成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 1
在我記事起，媽媽就告訴我一個(gè)做人的道理：每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，神仙也不例外。但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是個(gè)好孩子。可是盡管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……
記得幼時(shí)的'一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我：“把魚缸洗一下，小心點(diǎn)別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來，端到水池里仔細(xì)地洗了起來，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時(shí)地哼著范曉萱的歌曲，正當(dāng)我的意忘形的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會(huì)被臭罵一頓，弄不好還會(huì)受點(diǎn)皮肉之苦，來碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚回來，不就萬事大吉了嗎？于是，我撥通電話，支支吾吾地說：“媽……那個(gè)……金魚還是別買了，好省點(diǎn)錢。”“你不是很想買金魚嗎？我已經(jīng)買好了�！闭f完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風(fēng)雨來遲一點(diǎn)吧！接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時(shí)，門打開了，媽媽回來了。我嚇了一跳，又故作鎮(zhèn)靜。可是，老天好像要捉弄我似的……
“正正，魚缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來這個(gè)“鬼”真來敲我這個(gè)做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，最可怕的不是做錯(cuò)事，而是做錯(cuò)事不敢勇于承認(rèn)�！薄皨寢�，我錯(cuò)了。”眼淚順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認(rèn)錯(cuò)誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤，但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你離成功將會(huì)更進(jìn)一步！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 2
每個(gè)人，都有可能會(huì)犯錯(cuò)，人的一生，便是在一次又一次的錯(cuò)誤中疊起來，從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。
錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路，不懂得去嘗試去犯錯(cuò)，便與成功
無緣，難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，是強(qiáng)者的表現(xiàn)，犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足，不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷，發(fā)揮自身的潛力，上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò)，挑戰(zhàn)自我的人。有這么一些人，在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，依然挺直腰板，傲氣凌人
地為自己的錯(cuò)誤作辯解，或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤，這又是何必呢？人非圣賢，孰能無過。他們?cè)偃ヌ颖�，再蠻橫無理地自欺欺人，都躲不過鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤，他無論大小，都有可能造成我們誤入歧途，最終禍及全身。
正確看待錯(cuò)誤，唐太宗曾經(jīng)說過："以銅為鏡，可以正衣冠，
以人為鏡，可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺陷，正確看待自己的`不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤，真面指出錯(cuò)誤的魏征，開創(chuàng)貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的國(guó)力。像唐太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤使國(guó)家富強(qiáng)，吃一塹長(zhǎng)一智。讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力，如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn)，我們就能進(jìn)步。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚
年時(shí)寫成《隨想錄》，在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔，解剖自己，被譽(yù)為”中國(guó)知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠(chéng)心，令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前，跪著一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國(guó)總理勃蘭特。在錯(cuò)誤面前，他們沒有任何辯解，而是誠(chéng)心糾正。
專家學(xué)者們，都憑著自己有專業(yè)的知識(shí)，在一些問題上，大撒謊言，想誤導(dǎo)公眾，這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。
錯(cuò)誤，讓我們成長(zhǎng)，對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明，不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重后果，請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 3
自從那天走過那個(gè)書攤，我就對(duì)那兒的一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是媽媽卻一直說我看閑書，堅(jiān)決不肯給我買。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來了，但我也即將犯錯(cuò)了。
早上起來，看見桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢，輕輕地走出門，直往書攤里奔，買書嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來，準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過癮。媽媽來到客廳，四處找不到那20塊，并問我：“桌子上的20塊錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作什么事都沒有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屇婷畹刈唛_了，這讓我快活了許多，可是內(nèi)心還是不是滋味�？蛇^了幾天，媽媽對(duì)我說：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請(qǐng)清潔工又要花不少錢，就替媽媽省省錢吧！我就這樣順著媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦��！當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí)，突然，聽到一股小小的說話聲，我靠耳隔門聽——“我說，大女兒，你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫書�！薄斑�，媽媽，你怎么會(huì)知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點(diǎn)鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的`房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)的，希望通過這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的過失，這回，她心里的石頭也應(yīng)該落不了，要是直接跟她說，她好強(qiáng)，那多傷她的心啊。聽著，聽著，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來的還是會(huì)來的。
我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)中犯下的錯(cuò)誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。年少的我們難說犯錯(cuò)，但又有多少人會(huì)為我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤守口如瓶呢？通過這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式，但最高境界是無聲處送去溫暖。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”
我犯過這樣錯(cuò)誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的.塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對(duì)不起，我沒有及時(shí)跟你說，我保證我以后會(huì)小心的�！�
“向雨，你知錯(cuò)就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢。”媽媽說。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結(jié)論：“做任何事情，做錯(cuò)了就要及時(shí)說出來，不要藏著掖著的不說出來�！�
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 5
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級(jí)的`時(shí)候。一天，我的同學(xué)張一飛帶來了一個(gè)玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個(gè)水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應(yīng)了，下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會(huì)揍我的，于是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終于下班了，我先假裝寫作業(yè)，過了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個(gè)借口結(jié)結(jié)巴巴的說：“上廁所。”媽媽不耐煩的說：“快去吧！”�。�?biāo)牢伊�，我匆匆去廁所，做了一個(gè)樣子，又回到了房子里。
這次我聰明了，趁媽媽洗菜，這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門，我走到包前，先小心翼翼的拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關(guān)上門，溜回了自己的房間，回到房間后，心里樂開了花，終于得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學(xué)習(xí)，中午在回家的路上，我看到一只狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終于鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽后并不生氣，告訴我：“犯錯(cuò)不可怕，只要改正就是好孩子�！�
這件事讓我明白了犯錯(cuò)不可怕，只有勇于改正才是好孩子。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 6
俗話說得好，“吃一塹，長(zhǎng)一智”在我成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤，但是“人孰能無過，過而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi)，所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后，我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個(gè)同學(xué)提議說：“我們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧�！薄鞍�，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學(xué)齊聲說：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會(huì)也沒有關(guān)系，然后再回家寫作業(yè)也不遲�！蔽以谙�，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)，最后我還是說服我自己去玩一小會(huì)，我們玩的很開心，我也就不知不覺的忘了時(shí)間。
玩的'正開心的時(shí)候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫了起來，這時(shí)爸爸回來了，爸爸問：“叮當(dāng)，作業(yè)怎么才寫了這么一點(diǎn)，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過去，我回答說：“沒有啊，剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書館看了一會(huì)書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我，我竟然撒了一個(gè)謊，雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實(shí)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親，心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。
第二天，我因?yàn)檫@件事上課都沒有認(rèn)真聽講，我一回到家就給爸爸說了實(shí)話，爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子。”
每當(dāng)我想去玩的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生�！�
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 7
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到許多事，有快樂的，有悲傷的，有煩惱，當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對(duì)我來說，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年，同學(xué)邀請(qǐng)我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來，一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非�？蓯郏倚闹忻壬艘粋�(gè)罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候，我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋，心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說：“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對(duì)我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說：“我管你們要，你們也不給我買�！眿寢審堊焖坪跸胍f什么，可最后還是將嘴邊的'話咽了回去。爸爸走過來摟住我說：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒有的，如果想要得到，必須要靠勞動(dòng)來獲得，不能像你這樣不勞而獲�！蔽衣犞犞�，淚水順著臉頰流了下來，打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說：“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jī)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃�！�
我忐忑的再次來到了同學(xué)家中，對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說：“好吧，我原諒你�！蹦且豢�，我如釋重負(fù)的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”
很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績(jī)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動(dòng)換來，不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 8
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤。
可最讓我忘不了的是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”
聽了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長(zhǎng)遞給我的試卷。
幸好組長(zhǎng)沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分�！�70分以下的人站起來�！�
這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分�！�
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說。”
第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說：“老師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對(duì)我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 9
從我們”驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界，我們就開始犯錯(cuò)誤，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說話；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀。我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更完美。
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強(qiáng)忍著傷痛來到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì)兒，拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細(xì)一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)�！逼嚢l(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我�；氐郊依镄睦锔庆话�。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表揚(yáng)我，說：”黃香真是個(gè)好孩子�！甭犃死蠋煹脑挘业男暮孟癖粺o數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對(duì)不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評(píng)了我。今天我的.心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說過：盡可能少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則，不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，都在錯(cuò)誤中改正。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 10
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞，有時(shí)候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制��？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說回去，從八年級(jí)開始，我已經(jīng)沒有那么的.浮躁，能夠把別人的意見聽進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來說，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 11
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改正過來就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說過：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”
我犯過這樣錯(cuò)誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的`泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來了。
過了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒有說這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過來，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來了媽媽，媽媽看見了問我你又把弟弟怎么樣了？我回答說沒有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說完就走開了。
后來，我想了想，算了，向媽坦白吧，說了也沒事，像媽說的路程中，我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說不出來。
后來，我受到了激發(fā)。我說：“媽媽我要跟你說一件事情，我把一些碗摔碎了，對(duì)不起，我沒有及時(shí)跟你說，我保證我以后會(huì)小心的。”
“向雨，你知錯(cuò)就改就是好孩子，還有我說咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結(jié)論：“做任何事情，做錯(cuò)了就要及時(shí)說出來，不要藏著掖著的不說出來�！�
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 12
我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎么辦，馬上就要到我了，臺(tái)下那么多觀眾和評(píng)委，如果我表演失敗了，觀眾就會(huì)嘲笑我的……
學(xué)校一年一度的豎笛比賽開始報(bào)名了，我也踴躍的報(bào)名參加。我每天刻苦訓(xùn)練，一刻也不想浪費(fèi)。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時(shí)間，我都會(huì)練習(xí)豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，臺(tái)下坐著那么多觀眾、評(píng)委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走向舞臺(tái)，看著觀眾對(duì)同學(xué)們的稱贊，看著評(píng)委們不停的點(diǎn)頭，我猶豫了。
我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺(tái)。面前的臺(tái)階，仿佛是我永遠(yuǎn)過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠(yuǎn)，失敗向我走來。責(zé)備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺(tái)下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺(tái)上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責(zé)備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場(chǎng)了。我局促不安地走向舞臺(tái)，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準(zhǔn)備好一點(diǎn)呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺(tái)是一座荒無人煙的孤島，我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的`腿，不停的責(zé)怪自己。
我不知道自己是如何下臺(tái)的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點(diǎn)，收獲了成長(zhǎng)。
王老師作文評(píng)語：
小作者采用倒敘的寫作順序恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細(xì)節(jié)使每一處心情變化具體生動(dòng)，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 13
誰沒有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)誤。”
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來的.時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼�，吃完后，我就去寫作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)�！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準(zhǔn)備切菜時(shí)，我的手抖來抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì)兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒有回來，我看了一會(huì)兒電視！
過了一會(huì)兒，爸爸買了炒面回來，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒有說什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來。
我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我告訴了媽媽，媽媽說沒事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤�！�
這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 14
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說，我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學(xué)。
到了第二節(jié)上課，老師生氣地走了進(jìn)來，并且生氣的說：你們那些用不文明的語言來罵同學(xué)的.人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺的站了起來。
老師問：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題，老師看沒有人回答，他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后，我再也不敢罵人了。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 15
在成長(zhǎng)中，我們都不可避免地會(huì)犯些錯(cuò)誤。但是那件事，我卻一直地記在心中，久久不能忘懷。
那天，我和往常一樣，和同學(xué)一起走在回家的路上。突然，我的同學(xué)站住不動(dòng)，眼睛直勾勾地望著一個(gè)小攤。我問他：“你在干什么呢？”
他說：“我要買個(gè)玩具。你要不要��？”
我說：“玩具？我才不要呢！”說完，我就走了。我的同學(xué)看著我的背影，小聲嘀咕著：“真掃興！”雖然他聲音很小，可還是被我聽見了。
第二天的第一節(jié)下課，我看見我的那個(gè)同學(xué)正和幾個(gè)人湊在一起，不知干什么。我走過去一看，原來他們?cè)谕嬉环N類似于打卡的游戲，只不過把圓的卡換成了瓶蓋。第二節(jié)下課，他們?nèi)匀辉谀莾�。我忍住自己�?好奇心不去看，可還是被誘惑住，忍不住上前看了起來。放學(xué)后，我把零花錢都買成了那種瓶蓋。第三天，我就和他們玩了起來。
可是，紙終究包不住火。
有一天，媽媽打開我的存錢罐問我：“兒子，你的零花錢怎么剩這么少了？”我急忙遮掩：“我……我買東西吃了�！眿寢尶闯隽宋夷樕漠惓�，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，誠(chéng)實(shí)是金呀！”說完，就去做飯了。我的臉上一陣發(fā)燒，心中有一種說不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
這件事，我永遠(yuǎn)記在心里。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 16
人類的發(fā)展是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷改正錯(cuò)誤中行進(jìn)的，人的成長(zhǎng)同樣是在不斷犯錯(cuò)誤、不斷吸取教訓(xùn)中行進(jìn)的。
也許我們?cè)?jīng)在幼兒時(shí)都發(fā)生過這樣的故事：餐桌上，幼小的我們突然發(fā)現(xiàn)一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯，便會(huì)好奇地盯著，當(dāng)那位大哥哥或大姐姐發(fā)現(xiàn)我們的好奇眼神，就驚訝地問我們；“你為什么這樣看著我呀？”這時(shí)，我們一定會(huì)說：“大人是用筷子吃飯的，湯匙是小孩子才用的。”
在幼小的時(shí)候，我們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：小孩用湯匙吃飯是對(duì)的，大人用筷子吃飯是對(duì)的。然而當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就會(huì)明白幼時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤。
我們一定都清楚自己的知識(shí)是這樣增長(zhǎng)起來的：老師在課堂上把知識(shí)仔細(xì)地講解了，然后要我們做對(duì)應(yīng)的`練習(xí)，可是我們有時(shí)卻理解偏了，練習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，于是老師再耐心地給我們分析，最后我們掌握了這個(gè)知識(shí)。
誰也不會(huì)否認(rèn)，知識(shí)的獲取是在學(xué)習(xí)犯錯(cuò)——再學(xué)習(xí)的反復(fù)中進(jìn)行的，可以說，知識(shí)就是在錯(cuò)誤的不斷產(chǎn)生、不斷消逝中增長(zhǎng)起來的。
我們也一定曾經(jīng)遭遇過父母這樣的錯(cuò)誤：要求我們好好讀書，說是考到班級(jí)第幾名就給我們多少多少錢的獎(jiǎng)勵(lì)，可是極大多數(shù)情況是我們沒能達(dá)到要求，即使有時(shí)得到了獎(jiǎng)勵(lì)，多數(shù)也是巧合。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)一旦落后了，幾塊錢已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是經(jīng)過幾次嘗試，最后明白這種激勵(lì)其實(shí)是一種錯(cuò)誤，于是放棄了這種激勵(lì)方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中國(guó)對(duì)家長(zhǎng)還沒有相應(yīng)的培訓(xùn)工作，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育也就往往在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)。
也許我們還會(huì)看到這樣的情景：一位老人坐在路邊向鄰居哭訴，說兒子如何不孝，并反復(fù)講著自己當(dāng)年是如何寵愛兒子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，當(dāng)他喪失了很多方面的能力以后，所受到的待遇發(fā)生相應(yīng)的變化了，這時(shí)他會(huì)明白以前一些做法的錯(cuò)誤。雖然為時(shí)已晚，可他的認(rèn)識(shí)不僅是一種進(jìn)步，而且是一筆財(cái)富——給他人以借鑒。
人總難免要犯錯(cuò)誤，而經(jīng)歷錯(cuò)誤之后，人必然會(huì)成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 17
人生的道路曲曲折折，有快樂，高興，勝利。但也會(huì)有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課，錯(cuò)誤也是再一次的開始。俗話說：“失敗乃成功之母�！彼鼤�(huì)帶給你失敗，也會(huì)帶給你成功。
一次，語文考試的時(shí)候，郭老師把一大把試卷分小組發(fā)下去，那一刻，我忽然覺得窗外的天氣由晴轉(zhuǎn)，冷風(fēng)“呼呼”的刮著，剎那間教室靜的只聽見發(fā)試卷的聲音。突然，只聽見“咚”地一聲，把我嚇了一個(gè)驚心動(dòng)魄，原來我同桌把筆掉在了地上。
開始考試了，同學(xué)們都認(rèn)真做起試卷來，我寫著寫著，突然，《烏衣巷》里的“舊時(shí)王謝堂前燕，——”的下一句我想不起來了，我看周圍，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫自己的.試卷，有的埋頭苦干，根本不理別人在干什么，有的認(rèn)真思考，好像把自己當(dāng)成了一個(gè)哈里波特。有的東張西望，好像跟我一樣遇到了不會(huì)寫的。
我又認(rèn)真地思考了幾分鐘，還是想不出來，如果我把題空出來，老師一定會(huì)罵我：“一個(gè)好學(xué)生，連最簡(jiǎn)單的詩(shī)句都不會(huì)。”也一定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。這可怎么辦呢？我心中突然閃過一個(gè)想法：要不然，我偷偷抄書吧。想到這我就把語文書拿出來。用最快的速度打開我看到了是“飛入尋常百姓家�！鳖D時(shí)，心中一陣歡喜，心想，這下考試成績(jī)出來后我不會(huì)被老師批評(píng)了，心里真是有喜說不出�。�
可是整個(gè)下午，我心神不寧，總怕被老師發(fā)現(xiàn)我作弊了，最后，我寫個(gè)紙條交代了自己考試作弊的事情，課間交給了老師，求老師原諒。老師看了紙條以后，說她原諒了我。我走出辦公室的時(shí)候心里美美的。
圣人說過：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉�！蔽蚁嘈抛约褐灰�，就一定能變得越來越好！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 18
每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如何去面對(duì)呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)了又不改。來說一說我犯的錯(cuò)誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著歌，一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家，就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說：“要不要踢足球？”我說：“好��！”
我走了下去，看見許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏了。
第二次比賽開始了，隊(duì)友一踢，盤旋在中心，我急忙一踢，哦……隊(duì)友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們?cè)谙旅嬲f話了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說：“這誰干打？”
我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的，對(duì)不起！’老師親切地說：‘孩子沒關(guān)系的`，你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了�！�
可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 19
成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的歷險(xiǎn)記，有時(shí)我們難免會(huì)犯錯(cuò)。但這些錯(cuò)誤反而讓我們快速成長(zhǎng)，成為前進(jìn)的指路燈。
記得三四月份的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師每天給我們出十道題，稱為“每日一練”，難度層層疊加。到后來，題目變得越來越難，作業(yè)量也漸漸變得多起來，這讓我很苦惱，很煩躁。
有一天的晚自習(xí)上，我看了看時(shí)間，還有十分鐘就要下課，而自己的數(shù)學(xué)基訓(xùn)還有三道題未做完，每日一練只字未動(dòng)。我開始慌張、急躁，眉頭緊鎖，形成一個(gè)“川”字，筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時(shí)，我才開始寫每日一練。這時(shí)的我快速地張望四周，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)霸們都在討論題目，并都只做了五六題。
這時(shí)，我聽到一個(gè)人提議去詢問數(shù)學(xué)老師。我看看下面的難題，正準(zhǔn)備起身時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：“這時(shí)候數(shù)學(xué)老師應(yīng)該回家了吧。算了，不問了，反正其他人都只寫了五六道題，快要下課了，隨便寫點(diǎn)吧！”接著便胡亂地寫好，排隊(duì)回宿舍。宿舍中，室友們都說每日一練很難，只亂寫了幾道題。聽到這話，我心里頓時(shí)放松下來，抱著僥幸心理睡下了。
第二天，數(shù)學(xué)課上老師大發(fā)雷霆，說：“你們就是這么對(duì)待老師布置的.作業(yè)嗎？昨天的每日一練做的一塌糊涂！十個(gè)錯(cuò)九個(gè)，十個(gè)錯(cuò)八個(gè)……平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你們做每日一練正確率低，我心想你們會(huì)改過來。沒想到一而再，再而三，越來越多的人都這樣敷衍作業(yè)。你們不會(huì)做，可以來問我呀！我成天坐在辦公室，都沒人來問。今天我就把這些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的同學(xué)喊到講臺(tái)上敲手板，殺一儆百！”
話音剛落，數(shù)學(xué)老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺(tái)上，發(fā)泄著自己的怒火，那聲音如雷貫耳，刺穿到了我們每個(gè)人的心里。我坐在底下大氣都不敢喘，表面波瀾不驚，其實(shí)心里早已翻江倒海。當(dāng)念到我的名字時(shí)，一時(shí)間，全班同學(xué)疑惑的眼光如同一根根針，深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺(tái)，一時(shí)間，所有的羞愧、難堪、無地自容，剎時(shí)爆發(fā)出來，我不敢直視同學(xué)、老師。數(shù)學(xué)老師拿著教鞭一個(gè)一個(gè)地敲，那一聲聲清脆的響聲包含著錯(cuò)誤、嚴(yán)厲，一并回?fù)粑业男闹校铱粗鴶?shù)學(xué)老師那失望的眼神，倍感羞愧難當(dāng)。敲完手板，我才緩緩抬起頭望了望全班，發(fā)現(xiàn)我們寢室除了我，其余人都坐在下面。霎時(shí)，我覺得自己是個(gè)跳梁小丑，只有我最失敗。也是從那一刻開始，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正錯(cuò)誤，改變現(xiàn)狀，多學(xué)多問。
這一個(gè)錯(cuò)誤，讓我顏面無存，但卻讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了勤學(xué)好問的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我明白了：無論何時(shí)何地，都要認(rèn)真對(duì)待每一件事，多問多思考總歸是好的，總比坐以待斃來得強(qiáng)，要力爭(zhēng)上游，自強(qiáng)不息！
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 20
在生活上或事情，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习啵揖烷_始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒洗完，突然之間，我的朋友來找我玩了，我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒洗呢？我就跳了起來說：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來我還沒選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒洗完呢！”
我害怕地說：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了�！眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕�。又說到洗潔精怎么也要沒了。
我又害怕了起來說：“我……我剛才洗碗擠了很多�！�
媽媽微笑地說：“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了，以后答應(yīng)別人的事要做到哦�！�
這一天，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：答應(yīng)別人的事一定要做到，家里的'東西不能浪費(fèi)。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 21
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但如果在犯錯(cuò)之后可以及時(shí)改正，那么這個(gè)錯(cuò)就可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谝院蟮纳钪斜苊夥割愃频腻e(cuò)。
“下節(jié)課考試，大家做好準(zhǔn)備。”下課后，數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說�？粗瑢W(xué)們手忙腳亂，有借東西的，拿課本出來看的`，還有抱怨的……我不禁心想：“不就是一場(chǎng)考試嗎？反正以前我沒復(fù)習(xí)，考的也很好，我才不看書！”于是我便拿起課外書看，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，上課鈴響了……
數(shù)學(xué)老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來，不要想著抄，現(xiàn)在抄了有什么用，期末考試你抄一個(gè)看看……”日常嘮叨又開始了，我都可以背了，唉，數(shù)學(xué)老師何時(shí)能管管自己？
試卷發(fā)下來了，我拿著試卷一看，感覺還挺容易，便信心滿滿地寫了起來，開始的題目很簡(jiǎn)單，是公式，這個(gè)我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過我的法眼……一轉(zhuǎn)眼，來到了最后一題。
什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個(gè)、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘�！蔽翌D時(shí)慌了神，仔細(xì)回憶，想起來這個(gè)之前做過�？纱鸢赣窒氩怀�，“唉，完了完啦了，早知道好好復(fù)習(xí)了�！蔽衣裨棺约�。
試卷被收上去的第二天，老師生氣地走進(jìn)教室，把一疊試卷砸下來，發(fā)出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來，有種不祥的預(yù)感，果然，我沒考好——
“這次數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，還大部分是計(jì)算題，為什么這么多人錯(cuò)？包括好同學(xué)……”數(shù)學(xué)老師說：“現(xiàn)在開始念成績(jī)，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽到這，許多人感嘆道“�。俊薄翱鄞蠓至�，哈哈！”我頓時(shí)眼淚像雨似的落下來，浸濕了我的本子，有人看到，說：“別說了，別說了，”說完就指了指我。
后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復(fù)習(xí)�？隙]有好結(jié)果。不過沒關(guān)系，我吸取教訓(xùn)，下一次要做好準(zhǔn)備，還有，在計(jì)算時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)，避免扣了不必要的分，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 22
從我們”驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界,我們就開始犯錯(cuò)誤,在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路;錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說話;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀......我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中改正,在錯(cuò)誤中變得更完美.
在一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強(qiáng)忍著傷痛來到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì)兒,拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細(xì)一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責(zé)罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的.路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn).”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn),不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表揚(yáng)我,說:”黃香真是個(gè)好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對(duì)不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評(píng)了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯(cuò)誤,這是人的準(zhǔn)則,不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),都在錯(cuò)誤中改正.
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 23
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話的意思是從紙上得來的大道理終究會(huì)覺得淺薄，而只有通過自己的實(shí)踐，才會(huì)使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯(cuò)誤才會(huì)一步步走向成功。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些由歷史傳承下來的名言無一不告訴我們，只有自己犯錯(cuò)誤了，才會(huì)得到所謂的真理。
從很小的時(shí)候開始，我們就喜歡去冒險(xiǎn)。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了，否則會(huì)疼。正是由于一次次的錯(cuò)誤，一次次在錯(cuò)誤中得到父母曾經(jīng)告訴過我們的忠告，才一步步地成長(zhǎng)起來。
唐代詩(shī)人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當(dāng)今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因?yàn)樗毁H官。在貶官的`途中寫下了《滕王閣序》。來表達(dá)自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì)讓你替我受罪。”假如沒有他的錯(cuò)誤，他自己甚至于他的父親也不會(huì)因此而被貶官。因?yàn)橥醪牟恢M(jìn)退，才使得父親替他受了罪。
項(xiàng)羽的故事，也體現(xiàn)了這一道理。項(xiàng)羽秦末下相人，他有個(gè)謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項(xiàng)羽瞧不起劉邦，不過一泗水亭長(zhǎng)，日后收拾他，后來項(xiàng)羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉(cāng)，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項(xiàng)羽都城彭城，后來項(xiàng)羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒有意識(shí)到劉邦是他的最大敵人，繼續(xù)做樂，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和自大，導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項(xiàng)羽沒有繼續(xù)坐樂而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會(huì)失敗，也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會(huì)回頭吧，可能我見了黃河才會(huì)死心吧�！蓖ㄟ^自己的錯(cuò)誤而得出的道理才是真實(shí)的。如果沒有經(jīng)過自己的錯(cuò)誤，隨意聽從了別人的建議，難免會(huì)心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像你犯錯(cuò)誤之后才知道，原來犯錯(cuò)誤也是一種真理。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 24
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞，有時(shí)候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開始反思，我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善，之前的'我只要聽到誰教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說回去，從八年級(jí)開始，我已經(jīng)沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來說，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見，而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 25
在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里，我們總會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤會(huì)為我們敲響鼓勵(lì)和提醒的警鐘，而這些鐘聲會(huì)一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外，在我的記憶中，我犯的錯(cuò)誤給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)周末的上午，我在家里做卷子，上面有幾道題卻怎么也做不出來，我心里正發(fā)愁呢，突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案，就心想著把答案拿過來看一下，但我知道媽媽是決不允許我寫卷子的時(shí)候看答案的，所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過來。我躡手躡腳地走進(jìn)了媽媽的房間，正好，里面空無一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案，然后回到了我的房間。
我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查，媽媽檢查完后對(duì)我說：“做的不錯(cuò)”。然后她就會(huì)房間里去了。
夜里，我翻來覆去，卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時(shí)候，我就感覺自己的.心都在劇烈的跳動(dòng)。
俗話說：要想人不知，除非己莫為，我心想：媽媽是不是已經(jīng)知道了？不管怎樣，我都要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我來到媽媽的房間，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，她說：“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不會(huì)做的題應(yīng)該來問我，而不是看答案。我希望你下次能誠(chéng)實(shí)，不要撒謊�！�
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。
成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤作文 26
自從那天走過那個(gè)書攤，我就對(duì)那兒的一套漫畫書著了迷，三番兩次地要媽媽買給我，可是媽媽卻一直說我看閑書，堅(jiān)決不肯給我買。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來了，但我也即將犯錯(cuò)了。
早上起來，看見桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢，輕輕地走出門，直往書攤里奔，買書嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來，準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過癮。媽媽來到客廳，四處找不到那20塊，并問我：“桌子上的20塊錢怎么不見了？你看見了嗎？”我裝作什么事都沒有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽：“我不知道呀，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屇婷畹刈唛_了，這讓我快活了許多，可是內(nèi)心還是不是滋味�？蛇^了幾天，媽媽對(duì)我說：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請(qǐng)清潔工又要花不少錢，就替媽媽省省錢吧！我就這樣順著媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦啊！當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí)，突然，聽到一股小小的說話聲，我靠耳隔門聽——“我說，大女兒，你妹妹是不是偷偷買了一套漫畫書�！薄斑蓿瑡寢�，你怎么會(huì)知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點(diǎn)鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)的，希望通過這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的過失，這回，她心里的石頭也應(yīng)該落不了，要是直接跟她說，她好強(qiáng)，那多傷她的`心啊。聽著，聽著，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來的還是會(huì)來的。
我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)中犯下的錯(cuò)誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。年少的我們難說犯錯(cuò)，但又有多少人會(huì)為我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤守口如瓶呢？通過這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式，但最高境界是無聲處送去溫暖。
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