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初中生活作文600字

時(shí)間:2022-01-06 09:10:29 初中生活 我要投稿

【精華】初中生活作文600字合集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的初中生活作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中生活作文600字合集五篇

初中生活作文600字 篇1

  生活中,有的人認(rèn)為穿的好看就是美。但在我的心里就不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看,穿的好看就是美。我認(rèn)為,美是從心靈上煥發(fā)出來(lái)的。

  就像電視上所報(bào)道的美指“最美少年”“最美護(hù)士”“最美農(nóng)村”等這些都可以叫做美。因?yàn)檫@些人都是有一顆善良的心。都有一顆“我為人人”的心。這些都叫作美,美有時(shí)不需要驚天動(dòng)地。傾國(guó)傾城,但只要你有一個(gè)奉獻(xiàn)的心就是美的。

  美在生活中就有很多例子。比如那次我與陌生人的相識(shí),那是我第一次來(lái)到學(xué)校身上帶了200塊錢(qián)。但當(dāng)我去找時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到了。頓時(shí),我像一只迷路的小鹿。在不停地翻找我的眼里充滿(mǎn)了霧氣,但我并不敢聲張。到了上課我還沒(méi)有找到,以至于我上課時(shí)根本就沒(méi)有聽(tīng)課,一直在處于思想跑毛的神態(tài),老師叫我起來(lái)答題,我都沒(méi)聽(tīng)到甚至還需要同桌的提醒,才站了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我的情況,便把我叫到辦公室問(wèn)我:“你是怎么回事,上課怎么跑神了?告訴我看老師能幫你不能?”我一五一十的告訴了老師,老師對(duì)我說(shuō),以后遇到這種情況要及時(shí)向老師說(shuō)。

  到了中午,我走到大門(mén)口看見(jiàn)那邊的板報(bào)上寫(xiě)著文XX在操場(chǎng)撿到了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包里面有若干元,請(qǐng)失主速來(lái)領(lǐng)取。我心想,粉紅色的錢(qián)包,我的錢(qián)包好像是粉紅色的那個(gè)錢(qián)包不會(huì)是我的吧?想到這里,我趕緊走到大門(mén)口去認(rèn)領(lǐng)。我走到那里一看,那可不就是我的錢(qián)包嗎?我打開(kāi)里面,果然錢(qián)還在里面,而且那里面還有我的照片呢?我趕緊走到老師辦公室里對(duì)老師說(shuō):“錢(qián)找到了。”

  我在想在生活中的美有很多種,有勤學(xué)好問(wèn),勤勞能干但我覺(jué)得拾金不昧,也很美。

初中生活作文600字 篇2

  校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,盡情揮灑汗水,把成長(zhǎng)的故事,奮斗的足跡保存在了這里。

  初一,一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光,我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園,我們穿著鮮艷的紅色,耀眼的黃色,展示著我們的朝氣與蓬勃,因?yàn)榍啻骸?lè)觀、好奇,我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,也可以吟出“睛空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開(kāi)朗,因?yàn)楹脝?wèn)、活潑,我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教,也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一,有著無(wú)限的希望。

  初二,一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期,我們有些沉不住氣了。在初二,我們有著李煜的“剪不斷,理還亂”的思緒,還可以有著“看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二,有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。

  初三,一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考,背負(fù)著老師、父母的期望,讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由,我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的雄心,我們可以在課堂上與老師切磋,讓老師都感嘆后生可畏,可以在圖書(shū)館品余秋雨、巴爾扎克,還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖!我相信,我們會(huì)帶著期望,去迎接更美好的未來(lái)。初三,有著無(wú)限的可能。

  回首初中三年,我們沐浴陽(yáng)光,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,同時(shí)也獲得了成功的喜悅!

初中生活作文600字 篇3

  情緒是思想的能量,思想是性格的寫(xiě)照,性格是命運(yùn)的詮釋?zhuān)@句話(huà)說(shuō)得真好,情緒左右著你的思想,思想決定著你的性格,而性格也就決定著你的命運(yùn)。

  一個(gè)人的情緒往往不受自己的控制,或高興、或憤怒、或期待、或傷心,但出現(xiàn)這些情緒的時(shí)候,你會(huì)怎樣做,怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當(dāng)你決定怎樣做的時(shí)候,正是你性格的真實(shí)寫(xiě)照。

  開(kāi)朗的`人會(huì)把所有的情緒都寫(xiě)在臉上,高興就笑,憤怒就找到東西或人來(lái)發(fā)泄,傷心的時(shí)候就哭;可是內(nèi)向的人當(dāng)他遇到煩惱時(shí)也許就會(huì)默默承受,因?yàn)樗麤Q的煩惱就算說(shuō)出來(lái),別人也不能幫他解決,戰(zhàn)勝困難只能靠自己!

  也是他就變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越冷若冰霜,越來(lái)越神秘莫測(cè),直到他發(fā)現(xiàn),天哪,他竟然無(wú)法融入這個(gè)世界!站在喧鬧的街頭,他是孤單的;家里一個(gè)人的生活,他是孤單的;工作時(shí)的嬉笑也與他無(wú)關(guān),他覺(jué)的更孤單了,他越來(lái)越找不到生活的樂(lè)趣!

  于是,他就帶著這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著,誰(shuí)也不知道他在想什么,誰(shuí)也不關(guān)心他在想什么,他默默的呆在遺忘的角落里,變得越來(lái)越安靜,安靜的沉淪在自己的世界里。他的性格就這樣定形了。

  隱忍、堅(jiān)強(qiáng)、安靜、多思、豐富的內(nèi)心世界、不善交際就組成了他的性格,試想,這樣的性格能干什么呢?這樣的性格直接決定了他的生活,那就是:平淡、單調(diào)、重復(fù)、無(wú)聊......然后就剩下他對(duì)生活的無(wú)能為力。

  他不是不尋求改變,大多時(shí)候,他也是樂(lè)觀、積極向上的,可是幾經(jīng)努力,他發(fā)現(xiàn)什么也改變不了,慢慢的,他有一種崩潰的感覺(jué)!生活上、工作中都帶著這種負(fù)面情緒,一切都不重要了,重復(fù)著重復(fù),嘆息著嘆息,他的生活會(huì)不會(huì)有所改變呢?是不是一直會(huì)被美好的生活所遺忘呢?

初中生活作文600字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。

  記得剛上初中時(shí),因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,一時(shí)無(wú)法適應(yīng),一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比,有很大的不同:

  1。課程增多,容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要,其次是英語(yǔ),可初中一上來(lái)就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。

  2。初中任課老師一共有11個(gè),而每個(gè)人的教學(xué)各具特色,我只有去適應(yīng)老師。

  上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午,我們都會(huì)去音樂(lè)教室排練,每天排練到很晚,但是,都是值得的!我們是第一個(gè)上場(chǎng),要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,但我們67位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后,我們說(shuō)完:“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng)!”兩個(gè)條幅一甩出來(lái),臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻,我覺(jué)得之前付出的努力都沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然,我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要功夫深鐵杵磨成針!

  29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng),讓我們徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解。一開(kāi)始,我們還是興沖沖的,可是越走越?jīng)]有開(kāi)始的那份興奮干勁,但一直沒(méi)有人上車(chē)——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深,他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí),早已沒(méi)有來(lái)時(shí)的高興勁,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見(jiàn)誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,只看見(jiàn)兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來(lái)才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話(huà)來(lái)說(shuō),他倆真是女漢子中的女漢子。

  初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。

初中生活作文600字 篇5

  再過(guò)不久,我就將邁入中學(xué)的大門(mén)了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議,六年,似乎只是須臾。我,已不再是那個(gè)懵懂的女孩了,而中學(xué)的夢(mèng),在淚與笑中起航。

  在中學(xué),也許我會(huì)有一群好姐妹,平日嘻嘻哈哈,雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”,也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”,但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此:雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作,里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì)有幾個(gè)“死黨”,雖然平日盡給人添麻煩,吵吵小架、犯犯小錯(cuò)都是家常便飯,但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會(huì)成為學(xué)習(xí)上的勁敵,但我們彼此鼓勵(lì),輸時(shí)的不甘心,將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼,夢(mèng)的港灣。

  進(jìn)入初中,會(huì)很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽(tīng)講,腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊;也許即使?fàn)幏謯Z秒,如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間;也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”,試卷上仍然“紅叉滿(mǎn)卷”……但樂(lè)觀的我們,照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”,一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開(kāi)夜車(chē),哪怕經(jīng)常被家長(zhǎng)罵得狗血淋頭,哪怕功課漏洞百出,我們還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,繼續(xù)向太陽(yáng)的方向鍥而不舍。勤奮,夢(mèng)的槳。

  初中生活,錯(cuò)誤不可避免。上中學(xué)以后,也許,我會(huì)為了一時(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜、目中無(wú)人;也許,我會(huì)在與我敵對(duì)的人失意時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍:誰(shuí)叫他(她)總是說(shuō)我的壞話(huà);也許我會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的逆耳忠言很不耐煩。但是,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?錯(cuò)誤,是一條看似輝煌的大道,只要我敢于跳出來(lái),就算通向勝利的路很坎坷,只要改正錯(cuò)誤,沒(méi)人會(huì)繼續(xù)斤斤計(jì)較。錯(cuò)誤,夢(mèng)中的礁石。

  想象中的初中生活,并不會(huì)一帆風(fēng)順。但面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),勇于接受,這才是我們青春飛揚(yáng)的中學(xué)生活。

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