初中生活的作文15篇【優選】
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文1
轉眼間,初一立刻就要過去了。好快啊!可是在初一的生活卻令我十分歡樂。我的初一生活發生過很多事情,但我永遠也不會忘記那一件事……
那天上了一天課之后,也不是很累,高高興興的回了宿舍。
晚上,在宿舍,我去倒洗腳水,去時很平穩的走了過去,并把水倒了,可是回來時不明白怎樣回事,應當是地滑吧!只聽一聲“嘭”,洗腳盆摔到了一邊,兩只拖鞋都已飛得分散了。我側躺在地上,左腳靠在了門沿上。瞬間,腦袋一片空白。這時一個同學出來把我扶進了宿舍,并把盆和拖鞋拿了回來。進了宿舍,感覺也沒什么事情,哪都不疼,但一看左腳皮裹著一堆血沒有流出來。這時班長過來了,看了一眼我的腳,并且拿著盆倒了一點溫水把我的腳放在水里,讓我把皮里的血擠出來,弄完了之后,我把腳抬起來。這時我的同學們都過來了宿舍,一個幫著把腳抬起來,班長幫我處理傷口,班長先給我擦干腳,然后抹上紅藥水,然后去別的'宿舍要創口貼,幫我貼上了,可是因為沒有棉簽,只能用紙代替。同學們都看著我的腳,這時我看著她們,心里感覺好開心呀!我的腳從來沒有像這么多人這樣被看著,這樣被重視。也就是因為這樣心里開心,腳傷也沒感覺疼。弄完之后,她們離開了我的宿舍。之后也有幾個我的好朋友過來看一下。早晨,有些同學還再問腳好一些了嗎?這樣的話。心里老高興了!
幾天后,腳傷慢慢好了。
這件事雖然過去了好久,但我永遠也不會忘,因為它包含著同學之間的深厚友誼,在那里我想說:“你們都是我永遠最好的朋友!”我的初一生活溫馨、歡樂!這個初一真讓我留戀啊!
初中生活的作文2
由于我家離學校比較遠,是由校車接送的。最近,我乘坐的一號校車壞了,學校派了一輛公交車來接我們。眾所周知,車上座位不多,我呢!早上車,車上還有幾個空位,我找了個靠窗的位置坐下來。“車上位置不多,等一會兒坐滿了人,還有一些學生,要不我就給那些站的人讓座吧。”在心里想著。車上來了一個小女孩,車上的人熟視無睹,沒有一個讓座,她個子比較小,只能孤零零的站著。看到這樣,我站起身來,招呼那個小女孩過來我這兒坐。她感激地看了我一眼。隨后坐下,打起瞌睡來,可能是睡眠不足的原因吧!她呼吸一深一淺。我靜靜看著她的側臉,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,濃密的眉毛,還有一頭烏黑的頭發。我寵溺的摸了摸她的頭。其實這個女孩我并不認識。我從她身上看到我小時候的.樣子。她皺著眉頭,心想“這個小家伙,有什么心事呢?”到了學校,我叫醒了她,她邁著小步子向幼兒園走去,可能是天氣熱吧!小臉蛋紅彤彤的,讓人想咬一口。我靜靜地看著她走進幼兒園,直到不見了蹤影,我才回過神來,往我所在的班級走去。
由于我走得太急,撞上了一個結實的胸膛。我悶哼了一聲。揉揉我那可憐的鼻子,這個人比我高一個頭,所有我只得仰望他。剛想罵人,結果我撞的是既然是我的表哥。話到嘴邊停住了。沒多少人知道我的關系。我跟表哥問了好,不等他接話,我變往教室跑去。小時候,表哥最喜歡捉弄我了,現在也是一樣,所有,離他有多遠就有多遠。我氣呼呼得走到座位上,跑得太快,還在呼氣。
下課鈴聲響起,我借來一本書,在座位上津津有味地看起來,沒人打擾我。我也不湊上去說話。她們在我后面討論其他的事情。她們討論的事情我不感興趣,我只對漫畫書感興趣。
初中生活的作文3
剛放暑假,我覺得很興奮,不知道爸爸媽媽會帶我們去哪里玩,一開始,我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳,可是媽媽要顧家,工作,根本沒辦法帶我們去,媽媽說:「我帶你們去,你們自己待在那里玩,看要幾點再去載你們。」雖然媽媽這麼說,可是她心里還是不放心,擔心我們會發生危險,所以最后就沒去了,不過不去也好,那時候流行眼角膜,所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫暑假作業,看書,(.)我大約四點會去益新工商玩,和我的兩個妹妹去,我們都會發現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六,我和家人都會去逛夜市,有時候我和家人去全買買東西,里面有好多故事書,星座書,也有很多食物,生活用品,都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶,我奶奶原本就住在烏麻村,奶奶常喝飲料,有一天,奶奶突然喊痛,我爺爺趕快打電話給爸爸,爸爸趕緊載奶奶去云林醫院,住了好幾個禮拜,可是病情反而沒好轉,所以就轉院,轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說:「不要像奶奶一樣常喝
飲料,要多喝開水。」
7月24日,我到學校去替跳鼓陣,一直到7月27日去斗六表演。8月19,20,21日我也到學校練習,準備在7月22日到虎尾表演。
快開學了,我開始有點想念學校的'生活,我原本還有兩頁才寫完,一大早,我和媽媽,妹妹,弟弟,去摘葉子,終於在最后一天寫完了。
這個暑假我過得非常充實,也獲得很多知識,所以,這個暑假我過得非常好。快開學了,我要收起心,過新的生活。
初中生活的作文4
依然記得,剛上初一時,老師所說的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當時的我聽了,心里不由的震撼,但轉念一想,還有三年呢,時間充足,慢慢來……那時的我,不知時間已經悄然溜去……星期天下午返校時,偶然經過了初一的學弟學妹們的教室,看見許多人已經埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺驚嘆,又想起初一時的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們!經過操場,又不知不覺的想起了,有無數個下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學們的英姿,談論著電影、電視劇、明星……那些時光,總是無憂無慮的。而,現在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長大了,也同時要面對快來臨的中考了……臉上,好像少了一份當初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……
剛上初一的我們,看著那一大塊的倒計時的牌子上的數字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來我們期待的`假期……剛開始吃飯堂的飯菜,總是覺得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關心……剛開始睡學校那硬邦邦的床,第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……從初一到初三的我們,從開始討厭到慢慢習慣,到現在的不舍。學校,是一個見證了我們成長的地方,每一個角落都有我們的回憶。
初中的我們,是純真的,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風景……同學們,多年后,你是否還會記得那棵在學校矗立著的老樹,以及當時手拉著手的我們?
初中生活的作文5
告別了長達六年的小學時光,我踏入學習生涯的另一個階段——初中。上了初中之后,我的生活有了不一樣的改變,最明顯的當然就是在作息方面了。
初中之后的遲到時間是七點三十分,因此我必須比以前早三十分鐘起床,七點整就要從家里出發,否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時間而已,放學的時間也做了些變動。小學時的放學時間是四點鐘,但由于初中多了第八節的輔導課,所以放學時間往后延到五點鐘。
暑假時,我整天巴望著早點開學,對于初中生活向往得不得了。那時的我,以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的課程及作業將會在初中之后大幅減少,我傻傻的認為初中是黑皮的.開始,沒想到事實竟然與我的構想相反。上了初中,來自于學校的壓力遠遠超過補習班的壓力。并不是因為跟不上課程進度或作業太多,寫不完,而是來自于干部。
我在班上擔任衛生,負責監督外掃區的掃地工作和資源回收。由于我本來就不擅長管別人,有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發現他們沒掃干凈時,掃地時間都快結束了,一想到要是老師覺得不干凈,要我負責,我就倍感壓力。
上了初中,我才感受到什么是真正的壓力,但或許也是這種壓力在推動我往前進步,這是我第一次打從心底想把一份工作做好,心里彷佛有種動力要把我往前推進。
初中生活的作文6
恍恍惚惚,過完小學的美夢,初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。
記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑,連同一顆想家的心也被卷了進來。噢!初中生活,那里包含著我的`喜,怒,哀,懼。初中生活,那是我走向美好前途的必經之路。
記得第一次上臺演講;記得第一次受到老師的表揚;記得第一次考砸,一次次跌倒,一次次勝利,努力奮斗,便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。
生活就是這樣無情,生活就是這樣殘酷,面對生活必須百折百撓,努力奮進。
如今,春風又起,樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆,望著那巍峨聳立的主樓,驀然回首,我仿佛又認出了半年前的自己:天真無邪,雖然讀了很多書,但還是那樣的蠻橫無禮,一朝一夕都期盼著回家。就這樣,簡單而又美好地,初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風吹拂的窗口,透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現,我開始疑問,開始思索,開始摒棄,開始相信。在無際的天空自由地飛翔。
現在,我不再孤獨,不再蠻橫無禮,因為有這樣美好的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔,已變成了我的知己,良伴。在這里,我將盡顯才華,在這里,我將努力奮進。
初中生活象一片汪洋,我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我,也將是我走向勝利的后盾!
初中生活象慈母,我是她懷里的小孩,它時時刻刻都在教我怎樣做人,也將是我的恩師!
三年的初中生活并不短暫,也并不長久,抓住機會,向前勇猛地沖刺,才會到達最后的終點!
初中生活的作文7
初中,一個讓我聞風喪膽的詞語,如要問我為什么,我只能說:“我害怕背課文……”
不久,曾經的惡魔就變成了今天的天使,我發現初中所學的并非是那些死記硬背的知識,而是許多可以輕松理解的知識,并且各有各的不同:
中國歷史教給我中國人民的起源及其發展;地理教給我世界各地的地勢地貌及其發展狀況;生物教給了我生物是什么及其特征;政治教給我如何做一個品德高尚的人。而它們,都是我小學時未曾相見的,它們就是我初中的新朋友。
步入其中,一切都是那么的簡單、輕松 ,那么的容易理解。漸漸的,初中的生活不再是讓我害怕,而是讓我喜愛,喜愛它的有趣,喜愛它的智慧,喜愛它的新奇。
初中,更是一個與小學完全不同的時段,他與小學的最大不同,就在這段時間,會遇見熟悉的人,會遇見陌生的人,遇到的是各行各色的人;會交到新的'朋友,會擴大交際范圍,出現的是各種各樣的競爭對手。其實,能扛過這些,也就是經過了人生的一次大的變更,過后,它會使我們變得更成熟,更加的富有責任感,更加的快樂。
現在的我,是深深的感到欣慰,我有了壓力。
現在的我,是深深的喜愛上了初中生活,它讓我感到新奇。
現在的我,臉上常常洋溢著小學時的笑容,不,現在的笑比那時更美更甜……
初中生活的作文8
現在的天氣越來越冷,在教室里一節課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……
“鈴,鈴,鈴!”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動手腳”。瞧!同學們有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在跑步……我和同學們跳起了長繩。
“啪,啪,啪!”長繩呼呼的甩著,在地上留下一道道的白印。第一個同學準備跳啦!只見他數好了節拍,向著長繩猛沖過去,剛到中間,立刻向上一躍。“跳過了!”“好啊!”同學們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節奏跳過長繩,好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦,我定了定神,飛快地鉆進“繩圈”,看見長繩快到腳下了,我猛地一跳,躍過了繩子。“跳過啦!”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態,各不相同。看吧,他們有的在“抱頭鼠竄”,有的像蜜蜂在跳“8”字舞,有的慌慌張張,有的手忙腳亂,甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態也很有趣呢!有的鎮定自若,有的愁眉苦臉,有的神氣活現……逗得我笑得前仰后合,樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的時間一轉眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的`十五分鐘,可就是在這十五分鐘里,不僅讓我們的身體得到了鍛煉,還帶給我們無窮的快樂,讓我覺得心里暖暖的,再冷的天也不會害怕。
初中生活的作文9
初次接觸“初中生活”,就被這個字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。
教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時,走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學,習慣了中午走向教室時的興奮與快樂,習慣了晚上放學時對校園的不舍。這些,都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!
初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方。
操場上,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里,無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律,是初中把我們的`青春之種撒向遠方。
初中生活是一條河,裹挾著我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。
深夜,常常可以見到學生在桌旁復習,常常可以見到學生端著書本苦讀。這一個個背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實現夢想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實現夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學會面對現實。
初中生活是船,勤奮是槳。
初中生活是鳥,激情是翅膀。
初中生活是河,理想是向前的力量。
我堅信,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!
初中生活的作文10
百川東到海,何時復西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
——《長歌行》
初二一班都是以學習為主的,而且我相信我們語文老師說過的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”如果平時不努力學習,考試前不管怎么學,都是不可能一夜之間就全部都會了的,“養兵千日,用兵一時”平時的努力是不會白費了的,反倒是平時不努力,到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學習雖然是刻苦的,但初二的課外活動卻是多姿多彩的。
到了初二,我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活;到戶外或是公園廣場做做運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服;還可以和同學一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻自己的一片愛心。但是,這些活動的前提是要做完家庭作業,可是,初二的家庭作業卻是那么的繁重!
初二的家庭作業做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完,但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時,甚至更長。學校一般最后一節課會是自習課,學生可以在自習課上寫一些家庭作業,但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,在自習課上玩耍,自然而然的就與別的同學拉開了進度,從而加重了到家中的作業任務。一般在課上有認真寫作業的`同學,在家里用不了半個小時就可以寫完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學校做完的,就盡量要在學校做完。
初二的學習是刻苦的,初二的課外活動是多姿多彩的,初二的家庭作業是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
初中生活的作文11
盼望著,盼望著,迎來了向往的初中生活,心中一陣歡喜,回憶起以前的小學生活,真是大有不同了。
在以前的小學生活里,老師每天布置的作業就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點多,有些同學要做到12點甚至1點,第2天同學們上課沒精打采的,根本聽不進去,所以有些同學就會有些埋怨老師,埋怨老師的脾氣暴躁,有的同學還告訴他們的家長,讓自己的父母去找老師評理。老師也會有些埋怨我們,所以我們也迫不及待的想上初中,都會以為初中的作業會減輕。我們現在的小學同學都在不同的學校學習,現在看來,還真有點懷念以前的小學生活,懷念以前辯論會時的激烈場面;懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面;懷念以前上體育課時的歡樂場面。真是令人懷念。
回望現在的初中生活,很明顯有三個特點:一,學習壓力增大了。二,作業增多了。三,課余時間減少了。比起以前的小學生活,真是有些累人。可是也有三大優點:一,朋友了。二,知識吸收量增大了。三,和老師交流的`機會多了。哎,真想讓時光倒流回到我們的童年時代,童年時代的歡聲笑語對于我們現在真是太美好了。
現在走進我們的校園,坐在明亮的教室,看著一張張整齊的桌子椅子,講臺上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后,也許我們就有了自己的工作,有了自己的幸福,我們也一定要回到自己曾經學習的天地來看一看,時光如流水一樣一去不回,轉眼間我又長大了一歲,準備迎來初一下冊的學習,祝同學們學習愉快!
初中生活的作文12
清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛兵一般保護著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠遠望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的夢想;在一座座高大教學樓上,朗朗的書聲在校園回蕩。
走進教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學富五車,滿腹經綸,學貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了,同學們有的三個一群、五個一伙地談論剛剛學的.知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,癡迷地讀著自己喜愛的文章。
放學了,同學們在夕陽的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。
“同學,趕快做題!”這時,我才發現還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是只要想到未來的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。
初中生活的作文13
守住心中的念想,用最大的努力去遇見最好的自己。
——題記
窗外烏云密布,秋風瑟瑟,豆大的雨點拍打著窗前梧桐樹的葉子。
窗內的我,像霜打的茄子一樣無精打采的趴在在課桌旁,桌面上平鋪著一張79分的數學卷子,淚水就像斷了線的珠子似的流出來滴在了那顯眼的“79”上。
窗外的雨水肆意擊打著梧桐樹的葉子,枯黃的葉子紛紛落下,不經意間,有一抹綠吸引了我的眼球,它正在與風雨搏斗,瘦弱的身軀緊緊得抓著枝條,那抹綠從葉根逐漸向葉梢染去,深深地刻在葉脈中,雖然那刺眼的黃色從葉邊侵蝕而來,但是它仍努力地向世間展現它的`生命力。
你到底在堅持著什么,才將這抹綠留存在此刻……雨仍在無情地拍打,葉也在堅持不懈的抵抗,這是何等的堅守?這是樹葉對生命的堅守啊!
“守住心中的念想,用最大的努力去遇見最美好的自己”,樹葉堅守信念,展示出與眾不同的自己,面對此景,我心中逐漸充滿希望,手中的筆好似也感受到了這前所未有的力量,一筆一畫地訂正錯題,端端正正地書寫著反思,那個“79”的數字不再褶皺,不在刺眼,反而是舒展開來,成為了一種勉勵。
窗外,烏云散開,風漸漸停息,那片樹葉上還保留著水珠,陽光穿過它的身體,透過光,我看到了那抹閃著亮光的綠色,那是多么的耀眼啊!我感受到了它的微弱卻又不失力量的呼吸,也許這就是樹葉所堅守的信念,也許這就是它最美的模樣。
在面對充滿壓力與挑戰的初三,我不在怯懦,要像樹葉一樣生活著,堅守著自己的夢想,用自己最大的努力,迎接最美好的自己。
初中生活的作文14
初中生活是苦的,不過,苦中含有樂。——題記
小學六年過去,去者不復返。初中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業也為了中考而增加了,整個生活就像連綿起伏的山巒,不知何時才能看到大海。上課時,學習的氣氛緊張極了,好像每個人都懂得了珍惜時間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識,都盡快適應老師的教學方法,用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識點,好來完成課下老師留下的堆積如山的作業,才能為考試多爭來幾分,使成績不會太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
其實,世界上沒有真正的天才,不經過痛苦的磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的'作業真是堆積如山,好像永遠也做不完,但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時,那你會感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習,考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數增大了,知識比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對生活充滿著激情。攻克難關,難道這不快樂嗎?
初中生活的作文15
雨水沖刷去昨日的污垢,也沖去了一身的疲憊,小雨稀稀疏疏,雖然不大但卻一直下個不停。走出教室呼吸一口空氣,全都是大自然的芬芳。在校園中漫步,小草軟綿綿的,同春天一樣,柳樹也因為被雨水沖刷而顯得格外翠綠,這讓我不禁想起了一句詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然,三中真是一塊寶地,讓我們愉快的成長!
中秋臨近,同學們關心的并不是假期生活而是手中的任務,畢竟這邊在玩但那邊還牽掛著作業,心里不踏實也玩不開心,還是盡早完成的`好。中秋節的來歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”,《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘,提到中秋節,大家就想到月餅,少數人才會想到《嫦娥奔月》。中秋是團聚的日子,月亮也變得圓了起來。我們一家團圓,而嫦娥后羿卻天各一方,人們望著月亮,卻不知那“月中人”也在望我們。
古人望著月亮寫出了許多美麗的詩句,其中我最喜歡的應數李白的《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”人們對著圓月編出了多少的神話人物,如玉兔、吳剛等等,讓我們對月球充滿無限的想象。我們中國是偉大的,就在今年我國嫦娥四號探測器成功登上月球的背面,一步步走向世界之巔,這不是我們的極限,而是我們的開始,讓我們大喊:“中國第一”!
一周的時間讓我成長了很多,也交了很多朋友,下周的生活又將是如何,三年下來究竟是從陌生人變為好朋友,還是一切如初,不過人“妖”殊途?有些人,還是離他遠遠的,遠遠的,遠遠的才好……
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