初中的生活作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的生活作文1
今年，我上了中學。現在我已經是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的'4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
初中的生活作文2
今年的秋季，天氣變化異常。剛進入秋季，陰雨連綿，天氣異常寒冷，天空逼仄而狹隘，壓著濃重的灰云。這樣的時間持續了不久，天氣漸漸又變得涼爽起。
最近開始懼怕上作文課，雖然老師每次都很用心地出題，但我的作文卻總是“一路坎坷”，沒有以前文思泉涌的感覺，總是無從下筆，寫出來的東西更是羞以為文，都是應付了事。突然一天，幾位同學被通知將被開除，聽后心情不免有幾分沉重，畢竟是朝夕相處的朋友，忽然失去還是有些不舍，大家都勸他們向老師認錯，這才平息。
早晨從夢中醒來，看著眼前熟悉的一切，才知道夢中的世界有多么美好，可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始，變得不再那么爭強好勝，即使在別人看來依然那么執著，可有時看著對手奮筆疾書，還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習，可總是不由自主地偷懶，盡管在玩時危機感不會消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少，上了初二，更多的.時候是在粉塵彌漫的教室里運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神，鐘表上的分針每轉過270°，課本就要再換一本。總是不想這樣虛度光陰，但總是說到做不到，有時想想自己的未來還是會有壓力，常常幻想自己以后的出路有好多種，每種都是光明的，但想到最后，還是要回到現實，常常很累，但又怕停下來，因為停下來只會使迷茫加劇。
總有些事想說又不可說，有時幻想自己如果可以成為某一個人，永不停止地做自己想做的事，那會有多么美好，但這種生活是什么樣，我只能說不知道。每天上學來來回回，兩點一線的生活并不簡單，總是被很多瑣碎的煩心事困擾著，并非不想擺脫，而是擺脫不了。
頭頂的天空從某個時候起，開始變得清澈透明。去學校的路上一片光明，每天信心十足的朝著學校的方向走去，太陽還是每天照常升起，大街上人來人往，都是行色匆匆，岔口早點攤的攤主正熱情地向行人們打招呼，偶爾碰到同學，便一同說笑著向前走。突然在某一處，也許是校園，可能是上帝，也可能是人們心靈的某一處，警鈴大作……
初中的生活作文3
小學六年光陰歷歷在目，老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學習的節奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來說，開學的第一個月，是個難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認為我自學能力不錯，與我商量后，決定沿用小學的學習策略，暑假里不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預習。于是暑假里我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的，但我對課本關鍵知識點并沒有深入理解。
感覺思想還停留在軍訓生活中，給我第一個下馬威是數學的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的，在課堂上還沒有講解過。考試完了，下午夏老師告訴我考得很差，發下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學中最高分達到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時候，有些知識點，我怎么也聽不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業的時候，我還在想考試的.事情，難道我的學習能力不行了嗎？我后續該怎么辦呢？晚上在床上的時候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學習有點吃力，心里有點打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時候發現一只蝸牛，就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強，堅持反復幾次爬出來，最后一次爬出來后，我被它的精神感動了，把它放到樓下的花圃里。對呀，堅持就是勝利，只要堅持下去，方法得當，熬過開學的第一月，我就能適應初中學習節奏。
另外的幾次測試，例如，英語，科學與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間，并且改進了我的學習方法，在課本基本知識點理解的基礎上，還找一些課外題目，進行提高練習，用結果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數學，英語和科學等考試，成績基本穩定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅持，總結，就是自己學習成長的經歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多，對于初中學習生活，我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰，我將越挫越勇。
初中的生活作文4
列夫-托爾斯泰說：“有生活的時候就有幸福。”生活好像一個五味瓶，充溢著酸甜苦辣，百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙，只等待著你給他添上各種色彩。其實，生活的幸福無處不在，只是你從未留心，便找不到它。它或許是大自然的秀美景物，又或是別人給你帶來的好的感受。
傍晚，一整天的活力四射讓太陽也疲倦了，慢悠悠的落山了，只剩天邊的余暉給人留下了無限的遐想。廚房里，爸媽正忙活著，開火、下菜、翻炒，不一會的功夫，一桌佳肴便呈現在我眼前，“吃吧，全都是你愛吃的”爸爸用期待的眼神望著我，我夾了一塊回鍋肉投進我的嘴。“嗯--真是好吃，看來你的廚藝又見長了。”我滿意的說道。“當然，也不看看我是誰。”說完這話，我哈哈大笑，我終于知道自吹自擂這四個字的意思了！來了來了，媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌，還沒來得及品嘗，那香味早已是占據了我的整個鼻腔。我真是太幸福了！緊接著，一場食物拉鋸戰就開始了，媽媽首先發動進攻，不知何時，我的碗里早已多了一塊雞肉，真是“飛來橫禍”呀。出于禮貌，雞肉又輾轉去到其他人的碗里進行一輪游，最后，它還是乖乖回到了我的碗中，我享受著這得來不易的`勝利品。如往日一般，我又是大獲全勝。
黑暗侵蝕了最后一絲光華。爸爸不一會便吃完了，便去迎接他每日必看的諜戰大片去了。而媽媽，為了曼妙的身材，也早早地下樓鍛煉去了。我呢，還沉溺于美食中無法自拔，我盛了一碗湯，獨自品味著，眼前浮現的，是爸爸看到高潮時酣暢淋漓的吶喊，是媽媽同旁人聊天時的笑逐顏開……
或許生活就是如此，時時充滿著感動以及其它的情感。一個人、一處景都是其中的一道亮麗的風景線，勾勒著你未來所期望的美好模樣。可這些都只能由你自己去發現。
初中的生活作文5
初中生活在我的人生畫卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無數美好回憶
懵懂的生活，讓我結識了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書本學習中，找到了生活的快樂，成長的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界；他們是陽光，照亮我的心田；他們是一雙手，支撐著我渡過風雨。迎接彩虹。生病時，一聲關切的問候。老師責怪時，一聲親切的勉勵。考試失敗時，一個堅定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒有遺憾。
辛苦的學習，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識的海洋中遨游，找到了書中奇景，畫中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長；他們是太陽，將溫暖無私撒向我們；他們是春風，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤著我，。犯錯時，一句嚴厲而又關懷的.責備；迷茫時，一番語重心長的教導，身體不適時，一個溫柔的撫摸。生活上的點點滴滴，他們都無微不至的照料，每一次都因為有了他們，我一次次堅定信念，我一點點堅強。正因為有了他們，我的生活有苦有樂。但我深刻體會到的卻是愛，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒有迷茫
沉重的書包，讓我體會到了知識的真諦。是他們讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來世界光明的引領。不論喜怒，他們與我同在。考試前，他們陪我熬過一個個通宵；上課時，他們與我共同探討；生活中，他們給予我以無私的關懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強大。
初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的印象帶我走向光明的未來，一直走到很遠、很遠……
初中的生活作文6
對求知有熱忱，做起事來也十分明快，但很容易熱過了頭，進而導致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學子來說，無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人，勇敢作夢；我是個葫蘆，堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個地方浮起來。從小，我即是如此。就好似一個小小探險家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅使下，以一顆小孩纖細柔軟的心發現世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉的興會淋漓，由靜待到動態。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認識世界的壯麗，或許這就是所謂的.“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會有被無心話語中傷的時候，但我從不認為自己有自怨自艾的權利，并深信內心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對于未來，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的是顆不屈不撓的恒心，沒有了恒心，就如沒有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過鏡子，我清楚見著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉捩點，一個十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認清自己。對于未來，我懷不憂；對于過去，我懷不悔；而對于現在，我懷不懼。
初中的生活作文7
悲觀者說：“希望是地平線，即使看得到，也永遠走不到盡頭。
樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭。”
我則認為，希望是一個目標，一種信念，一盞路燈，成功離不開希望，她激勵人奮進；藝術離不開希望，她動人心弦；生活離不開希望，她給人以力量。
希望使小溪堅持不懈地流入大海，希望使瀕危的人獲得新生，希望使遭受挫折的人重新煥發光彩，希望使身處逆境的人走出“山重水復疑無路”的困境，到達“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。
希望給人以力量，一種堅持不懈，永不放棄的力量。勾踐戰敗，因為有希望，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳一雪國恥，成為春秋一霸。劉備落破成民，因為有希望，三顧茅廬，終于請出“臥龍”，最后天下三分。貝多芬聽覺喪失，因為有希望，堅持不懈，終于創作了《田園交響曲》，《命運交響曲》等傳世佳作，生活需要希望。
希望給人以動力，一種奮勇前進，不達目的勢不罷休的動力，它讓你感受到生活是有意義的，成功就在不遠處，世界原來是充滿愛，它讓你不斷進取，不斷奮斗，讓你懂得失敗乃成功之母，卻不會讓你走向“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀境，生活需要希望。
希望給人以快樂，一種劫后重生，享受成功的快樂。它讓你懂得生命的寶貴，懂得時間的珍惜，讓你的生活充滿溫馨與快樂，不再為遭受挫折而灰心喪氣，不再為失敗而悶悶不樂，它只會讓你相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的勤奮，讓你懂得“不經寒冬徹苦寒，哪來梅花撲鼻香”的刻苦，生活需要希望。
希望是珍珠，一顆顆穿串出我們美麗的人生，希望是日記，記載著我們的堅持不懈與成功快樂，希望是導師，指引我們在人生大道上堅信自我；希望是摯友，在我們彷徨與無助的.時候，給我們溫暖和力量。
啊！希望編織成了我們一個個夢；啊！希望譜寫了一首首感謝的歌；啊！希望繪出了一幅幅精彩的人生大道；啊！希望敘說著生活的快樂與艱辛。啊！讓我們用自己的雙手捧起一個個希望，留住一個個精彩的瞬間，讓我們打開自己的心扉，擁起一縷縷希望，攝下一個個溫馨。讓我們全部行動起來，把希望的種子播向世界每一個角落，讓快樂永駐人間，讓生活充滿希望，讓人生充滿希望。
初中的生活作文8
生活如花，如花之美麗，如花之燦爛，如花之耀眼。生活之花香遠溢清，沁人心脾，令人神往。不同的生活階段如不同的花：童年如玉蘭般可愛，少年如丁香般奇妙，青年如玫瑰般浪漫，老年如百合般淡雅。
有人會說，生活如花，可花開總有花落的時候，所以花的美麗往往也如白駒過隙般短暫。其實不然，因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許一時的短暫是為了孕育更美好的明天。
生活之花往往是無形的，樂觀的人欣賞到它的美麗，而悲觀的人只能悲嘆其凋零。然而無論怎樣，人們對生活總是“一枝一葉總關情”，任何人都會去享受生活，熱愛生活，哪怕是受過生活打擊的人，至少曾經從他的心底真正留戀過生活，向往過新的生活。
蘇武牧羊是大家耳熟能詳的故事，那一聲聲“生是大漢臣，死是大漢鬼”的.吶喊，不正是對生活之花熱愛的體現嗎?他為了祖國，更加地熱愛生活，生活也因此而不乏快樂。一聲鞭響，和羊群一起奔波于異國的草原上，雖然思念大漢，但他鄉的天空一樣蔚藍，溪水一樣清澈，羊群一樣潔白。于是，生活就成了他的堅貞不渝“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。”
“哀蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。”李賀雖舉仕無途，但并沒有對生活氣餒。他騎一頭瘦驢，背一錦囊，暢游于名山大川之間，舉頭鳶雁飛，低頭溪細流，著妙筆，詩之鬼才盡顯。奇峻險絕，深琢苦吟，瘦蛟與舞，老魚相伴，若不是對生活之花的贊美，李賀又哪能有如此之成就?
其實生活不只是花之形，更是花之意。“志潔行廉，愛國忠君直氣節;辭微旨遠，經天緯地大詩篇”的司馬遷，他的生活不如花之燦爛，他的生活像花經風雨、傲寒霜，忍辱負重，堅貞不渝，終于著成了千古奇作《史記》。司馬遷看出了生活的真諦，是因為他了解花兒只有經受風霜雪雨的洗禮，才能更鮮更艷。
生活不但如花之美麗，更勝花之豐富。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是生活;“花間一壺酒，獨酌無相親”也是生活，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”是生活，“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”也是生活。
生活如花，我愛花，更愛生活。
初中的生活作文9
今天下午我做了體能測試，體能測試里有體前屈、肺活量、50米跑、仰臥起坐和50米×8往返跑……
最讓我難忘的就是50米x8往返跑和仰臥起坐，我先來說一說50米x8往返跑吧！我們站好隊形，第一組準備，老師一聲哨下，第一組的同學像剪似的飛了出去，第一圈同學們都不分上下，可到了第三圈和第四圈時，一些同學在前跑，速度不是很快，有些同學在后跑，速度也不快。我們班跑得最快的是王同學，只見他前幾圈跑的速度不快也不慢，到了后面幾圈他的腳步變得很沉，但跑的速度還是很快的。到了最后一圈的時候他跑出極限，他腿邁開的步伐更大了，速度也更快了，到了終點他跑了1分34秒，1分34是多么驚人的成績啊！他成了全班最快的人。
很快就到了我們這一組，我們排一排，我看著跑道心里不由得一慌，啊！我不可能跑完，就算跑了也會不及格的.！就在我還在想著這些不好的事時，一陣哨聲響起，我心里想一定一定要跑完！前三圈我還不覺得累，可到了第四圈，我吸進肚子里的涼風越來越多，腳上也像掛上了千金的鉛一樣，走一步都不容易，更何況要跑？最后在我的努力和大家加油中，終于到了終點，雖然我到了終點，可我卻沒有及格！
接下來我說一說仰臥起坐吧，我們來到體育館看到了幾塊軍綠色的墊子放在地上，一看就知道那是用來給我們做仰臥起坐的。我們按照老師的指示，站在了自己的位置上開始做了。先是我的搭檔做，一個兩個三個……只聽一聲哨響，數的人停了做的人也停了，我的搭檔做了33個。到我了，我躺在墊子上開始了，我吃力地做著，好不容易做了一個，又再做一個，慢慢地我的臉變得通紅，頭發散了下來，開始喘起了大氣，又是一聲哨響，終于結束了這一切。
后來我又去量了身高，稱了體重……哦，我以后可要好好鍛煉才行！
初中的生活作文10
第一天最溫馨的一晚。
第一天晚上，看完錄像片，回到各自宿舍。熄燈的時間到了，大家毫無睡意，有的聊天，有的說話，有的在床上輾轉反側……我上鋪的湯俊翌也不安分，經常翻身。這可把我害苦了，又是木屑，又是灰塵接連不斷往下落，引發了一場“沙塵暴”，讓我苦不堪言。
沒過多久，張老師踏進了房間，檢查鋪位。“啊嚏！”我突然打了一個響亮的噴嚏。張老師憂慮地問：“你感冒了嗎？需要加一床被子嗎？”我立刻答道，立即拿來一床被子，將它蓋在我的身上。不知為何，我的鼻子開始癢癢的，我摸索著找到了我的餐巾紙。盡管我的動作很微小，但張老師卻注意到了：“你覺得冷嗎？”于是又給我添了一床被子。這是我第一次離開家里單獨睡覺，遠離了媽媽的關愛，但我的心里充滿了溫暖，很快就進入了夢鄉。
第二天最刺激的射擊
第二天上午，我們進行了實際射擊訓練。作為從未接觸過真槍實彈的我們，都感到非常好奇。輪到我上場了，我迫不及待地沖向前去，按照教官的要求趴在墊子上。我拿起槍，準備瞄準靶心，屏住呼吸。或許是因為緊張，或者害怕，我瞇起了眼睛，下意識地扣動了扳機，子彈隨即從槍膛中射出，槍的后坐力把我嚇了一跳。我手忙腳亂地再次射擊，但可惜并沒有命中目標。不過，這種軍事體驗令人興奮，相當刺激！
最后一天最整齊的隊伍
下午，我們進行了會操。每一個班級都把軍訓時的最佳狀態顯示了出來，隨著“稍息、立正、向右轉、起步走……”的.號令，我們昂首挺胸，隊伍齊步劃一，獲得了熱烈的掌聲。能夠有今天這樣的成績都是靠教官的嚴格要求和我們的刻苦訓練換來的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功！”值得慶賀的是，我們班由于表現出色，獲得了“優秀集體獎”。
時光飛逝，轉眼間兩天的軍訓就接近了尾聲，軍訓中我學會了怎樣照顧自己，懂得了什么是軍人的風范。這次軍訓將成為我永久的記憶。
初中的生活作文11
不必說面前的一堆堆作業和試卷，也不必說上課時老師傳授的知識，體育課時的雙腿，單是宿舍區的扣分，就足以令我煩惱了。但是在來到紀雅的這一個多月里，不僅有酸，還有甜。
初中生活的酸
秋天的`早上，有點兒寒冷。在老師的“連環奪命催”之下，我與舍友極不情愿地起了床。刷完牙，洗完臉，一陣音樂聲響起，低頭看了一下表，已經六點半了！雖然女生不用晨會，可是老師要求我們六點四十之前要下去吃早餐。我匆忙拿起身旁的抹布，急忙爬上床，擦柜頂。擦完后，我摸了一下，沒有一點灰塵，便下去把抹布洗干凈，把垃圾袋提出去，換了雙鞋，就向樓梯口奔去。
中午，吃完飯后，我與舍友一路說說笑笑的走回了宿舍。“陳麗欣，你扣分了！”聽到高子淇的一聲大喊，我急忙重回宿舍門前，看到“柜頂沒擦，-1”時，心中的怒火便燃了起來，憤怒地去找老師“老師，柜頂今天明明擦了一遍了，你為什么要扣我的分？！”我對著老師吼著，可老師一句話也沒說，直徑走到柜子旁，往上一模，再把手拿下來，我看到了滿手的灰塵，一霎時，我無話可說了。憤怒的心情漸漸消退，眼眶里的淚水在打轉。一陣秋風吹過，風里夾雜著一絲寒冷，撲面而來，吹到我臉上，仿佛也在嘲笑我，外面的樹葉被秋風吹落，我也像那樹葉一樣無奈，只能默默接受現實，心里只有說不盡的酸。
初中生活的甜
在9月份的一個早上，我們宿舍的人早早的就起了床。太陽還沒有升起來，窗外籠罩著一層薄霧，清晨的校園是多么寧靜啊！
我們開始做值日，大家分好工，各自開始干各自的。不必說地板上有一團團的頭發，也不必說堆積成山垃圾，單是廁所發出的陣陣惡臭，就足以讓我們煩惱了，但是大家還是挽起衣袖子干活。我們一起把廁所洗干凈了。因為在那兒可以玩水，所以大家都爭著洗，廁所里充滿著歡快的身影。接著，我們開始掃地。大約過了半個小時，終于干完了。看著干凈整潔的宿舍，我心里充滿了蜜糖般的甜。
這就是我初中生活的酸與甜。我想人生也是如此，雖然心酸不可避免，但是，我相信只要我肯努力，一定會越來越好！
初中的生活作文12
時光飛逝，我已是初三學生，也是我初中生活的最后一年。再過完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經過去了兩年，我也會珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請假。可能等到高中就再也沒有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進食堂，排著長長的隊，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學校過的，一大早去食堂，每一個餐盤里都會有一個粽子。這也是我印象最深的一天。
用過早餐，等待著我們的將是一輪學習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來又將迎來四節課，在我們眼中無聊的課，反過頭來，里面又有多少知識我們錯過了呢？然而時間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室，還不到就寢的時間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說個不停，直到老師來催我們上床睡覺，我們才各自回到自己的床上。
一個飽飽的午覺醒來之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開，來到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發現身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒過多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時，千姿百態，有認真做筆記的，也有抬頭看著老師聽課的.。一節又一節，晃一晃又過去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時間只有那么久，六點半大家都要回到教室。等著我們的又是三節晚自習。走進教室，滿滿一黑板的作業，卻要在三節晚自習寫完。其實三節晚自習除了寫作業還是寫作業。下了晚自習，就該回寢了，接下來又將是新的一天。
“時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會一去不復返，所以我要珍惜當下，過好現在。
初中的生活作文13
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會離開港口，揚帆遠航……我已經告別了難忘的小學生涯，走出了六年來我進進出出的校門，告別了我最親愛的老師與要好的同學，來到了我向往的中學，開始了我的初中生活。
今天，是開學的第一天，我穿上整齊的校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，向學校走去。到學校門口后，我不禁瞪大了眼睛。天啊！這就是我想象中的'中學嗎？寬闊的操場，校門口種上了五顏六色的花，在微風中搖擺。明亮、干凈的教室，嶄新的課桌椅，十分美麗。
接著，我在幾位同學的帶領下，來到了我的班級。
在這里，我看到了和藹可親的老師，有好的同學們，我很快交到了好朋友，也在我的座位上坐下，開始了三年的初中生活。
“同學們好！”“老師好！”隨著這一聲聲響亮的問候聲，新學期的第一堂課開始了。
課堂上，同學們積極舉手發言，有的得到了老師的表揚與認可，也有的沒有回答得很好，但也得到了同學們的掌聲與微笑。
時間過得真快，轉眼就到了放學時間，我和同學一起來到了新寢室。
整齊、統一的床鋪，干凈的被子、床單，還散發著點點清香。啊！這是我以后將要生活的地方嗎？想到這兒，我興奮地爬上了我的床，仔細想著以后的初中生活。
我想，以后我要上課認真聽講，給老師留下一個好印象，還要交到許多的好朋友，和他們一齊分享我的喜怒哀樂。
初中生活有快樂，當然也有傷心。那天，我考試時由于沒看清題目，沒考好，十分失望。可是，我又想到了老師對我說過得：“不要害怕失敗，面對失敗反而要站起來，打敗他！”對！打敗他！我總結我的失敗經驗，果真，第二次，我取的了一個好的成績，高興得一蹦三尺高。
多么美好的初中生活，多么美麗的初中校園，多么令我向往！
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”同學們，初中生活多么美好，多么快樂！走進你們心中無比美麗的中學吧！你會發現，這里的校園多么美麗，這里的老師多么親切，這里的同學多么快樂，初中生活是多么多么得美好！
初中的生活作文14
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯小學生作文網 www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一樣，學不完這門作業又漏學那門作業。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和＊＊＊的'言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
初中的生活作文15
只不過一眨眼而已，卻留下了太多太多。
——題記
倚窗，看云卷云舒，賞花開花落。當最后一只蝴蝶飛走，當最后一片楓葉落下，總有記憶掉在時光里。那一剎那的記憶，雖短，卻是永恒。
剎那傷——抹不去
一碗熱粥，滿是清香。我捧在手中，視若珍寶。清歡今天肚子疼，聽說熱粥能暖腹·，我才去五里外的面館買。風一吹，粥香縈繞在鼻間，久久不散。轉身，踏進宿舍，“清歡，過來喝粥啦！”這到嘴的話卻不得不被咽下，淚隨臉頰落入粥中，“嗒嗒”作響。忽覺全身無力，手一松，粥墜地，地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才，清歡說，“千塵就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，煩死人了！”。呵呵，我的全心付出卻換來你的一句厭煩，真是可笑，可憐，可悲，可憫。風起了，殘破的記憶帶著淚隨風逝去。剎那間，我聽見了心碎的`聲音。曾經發誓永不離散的東西早已消失殆盡，卻不知該做些什么，唯有在風中一聲輕嘆。
朋友，剎那傷，海枯石爛，抹不去。
剎那語——永難忘
此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場上，一聲又一聲，鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動著，呼吸越來越急促，腳軟無力，口干舌燥。但我還在繼續堅持，盡管我已是墊底。最后半圈了，我落在后面，離倒數第二也還差幾十米。我加快速度，雖然只快了一點點。越來越少的人委婉的告訴我這個殘酷的事實——我是最后。跨過終點線，撲進同學懷中。一杯溫水遞于我嘴邊，輕抿一口，無比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說：“千塵，你真棒！”淚，決堤而出，只為了她這句話。一瞬間，心被填得滿滿的。
姐妹，剎那語，斗轉星移，永難忘。
剎那悟——終身隨
朗月清風，碎星滿天。獨坐湖畔，聽微風細水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭，咕咚入水，濺起一片漣漪。片刻之后，湖面又恢復了往日的平靜，仿佛不曾發生此事。驀然間，我好像明白了些什么。就讓那些憂愁，像這粒石頭，沉入水底吧！
湖畔，剎那悟，滄海桑田，終身隨。
時光會淡忘一個人的記憶，卻永不能淡忘一個人的回憶。
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