(熱)初中的作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
絮叨這個詞大家應該都聽過也常在我們的生活中出現,父母的絮叨老師的絮叨朋友的絮叨、、、
家人的絮叨,在我們很小的時候父母常說:“要多吃蔬菜可以長高”“要多看書以后才會成為一個有用的人”上小學的時候父母常說:“放學要立馬回家小心有壞人”“要按時寫作業以后才會成為一個有用的人”上初中的時候父母常說:“要專心讀書才能考一個好的高中”“別打游戲了該看看書了”上中專的時候父母常說:“初中不好好學習現在還不努力以后怎么辦”“晚上早點回家別玩太晚”。是啊,家人的絮叨是讓我們最煩心但仔細想想也是我們最暖心的話語,仔細想想父母哪句話不是為了我們好呢?只有我們平平安安快快樂樂的父母才可以放心。
老師的絮叨一天二十四小時我們常常十個小時都呆在學校每天上課都在聽老師在說“頭抬起來看黑板”“交作業啦”“誰誰誰來我們辦公室””你們現在不學失望的是你們的.父母”一系列的言語,但是老師是我們的第二個父母所以往常他們的絮叨其實也在為我們的未來著想,他不想讓任何一個人以后沒有出息因為我們畢竟都是他的學生啊!
朋友的絮叨每天我們都有許多心事不給父母講不給老師講只給朋友說,朋友也會對我們無數的嘮叨,和父母吵架朋友會說:“別氣叔叔阿姨了他們也是為了你考慮”和老師生氣朋友會說:“你怎么這么不懂事你應該反省自己畢竟是自己做錯了。”…但是朋友是我們最貼心也是最不能失去的一部分,
讓我們都仔細去想想如果沒有了這么多的人對我們自己的絮叨你們會習慣嗎?
初中的作文 篇2
“春天花會開,鳥兒自由自在……”耳機里傳來的是任賢齊一首很老的歌,現在聽起來,并不能引起我多少感動。在我印象中,春天似乎僅此而已。
早晨,頂著微微發白的天空,在跑道上一圈又一圈地狂奔一一前方永遠都沒有終點。忽的,聽了幾聲“啾啾”的清脆鳥叫,就突然停住腳,四處搜尋:兩只燕子互相追逐著掠過了天宇。我突然意識到:
哦,春天真的已到來了。
真的,經過了一個壓抑的冬季,到來,也變得麻木。聽到幾聲鳥叫覺到了周圍濃濃春意。心也似乎被冰凍了,連對春天的心卻豁然開朗了許多,也越發感覺到了周圍濃濃春意。
春天實際很平淡,在我印象中,就像我小學作文開頭那樣單調:“大地回春,燕子飛回,楊柳抽芽,花兒綻放,……”所以并不喜歡春天,它夾在嚴寒和酷暑之間,很自然地來了,也很自然地過渡去了;她甚至沒有一個轟轟烈烈的開端,沒有高潮宕蕩的過程,也沒有一個雋永回味的結尾,所以沒有刻意喚得人們多少注意,不像夏雷,冬雪,秋霜富有標志性。
座位靠著窗口,視線便很自然地旅行到了窗外:前幾天盡是綿綿陰雨的天氣,今天卻是難得的好天氣,金色的陽光是那么柔和且純凈,均勻地鋪滿了整個操場,人們沐浴在陽光中,興致勃勃做著運動,不時發出一陣爽朗的笑聲,鳥兒在樹枝間跳躍,靈活地在樹叢里穿梭,一陣風柔和地吹過,樹葉隨風輕輕擺動,啊,這一切的一切,是多么的和諧,一股暖意頓時涌上心頭,充滿整個心房,有種莫名的感動,還有一種沖動的念頭想去擁抱自然,融入自然,前幾天囤積下來的壓抑一掃而光,精神也爽快許多。
這就是春天!
是的,這些景物的確“平淡”。但“平淡”卻不“平凡”,反而獨具魅力。身在重點班,少了“豐富的情感”,“敏銳的洞察力”,卻多了理性的思維,常常上題山、游題海,感性的.心靈的觸角早已萎縮,竟對春天的翩然而至如此冷漠,甚至有時毫無覺察,而正是這春天的平淡,悄悄喚醒了埋藏在心底的活力與自由,這也許就是春的博大之處吧。
看是“平淡”,其中卻蘊藏了無限的奇跡和巨大的活力,讓你不禁要去深一層發掘、感受、愛上它。
熟悉的旋律又響起來了“春天花會開,鳥兒自由自在。”
好有人性的春,好美的春!!
初中的作文 篇3
在這個工業化與信息化高度發展的時代,人類集聚最高智慧發明出了計算機——這是一種能夠冷靜地選擇最優路線并且自動拋開所有倫理道德,只求快、準、穩的理想機器。然而,計算機的完美是人類進化的終點嗎?
庫克是蘋果公司的總裁。作為一位商人,他不擔心蘋果商品產生人的私欲,反而擔憂人類在外來變得和它們一樣理性、冷靜。從一位商人口中聽到這種具有“情懷”的話著實令人耳目一新,這讓我不禁聯想起另一位成功的商人,馬云。在一次發布會上,他說:“我們未來必須要有家國慶會和世界擔當,必須考慮自己的家、每個人的家,考慮這個社會。考慮這個國家,考慮世界的擔當,阿里才會贏得尊重。”把企業當家,這不正是一種家國情懷嗎?馬云的話應該帶給這個社會以啟迪,如果連人們通常認為的.“奸商”都開始不僭越底線、擁有初心、擁有情懷,這個時代一定和平而美好。
計算機與人類的本質差異在于情懷。食品領域的易糞相食,低端市場的假冒偽劣…環境問題、貧困問題、不公平問題層出不窮,而情懷是能從根本上解決這些問題的一味良劑,它是擔當、是責任。換言之,正是庫克、馬云等理想主義般的情懷,致使蘋果、阿里走到盡頭,成為行業的領跑者。
中國自古以來提倡儒家思想。其包含的仁、理、義成為歷代統治者之國之根本,其遵循的三綱五常更是成為人們心中的道德標準和官方哲學。可以說沒有仁義禮儀、沒有尊崇孝廉,便沒有今日的中國。聯想法家所推崇的功利主義,不正是而今計算機總是擇優卻缺乏情懷的一種表現嗎?觀之結局,不可謂不凄涼。
于是,我們必須用宏大且長遠的目光考慮問題。計算機的完美是過去的終結,人類的情懷才是其進化的又一起點。太宰治說:“生而為人,我很抱歉。”計算機不會抱歉,所以這才是人的高明之處啊。因為種種歉意,我們會不斷完善自己、心懷感恩的活著,同時保有一顆謙卑的心。
我們當感謝情懷,是它讓真善美存在著;更是它讓我們認真生活、保持理想。我們當舍棄計算機般過于冷靜的冷血,沒有情懷的它們不過是一種工具。是情懷讓人高于工具、控制工具。
人,失去什么都不能失去情懷。
初中的作文 篇4
一、引子
只有人人都貢獻出一點愛,世界將變成美好的人間……可當今社會,還有愛嗎?還有互助關懷嗎?我多么希望能過出現呀!
二、期盼
清晨6點40分。
寧鄉玉龍國際花園車站牌下。
公共汽車終于到了,人群一窩蜂的擁上車去。我連推帶擠地終于上了車。這 時一位手里提著一大包東西的孕婦,口里不住地說“讓一讓”,一步一步地,足足擠了五分多鐘,才擠上了車。在這個人擠人的環境里,連我都覺得很幸苦,就更別說那位孕婦了,況且她還拎著個大包。
我以為有人會站起來讓個坐,可是車上的人都視而不見,甚至還有倆個青年指著這個孕婦說笑!
媽媽,咱們給那大肚子阿姨讓座,“好嗎”?一位小男孩對著旁邊的媽媽說。“少廢話”那位媽媽不耐煩地說。
我忽然覺得自己身處冰窖中,盡管是盛夏,我還是打了個冷戰……人與人之間,就這么冷酷無情嗎?
愛你在那里?
三、追許
上午10時許
益陽火車站里
隨著人流,我來到了乘客出入口,正等著爸爸。
“別走”一聲大。我轉過頭,只見一位中年大漢正緊追一個青年。“搶東西呀!抓住它”他一邊跑著,可是這賊身手敏捷擠入人群里不一會兒就沒了蹤影。可是奇怪的是人們只是靜靜的觀看著,像是在欣賞一個鬧劇。就這樣,那賊逃之夭夭了。
“天哪,我的血汗錢啊!”這位中年大漢眼看著賊逃去,趴在欄桿上痛苦。從他長滿老繭的手和外鄉的口音可以判斷這是為外來工,那筆錢是他幸幸苦苦掙來的。難道人群中就沒有一個能夠挺身而出嗎?
四、思索
午飯后。
我和爸爸回到了樓門口,那輛舊自行車又映入了眼簾。
這輛自行車倒在路口中間已有兩三天了,阻礙了不少人的出入。過這條路的少說也有百十來號人,可每個人都是從上面跨過去,就沒有一個人扶它起來。
“這倆自行車怎么倒在這里沒人理呢?”我問。
爸爸說“我也不知道,這輛自行車倒在這里已有幾天了,可就是沒人理它。唉,現在的人,只為自己著想,連扶也不愿意扶一下……”
“既然你那么說為什么你不親自動手呢?”
“……”我無言以對。我怎么就沒想到呢?
我似乎快要找到問題的答案了。
五、發現
黃昏。
由于做飯少了菜,我自告奮勇去買菜。于是我走向處于斜坡盡頭的菜市場。
這時,一位老伯伯踩著裝滿蔬菜的三輪車,正吃力地往菜市場去,看老伯伯年紀不輕了,他漲紅了臉,額上滿是汗珠,踩一下喘口氣,一副很幸苦的樣子。
我旁邊的叔叔上前說;“大伯,你歇著吧,我來幫您!”說著便推起車子來。一股暖流從我心里流出來;“這世界畢竟還是有好人的;”我突然聽到他們說現在的青年人太差勁了,見到人家有困難都不去幫一下,說著還有意無意地看了我幾眼。
我的.心猛烈顫——是呀!我一直在尋找著人間的愛,可是我卻……
如果我在車上能幫助孕婦拿一下包,她不就輕松一點了嗎?
如果我見到那賊是能立即去追,說不定能抓住賊呢?或者我也可以安慰一下那位中年大漢嘛!
如果我前幾天就把那輛車扶起來,那人們出入不就少了很多麻煩了嗎?
愛是在每個人的心靈中,在人與人的交往當中的。只要你能付出這份愛,這世界不就變得美好了嗎?
六.不是尾聲的尾聲
“只要人人多獻出一點唉,世界將變成美好的人間。”
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