【熱門】錯誤的作文300字集合10篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的錯誤的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤的作文300字 篇1
今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰巖,由于長期的造山運動和地殼變化,又經過2億多年的溶蝕、沖刷和風化,形成了無數石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據導游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨立著一塊石峰,它苗條高佻,風姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪的化身。阿詩瑪的故事流傳千古,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征。
即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。
錯誤的作文300字 篇2
有了錯誤,一定要勇于承擔并改正。否則,這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你,攪得你心神不寧。
最近,我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發全部剪光了,就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過,阿柑也把自己的頭發全部剪光了……
記得在前幾天,小鄭托我去買一樣東西,我高興地答應了。可是,回家后,我驚訝地發現,幫小鄭買的東西,不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭,還是保密?我的心里矛盾極了。做了錯事,哪怕是無意的,也要勇于承擔吧?可是,我又想,如果把事情的經過告訴了小鄭,她會不會怪我呢?想來想去,我還是決定實話實說。
回到學校,我找到小鄭,小聲地說道:“今天你叫我買的那個東西,我不小心弄丟了,對不起。”“沒關系。”小鄭微笑地回答,“你能主動承擔錯誤,我應該向你學習。”聽了小鄭的話,我心里如釋重負,同時也深深地感受到,犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂!
同學們,如果做了錯事,一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤,就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解!
錯誤的作文300字 篇3
我叫蔡其袁,我有一雙可愛的眼睛,平時溫和,但我生氣的時候會變得暴躁。
有一天,我做完作業在房間里玩,一轉身時碰到了柜子。柜子上放了許多東西,被我一碰,上面的沙漏搖晃了幾下,“咣”掉到了地上,玻璃碎了一地。這時媽媽聽見了問:“孩子是不是又把什么東西打破了?”我害怕極了,媽媽看見了一定會罵我的。我急急忙忙地說:“沒有。”一邊說一邊彎下腰把碎片用紙巾包住,扔進垃圾筒里。再用掃帚把地上的沙子掃干凈,做完這些事我大出一口氣,頭上全是汗,過了一會兒,媽媽進來了,見東西都還好好的,就笑了。我心里還一陣高興,心想,還好媽媽沒有發現沙漏不見了。
晚上,我睡在床上,想著今天發生的事,我有些后悔了。老師說過做錯事不要緊,勇于承認錯誤并改正了才是好的。我不該不把事情說出來,明天我一定向媽媽承認錯誤。以后我一定要做個誠實的孩子。
錯誤的作文300字 篇4
每個人都有自己的世界觀,絕大多數的大人都認為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實小孩子也是有自己心中的立場的,可是那種立場卻不被大人們認同,反而被當做是兒童幼稚的證據。這樣一來反而會使孩子的心中受到打擊。
很多大人都認為自己永遠都是對的,自己做什么都是正確的,所以有些時候當孩子提出觀點時,大人就認為孩子錯了,但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯時便勇于提出他們的錯誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊,直到對他們灰心。
生活中便有這樣的例子:一個小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。
在這里,我只想說不要讓孩子對家人灰心。
錯誤的作文300字 篇5
今天,我路過菜市場,看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂。”我剛要說,就被老板的無理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開始實施B計劃。“老板!”“你又來做什么啊?”老板還是一樣的無理。“我想買魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說的魚,不是你寫的這些的魚。”“見諒,見諒,字寫錯了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢也沒有啊,我也不愛吃魚啊!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了,你別往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的。”
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個道理:知識就是力量。
錯誤的作文300字 篇6
低年級時,用鉛筆寫字,錯了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點痕跡,使紙張清潔。年級高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯了,只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這里原本是錯的。
這跟我們做人是一樣的。小時候的我們純潔而又善良,做錯了事,能坦白地承認,能認認真真地將錯誤“擦”去。長大了,我們為了不受到懲罰而學會了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地涂上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。
其實,我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具,然而沒有;我們也想要一種能改正人生錯誤的工具,但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮,擦去要犯錯的`欲望之心。
錯誤的作文300字 篇7
在日常生活中,我們難免會犯錯,可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹,長一智”和“犯錯不可怕,可怕的是沒有記住教訓”之類的話語。但我們還是要控制自己不要犯錯,無論小錯大錯。大家有沒有想過,地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功,那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴重后果,不要習慣犯錯,也不要把犯錯不當回事。
另外,我們也不要小看犯小錯。我們在學校的作業冊上,錯一兩道題,不要覺得沒什么,不要想著在考試的時候認真點就行。如果常出錯,一旦養成了習慣,在考試時也會習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事,但在中考時出錯,可就不是一件小事了,這關乎著自己的命運。所以,不要小看小錯誤,成了慣犯,就是大錯了。在平常的作業中認真一些,不要成為學習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個危險的東西,犯了錯,要記住教訓。
雖然自己不是十全十美,但要盡量讓自己變得完美。
錯誤的作文300字 篇8
小象和小貓都是星星學校三年級的少先隊員,他們平時互相學習、互相幫助,一起進步。
期中考前兩周,語文老師臨時組織了一次考試,平時不注重復習的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結果都沒考好。
回到家時,小象媽媽溫柔地對小象說,“沒關系,只要你吸取教訓,認真準備,下次準能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志,上課時他聚精會神地聽講,課后他認真預習,并且和作業成為好朋友。
小貓回到家時,爸爸媽媽也同樣鼓勵他。可是,他覺得老師下次考試前一定會提前通知,那時再溫故知新也不晚啊!于是,他就躲進房間玩游戲去了。上課時,他兩眼發直,根本沒有把老師講的知識聽進去。課后,他總想著考試前臨時抱佛腳。
期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到,很多題他好像看過卻不會做,急著抓耳撓腮。有了平時的充分準備,這次小象好像“讀書破萬卷,下筆如有神”,很快就寫完了試卷,為了避免錯誤,他還專心致致地檢查了兩遍。
成績出來時,小貓懊悔地自言自語,“哎——我以后一定要平時加緊復習,以免再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文300字 篇9
錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒,沒關系,跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤,它就會變成一個巨大的包袱,使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤,它就會助我們一臂之力!在我小時候,發生了一件事,讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。
那天,我和我的朋友在玩追逐游戲,但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了,我立馬逃之夭夭,跑回了家中躲了起來。在家中,我感覺全身都不自在,連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為,便接二再三的追問我,而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘,便語重心長的說:“可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,自責過自己,就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,開始反思自己的過錯。
第二天,我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭,抱歉的說到:“張奶奶,我把你的花盆打碎,這個花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒生氣,反而和藹的說:“沒關系,我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼,你已經承認了錯誤,就沒有理由能責怪你,走張奶奶給你買糖吃!”
錯誤的作文300字 篇10
“人非圣賢,孰能無過”。古人在面對錯誤的時候就知道沒有誰一生都不會犯錯。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?
就讓我們來舉幾個例子吧!
著名的發明家愛迪生,就是一個不怕錯誤的勇者,數千次的錯誤試驗并沒有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的找出錯誤的原因,并改進更新,終于讓持久的光明照亮了世界。
還有一些作家,他們每次寫完作品都會給一些挑剔的人先看,挑剔的人問:“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯誤,我謝你還來不及呢,一部部優秀的作品,就是他們的見證。
有一次,一個老師不小心寫錯了一道題,一個眼尖的同學看了出來,告訴了老師,老師看了后表揚了那個同學,馬上向同學認錯。正因為老師勇于面對錯誤,所以,他得到了學生的好評。
讓我們都鼓起勇氣,正確面對錯誤,不要被身邊的冷語熱語所退縮。因為我們相信,錯誤的背后一定是成功!
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