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初中生活作文600字

時間:2022-04-22 14:47:33 初中生活 我要投稿

【精選】初中生活作文600字集合6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文600字6篇,歡迎大家分享。

【精選】初中生活作文600字集合6篇

初中生活作文600字 篇1

  好比讀書,囫圇吞棗也是讀,含英咀華也是讀?赡苊恳环N讀都有每一種讀樂趣,但是書中的真味只有細細地品味才能呈現。如同雨后的彩虹美艷無比,必須經過雷雨閃電的許久醞釀,才能示人短短幾個小時;如同午夜的曇花清香襲人,必須經過靜靜長時間的等待,才能嗅出幽幽的暗香!

  她跨過海峽,跨過偏見,終于抱起麻風村孤單的兒童,把無助的眼神柔化成對這世界的希望,她是張平宜,我咀嚼出她生活的堅強!

  她挺身而出,接住生命,托住“幼吾幼以及人之幼”的美德,不比我們高大,卻讓我們仰望,她是吳菊萍,我咀嚼出她生活的光輝!

  他被命運的繩索無情地縛住雙臂,別人的目光嘆息生命的悲哀,他依舊執著為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下這樣的話:或者死,或者精彩紛呈的活著!不用猜,他是劉偉,我咀嚼出他生活的不屈!

  這是生活的真味:真!善!美!

  或許這距離我們過于遙遠,我們正值繁忙的初三,如山的作業帶給我們青春的喘息,無數的考試給予我們生活的枷鎖,生活的真味還是如此嗎?

  是的,我堅信是的!

  我們也會對著生活的灰燼嘲笑和絕望,我們也會對著生命的殘花失意和沮喪,但是我們依然不懈的追求心中的蔚藍,但是我們還會痛苦中拒咀嚼生活的真味!我們堅定,是因為剛強和堅韌出自于千錘百煉;我們頑強,是因為聰明和機智出自于日積月累;我們不屈,則是因為生活的真味出自于我們創造!

  生活的真味或有酸,或有甜,或有苦,或有辣。但是生活的真味卻又不變的旋律:真!善!美!

  讓我們創造生活的真味!

  讓我們咀嚼生命的真善美吧!

初中生活作文600字 篇2

  漸漸長大,來到初中。懷著期待與向往,我與歲月一直走到現在。初中的生活,笑過、哭過、吵過、鬧過、奔過、飛過……那些場景,那些點滴,至今記憶猶新。

  “嘿,那個誰,借我張面巾紙!边@話幾乎誰都說過,可誰“還”了呢?這就是同學,這就是生活,初中生活之間沒有“借與還”,多么純潔。

  “你快點,手套給我一只。”于是那人扔一只過去。寒冷的冬天,溫馨的畫面,令人感動。這就是同學,這就是生活,初中生活之間不分你我,多么溫暖。

  “班主任讓你去辦公室。”不知道這是誰突然冒出一句話,莫名其妙。沒辦法,只好去嘍。隨后,身邊的哥們就在一起偷笑。哦,那只是個整蠱。我立馬掉頭沖了過去,這就是同學,這就是生活。初中生活之間常常出現鬧劇,多么愉悅。

  “停,別動,你說了什么?你喜歡誰?哦,我懂……”說話一定得注意,總有一群“熱心”的人會到處傳播。接下來幾分鐘,全班都會盯著你。這就是同學,這就是生活,初中生活之間總會出現八卦的話題,多么惱人。

  我們雖是初中生,顯得年少稚嫩。但小小年紀心中早已有一份擔當,有自己的人生追求。

  “哎,哥們,啥時變得這么學好啊,趕著寫作業了。俊薄艾F在不好好學習,等到哪天再學!難道你想讀高中,不要前途了?”為了考上好高中,為了美好的未來,初中的他們早已萌發努力學習,不懈奮斗念頭。

  “別煩我,離我遠點,我可沒空陪你玩!薄罢f兩句不行嗎?又沒老師在。”“你也應該用功了,自習的意義你不懂?”一位同學正瞪著旁邊那個在發火。顯然“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中的他們已經知道時間的價值、生命的意義。

  “嘿,你打算以后怎么‘混’吶?”“廢話,當然是考上好高中,我連做夢都想去鹽中……”目標是他們前進的動力,有目標,才有追求,有目標初中的生活才更實在、充實。

  哦,初中生活,我們的生活。

初中生活作文600字 篇3

  美是一種很可貴的品質,它不是指人美,而是指心美?稍谌缃襁@樣一個社會中,哪兒還有美呢?

  清晨,從夢中醒來。卻發現快要遲到了,慘了,今天我是值日生,這下死定了。我已在心里為我默哀了。起來卻又發現水龍頭挺水了,這該死的水龍頭,真是欠修理。就在我為水龍頭停水而生氣時,一道聲音從背后傳來,之前我接得水多,分你一些吧。聽到這話,我的心里又燃起了希望,連忙說:謝謝,謝謝。原來,這就是美。

  洗漱完后,大家都在等著我,這也是美;氐侥抢,也沒人因為我遲到而責怪,這又是美。

  中午,放學后,我要打掃衛生。結果卻發現和我一起打掃的那幾個人早已逃之夭夭。生氣之余我也無奈的去打掃。就在我心中咒罵那幾個不打掃的人時,又有聲音傳來,我們來幫你。是我平日要好的幾個朋友。在他們的幫助下,很快便打掃完了,并且非常干凈。這就是美。

  當然也有不美的人,比如那幾個不打掃的人。但還是美的人更多。

  下午,當我們拖著疲憊的身體來到食堂吃飯時,飯菜卻早已被人吃過。雖然還有剩余,但所剩不多。就在我們心灰意冷想要離開時。響起了食堂工作人員的聲音,你們還沒吃飯嗎?我們異口同聲的回答,是的。里面應該還有菜,我去幫你們盛。在他的幫助下,我們吃到了熱騰騰的飯菜,我們非常感謝他。雖然食堂里的飯很普通,但現在吃起來卻很美味?吹剿β档纳碛埃颐靼琢耍@就是美。

  原來,生活中并不缺少美,只是缺少發些美的眼睛、只要我們用心去體會,去感受,生活處處有美。

初中生活作文600字 篇4

  高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展著它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放,青春的節拍一刻不停地敲響,我邁著腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走著,不禁回想著、思念著……

  是清純的心感受到初中生活的旋律:

  帶著向往,帶著欣喜,我們對著太陽揚起笑臉,手挽著手來到操揚上、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活,我們歌唱,我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,燃燒在如花的歲月里。

  以疑惑的心解讀初中生活的魅力:

  帶著不解,帶著尋覓,我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,聽著老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,我們總想剪老師看不順眼的流行發式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我們學會沉思,常會倚在窗前,呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,帶著迷茫的美,散發著生活的魅力。

  用進取的心拼搏在成長的大地上:

  帶著興奮,帶著凝重,我們思考生命的價值,成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節里,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,我們在追尋,無論結果如何,都依然美麗。天黑、天明,放學、上學,日子一天天流過,生命的價值將逐漸呈現。

  青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆,駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們撒下的希望;飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最后。

  花在笑,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

初中生活作文600字 篇5

  時間就像流水一樣消逝,日夜不停;時間就像天上的白云,從未停下它行走的步伐;時間就像一本連環畫,一頁還沒開始,又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水,如那白云,如那連環畫一般,轉眼逝去。小學已經過去了,可能我們會有不舍,但那已經過去了,我有了一個新起點——初中。

  來到初中已經一個月了,讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的`“紅叉叉”。

  還記得那一天,我早早地回到教室,準備上課!吧险n時間到!”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后,迅速地命令我們打開書本。我翻開書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什么x+y=k,我完全看不明白。對于我來說,可謂是,它認識我,我不認識它。我抓了腦袋瓜,不禁感嘆到:“以后的日子還怎么過?”我還沒反應過來,老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。

  一天下來,我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10%。我查看了系統管理里面有:語文的古詩文,理解,數學的公式,英語的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內容。

  到了晚修時間,看著那張張試卷無從下手,越看越困。晚修結束了,我的作業都還沒做完,我與作業的戰役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩:“難難難,低頭做作業?匆娡庑钦Z,它認識我我不認識它,于是次次000!”我認為初中的學習生活就是“累”!不過這樣不是挺好嗎?學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰性,這不是件好事嗎?我要為這個新起點加油,努力!

初中生活作文600字 篇6

  最喜歡,在陽光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛的書,靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書,讓我的生活更加美好。

  小時候,我在愛讀書的媽媽的引領下,愛上了讀書。有空的時候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,豐富了我的感情,充實了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

  上了小學,我開始識字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案。可后來,《十萬個為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛科學》,《博物》,《可怕的科學》……出現在我的面前,在這些書中,我體驗了世界上的萬種風情,了解了之外的神奇魔力,見識了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,味道還不錯!我把餅干帶到學校,分給同學們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽了同學們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會上,我做的小餅干得到了老師和同學們一致好評。從此,我愛上美食,周末總會擠出時間看美食書,嘗試著各種糕點的做法,美食書籍,豐富了我的業余生活,讓我的生活更美好。

  上了初中,這些幼稚的書已經不能滿足不了我的需要,我又開始向名著的殿堂邁進,我猶如一個饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動;讀《簡愛》,女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統思想讓我憎惡……,讀書,充實了我的精神,讓我的生活更美好!

  如果說書是大海,那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空,那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美好。

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