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錯誤的作文300字

時間:2022-12-19 14:14:50 錯誤 我要投稿

【熱門】錯誤的作文300字匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的錯誤的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】錯誤的作文300字匯總9篇

錯誤的作文300字 篇1

  所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發展為歧視。每個人都有歧視他人的行為,不過表現在不同的領域里,表現程度也各不相同。

  現在,隨著科技的不斷發展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分數歧視,特長歧視,血型歧視等等。因為歧視,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會怎么樣?

  我們班就有一個人,同學們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎么樣?

  我們本不應該歧視,因為他也是人,也是班級的一份子,也是我們的同學,他不應該遭到這樣的待遇。

  我的觀點是:大家都是同學,珍愛友誼,遠離歧視,讓我們的班級繼續快樂下去!

錯誤的作文300字 篇2

  從誕生到現在,我們總是在不斷犯著錯誤,“人非圣賢,孰能無過”,錯誤難以避免,猶如小石子,小石子無數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,而一個錯誤是一塊小石子,無數個錯誤是無數塊小石子,橫放在我們人生的必經之路上,一定會被其絆倒。

  在遇到如小石子般的錯誤而絆倒失敗的時候,我們要學會放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷積累,創造一個全新的自己!

  每當犯錯時,必然會遭受譴責,來自老師、來自家長、來自朋友,甚至來自自己,這一聲聲譴責,無論我們是否接受、認可,不過,錯誤已成為事實,一旦失敗了,便會加重心靈的負擔,凡事不敢去做。

  因而,我們需要放松,需要休息,需要放下錯誤,但千萬不可大意,有位哲學家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒兩次。”當然,我們也不能因同一個錯誤而多次失敗,石子太多、太亂,我們可以將石子整理好,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中。錯誤也是一樣,所以丟棄錯誤是我們必須懂得的。

  俗話說,失敗是成功之母,錯誤也是成功之母,人生漫漫,錯誤無數,經歷了錯誤的考驗,我們正在一步步走向成功。放下錯誤,丟棄錯誤,吸取教訓,不斷收獲的最后結果是將錯誤拋棄,最終目的是取得進步。

  為了成功,我們要丟棄錯誤。

錯誤的作文300字 篇3

  今天媽媽有事出去了,我肚子有點餓,心想﹕媽媽不在我又肚子餓,這可怎么辦啊?我左思右想,突然一個念頭出現了,家里不是還有剩菜剩飯嗎,我可以自己盛起來吃啊,哈哈哈哈,我真聰明。想著想著,我便干了起來,慢吞吞的盛起了一碗飯,突然我腳一打滑,就這樣摔到了地上,而那碗飯也摔在了地上,碗破裂了,我心想;怎么辦,萬一被媽媽發現了我可就慘了。不如把碗藏起來吧。我環顧四周看到了冰箱,心想;不如放在冰箱里吧,反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的把破裂后的碗放了進去。這時,媽媽回來了,她見我鬼鬼祟祟的,便一步步的逼問我,終于,我只好把事情告訴了媽媽,媽媽聽了訓斥了我。

  從那天起,我再也不會那樣了,這個錯誤使我時時刻刻銘記在心。

錯誤的作文300字 篇4

  小象和小貓都是星星學校三年級的少先隊員,他們平時互相學習、互相幫助,一起進步。

  期中考前兩周,語文老師臨時組織了一次考試,平時不注重復習的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結果都沒考好。

  回到家時,小象媽媽溫柔地對小象說,“沒關系,只要你吸取教訓,認真準備,下次準能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志,上課時他聚精會神地聽講,課后他認真預習,并且和作業成為好朋友。

  小貓回到家時,爸爸媽媽也同樣鼓勵他。可是,他覺得老師下次考試前一定會提前通知,那時再溫故知新也不晚啊!于是,他就躲進房間玩游戲去了。上課時,他兩眼發直,根本沒有把老師講的知識聽進去。課后,他總想著考試前臨時抱佛腳。

  期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到,很多題他好像看過卻不會做,急著抓耳撓腮。有了平時的充分準備,這次小象好像“讀書破萬卷,下筆如有神”,很快就寫完了試卷,為了避免錯誤,他還專心致致地檢查了兩遍。

  成績出來時,小貓懊悔地自言自語,“哎——我以后一定要平時加緊復習,以免再犯同樣的錯誤。

錯誤的作文300字 篇5

  有了錯誤,一定要勇于承擔并改正。否則,這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你,攪得你心神不寧。

  最近,我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發全部剪光了,就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過,阿柑也把自己的頭發全部剪光了……

  記得在前幾天,小鄭托我去買一樣東西,我高興地答應了。可是,回家后,我驚訝地發現,幫小鄭買的東西,不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭,還是保密?我的心里矛盾極了。做了錯事,哪怕是無意的.,也要勇于承擔吧?可是,我又想,如果把事情的經過告訴了小鄭,她會不會怪我呢?想來想去,我還是決定實話實說。

  回到學校,我找到小鄭,小聲地說道:“今天你叫我買的那個東西,我不小心弄丟了,對不起。”“沒關系。”小鄭微笑地回答,“你能主動承擔錯誤,我應該向你學習。”聽了小鄭的話,我心里如釋重負,同時也深深地感受到,犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂!

  同學們,如果做了錯事,一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤,就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解!

錯誤的作文300字 篇6

  今天,我路過菜市場,看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。

  “老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂。”我剛要說,就被老板的無理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。

  A計劃失敗,開始實施B計劃。“老板!”“你又來做什么啊?”老板還是一樣的無理。“我想買魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說的魚,不是你寫的這些的魚。”“見諒,見諒,字寫錯了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢也沒有啊,我也不愛吃魚啊!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了,你別往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的。”

  我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個道理:知識就是力量。

錯誤的作文300字 篇7

  錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒,沒關系,跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤,它就會變成一個巨大的包袱,使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤,它就會助我們一臂之力!在我小時候,發生了一件事,讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。

  那天,我和我的朋友在玩追逐游戲,但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了,我立馬逃之夭夭,跑回了家中躲了起來。在家中,我感覺全身都不自在,連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為,便接二再三的追問我,而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘,便語重心長的說:“可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,自責過自己,就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,開始反思自己的過錯。

  第二天,我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭,抱歉的說到:“張奶奶,我把你的花盆打碎,這個花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒生氣,反而和藹的說:“沒關系,我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼,你已經承認了錯誤,就沒有理由能責怪你,走張奶奶給你買糖吃!”

錯誤的作文300字 篇8

  我們要勇于去承認錯誤,并知錯就改才能得到寬恕。下面,就是一個例子:

  一天,我正在上美術課,老師給我們留了作業就走了,只有值日班長在上面管著。我寫完作業沒事干,就趴在桌上看起我和同學玩商家游戲的那張“收據”。這時,浦嘉文看到了,便一把拿了過去,并對我說:“借我抄抄、借我抄抄!”還沒等我反應過來,她就把“收據”拿走了。過了一會兒,值日班長看見了,對浦嘉文說:“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說到:“沒什么,沒什么。”值日班長無意中看到里面的字,便走上講臺,在黑板上寫到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個辦法:課后找老師檢討。

  下課了,我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說對老師說:“老師,我錯了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了,變成喉嚨里象塞了團棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我,令我吃驚的是,老師問明原因后,只是說了一句:“沒關系,下次注意吧。”連半句不舒服的話都沒對我說。

  我說的沒錯吧,一定要勇于承認錯誤,犯了錯還不承認的話,是沒有好結果的。

錯誤的作文300字 篇9

  每個人都有錯誤,如何去面對呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯誤。每個人都會犯錯誤,錯了又不改。來說一說我犯的錯誤把!

  有一次,放學了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準備收拾書包回家,就看見不速之客闖進來跟我說:“要不要踢足球?”我說:“好啊!”

  我走了下去,看見許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來一個回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

  第二次比賽開始了,隊友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說話了很久,老師進去辦公室,看見了玻璃破了一個大窟窿。

  老師說:“這誰干打?”

  我來到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對不起!’老師親切地說:‘孩子沒關系的,你承認錯誤就好了。”

  可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!

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