改正錯誤作文600字6篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的改正錯誤作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
改正錯誤作文600字 篇1
人生不可能一帆風順,不經風雨,又如何見到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見證天空的無垠。
錯誤,并不是終點。正如愛迪生,如果沒有那成千上萬次的錯誤,又何來“發明大王”的成功呢~~~
小學四年級的時候,我參加了當時的廣播體操隊,每當想到即將到來的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機會,收音機響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節奏,我有板有眼的做著,突然,我發現旁邊的人再對我做鬼臉,我自然加以反擊,結果操做的不倫不類,突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發現了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當我百思不得其解的時候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的背影,我明白,我被淘汰了。
這是第一次錯誤,可是從中,我卻懂得了一個對人來說至關重要的道理:“做事要認真,不能三心二意”。
一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學騎自行車,我借了一輛車,單槍匹馬的就學開始了,我騎上車,深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽“砰”的一聲,沒穩住,連車帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車那威風樣,我狠狠心,毅然跨上了車,再一次開始“漫漫長征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個成果,因為,我沒有被錯誤所嚇倒,而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功,我明白了堅持就是勝利,錯誤是成功之母。
錯誤并不代表著結束,而是一個新的開始,即使跌倒了也沒關系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點為開始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個又一個的終點。
改正錯誤作文600字 篇2
在人生的道路上,錯誤就像一個無孔不入的細菌,隨時都可能侵入。你無法控制它,但你可以選擇怎樣去面對它。有的人面對錯誤時,選擇把錯誤隱藏起來,永遠地逃避退縮。雖然他們得到了暫時的幸福,但是他們沒有及時地改正錯誤,最終一錯再錯,得到了更大的損失。而勇敢地面對錯誤的人,終止了損失,得到了經驗,做起事來更加的一帆風順。
就說我們班的事吧。
有一天上數學課,班上紀律不太好。也不知怎么了,一上六年級,特別是要畢業的這學期,我們班的學生好像一點都不怕老師了似的,所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式,忽然聽見有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問,卻找不出嫌疑人來。后來數學老師把班主任語文老師找來了,說不調查出這個人是誰,她就不講課了。
我開始以為老師不會這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了,數學老師因為生氣真不講課了,就讓我們做卷子,她則在班級里繼續查問。
對于畢業班的我們來說,不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語文老師也勸說了好半天,最后,數學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。
這個人也真是的,站出來認個錯不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當時就會站出來向老師承認錯誤。
既然犯了錯,就不怕承認,否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當的人并不是一件丑事,反之倒是有點不仗義了。
改正錯誤作文600字 篇3
一天,天氣格外晴朗,陽光暖暖地照著大地。森林里,花兒在爭奇斗艷,她們把綠油油的草地裝飾一新。這時,一頭大象在森林里悠閑地走來走去,他不時停下腳步吃一點路旁的樹葉。他像個不可一世的大將軍,他身材高大,耳朵像一對大扇子,也許扇一下就能把動物們扇出九霄云外,身子像一堵墻,腿像四根柱子,似乎輕輕用力就能把一棵小樹給踩倒。
大象在森林里走著,他突然想出了一個主意:我這么強壯,一定要和森林里的動物比力氣,如果我贏了,動物就必須稱我為王,而且要給我們100個金幣。如果我輸了,我就給動物們每人一百個金幣。他這樣想著,就在路邊栽了根木樁,接著叫森林里最好的木匠釘了一個蹺蹺板。動物們從四面八方來了,一個個上了蹺蹺板,可是大象一上來,大家就被蹺了起來。就這樣,大家一次又一次地被蹺了起來。大象很得意:“快點認輸吧,別白費力氣了。”可動物們說:“我們是不會放棄的,我們一定會把你給蹺起來的。”說完動物們全都走了,一會兒,大家帶著新的一批動物來了,漸漸地,上蹺蹺板的動物越來越多,大象和動物們一樣重了。在這關鍵時刻,一只小鳥飛來加入了動物的集合體,大象一下子被蹺了起來,大象只好給了所有的動物園100個金幣。大象問:“你們是怎么把我給蹺起來的呢?”大家說:“因為團結力量大嘛。”大象聽了以后,慚愧地低下了頭。
又有一天,大象正在運木頭,可是有根木頭,比它還大,正在發愁的時候,木頭被抬了起來,他也幫著抬,木頭放下來的'時候,他發現了是那些動物,他又一次低下了頭,問:“你們是怎么抬起木頭來的?”因為“團結就是力量嘛。”從此以后,大象和大家一起干活,一起生活了。
大象想:以后我要改掉驕傲的壞毛病,要和動物們一起干活,一起努力,有什么困難我幫助他們,還要向他們學習。從此以后森林里的動物們就和睦愉快地生活在一起了。
改正錯誤作文600字 篇4
“記住穿好衣服!”
“記住做作業!”
“記住……
這是我媽媽的格言‘記住——’。放學后,我一進家門,媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個老太婆。”我悄悄地抬起頭瞟了媽媽一眼,覺得自己剛才太冒失了,轉身進了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現在我的眼前。我知道自己犯了錯,我真不該這樣對媽媽說話,我知道媽媽只是關心我而已,而我卻這樣對媽媽說話。但是,我沒有勇氣推開門,對媽媽說聲:“對不起。”晚上,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現了。
“媽媽,我知錯了。你會不會原諒我?我以后還可以聽你的格言嗎?你會生我的氣嗎?我越想越難過,枕巾不知不覺濕了。這時,我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽,你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風吹來。啊!涼風,請你把我媽媽對我的生氣吹散,請你把媽媽的嘆息吹走。
第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時,我覺得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽不到媽媽親口說的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽,我想再次聽到你的格言,聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛;母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上,我什么也聽不進去了,只希望早點見到你,早點得到你的原諒。放學了,我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽,滿頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽,我錯了。請你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現了欣慰的笑容。
媽媽,我喜歡你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵;給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我希望永遠得到你的愛。
改正錯誤作文600字 篇5
兩個月前,我在媽媽的推薦下,與她一起閱讀了一本積極向上,富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動了我,讓我十分佩服。
主人公安妮·雪莉純真善良,熱愛生活,酷愛幻想。她自幼失去父母,十一歲時被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領養。由于“愛美之心”,她對說自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個性鮮明,她在去做禱告時插了一束鳳仙花在頭上;由于太過熱情,給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒,讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞,她把止痛藥當成香草精放進蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯誤,但最終憑著知錯就改和勤奮努力,不但贏得了去女王學校學習的資格,還贏得了老師、同學和領養人的喜愛。
讀了這本書,我受益匪淺。安妮有著一頭紅發和滿臉雀斑,長得并不好看,何況又犯下了許多錯誤。一開始,同學們都疏遠她,但她勇于追求進取,取得成功。
由安妮的事跡,我想到了自己。記得有一次,小提琴老師給我挑出幾個沒拉好的地方,讓我回家改正。因為是暑假,我一周都想著玩兒,老師給我的任務早就拋到了腦后,直到星期五(明天要學琴去了)才想起來沒練琴,便草草練一遍,至于有什么問題,也懶得去改。后來,我沒有完成任務,被爸爸批了一通。
經歷了那件事后,我明白了許多。我之所以沒練好,是因為沒有用心,沒有刻苦,從此以后,每次老師讓我練習的地方我都不折不扣地完成。終于,在5月份的比賽中,我獲得了銀獎!
是啊。犯了錯誤并不可怕,可怕的是不知道改正,才會愈陷愈深。所以,讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯誤,并積極改正它!
改正錯誤作文600字 篇6
今天,在街上發現兩個小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了,就看看旁邊有沒有車,就在那時候,兩個小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時趕到要不然那兩位小朋友現在還躺在醫院里呢。后來那位叔叔對他倆說:“不能去爬貨車的后面,如果貨車突然開了,你倆就會重重的跌了一跤,那可是會住院的,而且還要打針!”他倆聽后,嚇得腿都軟了。
第二天,這位叔叔要去街上買東西,頓時,眼睛呈現的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車的后面。叔叔見后,想攔住他們。一看,原來他倆去幫一位老爺爺推車,叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來。幫助老大爺推完車后,那兩個小朋友跑到叔叔面前,說:“謝謝叔叔,多謝你昨天對我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽后,說:“不用謝,我們每個人都會犯錯誤,只要改正就好。”后來叔叔帶他倆去買東西了。
是啊,我們每個人都會犯錯誤,只要改正就好。
我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身為勞動農民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的,爸爸。你吃吧!"這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤。這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!
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