形容聽覺的詞語
聽,那銀針般的細雨灑落在地,叮咚叮咚,這聲音組成了一篇篇優(yōu)美的樂曲。下面是小編幫大家整理的形容聽覺的詞語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閉目塞聽、揣骨聽聲、垂簾聽決、垂簾聽政、侈人觀聽
道聽耳食、道聽途說、道聽涂說、耳視目聽、耳聽八方
耳聽心受、俯首聽命、反聽內(nèi)視、反聽收視、隔壁聽話
觀化聽風(fēng)、拱手聽命、公聽并觀、姑妄聽之、順風(fēng)耳、耳聽八方
駭人視聽、駭人聽聞、駭人聞聽、狐聽之聲、混淆視聽
兼聽則明,偏信則暗、即溫聽厲、計行言聽、簾窺壁聽
牧豕聽經(jīng)、謀聽計行、內(nèi)視反聽、牛聽彈琴、偏聽偏信
偏聽偏言、傾耳而聽、傾耳細聽、視而不見,聽而不聞
收視反聽、束手聽命、視之不見,聽之不聞、聽而不聞
聳人聽聞、迷惑視聽、聽風(fēng)聽水、眼觀四路,耳聽八方
天高聽卑、天高聽下、聽見風(fēng)就是雨、聽其言而觀其行
聽其自然、聽人穿鼻、逖聽遐視、聽天由命、逖聽遠聞
逷聽遠聞、聽之任之、唯命是聽、惟命是聽、娓娓動聽
危言聳聽、妄言妄聽、洗耳恭聽、洗耳拱聽、虛己以聽
淆亂視聽、眩視惑聽、言從計聽、眼觀四處,耳聽八方
言聽計從、言聽計行、言聽計用、言聽謀決、言聽事行
言聽行從、厭聞飫聽、言者諄諄,聽者藐藐、迷惑視聽
不絕于耳、不堪入耳、閉目塞耳、避人耳目、充耳不聞
垂耳下首、出口入耳、長目飛耳、垂頭塞耳、鼎鐺有耳
當(dāng)耳邊風(fēng)、杜耳惡聞、當(dāng)耳旁風(fēng)、東風(fēng)吹馬耳、東風(fēng)過耳
東風(fēng)馬耳、東風(fēng)射馬耳、盜鈴掩耳、道聽耳食、洞心駭耳
頓足捩耳、盜鐘掩耳、耳邊風(fēng)、耳鬢斯磨、耳鬢廝磨
耳鬢撕磨、耳報神、耳聰目明、耳根清凈、耳紅面赤
耳后生風(fēng)、耳滿鼻滿、耳目閉塞、耳目股肱、耳目一新
耳目眾多、耳目昭彰、耳旁風(fēng)、耳濡目染、耳軟心活
耳視目食、耳視目聽、耳熟能詳、耳食之論、耳順之年
耳食之談、耳食之言、耳聽八方、耳提面命、耳聽心受
耳聞不如目見、耳聞不如面見、耳聞目睹、耳聞目擊、耳聞目見
耳聞是虛,眼觀為實、耳聞則誦、法不傳六耳、風(fēng)吹馬耳
附耳低言、聽其自流、賤目貴耳、言之諄諄,聽之藐藐
附耳射聲、方面大耳、俯首戢耳、俯首弭耳、俯首帖耳
伏首貼耳、俯首貼耳、肥頭大耳、肥頭胖耳、貴耳賤目
隔墻有耳、黃耳傳書、轟雷貫耳、誨爾諄諄,聽我藐藐
豁人耳目、驚耳駭目、撧耳撓腮、酒酣耳熱、酒酣耳熟
疾雷不及掩耳、捷雷不及掩耳、疾雷不暇掩耳、疾雷不及塞耳
交頭互耳、交頭接耳、口耳并重、口耳相承、口耳相傳
口耳之學(xué)、苦口逆耳、兩豆塞耳、六耳不同謀、兩耳塞豆
賃耳傭目、聊復(fù)爾耳、臉紅耳赤、臉紅耳熱、歷歷在耳
擴展資料:
聽覺是指聲波作用于聽覺器官,使其感受細胞興奮并引起聽神經(jīng)的沖動發(fā)放傳入信息,經(jīng)各級聽覺中樞分析后引起的感覺。聽覺適應(yīng)所需時間很短,恢復(fù)也很快。
基本定義
聲波作用于聽覺器官,使其感受細胞處于興奮并引起聽神經(jīng)的沖動以至于傳入信息,經(jīng)各級聽覺中樞分析后引起的震生感。聽覺是僅次于視覺的重要感覺通道。它在人的生活中起著重大的作用。人耳能感受的聲波頻率范圍是16~20000赫茲,以1000~3000赫茲是最為敏感。除了視分析器以外,聽分析器是人的第二個最重要的遠距離分析器。從生物進化上看,隨著專司聽覺的器官的產(chǎn)生,聲音不僅成為動物攫取食物或逃避災(zāi)難的一種信號,也成為它們彼此相互聯(lián)絡(luò)的一種工具。
形成過程
外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜。鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的纖毛細胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。
聲源→耳廓(收集聲波)→外耳道(使聲波通過)→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)換成振動)→耳蝸(將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動)→聽神經(jīng)(傳遞沖動)→大腦聽覺中樞(形成聽覺)。聲波經(jīng)外耳道到達鼓膜,引起鼓膜的振動。鼓膜振動又通過聽小骨而傳達到前庭窗(卵圓窗),使前庭窗膜內(nèi)移,引起前庭階中外淋巴振動,從而蝸管中的內(nèi)淋巴、基底膜、螺旋器等也發(fā)生相反的振動。封閉的蝸窗膜也隨著上述振動而振動,其方向與前庭膜方向相反,起著緩沖壓力的作用。基底膜的振動使螺旋器與蓋膜相連的毛細胞發(fā)生彎曲變形,產(chǎn)生與聲波相應(yīng)頻率的電位變化(稱為微音器效應(yīng)),進而引起聽神經(jīng)產(chǎn)生沖動,經(jīng)聽覺傳導(dǎo)道傳到中樞引起聽覺。聽覺傳導(dǎo)道的第一級神經(jīng)元位于耳蝸的螺旋神經(jīng)節(jié),其樹突分布于耳蝸的毛細胞上,其軸突組成耳蝸神經(jīng),入橋腦止于延髓和腦橋。交界處的耳蝸核,更換神經(jīng)元(第二級神經(jīng)元)后,發(fā)出纖維橫行到對側(cè)組成斜方體,向上行經(jīng)中腦下丘交換神經(jīng)元(第三級神經(jīng)元)后上行止于丘腦后部的內(nèi)側(cè)膝狀體,換神經(jīng)元(第四級神經(jīng)元)后發(fā)出纖維經(jīng)內(nèi)囊到達大腦皮層顳葉聽覺中樞。當(dāng)沖動傳至聽覺中樞則產(chǎn)生聽覺。另外,耳蝸核發(fā)出的一部分纖維經(jīng)中腦下丘,下行終止于腦干與脊髓的運動神經(jīng)元,是聽覺反射的反射弧。
此外,聲音傳導(dǎo)除通過聲波振動經(jīng)外耳、中耳的氣傳導(dǎo)外,尚可通過顱骨的振動,引起顳骨骨質(zhì)中的耳蝸內(nèi)淋巴發(fā)生振動,引起聽覺,稱為骨傳導(dǎo)。骨傳導(dǎo)極不敏感,正常人對聲音的感受主要靠氣傳導(dǎo)。
外耳和中耳擔(dān)負傳導(dǎo)聲波的作用,這些部位發(fā)生病變引起的聽力減退,稱為傳導(dǎo)性耳聾,如慢性中耳炎所引起的聽力減退。內(nèi)耳及聽神經(jīng)部位發(fā)生病變所引起的聽力減退。稱為神經(jīng)性耳聾。某些藥物如鏈霉素可損傷聽神經(jīng)而引起耳鳴、耳聾,故使用這些藥物時要慎重。
在一般情況下,聽覺的適宜刺激是頻率為16~20000次/秒(赫)的聲波,也叫可聽聲。不過,不同年齡的人,其聽覺范圍也不相同。例如:小孩子能聽到30000~40000赫的聲波,50歲以上的人只能聽到13000赫茲的聲波。一般人對16赫以下和20000赫以上的聲波,是難以聽到的。當(dāng)聲強超過140分貝時,聲波引起的不再是聽覺,而是壓痛覺。
基本現(xiàn)象
聲音的屬性
空氣振動傳導(dǎo)的聲波作用于人的耳朵產(chǎn)生了聽覺。人們所聽到的聲音具有三個屬性。稱為感覺特性,即音強、音高和音色。音強指聲音的大小,由聲波的物理特性振幅,即振動的大小所決定。音強的單位稱分貝,縮寫為db。0分貝指正常聽覺下可覺察的最小的聲音大小。音高指聲音的高低,由聲波的頻率,即每秒振動次數(shù)決定,常人聽覺的音高范圍很廣。可以由最低20赫茲聽到20000赫茲。日常所說的長波指頻率低的聲音,短波指頻率高的聲音。由單一頻率的正弦波引起的聲音是純音,但大多數(shù)聲音是許多頻率與振幅的混合物。混合音的復(fù)合程序與組成形式構(gòu)成聲音的質(zhì)量特征,稱音色。音色是人能夠區(qū)分發(fā)自不同聲源的同一個音高的主要依據(jù),如男聲、女聲、鋼琴聲、提琴聲表演同一個曲調(diào),聽起來各不相同。
聽覺的適應(yīng)與疲勞
聽覺適應(yīng)所需時間很短,恢復(fù)也很快。聽覺適應(yīng)有選擇性,即僅對作用于耳的那一頻率的聲音發(fā)生適應(yīng),對其他未作用的聲音并不產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。如果聲音較長時間(如數(shù)小時)連續(xù)作用,引起聽覺感受性的顯著降低,便稱作聽覺疲勞。聽覺疲勞和聽覺適應(yīng)不同,它在聲音停止作用后還需很長一段時間才能恢復(fù)。如果這一疲勞經(jīng)常性地發(fā)生,會造成聽力減退甚至耳聾。如果只是對小部分頻率的聲音喪失聽覺,叫做音隙。若對較大一部分聲音喪失聽覺叫做音島。再嚴重就會完全失聰。
聲音的混合與掩蔽
兩個聲音同時到達耳朵相混合時,由于兩個聲音的頻率、振幅不同,混合的結(jié)果也不同。如果兩個聲音強度大致相同,頻率相差較大,就產(chǎn)生混合音。但若兩個聲音強度相差不大,頻率也很接近,則會聽到以兩個聲音頻率的差數(shù)為頻率的聲音起伏現(xiàn)象,叫做拍音。如果兩個聲音強度相差較大,則只能感受到其中的一個較強的聲音,這種現(xiàn)象叫做聲音的掩蔽。聲音的掩蔽受頻率和強度的影響。如果掩蔽音和被掩蔽音都是純音,那么兩個聲音頻率越接近,掩蔽作用越大,低頻音對高頻音的掩蔽作用比高頻音對低頻音的掩蔽作用大。掩蔽音強度提高,掩蔽作用增加,覆蓋的頻率范圍也增加,掩蔽音強度減小,掩蔽作用覆蓋的頻率范圍也減小。
發(fā)展進程
聽覺是寶寶出生時的本能,所以人天生對于聲音的感受力特別強。寶寶聽覺發(fā)展有一定的進程:
0~6個月已經(jīng)對聲音有初步的辨識能力,如太大的聲音會造成驚嚇,或者會找聲音來源。6個月~1歲對聲音有理解能力,可以分辨各種聲音的不同,尤其可以聽出媽媽的聲音,這時叫寶寶的名字多半會有反應(yīng);另外寶寶餓的時候,媽咪搖奶瓶的聲音,也會令寶寶很興奮。1歲~1歲半這是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,寶寶會按照大人的指令做動作,還會模仿大人發(fā)出的聲音,如拍拍手、坐下等,已經(jīng)能跟大人有互動及對應(yīng),并且會跟從指令。
1歲半~2歲寶寶這時多半已經(jīng)會講單字,用字卡、圖卡引導(dǎo)他們,已經(jīng)認得出其中的字及會發(fā)單音,并且學(xué)習(xí)意愿高。
2歲以后這時的寶寶說話已經(jīng)可以連成句子了,有時會增加語言,將自己的意見表達出來。
相關(guān)訓(xùn)練
新生兒除了應(yīng)給予豐富的視覺刺激外,還應(yīng)接受豐富的聽覺刺激。嬰兒剛出生時,視覺和聽覺“各司其職”,對小兒進行視覺和聽覺的訓(xùn)練,有助于感覺之間的“接通”,促進小兒感知覺的發(fā)展。
促進小兒聽覺的音響玩具品種很多,如各種音樂盒、嘩鈴棒、搖鈴、撥浪鼓、各種形狀的吹塑捏響玩具、能拉響的手風(fēng)琴及各種發(fā)出聲響的懸掛玩具等。在寶寶清醒時,家長可在寶寶耳邊輕輕搖動玩具,發(fā)出響聲,引導(dǎo)寶寶轉(zhuǎn)頭尋找聲源。除了用音響玩具外,大人還可以拍拍手、學(xué)小貓“喵嗚”叫、學(xué)小狗“汪汪”叫等逗引小兒,使他作出向聲音方向的轉(zhuǎn)頭反應(yīng)。
當(dāng)寶寶學(xué)會聽聲轉(zhuǎn)頭時,還可用音響玩具訓(xùn)練寶寶俯臥抬頭,讓寶寶趴在床上,大人用音響玩具在孩子頭頂?shù)纳戏蕉阂箤殞毺鹧劬矗刻炜捎?xùn)練1-2次,通過此訓(xùn)練,對寶寶以后手的夠取、坐和爬都學(xué)得比較快。注意聽覺訓(xùn)練時聲音刺激要柔和,動聽,聲音不要連續(xù)很長,否則小兒會失去興趣,停止反應(yīng)。在給予聲音刺激時要防止有其它聲音的干擾。除了用玩具訓(xùn)練小兒的聽覺外,平時在小兒清醒時,媽媽要用親切的語調(diào)和小兒說話,逗小兒發(fā)音,以促進小兒聽覺的發(fā)展。
障礙測試
聽覺是人類最重要的感覺之一,它不僅為人們交流知識、溝通感情所必需,而且使人們感知環(huán)境,產(chǎn)生安全感,毫無疑問,聽覺對您的健康而言是極為重要的。世界上有十分之一的人口受聽覺障礙之苦,其人數(shù)之多以至于每個人直接或間接地受到了影響。那么,聽覺障礙者一般有哪些特點呢?以下問題也許能幫助您簡單地了解聽覺狀況:
1.您常聽到別人說話,但聽不清楚說什么。
2.您常要求他人重復(fù)他們的話。
3.您常感到小孩或女性的說話特別難以聽清楚。
4.您常聽不到別人從背后叫您。
5.您走在馬路上難以判斷背后的車來自左邊還是右邊。
6.家人常說您將電視機或收音機的音量調(diào)得太大。
7.您常忽略電話鈴聲或門鈴聲。
如果對以上問題多數(shù)有肯定的回答,您可能有聽覺障礙,需要盡快進行詳細的聽力檢查,以便及時進行必要的處理。聽覺障礙對于不同年齡的人有不同的影響,7歲以下的兒童如果存在聽覺障礙,將會影響語言的學(xué)習(xí)而成為啞巴,因而早期明確診斷,適時進行正確的處理就顯得十分重要。聽覺障礙的原因很多,大體上可分為傳導(dǎo)性、感音神經(jīng)性及混合性三大類。
由外耳或中耳病變所導(dǎo)致的傳導(dǎo)性聽覺障礙,大多數(shù)通過藥物或手術(shù)的方法均能取得較好的療效。由內(nèi)耳或聽神經(jīng)病變所導(dǎo)致的感音神經(jīng)性聽覺障礙,迄今尚無特效療法,若能早期診斷,及時采取恰當(dāng)?shù)木C合治療措施,尚有希望恢復(fù)正常聽力,一旦錯過治療時機,治療則極為困難。近年來助聽器技術(shù)日新月異,給難治性聽覺障礙者帶來了福音,在聽力學(xué)專業(yè)人士指導(dǎo)下正確選配合適的助聽器,可以使大部分難治性聽覺障礙者擺脫困境,恢復(fù)正常的語言交往,重返正常人的社交生活。
聽覺保護
生活中人們中的某些人可能會遇到聽覺這樣或那樣的困惑,如耳鳴、聽力減退、甚至全聾等,如何在生活中保護聽覺防止這樣或那樣的困惑發(fā)生是今天要討論的話題。先談?wù)剫胗變簳r期的聽覺防護問題,由于先天或后天的某些原因如遺傳因素、氨基甙類抗生素的.應(yīng)用、病毒感染等可能會引起嬰幼兒的聽覺功能減退或喪失,預(yù)防此類情況的發(fā)生。
一是要注意產(chǎn)前防護、產(chǎn)前檢查等,盡量防止有基因缺陷患兒的出生;
二是參加出生后的聽力篩選,盡量及早發(fā)現(xiàn)有無聽覺功能異常;
三是生活中注意觀察嬰幼兒對聲音的反應(yīng),及早發(fā)現(xiàn)有無聽覺異常;
四是盡量母乳喂養(yǎng)增加嬰幼兒的抵抗力防止中耳炎的發(fā)生和病毒感染;
五是在可選擇抗生素的情況下減少氨基甙類抗生素的使用,防止耳毒性的發(fā)生。再談?wù)剝和颓嗌倌曷犃Φ姆雷o問題,此階段常出現(xiàn)聽覺損害的原因有各種類型中耳炎的發(fā)生,這是主要的原因,其次如病毒感染、高熱、抗生素的不當(dāng)使用、外傷等。
預(yù)防中耳炎的發(fā)生:
一是要增強體質(zhì),多注意鍛煉身體,增強抗病的能力;
二是在感冒時要防止繼發(fā)性中耳炎的發(fā)生;
三是有鼻炎鼻竇炎時要及時治療防止繼發(fā)中耳炎;
四是少數(shù)兒童鼻咽增殖體過度肥大影響聽力可考慮手術(shù);
五是減少氨基甙抗生素的使用;六時盡量減少戴耳機的次數(shù),特別是耳塞式耳機。青年和中青年階段的聽覺防護問題,主要是由職業(yè)的關(guān)系造成的,如長期接觸噪音可引起噪音性耳聾耳鳴,長期過度疲勞尤其過度熬夜可引發(fā)突發(fā)性的聽力減退,此類情況有逐漸增多的趨勢,另外乘飛機引發(fā)航空性中耳炎也有增多的趨勢,當(dāng)然中耳炎仍是最多見的影響因素,外傷引起鼓膜穿孔聽神經(jīng)損害也比較多見。
中老年階段的聽覺保護問題,此階段聽覺的困擾可能更多見,尤以耳鳴不同程度的耳聾為主。由于年齡和生理的關(guān)系,這階段容易出現(xiàn)高血壓、糖尿病、高血脂等,容易造成耳部神經(jīng)供血不足,微循環(huán)障礙,出現(xiàn)耳鳴聽力減退等,盡量控制血壓血糖及低脂飲食是預(yù)防聽力減退的好方法,減少生活中的顧慮、注意睡眠休息也是必要的。
由于醫(yī)療技術(shù)的進展,對各種類型的中耳炎引起的聽覺障礙已有較好的治療方法,必要時也可手術(shù)治療;對全聾的患兒電子耳蝸的植入也能幫助其回到有聲世界,并能正常的說讀交流,對部分聽覺障礙影響交流的老年患者助聽器的佩戴是不錯的選擇。
聽覺理論
簡介
解釋聽覺現(xiàn)象及其機制的各種學(xué)說。聲波如何產(chǎn)生聽覺,一直是人們感興趣的問題。一個完整的聽覺理論應(yīng)當(dāng)是對整個聽覺機制的闡述。但是,歷史上的一些經(jīng)典的聽覺理論,實際上只涉及到耳是如何辨別音高的,因而只是一種耳蝸的音高學(xué)說。隨著近代電子計算機技術(shù)和神經(jīng)電生理學(xué)的進展,雖然對聽覺中樞的功能有了某些了解,但總的說來,對聽覺系統(tǒng)如何加工來自外周的聽覺信息以及如何產(chǎn)生聽覺,仍然知道很少。
有關(guān)學(xué)說
在耳蝸對聲波分析的功能方面,根據(jù)音高知覺及其辨別的方式,曾提出過幾種不同的聽覺理論。
位置學(xué)說它有兩個假定:
①聲音刺激在耳蝸中經(jīng)過頻譜分析,不同頻率引起基底膜不同部位的具有一定特征頻率的神經(jīng)元的興奮。
②某種聲音刺激的音高與由該刺激所產(chǎn)生的興奮模式有關(guān)。第一點假定已經(jīng)被證實,特別有力的證據(jù)來自對基底膜運動的直接觀察。第二點假定則還有爭論。
聽覺共振-位置學(xué)說又稱共鳴說。1857年H.von赫爾姆霍茨提出耳蝸是一排在空間上對不同頻率調(diào)諧的分析器。在基底膜上有長短不同的橫纖維,其作用很像一個微小的共鳴器,每一根纖維都與不同的頻率相調(diào)諧。位于耳蝸基底部的短纖維對高頻發(fā)生反應(yīng),而在耳蝸頂部的長纖維則對低頻發(fā)生反應(yīng)。基底膜的纖維由短到長連續(xù)排列,與其相調(diào)諧的頻率也由高到低連續(xù)變化。當(dāng)受到某一音調(diào)刺激時,基底膜相應(yīng)區(qū)域的共鳴器便發(fā)生共振,與其相聯(lián)系的神經(jīng)纖維因而也發(fā)生興奮。音調(diào)的頻率不同它所刺激的基底膜上的共鳴器和相應(yīng)的神經(jīng)元也不同。因此,每一種音調(diào)在基底膜上都有其特定的位置和神經(jīng)代表。
此后,新的科學(xué)事實的發(fā)現(xiàn)使赫爾姆霍茨的共鳴說不斷受到?jīng)_擊。例如,研究發(fā)現(xiàn),基底膜是由相互交織在一起的纖維組成的。因此,每一根橫纖維作為一種共鳴器對不同的頻率單獨發(fā)生反應(yīng)看來是不可能的。此外,從橫纖維的數(shù)量來看,也遠不能與我們可以辨別的音高數(shù)目相比。對共鳴器的調(diào)諧、選擇性等其他特性,赫爾姆霍茨也沒能給予很好的解釋。
行波學(xué)說1928年以來,G.von貝凱西進行了一系列的實驗。他首先注意到,任何具有彈性的物體受到振動時,總要產(chǎn)生一種波的運動,即行波。他進而發(fā)現(xiàn)基底膜的橫向和縱向的張力幾乎是相同的。因此,基底膜的橫纖維不可能是對不同頻率調(diào)諧的共鳴器。后來他又發(fā)現(xiàn),基底膜不同部位的彈性很不同,其基底與蝸頂相差約100倍。同時,自耳蝸基底到蝸頂基底膜的寬度和硬度也逐漸變化。耳蝸基底膜的這些物理特性,可以完成對聲波頻率的初步分析。
貝凱西首先在耳蝸模型上,后來又在顯微鏡下直接觀察人的耳蝸基底膜的運動,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)殴堑装暹\動時,在基底膜上的確產(chǎn)生一種行波,它們從比較硬的基底向比較柔韌的蝸頂運動,該行波的波幅逐漸加大,當(dāng)達到最大值時便迅速下降。行波在各瞬間的波峰所聯(lián)成的包絡(luò)的最大值在基底膜上形成一個區(qū)域,這一區(qū)域內(nèi)的基底膜偏轉(zhuǎn)也最大,基底膜的不同區(qū)域與不同的聲波頻率有關(guān)。高頻位于耳蝸的基底,而低頻則位于耳蝸的頂部,這與赫爾姆霍茨的早期假定是一致的。
頻率學(xué)說
以W.盧瑟福為代表的頻率學(xué)說認為,耳蝸的基底膜是作為一個整體與外界的聲波頻率發(fā)生相應(yīng)振動的,音高辨別不依賴聲音頻率在基底膜上的空間分析,聽神經(jīng)發(fā)放的神經(jīng)脈沖可以復(fù)制外界聲波的頻率。耳的作用就像電話機的送話器一樣,是聲音刺激的轉(zhuǎn)換機制。因此,人們常常把這種學(xué)說稱作電話學(xué)說。雖然盧瑟福在當(dāng)時已經(jīng)注意到破壞耳蝸的不同部位會給音高辨別帶來不同的影響,即不同頻率的聽力與耳蝸基底膜的不同部位有一定的對應(yīng)關(guān)系,這一事實是電話學(xué)說所無法解釋的。
排放學(xué)說
又稱共振-排放學(xué)說。它既承認不同的刺激頻率在基底膜上起作用的部位不同,也肯定聲刺激引起的神經(jīng)脈沖能反映聲音的頻率,所以它是頻率與位置學(xué)說的結(jié)合。
聽覺生理機制的研究
神經(jīng)電生理學(xué)的研究證明,雖然由數(shù)千條神經(jīng)纖維組成的聽神經(jīng)的放電頻率可以與刺激的聲波頻率相同步。但是,單個聽神經(jīng)纖維的放電頻率卻不超過每秒數(shù)百次。為了解釋整個聽神經(jīng)的這種同步活動,E.G.韋弗1949年提出了排放學(xué)說。這種學(xué)說認為,整條聽神經(jīng)對高頻的同步放電,可能是聽神經(jīng)內(nèi)具有不同興奮時相的許多神經(jīng)纖維協(xié)同活動的結(jié)果,由于對不同時相發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)纖維之間的交替排放,便能達到與較高的刺激頻率相同步。但是,當(dāng)聲波頻率超過5000赫時,聽神經(jīng)就不再產(chǎn)生同步放電,這時,赫爾姆霍茨所假定的共振-位置原則就可能起作用了。
如上所述,在耳蝸內(nèi)對頻率進行分析,位置學(xué)說和頻率學(xué)說二者在一定范圍內(nèi)可能都是正確的。正像貝凱西(1960)所證明的那樣,對低于100赫以下的頻率來說,基底膜的振動模式不再按頻率的函數(shù)而變化,這說明位置原則對低頻來說不適用,然而頻率學(xué)說所說的在信號的特定相位上發(fā)生反應(yīng)的低頻神經(jīng)元這時可能發(fā)生作用。同樣,當(dāng)刺激的頻率超過5000赫時,聽神經(jīng)也不再發(fā)生同步放電反應(yīng),這時位置原則中的行波學(xué)說可能在發(fā)生作用。對比較寬的中頻范圍來說,兩種學(xué)說可能都有效。由此可見,在聽覺理論中,位置學(xué)說中的行波學(xué)說與頻率原則中的排放學(xué)說相結(jié)合,在耳蝸中便可以初步完成對整個可聽聲頻范圍的頻率分析。
辨別音高的神經(jīng)機制目前還不十分清楚,從神經(jīng)解剖學(xué)來看,自耳蝸到大腦聽皮層的神經(jīng)通路是所有感覺通路中最復(fù)雜的。神經(jīng)電生理學(xué)的研究已證實,單個神經(jīng)纖維的放電多發(fā)生在刺激波形的特定相位上。因此,在聽神經(jīng)纖維的放電模式中包含著刺激的時間信息。此外,不同的聽神經(jīng)纖維對不同的聲刺激頻率也有其特有的頻率選擇性。并且具有不同頻率選擇性的纖維,在聽神經(jīng)中又是按一定次序排列的。對高頻選擇反應(yīng)的纖維在聽神經(jīng)束的外周,從神經(jīng)束的外周到中心,神經(jīng)纖維可選擇的頻率由高到低依次降低。這表明,頻率分析沿基底膜分布的位置原則在聽神經(jīng)中被保存了下來。近年來的一些研究還證明,這種音調(diào)定位的組織結(jié)構(gòu)沿著聽覺系統(tǒng)傳導(dǎo)通路直到大腦聽皮層區(qū)也都明顯地存在著。
聽覺系統(tǒng)高級中樞的多數(shù)神經(jīng)元都和視覺系統(tǒng)的神經(jīng)元一樣,只對刺激的某些特征發(fā)生反應(yīng)。也就是說,聽覺系統(tǒng)也有不同的特征覺察器。這些特征覺察器使不同水平的中樞都具有相當(dāng)復(fù)雜的功能。大量的動物實驗表明,對于聲音頻率的識別不一定必須在大腦皮層進行。因此,對于人類來說,音高的辨別似乎也可以在聽覺中樞的低級水平上進行,而大腦皮層的功能很可能是存儲和分析那些比音高更為復(fù)雜的刺激因素,如言語、音樂旋律的時間序列等。
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