初中生的作文[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的爸爸和媽媽自己經營了一個冷飲店，爸爸肯吃苦，每天開車往鄉下送貨，媽媽在家里批發兼零售，收入不錯，我們一家人過著穩定幸福的生活。可是， 20xx年的冬天，一場災難降臨到我們這個幸福的家庭。有一天，爸爸去鄉下送貨，過河時，貨車被河里的石頭卡住了，怎么也出不去。這里村子很遠，求助無人，爸爸只好光著腳下到帶著冰碴的河里，河水冰涼刺骨，猶如刀割一般。爸爸忍著寒冷，把卡在車子下面的石頭一個個搬開，好不容易才把車開出來。

　　爸爸的腳凍壞了，回到家還在哆嗦。媽媽趕緊給爸爸吃了一些感冒藥，然后把爸爸扶上熱炕頭，又給爸爸壓了一床棉被，爸爸才漸漸安穩下來。早晨，爸爸起來時覺得腿有些酸痛，可爸爸不肯在家歇息，照樣往鄉下送貨。晚上回來時，爸爸堅持不住了，疼得直叫。媽媽趕緊把姑姑找來，連夜把爸爸送到市中心醫院。檢查結果出來時，醫生告訴媽媽，爸爸是血栓閉塞，需要住院治療。爸爸在醫院里住了一個多月，可病情仍不見好轉。為了讓爸爸接受更好的治療，媽媽和姑姑又把爸爸送到北京武警醫院，做了一次骨髓穿刺，檢查后，醫院用溶栓的藥給爸爸治療，花光了家里的十幾萬積蓄不說，媽媽還向親戚借了好幾萬。由于用藥過多，爸爸的血小板過低，醫生擔心內出血，隨時危及爸爸的生命，建議爸爸回家靜養。回家后，在媽媽的精心照顧下，爸爸的血小板慢慢上升，終于可以服用一些溶栓的藥物了。

　　媽媽說，要不是農合及時補回3萬元錢醫療費，咱家再也無力承擔昂貴的醫藥費了，是黨的好政策給了爸爸希望。只要爸爸能多活一天，我們就幸福一天。春天漸暖，爸爸的病情大有好轉，能下地走路了，時不時的給媽媽打個零手，一家人真是滿心歡喜。我也懂事了許多，為了不讓爸爸操心，為了不讓媽媽勞神，我更加努力地學習。期末，當我把四好少年的獎狀送給爸爸時，爸爸把我摟在懷里，竟像個孩子似的流淚了。爸爸撫摸著我的頭說：伯奚呀，以后上下學一定要注意安全，看有沒有車再走；在學校也不要跟同學瘋架，以免受傷。唉！爸爸就是當時不小心，才落下了這個毛病。你是個大孩子了，可得好好照顧自己，沒事的時候多看點書，明年再給爸捧回一個獎狀來。我使勁地點了點頭。轉眼到了20xx年的年底，一家人正忙碌準備過年的時候，爸爸突然覺得肚子疼，疼得直流汗。我和媽媽趕緊把爸爸送到醫院，這一檢查可糟了，醫生說，爸爸的腎臟、肝臟、腸道都堵滿了血栓。醫生把媽媽叫出病房，下了病危通知，說爸爸最多只能活一個月了。媽媽不敢哭，強裝笑臉，怕我接受不了這樣的打擊。

　　回家后，我們把爸爸送進附近的醫院，靠輸液來維持生命，最后藥液都輸不進去了，一拔針，藥水就會流出來，這一次我預感到事情的不妙，好像天都要塌下來似的。我不敢，也不忍心看見爸爸那痛苦的表情，我的眼在流淚，可心卻在滴血！春節剛過，節日的山鄉小鎮，人們依舊沉浸在節日的喜悅里，而我們家卻籠罩在無比的悲痛之中。就在初七的晚上，我的爸爸離開了我們，我撲在爸爸的身上失聲痛哭，淚水模糊了我的雙眼，打濕了我的衣襟我再也無法回報爸爸對我的`養育之恩，爸爸，你就這樣悄悄地離我而去了嗎？你不是要我期末再拿四好少年的獎狀送給您嗎？爸爸，你為什么不等到那一刻啊！

　　如今，我在思念和痛苦中煎熬。無數夜空下的思念，多少往事的回憶，幾度夢中的相逢，我一遍遍地呼喚，爸爸呀爸爸，您在哪里？我忘不了爸爸的音容笑貌，殷殷期望。我把對爸爸的思念埋藏在心底，注入于筆端，凝成淚千行。老師不是常說少年當自強嗎？我要用我稚嫩的肩膀擔起家庭的重擔，我要成為媽媽永遠的依靠，我要撐起這個家，撐起屬于我自己的一片天空。爸爸，安息吧！您是兒子永遠的思念。

初中生的作文 篇2

　　百川東到海，何時復西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——《長歌行》

　　初二一班都是以學習為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”如果平時不努力學習，考試前不管怎么學，都是不可能一夜之間就全部都會了的，“養兵千日，用兵一時”平時的努力是不會白費了的，反倒是平時不努力，到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

　　初二的學習雖然是刻苦的，但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

　　到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活；到戶外或是公園廣場做做運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛心。但是，這些活動的前提是要做完家庭作業，可是，初二的家庭作業卻是那么的繁重！

　　初二的家庭作業做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完，但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時，甚至更長。學校一般最后一節課會是自習課，學生可以在自習課上寫一些家庭作業，但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，在自習課上玩耍，自然而然的就與別的同學拉開了進度，從而加重了到家中的作業任務。一般在課上有認真寫作業的同學，在家里用不了半個小時就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學校做完的，就盡量要在學校做完。

　　初二的學習是刻苦的，初二的課外活動是多姿多彩的，初二的家庭作業是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

　　第14篇：初中的酸甜苦辣

　　時間過的真快啊，轉眼間開學已經半個多月了，回憶這段的學習情況，真的是酸甜苦辣五味俱全，每天的作業像一塊沉重的大石頭一樣，做到12點才完成，壓的我喘不過氣來。周末還不能好好的休息，要去學校參加奧英培訓班，星期天還要去學新概念，說實話，過的真的很累。不過話又說回來，自己覺得還挺充實，挺開心。也許這就是我吧，因為要實現自己的'夢想這又能算的了什么呢？這只是前進路上的第一步。經常聽媽媽說；吃的苦中苦，方為人上人。

　　雖然初中的生活很苦，學習很累，但是只要想想自己對未來美好生活的憧憬，我的全身就充滿了力量，渾身就有使不完勁。

　　剛開學不久，我有幸當了語文課代表，心中又喜又擔心，喜的是老師對我的信任，讓我充滿了感激。擔心的是每天作業收不齊，恐怕老師生氣，還有就是恐怕我做的不夠好，辜負了老師對我的信任。

　　在開學至今，我已經基本上適應了這種酸甜苦辣的生活。我相信，在未來的道路上，一定會越走越好。

初中生的作文 篇3

　　今天，我家搬家啦！

　　路上，我問了三次媽媽：“新家在哪呀？”媽媽笑而不答：“到了你就知道了！”

　　不到一刻鐘搬家車停下來了。 “新能源小區” 五個溜金大字突然出現的我們面前。啊？這就是我的家？我差點跳起來！

　　首先映入眼簾是有兩個足球場大的廣場，廣場是大理石磨成的地面。整個廣場，綠樹成蔭，一條小河穿過其中，細水潺潺流過，很有小橋流水的意境。草地上，孩子們歡快的追逐、嬉鬧，盡情地享受童年的快樂。

　　“看什么呀！快進家呀！”媽媽的叫喊聲中充滿了興奮。

　　“家里怎么沒有電力開關？”我好奇地問媽媽。媽媽似乎早為我準備了答案，說：“新能源小區，正如它的名字一樣，非常講究環保，用的都是新能源，所以這些日常用電都來自于樓頂的太陽能電池板。”

　　啊！原來是這樣！我來到樓下，看過究竟。向樓頂一望，果不其然。一個個碩大的太陽能電池板整齊地排列在上面，工作人員正在檢查各個電池板的工作情況呢！

　　“真高級啊！”我從心底喊出了聲音。我不由地想起老家國慶二村的居住情況：經常停電！日常生活很不方便！現在好了，有了太陽能電池板，即使陰天下雨，仍可使用蓄電池供電，不怕停電了！

　　什么聲音？轟隆轟隆的！哦，是從小區的抽水室發出來的。原來，小區內有很多高層住宅，小區建筑者考慮到泰興經常停水的實際情況，為保證每家每戶日常用水，增設了抽水房，同時高層住戶每戶配備一個增壓泵，確保居民生活無后顧之憂。

　　高檔小區真是不一樣啊！ “住戶利益高于一切啊！”媽媽在旁邊感嘆道。

　　望著眼前的情景，又讓我想起了以前的“崢嶸歲月”。

　　“怎么又停水啦？”剛起床，就聽到媽媽直起了嗓子。

　　“是水送不上來，沒停水，我到一樓人家拎些水上來！”爸爸總是這樣表現很好。這樣的.生活讓我體驗了15年！

　　“現在不用再為水電煩惱了！”我邊走邊想。“怎么樣？在外面逛了之后，對新家滿意嗎？”媽媽笑盈盈地問我。

　　“Very good！”我豎起大拇指說。

　　這時，隔壁也搬進一戶人家。我順勢搭訕：“叔叔，你們怎么也住到這里？”

　　那位叔叔滿臉堆笑，說：“這里居住環境好，房價適中，最大的好處是用上新能源，每月能節省許多電費，時間長了，這個數字就可觀了。所以來啦！”

　　新能源，讓事實說話！新能源，讓我一家開心！新能源，讓鄰居歡愉！新能源小區真不愧是泰興房產界的一顆璀璨的明星！

　　新能源，我的家，我的天堂！

初中生的作文 篇4

　　今天，開學第一天。一大早，才六點，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學校。我懷著好奇的心情走進教室。那時還早，人并不多。同學們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫些什么。但是很顯然，初中的學習生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。

　　時間過得飛快。隨著時間流逝，“叮—叮—”上課鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來上課。上課時，我們終于拿到課文。雖僅為復印件（教材課本未到），卻仍不改它內容的精煉，仍不改它蘊含的內涵。同學們個個興奮不已，為自己成為了向往已久的中學生而感到自豪。

　　第一堂語文課上，老師變為了良友，提出了一項項忠告與建議。“學習三步走：首先是預習，預習包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細地解釋，將每個環節說得一清二楚，為我們學習的高樓墊起了堅固的基石。她沒有一遍遍重復枯燥的學習目標，沒有布置許許多多的作業，而是告訴我們學習講究方法。她甚至沒提到第一課的內容！

　　啊！這好比沒有反復說蓋房子的高度，沒有畫許多圖紙，而是教會我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術！

　　由這一節語文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學，他們學習上有困難不是“沒有目標”這個原因導致的.，而是因為學習方法不對頭。老師看待這個問題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個學習方法的掌握問題擺在的重中之重來強調。

　　放學了，同學們懷揣一份跨入中學大門的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂的小鳥一般飛奔出教室。我面對著正午的太陽，也快樂地走出教室。

　　開學的第一堂語文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語文教學的熱愛與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學習的方法和習慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……

初中生的作文 篇5

　　我的學校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學們都非常喜歡它。

　　春姑娘隨著春風悄悄地來了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長出了嫩嫩的花苞。一場蒙蒙細雨過后，太陽出來了，植物園里百花齊放，鳥語花香。一陣微風吹來，花兒隨風舞動，樹上的嫩葉發出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚兒把頭伸出水面，吐了幾個小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進石縫里。鳥兒唱著歌，花兒跳著舞，魚兒游著泳，樹葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！

　　夏姑娘手持著深綠色的`鑰匙打開了夏天的大門。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場傾盆大雨過后，植物園里的竹林一片深綠，樹又長高了。魚池里，魚兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺。植物園里一片寧靜。

　　遠方天空上飛來的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風景區。秋風吹來，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會兒，風更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！

　　冬天不知不覺地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹依舊那么挺拔，小鳥吃著秋天準備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來。

　　這就是我們學校美麗的植物園，你喜歡嗎？

初中生的作文 篇6

　　那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風猛烈地吹，好像要吞食整個大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺到了冬天的寒冷。大街上一個行人也沒有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動。窗外要倒的.樹被寒風吹得左搖右晃。

　　“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開了。一位年過花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的背簍，拿著光滑的火鉗，咳嗽著走出了家門。

　　她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非常滑，老人家每走一步都心驚膽戰。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個地方走去。她撿滿了背篼以后就蹣跚地走到收購站賣了，露出了久違的笑容。

　　回到家，老人家把門打開，風吹了進來。她馬上走到床邊，看看睡著的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

　　第二天早晨，老人家開了門，看了看外面的雪，拿著錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠，背影消失在鵝毛大雪中……

　　北風呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結著厚厚的冰。

　　白花花的路旁，一座小屋，里面住著一位老人家和小孩……

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