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初中生活的作文

時間:2023-08-12 11:29:12 初中生活 我要投稿

初中生活的作文集錦(9篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文集錦(9篇)

初中生活的作文 篇1

  已經很久沒有去碰那里的東西,甚至連看一眼也沒有!每次想起,我都會害怕,怕我的一個微小的動作會將回憶推到萬劫不復!

  重慶的夏天很熱,但今天沒有太陽,也不下雨!悶悶的,就像我的心情一樣!一直沒有出去過,準確的說是不想出去!這么久了,我還是不習慣在車水馬龍的大街上和來往的行人相撞,然后匆忙得忘了說對不起!有時候會覺得自己是不屬于這個快節奏的世界的,因為我做什么都喜歡慢慢的!那樣才不會錯過任幸福的預告!

  身邊的人都很忙,好象只有我一個被時光閑置了一般!在我的小宇宙里,所有的`東西都一樣,靜止著,迫切的等待被時間想起,包括我自己!我覺得生命有時候卑微得一塌糊涂,擦肩而過之間,也許就又有一個生命隕落!而我們什么都做不了,連對生命吊唁的資格都沒有!

  其實就像一個生銹的箱子忘了開,但后來就自然忘記里面以前的獨白!看不見的未來,就像是一個噩夢之源,輕易的就可以將倔強的我變得無比軟弱!哭不出來是多么的悲哀啊,連痛了,傷了,都不能說!以前的我一直覺得只要堅持,不放棄,最終一定可以戰勝命運的!現在想來,這是一個多么荒唐的玩笑啊,再倔強,都不過是為了證明命運有多強大而已,僅此而已!

  愛與恨不能當玩笑開,我怕悲傷來得太直白!現在的我,只是一個靜侯時間擺布的玩偶!我的銳氣,早已敗給偉大的時光!我已經沒有多余的力量去和命運抗衡,該來的,逃不掉的!生活中總是有太多的變故,在世事更替中,承諾的滄海桑田又算得了什么呢?一切到最后,只不過是命運與我開的一個幾近荒唐的玩笑!而我笑著笑著,總是不自覺的哭出聲來,然后一抬頭,就對上別人看異類一樣的眼光!這又算什么呢!

  窗外已經下起大雨!雨打在窗上,逐漸氤氳,模糊一片,那么像誰哭花的臉!到現在還是很喜歡在雨里奔跑,悄悄想起那季花開,我們在雨里哭過后又肆意的笑!那段日子,才叫青春!我覺得自己的心已經老了呢,可是為什么學校的心理檢查會那么小?這就是命運的出其不意吧?

  周圍很安靜,音箱里在播SHE的他還是不懂,很老的一首歌,卻還是那么輕易的就觸動了心里最傷的地方!聽到她們唱:都是背了太多的心愿,流星才會跌地那么重!淚終是忍不住了為什么我總是被過去掌控?好累,為什么悲傷會有這么大的力量?

初中生活的作文 篇2

  詩意的生活就是擁有內心的自由。在鋼筋水泥般的現代生活里,在你追我趕的學習生活中,我們更應該讓自己的心靈擁有詩意。照顧好我們的精神世界,雖不能效仿古人的生活,卻可以追求古人的清明與自由。

  “寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天上云卷云舒”。詩意的生活就是享受生活。“細雨詩衣不見,閑花落地無聲。”輕靈而纖細便是詩意的生活。春秋流日月,大江代古今。詩意的生活是懂得自然,懂得人生的生活。

  南山采菊。“采菊東籬下,悠然見南山。”詩意的生活是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜,官場黑暗,為名利而爭者不乏其人,唯有他歸田園而居。“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”。詩意的生活便是清靜、樸實的生活。喜歡詩人的“桃花源記”,那不僅是詩人的追求,也是我們這些現代人寄托心靈,追求寧靜的精神境界。

  因此淡泊名利,便是詩意的生活。

  “抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個盛唐,仍不能抹去他仕途的`失意,于是舉杯消愁成了最悲涼的神話,抽刀斷水成了最無奈的悲歌。“舉杯邀明月,對影成三人”。有詩與他相伴便是有詩意的生活。他追求自由,“且放白鹿青崖間,須游即騎訪名山”,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,不為權貴所迷惑,獨自行于天地間。詩意的生活即是如此的人生。

  所以樂觀自由,便是詩意的生活。

  “莊生夢蝶”。“鯤之大不知其幾千里也”,莊子的《逍遙游》體現了他的人生境界。追求自由,有大鵬般的志向,這便是詩意的生活。“莊生曉夢追蝴蝶”,在夢里,他不知自己是人還是蝶,原來糊涂也擁有詩意。莊子追求絕對的自由,我們雖無法達到他的自由,但向史鐵生一樣走向踏實的人生還是可以做到的。

  因此追求理想,便是詩意的生活。

  梅花有它的風韻,白雪有它的風采,自然飽含著無盡的美,詩意就是要學會享受自然。要苦苦的像茶,苦中帶著一縷清香;要傲傲得像菊,傲里高掛一臉秋霜。生活在現代社會里,真正的詩意應源于我們的內心,保持一顆詩意的心,樂觀、踏實、向上,認真做好身邊的每一件事,把握好每一天,用愛心去幫助他人,這便是詩意的生活。我們雖達不到古人的絕對自由,卻可以讓我們的內心平靜自由,擁有詩意。

  詩意的生活是海子“面朝大海,春暖花開”。

  詩意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手,作別西天的云彩”。

  詩意的生活是我們除去內心的煩惱雜念,擁有平靜、開朗、自由的人生。

初中生活的作文 篇3

  早上,沉睡了一夜的太陽才剛剛起來,勤勞的鳥兒還在歌唱的時候,她就已經上了班車,坐在窗邊,對著天邊的朝陽,開始忙碌卻幸福的一天。

  到了學校,車還沒有停穩,她就已經準備下車了,奔進校園,干值日的同學都已進入班級開始早讀,她雖然第一節課沒有任務,但想到班里的紀律有可能會大亂,她顧不了太多就趕緊沖進辦公室,放下東西,急急忙忙來到班級門口,進了班,已經氣喘吁吁,一抬頭,看見任課老師正在給學生們講題,大家見到她來了,更是安靜,她也只是微笑,沒有再說什么,但心里卻因感動而溫暖良久……

  回到辦公室,預備鈴已經響了,辦公室的老師們都陸陸續續進入了備課狀態,她也開始寫教案,忙活起來。

  下節課是她的英語,她提著錄音機,抱著教具、課本和輔導書,邁著輕盈的步子走進教室,走廊里,許多外班的學生爭著向她問好,看著這些可愛的孩子們,她只是笑笑,如陽光沐浴心靈的暖。走進教室,也許是班主任的緣故,學生們已經早早進入班級,桌上擺好了用具,雖然都在討論著什么,但看她進去,都閉上了嘴,認真地坐著讀單詞。看到學生們那認真學習的樣子,她很高興,更增添了幾分提高班級成績的信心。

  忙碌了半個上午,悅耳的做操音樂讓她覺著無比美妙,即使有時候接到開會的通知,她也覺著這是小小的放松。每當到了這個小小的時間——眼操和廣播操之間的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝點水的工夫,聽見外面有人叫她,往窗外望,看見幾個外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,她也朝那幾個孩子揮揮手,看到孩子們很滿足的樣子,她也幸福的.笑著走出辦公室,看自己班級做操。

  做完操,當然運動也是少不了的,雖然已是深秋,天氣冷的凍人,但她還是帶著隊伍進操場,讓體育委員帶隊跑步,她呢,也跟在旁邊,一邊招呼這學生們,一邊自己也保證不落隊,一條長長的藍色綢緞飄揚在紅綠相間的操場上,整齊的隊伍,讓她感到無比幸福……

  終于到了中午放學,她終于可以放松了。上完最后一節課,上午的工作就要結束了,她快活的想。一上午的折騰,確實挺累,但幸福的感覺又大于疲倦,真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,想到班級的目標,想到學期的計劃,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!

  這只是田老師幸福生活的一段小小的節選,她的生活,處處體現關愛;她的工作,處處存在感動。

  一切的一切,都是幸福的,美麗的,美好的……

初中生活的作文 篇4

  以前一直處在“學校——家——網吧”這種三點一線的生活,其實這是種最舒服、快樂的日子,可我不知道珍惜,總覺得以前是種養尊處優的生活,沒意思、無聊。終于熬到畢業,不愿待到家里,總想出來闖蕩一番,好不容易說服了父母讓我只身闖西安。其實也不是只身一人,我和一舍友約好一起找工作,而且還住在小學同學老頑童的宿舍里,可謂是照顧周到,沒有生命危險。就這樣讓我已經有些害怕今后的生活了。

  昨天是我們第一次在西安見面準備一起找工作,就第一步就遇到了極大的困難,從出發到見面,一共兩個小時,并不是約的地方遠。我們相約在小寨,我早早就到了,等了半天,發短信給她,沒見她回,過了好一陣,她發來短信說她車坐反了,又乘車準備過來。暈啊,真是個令人擔心的`孩子!

  昨天不是周末沒有招聘會,我們只能在網上查找招聘信息,太多,就昨天一天更新的就好幾頁,我們找了十幾個,但最大的難題我們遇到了,路不熟,在市里轉來轉去,走了不少冤枉路,苦啊!結果工作的事還是沒有希望,真不知道我們還能堅持幾天!

初中生活的作文 篇5

  世界在進步,生活中的機械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認為,感動是一種無知。可是,感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

  生活需要感動。就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。

  生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候,或許有人會用溫柔的語言安慰你,會一心一意地幫助你。或許你當時并沒有真正地在意,但當你的愛情如意的時候,你會發現,原來就是有人在默默地幫助你。這時,你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

  生活需要感動。就在你生病的時候,或許有個家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對你噓寒問暖。不難發現,你又再次擁有了一種感動,一種比藥劑還神奇的感動。

  生活需要感動。就在我學習緊張的時候,或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家,會經常強迫自己吃一些討人厭的補品,會經常問起我的學習狀況,會聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發現,我擁有了一種感動。這種感動,好真實,好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業的人,還是生活無憂的人,生活困難的.人,他們的生活都需要感動,因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

  花盆里的花開了,門外的那棵小樹長葉了,干旱過后下起一場雨了,大雨過后出現一道絢麗的彩虹了……其實,人隨時隨地都在感動,隨時隨地都在感動別人。

  記得有位哲學家說過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時無刻地感動著它,而它也正無時無刻地感動著萬物。

  花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好,小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

  如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

初中生活的作文 篇6

  時光飛逝,一轉眼,這豐富多彩的初一生活我已度過了三個月。

  進入初一,走進中學之門,我逐漸從無知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說不盡,道不完。

  初一以來,新增加了歷史、政治、生物、地理這四項科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業這個千斤重擔正死死地壓著你。不過,漸漸地,我們也就習慣了,因為無論做什么事都會感到樂趣,學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

  “下面開始競選班委會成員”隨著班主任段老師的`這句話,我們就開始競選各個學科的班長了。回想小學的時候,是“老師親人”制。現在不同了,現在是“自愿參加,大家競選”制,自己說,自我推薦。這樣,就民主多了,也公平多了。

  因為,小學的時候老師太不公平了,只讓和老師有關系的才可以競選,而我只是一個普普通通的學生,所以一直都不能參加,所以缺乏經驗和心理準備。

  競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛煉的機會,但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。

  競選時,連我自己都能感覺到心臟在跳動,那時真太緊張了,稀里糊涂地說完之后,我立刻走下講臺。

  競選后,坐在座位上,過了好長一段時間,我的心才漸漸平靜下來,但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。

  這一次的競選,讓我獲得了“文藝班長”這個光榮稱號。

  “再過幾個星期,就要開校運動會了,大家自愿報名啊。”體育老師這樣對我們說。

  于是,報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。而我呢,也不甘落后,說實話,我不是特別愿意參加,因為這一次,不是在班里出丑那么簡單了,是全校,是全校哎!但是,為了讓我多多地鍛煉鍛煉,所以,我腦子一熱,就報了一個女生最不愿意參加的項目---鉛球。

  不過,光我自己做決定是不行滴,因為運動會名額有限,不過最后,我光榮地參加了運動會了,因為拋鉛球的女生實在太少了。就這樣,我又有了一次鍛煉自己的機會。雖然我沒有得獎,但是我還是為我自己感到驕傲,感到自豪。

  初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂趣,獲得知識。

初中生活的作文 篇7

  過年的時候,我們全家去南部玩,第一天我們到嘉義農場露營,下午,我們本來要烤肉,可是我們忘記帶肉了,所以只好吃泡面。好慘啊!晚上睡覺的時候,有一家人,半夜不睡覺整晚都在玩牌,結果大家都睡得很痛苦。

  第二天,我們直奔恒春休閑農場,到了傍晚,我們去喂羊吃草,他們爭先恐後的搶著吃,樣子真是可愛!

  隔天,我們到墾丁去浮潛,只要浪一打來,我的.身體就會漂來漂去而且自然就浮起來,哥哥和姐姐都笑我太輕了,其實是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚喔!海底世界眞漂亮。

  這次的寒假旅游,我們共花了五天四夜,下次我還要去墾丁浮潛,因為海底世界太奇妙了!

初中生活的作文 篇8

  我常想:進入初中,我們就成了一只只陀螺,家長與老師們用關愛做成鞭子,一鞭鞭地抽在我們的身上,讓我們不得不高速地旋轉。不信,請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下,政治老師挺著個大肚子一搖一擺地進來了:“同學們,我們今天上第三課‘走向自立的人生’!”

  “老師,可不可以讓我們自習啊?我們的作業實在太多了!”不知是膽大的學生在后面喊了一句。

  “不行!政治也是考試科目,作業不能回家去寫嗎?”

  “不相信,你看:英語小報、抄單詞、數學資料、基礎訓練、作文,還有一大堆零碎的作業,還有……”又不知是誰一股腦地將作業全說了出來。

  “好好好!你們可以寫,不過有個條件,得寫政治試卷!你看,你們的政治試卷還有好些沒寫;還有一個星期就期中考試了,所以你們今天要寫到其中的B卷。不然,明天站一節課!”

  “啊……還有八張呢!”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。

  初中的`生活的確不那么簡單,但生活總有甘甜的一面,快樂也總是存在的。

  “快快快!老師來檢查了。”文藝委員正在催促著。終于,在我們的共同努力下,在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了后連連點頭:“嗯,不錯!設計清新、美觀,字體整潔、工整,內容樸實、豐富,含有教育哲理,畫也畫得相當不錯……”

  “太好了!”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發明艷耀眼。

  人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣!

初中生活的作文 篇9

  初三,是一個沖刺點。我們都在跑道上奔馳著,沖刺著,揮灑著青春的熱情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一個新的成員——化學,它是想讓我“折壽”嗎?當我一邊埋怨作業繁重,科目眾多的同時,別的同學早已“準備沖刺”了!在學習上,不是你進步就是別人進步。任何人都不會因為你而進步或退步,就像地球不會因為沒有你而停止運轉。在初三,我們每個人都要爭做學習的'主人,而不是奴隸。學習是自己的責任與義務,同時也是為了將來能走順暢的人生大道。所以,我們沒有理由不學習。文化知識是中考重點,但我們也不能忽視體育呀。試問:沒有好的身體做保障又何來“學習好”呢?

  現在,每個人都在爭分奪秒。只要復習多一點手中便緊握多一分勝券。中考,只剩下不到300天了。我反問自己:“你還有理由不好好學習嗎?”

  初一的生活是天真快樂的,因為我們只懂享樂;初二的生活是美好的,因為我們只懂欣賞沿途的風景;初三的生活是苦澀的,因為我們只懂學習。

  也許,我該感嘆“光陰似箭,日月如梭”!但是,時間給我留下的回憶卻是無窮無盡,難以忘懷的!

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