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初中生活作文600字

時間:2022-05-07 12:46:13 初中生活 我要投稿

精選初中生活作文600字匯總六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中生活作文600字匯總六篇

初中生活作文600字 篇1

  夏日,那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨,剎那,響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣,又如波濤洶涌的海浪,一波更比一波壯觀。“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中,每天在黑暗中蛻變,一心只想在那良辰時機,竄出黑暗地窖,以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生,令人贊嘆;代表了自然蘊育新生,令萬物都感到奧妙。

  暑期假期接近尾聲,很快的,悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失,而戰戰兢兢的考試漸漸恢復;很快的,初中一年級的生涯落幕,而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點一滴的成長,歷經一次一次的考驗,不論是咬牙切齒的撐過,還是含笑度過,誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭?已經是過去的事情,雖說無法改變,卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現在,只能把希望寄託在未來的前程,要它發光發亮,就說是大言不慚吧!

  霎時,腦中的回憶如投影片般陸陸續續播出,想起剛進初一那爛漫天真的模樣,懵懵懂懂的行為,令師長們好不為我們擔憂啊!考過一次又一次的段考,那時的我完完全全心不在焉,幻想自己會一路的一帆風順,導致一天又一天的沉淪與怠惰,渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學期,老師的話如暮鼓晨鐘般,重重的打擊我,回過神來才赫然發現,“光陰似箭,歲月如梭”,需趕緊亡羊補牢,否則將終生后悔!

  慶幸,那時的教訓,大大的挽回了我對學業的專注,讓各科老師對我刮目相看。今年暑假,打從心底要充分這一分一秒的時間,不虛度光陰,好好為自己人生鋪上璀璨的道路,好好養精蓄銳一番,就如同蟬兒般蓄勢待發,等待一飛沖天的機會。而初中二年級,是我的轉折點、重拾自由遨翔于天際的舞臺,更是我的蛻變、新生,再一次的開始!我期許自己持之以恒、努力不懈,因為我已經看見璀璨的希望,傲人的光環……

初中生活作文600字 篇2

  轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

  開學第一天,緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,我和她們必須會成為好朋友。

  在小學時,常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生,并且是當著家長的面打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的教師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發言,但語文教師經常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

  開學第一天午時,我班進行了班干部評選。在小學的我,一向擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會“金榜題名”。

  我的初中生活,有歡樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學們,你們說對嗎

初中生活作文600字 篇3

  回到了老家,我并不孤單,雖然我是獨生子女,可在春節,我和小親戚們可以齊聚一堂,自由自在地玩耍。

  這天,爺爺請客,大伙都來齊了,我是他們中最大的,所以我這個孩子王最有發言權。看著還彼此陌生的伙伴們,我提議:“咱們換個地方玩玩,老呆在這個 小地方多沒意思。”小森馬上說:“對,咱們去我家玩吧!我家更大!”到了他家,好客的他馬上捧出了一把糖,分給我們吃,我們都開心地嚼了起來。

  我正在享受這甜蜜的'味道時,小森決定給我們露一手。他反著手,完全憑著腳力,很快就爬上了一棵柿樹的樹頂,那動作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來。這時,任性的小妹妹提出了要求:“我也要爬樹!”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹,然后迅速上樹保護她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬,一邊左顧 右盼地觀察有沒有樹枝會挑亂她那花里胡哨的發型。好不容易等她玩夠了,嚷著要下樹時,我已累得滿頭是汗。

  這時,小森家的小羊羔已經出動去偷吃青菜了,大家都去驅趕小羊。見了小羊,我靈機一動,想到一個絕妙的主意,抄起一把鐮刀,直奔小森家后院,想砍幾 根竹子。竹子韌性好,費了我好長時間,好大力氣才砍下。當我出現在他們面前時,他們都焦急地找我,見了我手上的竹子,他們很好奇,問我這是要干什么,我神 秘地笑笑:“去釣羊!”其他人不懂了:“羊可以釣嗎?”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚,用鮮嫩的竹葉引出小羊,然后把竹枝抬得高高的。小羊為了吃到葉子, 伸長脖子,前腿離地,費力地“站”起來吃竹葉。小朋友們樂開了花。我又轉了轉竹子,在空中畫了一個圓圈,小羊便“跳”起了“回旋舞”,像被釣起一樣,大家 都拍手叫絕。我見小敏與小蕊躍躍欲試,就教她們釣羊,她們也很快學會了,而且給我們帶來了一場精彩的釣羊表演。

  就這樣,我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧,在玩中互相學,在學中互相玩。很快,我們的關系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂天地,天空回蕩著我們的笑聲。

初中生活作文600字 篇4

  還記得那天——20xx年的8月8日,我收到了廈門市啟悟中學的錄取通知書,那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入于這所學校內學習,在這所學校里學到了很多也認識到了很多。也許這就是新的初中生活吧!

  還記得以前的小學生活嗎?每天七點起床也都無濟于事,而現在別說七點起床了,我每天都要六點準時從暖和的被窩中爬起。每天去上學時,手里永遠都要抱那么幾個文件夾,因為書包里已塞滿了書本。身為班級的班干部,每天在學校里的下課時,我永遠都在——收作業這三個字里徜徉著,然后又急沖沖的上著下一節課。現在的功課多了,何止那小學的語數英?生物、地理、歷史······學習壓力和作業也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子,真是比小學生活還要累!每天寫到十點左右,第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!

  不過,在這所學校里卻讓我認識了好多!這里的老師一位位知書達理,樸素端莊,懂得與同學溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得說啟悟中學的師資雄厚呢!真是所言極是!

  學校的建筑自然也是不錯!大家可都聽說,啟悟中學的塑膠跑道是最標準的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學樓,飄來書香的博學樓,還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學校——啟悟中學哦!

  在接下來的日子我一定會再接再厲,奮力讀書,迎接著中考!

  這就是我的初中新生活,你的呢?哈哈,也讓我來過目過目吧!

初中生活作文600字 篇5

  時間如流水般了,上個月,我還背著書包興奮地蹦進初中校園,轉眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了初中的生活,原來,初中生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業明顯的比小學加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

  語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,仿佛發生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……

  數學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙,從認識有理數到學會有理數的加法,從有理數的乘法到相反數、絕對值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉化成了一種快樂,轉化成了更加努力學習的動力。

  英語學起來也是比較輕松的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現了外國的各個場景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學提高了很多。

  歷史課,我們穿越時空隧道,了解舊石器時代和新石器時代,了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的了解地球,學習閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,了解大的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

  隨著上初中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的!

初中生活作文600字 篇6

  這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進了初一(1)班的大門。新的學習環境,新的老師,新的同學。

  第一節是英語課,雖然只是講了一些規則和一些簡單的知識,但我依舊聽的津津有味,部分新,將所有精力都集中在這節課上,認真做著筆記。聽著蟬鳴、風聲、朗朗的讀書聲,一切都是那么的愜意。微風拂過面頰,讓人感到舒適。唯一的是筆握久了,手心開始不停的出汗,得時不時地拿紙。

  太陽逐漸升起,氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關”,空調慢慢的打開了扇板,一陣涼風襲來,群辦發出了共鳴:“爽!”隨后便又開始上課了。時間過得真快,45分鐘一晃而過。但是上第二節課就不一樣了,就像是換了個老師,內容近乎相似,上的有些無聊了,便在底下寫寫作業或別的事。

  終于啊,熬過了一個上午,終于到了令人期待的午餐時間,肉丸,雞柳,大白菜,初中的伙食和小學的比起來簡直就是天壤之別,號上幾倍,現在的飯菜勝過于小學老師們的飯菜。吃過午飯,便又開始學習,日程安排的特別滿,十分緊湊,想擠出上廁所的時間都是一件十分困難的事。后來我才發現初中的課間不叫“下課”,叫“自習”。上了初中以后,作業難度明顯增加,時間起碼增加兩三倍。作業完成時間長的原因是什么?不是量大,而是難度增大了,有時候你甚至會發現自己的智商不夠用了,記得在小學的時候,我的智商在150上下,自從上了初中以后,智商一路下滑,掉至了140。足足少了10點,要是增加10點的話,都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業是真心地費腦啊!

  時間慢慢的推移,直至下午二時,令人興奮、激動的體育課時間到了,本以為會早早地出去鍛煉,沒想到又是一節讓人心煩意亂的規矩課,我多么想沖出教室,奔向操場,欣賞那沐浴陽光的青草,暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。

  無聊而又信息的一天就這樣緩慢的過去了,然而留下的卻只有山一般的作業,水一般的思考,直至深夜九點,我才將“惡敵”消滅干凈。

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