初中優(yōu)秀作文

時間：2023-12-22 08:54:43 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文錦集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文錦集8篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　我們身邊有許多不文明的行為，在學校里，有同學說臟話；在公共場所，有個別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。這是多么不文明的事情呀！

　　有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細菌千萬個；短短的'一句臟話，但有時卻傷透了對方的心。大家說講文明重不重要啊！

　　最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。早上，我就看見一位叔叔從我家門前走過，忽然，“叭”地一聲，他扔了個煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因為我害怕被叔叔誤解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀！但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒有像我心中想的那樣，反而樂意的接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來，說：“謝謝你，小朋友。”我心里像喝了蜜一樣，高興的說：“不客氣，只要我們每個人講文明，世界將會變得更加美好。”

　　切記，我們一定要講文明哦！《文明我能行從身邊的小事做起》

初中優(yōu)秀作文篇2

　　它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學家，他的科學著作《時間——從大爆炸到黑洞》曾風靡全世界。然而，這位科學偉人背后又有多么感人的故事啊！

　　霍金的命運十分坎坷，十七歲時，他被著名的牛津大學錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當中，上帝跟他開了個致命的玩笑，二十一歲時，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他只能活2年半的時間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進情緒的'低谷中。但他很快有站起來了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著活的時候做點有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，與病魔做著頑強的斗爭。開始堅持用雙腳走路，沒有力氣了，就扶著墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上。現(xiàn)實就是殘酷無情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過程中被切開了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒有放棄自己，而是勇敢地接受了現(xiàn)實。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒有停下來，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了，霍金還活著，四年過去了，霍金仍然活著，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰(zhàn)下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學會會員，同時，他有成為了盧卡遜數(shù)學講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實是這樣，霍金真的成功了！

　　是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰(zhàn)下，霍金沒有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

　　當你困難的時候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，

　　累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。

　　媽媽一會兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的.，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。

　　媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點火，過了一會兒哥哥弄菜回來了，摘了好多

　　菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調(diào)料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。

　　端下來聞了聞好香啊！

　　如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　近一百年前，古老的中華大地上，紫禁城里傳出的不再是悠悠樂鳴之音，而是惋嘆帝國滅亡的挽歌，曾經(jīng)盛極一時的清王朝如凋敗的繁花，終于走到了盡頭。

　　正當人民出于水深火熱之中時，帝國主義兇殘的爪牙，又貪婪地伸向了富庶的中國大地。這時，廣大的有志青年，熱血之士紛紛揭竿而起，中國共產(chǎn)黨誕生了！

　　1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，大會通過了黨的綱領(lǐng)，綱領(lǐng)確定了黨的奮斗目標是****資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。從此，中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族解放帶領(lǐng)全國人民浴血奮戰(zhàn)！

　　從北伐戰(zhàn)爭到南昌起義，從紅軍征程到九一八事變，從盧溝橋事變到抗日戰(zhàn)爭的勝利。這段歷程真實地告訴了我們，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。是中國共產(chǎn)黨把中國人民從黑暗的.生活中解放了出來，我們迎來了屬于自己的光明，終于生活在一個沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂的和平年代里。今天，我門生活得很幸福，可是，是誰給我們創(chuàng)造了這一切？是誰把我們的祖國母親從水深火熱之中解救了出來？那，就是我們敬愛的中國共產(chǎn)黨。回顧歷史，一場場戰(zhàn)爭，一個個反抗，一滴滴鮮血鑄就了我們中華民族，我們身為中國人，我們?yōu)樽鎳械津湴粒院溃湎覀冄矍八鶕碛械囊磺校?/p>

　　今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年紀念日，九十年風雨洗禮，九十年歷練成長，中國共產(chǎn)黨用行動一步步使中國以利于世界民族之林。他也將會繼續(xù)和中華人民一同走向更美好的明天。讓我們懷著對歷史的懷念，對未來的憧憬，與中國共產(chǎn)黨一起，創(chuàng)造出一個全新而又美好的中國吧！

初中優(yōu)秀作文篇5

　　“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”每當想起這首童謠，就會想起親愛的父母。

　　往事重現(xiàn)，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺時，忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒削好（明天美術(shù)測驗），于是趕緊從被子里爬出來，寒風吹得我直打哆嗦。這時，老爹（對老爸的稱呼）走了進來，見我還沒睡，趕緊說：“來，我?guī)湍阆鳎烊ニX！”接著把我趕到床上。

　　幾十分鐘后，我去倒水時，聽見房里還有削筆的聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風襲襲，我不禁打了個寒顫，老爹冷嗎？“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無奈地重新開始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說，老爹的削筆技術(shù)又不好……看著爸爸的背影，好像蒼老了許多。

　　想到這里，我忙走過去拿起鉛筆刀說：“老爹，讓我來削吧。”可是，老爹有點生氣的對我說：“你出來干什么，快去睡覺，我來削就好了！”我回到被子里，想著老爹的'背影，那充滿慈愛的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來學校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動。

　　又聽見隔房傳來的削筆聲，在削筆聲中睡去。

　　第二天早上，桌上擺放著已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當當?shù)貫槲覝蕚湓绮汀?/p>

　　不愿長大，永遠依偎在父母身邊，是多么溫暖。

　　把愛全給了我，把世界給了我，多想告訴你，其實我真的懂你……

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……

初中優(yōu)秀作文篇6

　　圍棋是一種足智多謀的休閑活動，深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋，但是卻不會下圍棋。

　　端午節(jié)放假三天，作業(yè)很少，沒放假之前我就寫完了。此時我們?nèi)艺诩抑虚e聊。媽媽提起我不會下圍棋，說要教我下圍棋，大伙兒一致贊同。我從樓上拿來圍棋，一切布置好后，媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的.數(shù)量，以及先后下圍棋的規(guī)則。我聽了，一一記在心里。媽媽選了黑子，我就要了白子。媽媽先下，我們倆一前一后將那九個點占了才開始"攻擊"。一開始，我拿圍棋手勢不對，媽媽現(xiàn)場演示，到后來，我基本的已經(jīng)打牢了。我一會兒顧這兒，一會兒顧那兒，被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊，卻被媽媽四下圍住，正當我急得火燒眉毛時，媽媽指著沒圍住的那一段說："快把這段子連到外面去，便可死里逃生，另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。又過了幾個回合，我終于逃出來了。可我不像劉備那樣見恩見義，我逃出后馬上反攻，形成一梯子狀，媽媽趁勢來"吃"我的白子，被我聲東擊西，吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰也不虧誰，誰也不幫誰，各自展開攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活，但是還是讓媽媽東"吃"一子，西"吃"一子。到后來，媽媽的黑子下完了，結(jié)果可想而知，媽媽贏了，我輸了。

　　雖然我輸了，但是這次媽媽教我下圍棋，讓我受益匪淺。今后我一定多加練習，將來成為圍棋高手中的"諸葛亮"。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

　　史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

　　在這學期中，每一節(jié)數(shù)學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關(guān)的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。

　　語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的`小鳥，俗話說：死而復活。

　　中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉(zhuǎn)過頭，正當我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。

　　放學了，同學們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

　　同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結(jié)果發(fā)生。