【精選】錯誤作文300字匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的錯誤作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤作文300字 篇1
有了錯誤,一定要勇于承擔并改正。否則,這種錯誤就會像魔鬼一樣纏著你,攪得你心神不寧。
最近,我閱讀了《淘氣的阿柑》這本書。書中的阿柑就是一個勇于承擔錯誤的孩子。她不小心把一個好朋友的頭發全部剪光了,就勇敢地向家長道歉。為了不讓好朋友傷心難過,阿柑也把自己的頭發全部剪光了……
記得在前幾天,小鄭托我去買一樣東西,我高興地答應了。可是,回家后,我驚訝地發現,幫小鄭買的東西,不知道什么時候掉落在路上了。是應該告訴小鄭,還是保密?我的心里矛盾極了。做了錯事,哪怕是無意的,也要勇于承擔吧?可是,我又想,如果把事情的經過告訴了小鄭,她會不會怪我呢?想來想去,我還是決定實話實說。
回到學校,我找到小鄭,小聲地說道:“今天你叫我買的那個東西,我不小心弄丟了,對不起。”“沒關系。”小鄭微笑地回答,“你能主動承擔錯誤,我應該向你學習。”聽了小鄭的話,我心里如釋重負,同時也深深地感受到,犯了錯誤勇于承擔得到別人的寬容和理解是多么快樂!
同學們,如果做了錯事,一定要勇于承擔。只要我們學會承認并改正自己的錯誤,就一定會使美好的人間多出一份寬容和理解!
錯誤作文300字 篇2
我有一個調皮的同桌,他又矮又胖,自稱是007的助手。
他有多淘氣?例如,就像4歲或5歲的孩子一樣,他們最喜歡制造麻煩。一次課后,學生們出去玩,但是他呆在教室里,在學生的書上畫畫。后來,學生們知道他做了什么,不敢出去。之后,老師很好地“管教”了他,他向老師發誓,他再也不會惹麻煩了。但是學生們仍然拋棄他,不想和他一起玩。他告訴我,他會改變自己和同學對他的看法,這樣他就不會像以前那樣了。
從那以后,他變成了一個不同的人。他每天很早就來上課打掃衛生,并且在深夜做作業。幾年過去了,一個月后。他的成績在班上名列前茅,他身邊有越來越多的好朋友。學生們突然改變了對他的態度。老師說:“你最近做得很好。堅持下去,學生很快就會原諒你的錯誤。”沒過多久,學生們就原諒了他。我問他,“怎么樣?”?只要你不惹麻煩,你就會被你的同學原諒!”他笑了笑,沒說話。
這是我的同學,當他知道自己的錯誤時,他就改正了。我從他那里學到了一種非常好的品質。
錯誤作文300字 篇3
所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見,偏見進一步就會發展為歧視。每個人都有歧視他人的行為,不過表現在不同的領域里,表現程度也各不相同。
現在,隨著科技的不斷發展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分數歧視,特長歧視,血型歧視等等。因為歧視,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會怎么樣?
我們班就有一個人,同學們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒有想過,如果有一天他們也被人歧視,會是怎么樣?
我們本不應該歧視,因為他也是人,也是班級的一份子,也是我們的同學,他不應該遭到這樣的待遇。
我的觀點是:大家都是同學,珍愛友誼,遠離歧視,讓我們的班級繼續快樂下去!
錯誤作文300字 篇4
這天中午吃飯時,下了很大的雨。雨夾著風,密密地斜織著,我雖然打了雨傘,但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了。“嘩”地一下,我不小心踩了一個水坑,泥水濺濕了我的褲子,鞋子就更不用說了----我感覺我的腳像是踩在水里似的,我渾身都濕透了,非常不舒服。這時候我開始后悔:當初,為什么我沒有穿雨鞋下來呢?于是我決定等會兒再集合時,我一定要穿雨鞋。
隨著一陣緊急的鈴聲,我們第二次集合了。我穿著早已準備好的雨鞋,打著雨傘走進了隊伍。看著周圍那一層又一層的雨傘,我心想著,這下我的腳就不會被雨淋濕了。可沒想到,我走著走著,我發現雨越來越小了,原來密密麻麻的雨,現在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細看幾乎看不見,根本就不需要撐雨傘。到最后,雨都停了。我穿雨鞋,本來是想要防雨的,可現在呢?雨都沒了,我還防個什么呢?正想到這里,我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個同學拉了一把,否著的話,我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋!
有雨的時候不穿,被淋得濕透;沒有雨的時候穿了,被弄得差點摔跤。你說氣不氣人?這叫什么事兒嗎?真不知是天意弄人,還是注定如此,總之,我這天真是夠倒霉的了!
錯誤作文300字 篇5
我從小就做了很多事情。有些讓我感到快樂和有趣,有些讓我學習知識。一些啟發了我。有些讓我后悔。......我不能忘記的是錯誤的事情。
一天中午,我和一群小朋友去花園,在電梯門口玩耍。我們突然想到一個惡作劇。我們按了一次所有的電梯按鈕。我們覺得很有趣。我們把它們從一樓壓到34樓,從34樓壓到1樓。每個按鈕都沒有放過。然而,我們的笑聲總是在每一層樓的每個角落。過了一會兒,我們按下了大樓里的所有按鈕,沒有一個幸免于難。那時,我們只感到快樂,從不考慮任何不好的事情。
當我回到家,我看到我的母親無精打采,所以我去問她。媽媽,你怎么了?你生病了嗎?”媽媽說“今天中午,我回家的時候,電梯上下了一會兒,停在每層樓,讓我等了半天。當我到家時,已經兩點了,我又上班遲到了。”聽媽媽這么說后,我突然想起剛才按下按鈕時發生的事情。我感到非常難過。這件事過去后,我知道傷害別人會傷害自己。
從那以后,我再也不敢去天空空的花園,也不敢按電梯。我再也不會做錯事了。
錯誤作文300字 篇6
在小學二年級時,數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫,我卻不以為然,認為這些事情都不用說,我也知道。
有一次,在管理班上,我早早的就把作業做完了,覺得很無聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子,我也沒看一看是什么本,隨便打開一頁,就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒,老師就說:”大家都收拾書包,到門口排隊,準備放學。“同學們聽到了命令,都飛快地拿起書包,把書裝進了書包。我也不例外,合起本,準備收拾書包。正當這時,我忽然發現,剛才畫畫的那個本是數學作業本。啊!這下糟了,這可怎么辦呀!
第二天早上,我很不情愿地交了數學作業本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數學老師要批評我了。令人奇怪的是,直到晚上放學,老師都沒有找我。就在這時,聽到有同學說:“快到前面領數學作業本啊!” 我趕緊趕到前面,打開作業本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫亂畫,我知道你是一個好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!
看到了這段話,我感動的熱淚盈眶。從此,我再也沒有在作業本上亂寫亂畫,每次都認真完成。
錯誤作文300字 篇7
今天,我路過菜市場,看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,里魚,即魚”我心想,這店主怎么那么糊涂,應該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老板,你……”“小孩子干什么,到別的地方玩去,我要做生意,被在這里搗亂。”我剛要說,就被老板的無理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開始實施B計劃。“老板!”“你又來做什么啊?”老板還是一樣的無理。“我想買魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這里有我像買的魚嗎!”“這里不就是這些魚?”“我所說的魚,不是你寫的這些的`魚。”“見諒,見諒,字寫錯了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢也沒有啊,我也不愛吃魚啊!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了,你別往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的。”
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個道理:知識就是力量。
錯誤作文300字 篇8
1、復制話題
作文的出題者只是提供一個寫作的由頭,意在考生能發表新議論,展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤,要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分數自然而然地得到高分。
2、轉移話題
一篇文章如果前言不搭后語,驢唇不對馬嘴,誰知道你到底想表達的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由,但是都應該圍繞一個中心來寫,這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來說,話題作文提供的是寫作范圍,并沒有規定寫作的主旨。所以,在寫作規定的范圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫,沒有考慮好究竟要寫什么,要表達什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。
高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山,就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要,以最能發揮出個人才能,顯示出個人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發點,隨文而悟,靈活運用即可。
【【精選】錯誤作文300字匯編8篇】相關文章:
精選錯誤作文匯編九篇01-03
錯誤作文匯編九篇10-20
【熱門】錯誤作文(精選33篇)12-15
【必備】錯誤作文(精選34篇)11-19
【推薦】錯誤作文匯編6篇01-02
【必備】錯誤作文匯編六篇01-02
【精華】錯誤作文匯編7篇12-31
有關錯誤作文匯編九篇12-31
【精品】錯誤作文匯編六篇12-29
有關錯誤作文匯編六篇12-29