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初中生活作文

時(shí)間:2021-05-26 10:28:09 初中生活 我要投稿

【實(shí)用】初中生活作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初中生活作文合集6篇

初中生活作文 篇1

  為什么同樣是水,農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺?是水質(zhì)的不同嗎?

  答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓,牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥,這時(shí)一杯水對于他們來說便是上帝的恩賜,于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可見,勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎?不。陶淵明隱居于田園,終日勞作,過著農(nóng)夫般的生活,雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡,但他真正感受到了生活之美,如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活,那么他能感受到的,只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了,生活之美又何從談起呢?

  從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美,從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。

  唐代詩人賈島勉勵(lì)自己:“一日不作詩,便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是:無一日不讀書,無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是:不教一日閑過。作家王安憶:寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人,他們深諳讀書人之道:一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考,思考的過程也許有曲折,但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中,人們也感受到了生活之美。

  曾經(jīng)聽過這樣一則故事:兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲,他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里,吃的喝的全都不缺,兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興,認(rèn)為是天上掉下了餡餅,什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了,面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛,找到有錢人說:“你們還是讓我在大街上乞討吧,那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑,其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到,勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快樂。

  造物主賜予我們雙手雙腳與大腦,便是讓我們用來勞動(dòng)的,不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國童謠所說:“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”

  你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!

初中生活作文 篇2

  同學(xué)們,給你們猜個(gè)謎語:“方方正正兩個(gè)盒,小老鼠在旁邊臥。每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn),比爾蓋茨樂呵呵。”猜出來了嗎?是的,這就是——電腦。同學(xué)們,你們喜歡電腦嗎?喜歡互聯(lián)網(wǎng)嗎?電腦只要上了互聯(lián)網(wǎng),就像一位知識淵博的學(xué)者,可以幫我們解決任何問題,讓生活變得更美好。不信,我來給你講講發(fā)生在我家的一件事——

  那天我生日,媽媽準(zhǔn)備給我燒一頓好吃的。她說了許多的菜,可我沒一樣喜歡,結(jié)果媽媽火昌三丈,大聲斥責(zé)道:“你到底想吃什么?”我一聽,像一只可憐的羊羔,蜷縮在了洗發(fā)里,一聲也不敢吭。家里一片寂靜,掉根針也可以聽到……

  “我們可以上網(wǎng)查一查,有什么好吃的,說不定孩子會(huì)喜歡的呢?”一旁的爸爸打破了僵局。

  “對呀!”媽媽一拍腦袋,說道,“聽說有個(gè)可樂雞翅,簡單好做,而且味道不錯(cuò)喲!”

  “上網(wǎng)查,上網(wǎng)查!”妹妹拍著手吵嚷著。

  立時(shí),電腦的屏幕前立刻出現(xiàn)了四個(gè)腦袋,八只眼睛齊刷刷地盯著電腦屏幕。只見爸爸啪啪啪地在百度里輸入幾個(gè)字:“家常小菜做法”,立刻出現(xiàn)了許多菜的做法,有的是優(yōu)美的文字介紹,有些卻是文字和圖片一同介紹,看得人忍不住咽口水,仿佛一盤盤香氣逼人、味道鮮美的佳肴就在我們的眼前,讓人口水三尺長呀!

  “咦?媽媽呢?”不知什么時(shí)候,媽媽己不在我們身旁,屏幕上只映出了我、爸爸和妹妹三個(gè)腦袋。

  “你媽她跑那么快,肯定是去買菜了吧!”爸爸肯定地說。

  不一會(huì)兒,媽媽回來了,手里拎著大包小包的菜,進(jìn)了廚房。只聽得乒乒乓乓…咚咚咚……叮叮當(dāng)當(dāng)……一陣廚房交響樂之后,一股股勾人心脾的香味直沖我們的鼻子,啊!我的嘴巴終于決堤了,口水忍不住流了下來。我們一家三口,迫不及待地在廚房,狼吞虎咽地將這些美味一掃而空。在廚房享受美味,還真別有一番味道喲!我第一次感受到互聯(lián)網(wǎng)讓我的生活變得更美好!

  怎么樣,你是不是也在咽口水了呢?那就趕快打開電腦,和爸爸媽媽一起也來一個(gè)廚房美味,用互聯(lián)網(wǎng),也讓你的生活變得更美好吧!

初中生活作文 篇3

  初中生活是小學(xué)生活無法相比的,小學(xué)生活是甜蜜加快樂,初中生活好像是五味雜陳交織。初中生活就像一個(gè)聚寶盆,所有的味道都儲(chǔ)藏在里面,等待你去品嘗去體驗(yàn)。

  初中生活是甜的。在你有了好成績的時(shí)候,你的心里會(huì)甜蜜蜜很長時(shí)間。因?yàn)榍寥f苦之后,你只要付出,就一定能得到回報(bào)。那一段時(shí)間,你會(huì)沐浴在一片陽光里。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)科,讓你倍感到自此又有了一個(gè)新的開始。你會(huì)覺得每一天都是新鮮的,每一天似乎都信心百倍。

  初中生活又是苦澀的。初中與小學(xué)最主要的區(qū)別在于作業(yè),進(jìn)入初中,作業(yè)就像龍卷風(fēng)一樣猛烈襲來,整個(gè)人都要在作業(yè)所形成的圍墻中奮力掙扎。在作業(yè)的重壓下,有時(shí)會(huì)感到無力承受。這個(gè)時(shí)候,總希望有陽光照過來,總希望能走出去呼吸一些新鮮空氣。

  初中生活是酸楚的。進(jìn)入初中,我們的情感似乎更加敏感,老師的一句表揚(yáng)或一句批評,都能讓自己的情緒波動(dòng)好幾天。所以一直很努力,想通過努力得到老師同學(xué)和父母的認(rèn)可。有時(shí)候努力了,卻不能夠達(dá)到他們的要求。每次看到他們不一樣的期待眼神,心底就會(huì)漾出一股股酸澀。與同伴相處,難免也會(huì)因一點(diǎn)一滴小事情而郁郁寡歡,相識的朋友突然間不理你了,你的'心里肯定也是酸澀的。剛進(jìn)入初中,好朋友可是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊!

  初中生活必定是七彩的,我喜歡學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng),自己似乎都想?yún)⒓印;顒?dòng)中,我們可以激發(fā)興趣和熱情,我們可以無拘無束地放飛希望和夢想。這個(gè)時(shí)候,我們忘卻了所有的苦和酸澀,心里只剩下自由自在的甜蜜。

  初中生活是我們走向成熟的過渡期,我想好好珍惜和把握。生活就是這樣,也許只有品嘗過酸甜苦辣,那才叫生活。也許只有經(jīng)歷這樣的生活,那才叫成長。

  初中生活雖然只過了一年,可我忽然覺得自己長大了。

初中生活作文 篇4

  曾幾何時(shí),我?guī)е鴮πW(xué)母校的戀戀不舍,帶著對初中生活的新鮮與好奇,帶著一顆稚氣未脫的童心,帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢想,我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。

  現(xiàn)在回首,一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里,我們哭過,笑過,打過,吵過,鬧過,失望過,高興過,害怕過,也自豪過。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶,扇動(dòng)著迷人的翅膀,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直至消失在我的視線里。但它沒有,所以我依舊對它們記憶猶新。

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學(xué)們改變了我。漸漸地,我融入了這個(gè)新的集體。在課間,我和同學(xué)們一起八卦,一起談天說地;在體育課上,我和同學(xué)們一起跑步,充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上,我和同學(xué)一起表演節(jié)目,為其他的同學(xué)們帶來了歡樂;跳繩比賽上,我們共同努力,即使跳得筋疲力盡也決不放棄,為的就是給我們班級爭光;午飯后,我和同學(xué)們一起研討問題,互相講解,親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義,為的是提高我們班的總成績;勝利時(shí),我們一起開心;失敗時(shí),我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活,幻想過我們美好的未來。

  在初中生活中,除了快樂,當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí),那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛,頓時(shí)使我感到呼吸困難,胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦,如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí),我的信念動(dòng)搖了。但我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持,我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,就看不慣老師的處事方法時(shí),我甚至一度地想放棄對這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),但我后來終于明白:學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了某一個(gè)老師。

  初中生活有苦有樂,有喜有悲,既輕松自得,也緊張萬分,它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)重要的里程碑。同學(xué)們,就讓我們加倍努力,共同走向我們那美好輝煌的未來吧!

初中生活作文 篇5

  初中已經(jīng)開學(xué)四天了,我的初中生活也過了四天了。這四天讓我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛,體驗(yàn)到了我上初中的興奮、快樂、充實(shí),還有和小學(xué)階段的一些不一樣的變化。

  上了初中后,我們的上學(xué)時(shí)間提前,早讀的時(shí)長和時(shí)間都變早了,變長了。教師們來地時(shí)間,自然地也就早了,每天七點(diǎn)多就要來學(xué)校,而小學(xué)的老師,每天七點(diǎn)半多來就可以了。所以,我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛。

  上了初中,我有時(shí)會(huì)感到莫名的一股興奮,可能是覺得我平時(shí)學(xué)習(xí)的周圍環(huán)境都變了,同學(xué)變成了新的同學(xué),來自于各所學(xué)校的同學(xué),將和他們攜手走過初中的這三年時(shí)光;老師也成了新老師;教室也變成了新的教室,就連桌椅板凳也變成了新的,黑板、墻壁也是新的,這樣就成了一個(gè)新的環(huán)境,我在這個(gè)新的環(huán)境中,好好學(xué)習(xí)。在中考的時(shí)候,爭取上一個(gè)好高中,將來考個(gè)好大學(xué),這是人人都向往的,我每次想到這些,就會(huì)有一股莫名的興奮。

  上了初中后,我感到生活過得很充實(shí),每天總是感覺到把一天的時(shí)間都用上了,早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就從我心愛的小床上起來。晚上我又是十點(diǎn)、十一點(diǎn)左右才能再上到我的床上,很疲倦地入睡。這一天,雖然過得很累,但是我一直在學(xué)習(xí),一直在收獲,收獲得很多。自然也就過得很充實(shí)。

  我們初中生就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,我們充滿了活力,充滿了朝氣,我們會(huì)在老師的引領(lǐng)下,在知識的海洋中遨游,為自己這三年的初中生活,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中生活作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期也要隨20xx年離去了,迎接我們的將是重要的期末考試與假期。回首過來回憶,真是精彩有趣呀。

  當(dāng)我第一次來到這個(gè)學(xué)校時(shí),感到人生地不熟。剛離開自己的母校來到這里,更多的是陌生,想起面對陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境,我便會(huì)不知所措。直到軍訓(xùn)結(jié)束后,再來到這里,見到同學(xué)們時(shí),便與他們握手問好。邊走邊聊天,畢竟大家都是在軍訓(xùn)時(shí)期同患難的戰(zhàn)友呀。

  隨后的一個(gè)星期,我們認(rèn)識了新的老師。語文老師非常幽默,上課時(shí)同學(xué)們都喜歡與她互動(dòng)。還有一位大師,他在上課時(shí)都會(huì)在黑板上寫自己生動(dòng)的名言詩句,這位大師說話的聲音比較小,而且是我們宿舍的室友。

  說到宿舍,那就更新鮮了。每天晚上都會(huì)有各種各樣的樂趣,燈光一開,不知道可以玩多久。

  學(xué)校的課程豐富多彩,其中就有剛表演完的元旦活動(dòng)。形體課上一直都在排練的腰鼓節(jié)目也完美成功,在表演前終于涂上了久違的妝,還有那令人難忘的口紅……

  體育課,同學(xué)們與我經(jīng)常踢球、比賽。

  我們曾經(jīng)也參觀過軍博,那是第一次參加這個(gè)學(xué)校的外出活動(dòng),增長了許多知識。我們也參觀了影視博物館,配音活動(dòng)我一直記在腦海里,如今想想,還是忍不住笑。畢竟,這些回憶都是珍珠一樣的寶貝。

  初中生活真新鮮呀!

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