美好的初中生活作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的美好的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的初中生活作文1
隨著考試結束的鈴聲,
我去仰望那遙遙長空,
心中豁然開朗,
一如頭頂那晴澈的碧空.
微風之中,
偶然發現書中被遺忘的干花,
我小心翼翼拿起它,仍花瓣飄零.
啊!我此時此刻感覺真是美妙.
我還從未有過這樣的心情.
我要把那美好的往事,
點點滴滴綴成一條項鏈,
我要去尋找那誰也看不見的寶石,
一天能找到一顆就行,
那樣,我會一天一天變得像個成熟的女性.
啊!我此時此刻的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
微風鼓起我的長裙,
我如同騎著掃帚的.魔女,
敏捷地避開腳下的水洼,
飄然著地,瀟灑,輕盈.
沐浴完畢我仰望星空,
我熟知的星座在熠熠閃動.
啊!我此時的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
我要將每個愉快的瞬間,
點點滴滴綴成一個謎.
當這不想給任何人看的杰作完成時,
我將變成一個成熟的女性.
我要把那美好的回憶,
點點滴滴綴成一條項鏈,
一天能找到一顆就行,
那樣,我會一天天變得像個成熟的女性.
啊!我此時的感覺真是美妙,
我還從未有過這樣的心情.
美好的初中生活作文2
有一種力量，讓很多人無所畏懼，勇敢接受悲傷的過往，坦然面對異樣的眼光，邁過沉淪的低谷，彰顯驚人的毅力。這種力量，叫作夢想。
三毛說過：“心中沒有方向，到哪都是流浪。”夢想是空想到實干的過程，而過程必是艱難的，有多少人知難而上，又有人知難而退。可夢想盡頭必然是“春風得意馬蹄疾”，夢想不會給你太多假設，你應樹立“天生我材必有用”的信心。少年杜甫夢想是為君王、百姓服務，于是就有了《望岳》，辛棄疾懷有保家衛國之志；李清照的巾幗不讓須眉……少年的夢想好似野草，燒了又長，仿佛有永遠使不完的勁。
是啊，曾幾何時，我的心里也埋下了夢想的萌芽。“怎么寫好一篇作文呢？”我暗暗地想，
像看出了我的心思，便慢慢開我：“你看窗外的樹上，有個鳥窩，你覺得一只鳥是不是每一次只銜一枝樹枝呢？”我無塞頓開，便看起了一本又一本的書，觀察了動植物一次又一次，夢想的種子已成了“小樹苗”，之后又寫了一頁又一頁的.周記。從那之后，我已學會用“惆悵”、“追溯”“彷徨”等詞，也認識了魯迅、季羨林、沈從文、余光中等人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，夢想的種子已成了大樹，每次的努力已成為樹的灌概，到現在，我仍相信克雷洛夫的名言：現實是此岸，夢想是彼岸，行動則是架在河上的橋梁。
夢想是起跑線，決心是槍聲，唯有堅持夢想，才能看到一路的美景，是夢想，讓生活更美好。
美好的初中生活作文3
蒼翠的松柏依然是萬古不變的深綠，地上不知何時鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場。風，在寬大的校園里輾轉而過。這個秋天，先于對初中生活滿懷憧憬的我而到達了。
經過一個學期的磨礪，豐碩的果實緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進與彷徨。生活中的和風細雨，抑或是波濤澎湃，點點滴滴，構成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學們天真燦爛的歡聲笑語，考場上無聲的競爭，還有青春不羈的沉思……
伸手打撈起記憶中一個被陽光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級體育健將正在籃球場上運籌帷幄，個個英姿颯爽，上下飛揚著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風鑲著金燦燦的`陽光，燭影般地飄搖，讓場外的老師和拉拉隊們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊員們的顛球和轉身過人，精準的遠投和封蓋，拉拉隊適時的鼓掌吹響亮的口哨，用手擴在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細節，在那個考試前的最后一個晚自習，沒有誰講話，大家都帶著莊重的神情拘謹地坐著，為明天的考試做最后的沖刺，經過一個學期的砥礪和考驗，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進取，是我初中生活的主打調。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強和期待。歲月如歌，演繹著青春無悔。
美好的初中生活作文4
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學時期，除了幾門活動課，我們主要學習語文、數學這兩門課程。到了初中，我們要學習很多課程：語文、數學、英語、思品、歷史……學習任務加重了，學習時間延長了，生活節奏變快了。同學們為了實現自己的目標，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學習生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的'想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調，在嚴謹的數學推理中訓練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人，學會求知，學會勞動，學會審美，學會健體……文化課上，我們全神貫注；活動課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實啊！
進入中學以后，隨著年齡的增長，我們難免產生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。
總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。
美好的初中生活作文5
我的初中生活很美好，因為有我喜歡的老師，還有很多既是好朋友又是同學的伙伴。
最初小升初的時候，因為我是從別的鎮上轉過來的，所以班上的同學都是陌生的，不像有的同學他們本來小學就已經是認識的。不過，很快，我也結識了幾個好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學的`路上聊天結識的，于是我們最先成了好朋友。
之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個好朋友也介紹給我認識。雖然我們在班上還有其他玩的好的同學，但是這幾個是和我一起上學放學，平時放假也會一起出去逛街玩的好伙伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。
還有就是我有一位很優秀的班主任，他也是我們的英語老師，他的口語特別的好聽，所以我們班的英語成績一直是年段前茅，我的英語成績也可以是眾科目中比較靠前的。
另外我們的語文老師也是一個很可愛的大叔，他的話講得很慢，但是講的課也很有趣。
所以，我覺得我的初中生活很快樂，很美好，好老師和老同學，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經歷。
美好的初中生活作文6
她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，或是不經意的相視一笑，我們都能明白對方心中的想法。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的`交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間我們在一起已經很多年。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠都會支持你，我們會一起考到夢想的學校的。每每看到這些我都覺的頓時充滿了力量，我知道你會一直支持著我，你會一直與我相伴，我們會是一輩子的朋友，你不會只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會是我生命中永遠陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長地久！
你讓我的生活更美好！
你讓我的生命更精彩！
美好的初中生活作文7
我，依舊是我，只是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉！不覺驚嘆時光的創造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時瘋鬧的'本事都拿出來給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？
淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風吹來，我的夢醒來，我帶著那未有過的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
美好的初中生活作文8
時間就像長了腳似的，轉眼間，自由自在的小學生活已離去，取而代之的，則是令人好奇的嶄新的初中生活，那將會是怎樣的呢？我暢想著——
初中生活應該是悠閑的吧！賞心悅目的綠草地，如玻璃般清澈透亮的人工河在溫暖而又柔和的陽光照射下閃閃發亮，還有那一棟棟風格各異的教學樓……落日余暉下，我與好友們一起漫步在寬廣的操場上，看夕陽緩緩下山，看蝴蝶隨風飛舞，聽蟋蟀婉轉鳴叫……直至月上夜空，星星若隱若現。
初中生活應該是充實的吧！每一天，我都與書為伴，感受著各種各樣的課程所帶來的魅力：生物課上，我與同學們一起觀看顯微鏡下的奇妙世界；化學課上，我們與老師一起觀看那傳說中的.鬼火——磷在空氣中燃燒所產生的火焰；物理課上，我與大伙兒一起做著有趣的物理實驗，傾聽老師談說著牛頓那舉世聞名的理論……在這里，一切想象與實踐可以創造出一個又一個的奇跡；在這里，一切美好與歡樂將繪成一幅美麗的圖案。
初中生活也應該是新奇而陌生的吧！啊，新的同桌，對我來說，這是一件多么值得期待的事啊！也許，她是一個學習成績特別好，但又特別恬靜的女同學；或者，他是一個喜愛說話，整天嘰嘰喳喳吵個不停的男同學；還是，一個既不算安靜也算不上吵鬧的、有點害羞的女同學……
我的初中生活是怎樣的呢？是酸？甜？苦？辣？是新奇有趣？還是平平淡淡？我不知道，但是，我想我很快就會知道了。因為我已經感到它正蹦蹦跳跳地向我走來。
美好的初中生活作文9
這個秋天，我告別了小學，開始了我的初中生活。
與小學相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節課，比小學多一節課。早上要七點半到校。我分到的這個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學習成績屬于中等。
我的同學和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發脾氣的那種老師。下課的時候，同學們都會在走廊的欄桿上趴著看風景。我偶爾也會去看，但是時間久了，風景就看慣了，自然去看的人就少了。有的`同學還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。
開學以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經對我說：“初中作業多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發現，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業不是特別多，放學也不是太晚，六點半就到家了。作業也不至于寫到晚上十點。
我覺得初中生活應該是美好的。我會珍惜這四年的時光。
美好的初中生活作文10
自己的初中生活，確切的說應該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉鎮中學的時候，那個時候應該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！
因為在自己剛進入初中的時候，是以好學生的身份進去的，那個時候就是無論是老師還是學生，都是對自己比較好的，然后身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過的無憂無慮的！
那個時候自己每天最大的愛好就是寫寫日記，然后在期中考試或者期末考試的時候也能夠取得稍微不錯的成績！所以要說起初中時候的美好事情，大概也只是在那個時候！
有著看著還不錯的學習成績，有著特別要好的朋友，有著老師們的厚愛，真的算得上是特別美好的時候了！
第二階段就是自己轉學以后，到了縣城重點初中以后，那個時候因為重點初中的壓力也比較大，所以從那個時候開始，大概自己就比較有點自卑吧，就覺得自己其實并不是真正的優秀！
雖然那個時候自己也有每天在努力，但是最后的結果依舊是不盡人意的.！
所以現在要說起來美好的初中時代，也只能說是自己第一個階段的初中時代吧！第二個初中時代禮，自己也許真的收獲了知識，但是也改自己以后無窮無盡的自白埋下了根源！
現在回想起過往的那些事情，就覺得整個初中時代的現在，對于自己來說，基本上就處于空白的，因為曾經那些要好的朋友就是也漸行漸遠！
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學的時候，收獲了自己一輩子的好朋友！
這大概就是人生的世事無常吧！
美好的初中生活作文11
在我們的生活當中，處處充滿著愛，每時每刻都在上演著愛的故事。從我出生那一刻起，就生活在愛的包圍當中，媽媽的愛、爸爸的愛、老師的愛、同學的愛……但好多都如過眼云煙，不記得了，但有一件事卻刻在我腦海里，讓我永遠不會忘記。
那是我上三年級時的事了，一個冬天的傍晚，大雪下了一天，剛剛停歇，風還在呼呼地吹著，冷颼颼的直往棉衣里鉆。由于爸爸、媽媽有事，不能來接我了，放學后我只好一個人去坐公交車。可是因為天冷，坐車的人太多，等了好久也沒坐上。沒辦法，我只好步行往家趕。正走著，我突然看見有一個人推著輪椅向前走著，我走近仔細一看，才發現輪椅上坐著的人雙腿殘疾了，不能走路，而推輪椅的.人眼睛失明了，什么也看不見。只見坐在輪椅上的人不時地給那個盲人說著什么，盲人聽著這些話，好像能夠看見似的，推著輪椅很輕松地走著。殘疾人成了盲人的眼睛，盲人成了殘疾人的雙腿，他們互相幫扶著，走得那么從容，走得那么自然，仿佛道路在他們腳下不再泥濘，生活在他們身上不再艱辛。
美好的初中生活作文12
清晨，陽光推開我的窗，露水親吻著我的臉，一陣花香撲面而來，循著花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽光中，閃動著清晨的露珠所特有的光輝，嫣然的笑意在嘴角掠現。
沒有一絲灰跡的天空，掠現，嘴角的笑容，如新春的風，明朗的淺淺的笑意……
遠處，一棵青翠欲滴的大樹岸然屹立于天地之間，明亮的綠色展示著春的活力，朝氣蓬勃。
風，帶動我們一起舞蹈。我們盡情的舞動，旋轉在天與地之間，旋轉在你和我之間。沒有傲慢與偏見，沒有戰爭的'硝煙，我們舞蹈，舞動世界的和平，舞動生物之間的和平共處。
一個個日子都充盈著陽光愛意的呵護，露水親切的關懷和滋潤。
一個個日子組成了我們的生活，讓生命匯成一條大河，生生不息，源源不斷……
人活著總是為了價值，而生命的價值重在我們在生命旅途中種下的、收獲的愛。
既然我們決定不了生命的長短，但我們可以把握生命的價值。
我們應該努力將有限的生命發揮出無限的可能，就像花兒每時每刻都在把握陽光，大叔每分每秒都在汲取水源，我們也應該對自己的生命價值負責！
把握每一分鐘，感動每一時刻！
讓生命匯成河，生生不息。
即使我們老去，也能感受到陽光無限好！
讓我們一起加油，讓明天燦爛輝煌！讓生活更美好！
美好的初中生活作文13
微笑，是一縷陽光，給我們光明和期望；微笑是春雨，滋潤我們干潤的心田；微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個多么簡單的動作，只需將嘴輕輕上揚就能做到，但卻能讓人獲得無限力量！不管走到哪里，只要你微笑就必須會受到歡迎！讓我們一齊永遠微笑，讓世界各地永遠充滿微笑！
12月16日午時，我們濮家小學萬家校區三年級組舉辦了一次主題為“微笑，讓生活更美好”的活動，校德育主任和年級組長都來觀摩了呢。
“剪去煩惱，露出微笑。耶！”咦，這是什么聲音？哦！原先是我們的微笑口號呀；接下來是看同學們的微笑照片了，你看，同學們那一張張可愛的小臉上都帶著甜美的微笑，就像一朵朵美麗的花朵；你看，我們這些“花朵”又唱起了《歌聲與微笑》呢，“請把我的歌帶回你的.家，請把我的微笑留下……”同學們個個都面帶著微笑，有的還情不自禁地做起了動作，就在這時，“微笑天使”給我們每個人發了一張“微笑，讓生活更美好”的粘粘紙作為留念。
是啊，只要我們人人都面帶著微笑，我們的生活會更美好！
美好的初中生活作文14
我作為一位小學生一位地球人實踐并保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。
既是低碳就是節約跟環保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的.條記本，我可以用來撰著文底稿，可以記日記，跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻體現在用水方面跟購物袋方面，我們家有一個塑料桶，我經常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個低碳生活的先驅者啊！
父親的低碳貢獻體現在用電方面，我們家的燈特別多，有時候我上廁所就忘記關燈，寫完功課的時候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會給我關掉燈。每次媽媽忘記關燈時父親也會說：“以跋文住關燈啊，你的低碳生活怎么過的！”媽媽就會回敬道：“哼，你整天開著個車耗油那么大，你的低碳生活怎么過的！”嘿，兩個人還杠上了。
我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因為筷子是需要樹木做成的，我們要愛護樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳！
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學們行動起來，為我們生存的家園——地球，貢獻自己菲薄單薄之力吧！相信我們的家園會恢復本來的仙顏跟健康！
美好的初中生活作文15
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生；但是有時候則風云變幻。
生活是一杯沒有放糖的苦澀的.咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
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