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寫初中生活隨筆作文400字

時(shí)間:2022-01-27 16:13:50 初中生活 我要投稿
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寫初中生活隨筆作文400字

  在初中空閑的時(shí)候,不妨拿出筆記本,記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是小編為您推薦的作文:

寫初中生活隨筆作文400字

  【初中生活隨筆作文一】

  讀書很苦。呆呆的看著課本,紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無(wú)奈,兩眼惺忪,垂頭喪氣,抱著腦袋,昏昏欲睡。即使千萬(wàn)般不樂(lè)意,為了功成名就和家人的期待,還是挑戰(zhàn)著腦細(xì)胞的死亡與更新。

  宋濂的苦讀,帶給了他名利與財(cái)富。因?yàn)楦冻霁@得了回報(bào);范進(jìn)的苦讀,帶給他的只是愚昧。因?yàn)榛蔚母冻鲋粫?huì)獲得傷害。所以我們要正確對(duì)待讀書之苦。讀書有樂(lè)細(xì)細(xì)品味著一部部作品,感受作者的思想,傾聽思想的聲音。不知不覺(jué)被帶進(jìn)了謎一樣的世界,起初的興奮,享受,隨著情節(jié)的深入,一步步滑向沉迷的深淵。

  處于青春期的我們,總是面對(duì)著這樣的誘惑。其原因要追溯到社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界里,不愿走出來(lái)。其實(shí)我們都知道書只是一個(gè)夢(mèng)!既然沒(méi)有能力改變社會(huì),那就鼓起勇氣去適應(yīng)它吧!請(qǐng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。把讀書的目的,結(jié)果都拋之腦后,用心的讀書,讀出書的靈魂。在學(xué)海無(wú)涯的苦海中盡情飛翔,飛過(guò)高山,沖向云霄,得到的將是永無(wú)止境的收獲。

  讀書的苦樂(lè)之境在于如何看待苦樂(lè)的關(guān)系,不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和理解。但請(qǐng)記住,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)將是一筆永恒的財(cái)富。

  【初中生活隨筆作文二】

  生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

  我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。

  課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話,所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后,所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué),整天嘻皮笑臉,上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊,弄得我上課聽不見,苦不堪言。說(shuō)到這里,你可能會(huì)有疑問(wèn):為什么課堂上有老師,同學(xué)們還會(huì)這樣呢?唉,有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了,老師說(shuō)他,他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí),同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”,弄得老師無(wú)法上課,只得停下來(lái)跟我們講大道理,一講就得耽誤好多分鐘,這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了,她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好,就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話,可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜,而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。

  最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

  【初中生活隨筆作文三】

  初一漸漸來(lái)了,而作為初一生的我們,心中想著的是---該拼搏了,要不初二會(huì)更加辛苦的,但是……誰(shuí)知道我們心中的無(wú)奈,誰(shuí)會(huì)去關(guān)心我們,家長(zhǎng)們,老師們,甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的,但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低,那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中,卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無(wú)奈……

  誰(shuí)不想拿好成績(jī)回家,讓家長(zhǎng)高興,誰(shuí)不想付出就有回報(bào)呢?可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門,而結(jié)果卻比以前的更差,以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我,但他們僅僅對(duì)我說(shuō),你另我很失望……

  天啊,你們以為我沒(méi)付出嗎?你以為我不懂你們的心嗎?你以為我很想讓你們失望嗎?你們以為我會(huì)好過(guò)嗎?你們以為我就不失望嗎?你們以為分?jǐn)?shù)就代表著我嗎?你們以為分?jǐn)?shù)就代表著一切一切嗎?

  如果你們是這樣,我會(huì)更加大聲的對(duì)你們說(shuō),我對(duì)你們很失望。在我失敗,失落的時(shí)候,你們有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句加油鼓勵(lì)的話嗎?沒(méi)有,你們就在怪責(zé)我,一直的怪責(zé)我……我受夠了,我受不里你們了……

  在我成功與失敗的時(shí)候能支持鼓勵(lì)一下我嗎?我身邊的人?我一直就在等你們開口對(duì)我說(shuō),加油。

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