吼道：“你至少每天多寫一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫完，不要天天玩。”

　　我回答：“好的，媽媽，我記住了。”

　　媽媽又說：“趕快去寫你的作業(yè)，在開學(xué)前一天，我會(huì)看你的'作業(yè)的。”

　　說完，我就趕緊去寫，終于在開學(xué)前一天，媽媽來了。

　　我問：“媽媽，能給我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應(yīng)了。

　　下午，媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁沒寫，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒寫完。

　　“再給你一次機(jī)會(huì)，在傍晚之前你必須給我看。”不然開學(xué)后，你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

錯(cuò)誤的作文 篇4

　　人的一生中會(huì)遇到許許多多的選擇，只有學(xué)會(huì)了丟棄錯(cuò)誤，才會(huì)成功。

　　每當(dāng)你被錯(cuò)誤纏住時(shí)，不如學(xué)會(huì)去丟棄，讓自己去面對下一個(gè)選擇，讓自己去面對失敗，只有懂得錯(cuò)誤，懂得失敗的人，才會(huì)成是懂的成功的人。

　　愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，曾一次次經(jīng)歷了失敗，而在失敗面前愛迪生丟棄了在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的選擇，從而一次次的繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，直至實(shí)驗(yàn)成功，而這位發(fā)明大王又改進(jìn)了電燈，將燈絲用碳絲改為鎢絲，使電燈的發(fā)光率提高了3倍，要不是這位發(fā)明大王敢于面對失敗、丟棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤怎能獲得最后實(shí)驗(yàn)的成功呢？而這位發(fā)明大王一生中大約有20xx多種的.發(fā)明，僅1882年，愛迪生一年的發(fā)明數(shù)目就有141種，平均3天就有一項(xiàng)新的發(fā)明，如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤，又怎能有一生20xx多項(xiàng)的發(fā)明呢？而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎？

　　人生也是這樣。當(dāng)你面前有一個(gè)選擇時(shí)，如果你選擇了錯(cuò)誤的答案，不如把它放棄，抬起頭來，繼續(xù)的面對，而在不久后你就會(huì)獲得成功，只要你在選擇的面前毫不猶豫，不管下確與否你都要學(xué)會(huì)去放棄，因?yàn)楦�大的成功將�?huì)在前方等待著你！人的一生不僅這樣，萬物都是這樣的，只要你會(huì)放棄一錯(cuò)誤，放棄生敗，那么成功真的距離你很近，而這個(gè)等式“丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”將會(huì)永遠(yuǎn)成立，丟棄是把“雙刃劍”，有時(shí)，它會(huì)讓你放棄成功，也會(huì)讓你離成功越來越近，那要看你丟棄什么，請你記住：錯(cuò)的永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，不要被它迷惑，要鼓起勇氣去丟棄它，那樣成功就在前方，并旦離你很近。

　　“丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”，讓我們鼓起勇氣的去丟棄，而成功卻已被你選擇，你將會(huì)真正的認(rèn)識(shí)成功，而你的一生也會(huì)因丟棄錯(cuò)誤而充滿成功。

錯(cuò)誤的作文 篇5

　　審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為，在近幾年的中考評卷中，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞，這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn)，容易跑題。如 “動(dòng)力來自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來自”，考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí)，看一眼題目就急著動(dòng)筆，有的考生考前背過一些范文，一到考場就往里套，不仔細(xì)審題，這樣最容易“下筆千言，離題萬里。”初三生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣，對作文題目要逐字細(xì)看，明白題目的要求后再下筆。專家提醒考生，審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求，看看題目要求寫成什么體裁的`文章，字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

　　語言貧乏缺少文采。劉艷說，有的初三生寫文章不會(huì)抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面，初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章，和同學(xué)溝通交流，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)，考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志，此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

　　文章較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié)，沒有重點(diǎn)，記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時(shí)要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí)，早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備，都可以略寫甚至不寫，但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感，才能打動(dòng)人。一般來講，一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了，這需要考生平時(shí)苦練。

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