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初中生的作文

時(shí)間:2023-12-18 10:58:55 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生的作文[共6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中生的作文[共6篇]

初中生的作文 篇1

  我家鄉(xiāng)的春節(jié)

  “春柳深處農(nóng)家好,白楊水邊村舍新。”這是我最喜歡的一副春聯(lián)。這幅春聯(lián)也象征著我的家鄉(xiāng)的春節(jié)。

  我的家鄉(xiāng)在山東省的菏澤市。那里有“中國(guó)牡丹花之都”的美稱。而我就在那里的一個(gè)小村子出生的。

  說起那里的春節(jié),那個(gè)是非常有意思的。

  除夕那一天,我們的長(zhǎng)輩,早早起來開始包餃子。而我們小孩子呢!就去跟著爺爺貼春聯(lián),用刷子向盛滿漿糊的盆子沾一沾,再把刷子向墻上上下一刷,再把春聯(lián)向上一貼,就好了。除了貼春聯(lián),我們還要在門上貼一些四字成語(yǔ)比如“抬頭見喜、出門遇喜”等。

  到了大年初一的早上。我們就去每一家拜喜,遇見長(zhǎng)輩拜一拜。遇見平輩道一聲:“新年好”過了一圈下來,我們小孩子的包里全是糖,花生,錢等等。

  拜喜過完后,我們就拿著鞭炮,紙錢去拜廟。

  到了廟之后,先把紙錢燒完,接著出去放鞭炮,外面都是震耳欲聾的.響聲,我和哥哥弟弟們躲在廟里不敢出去,生怕有鞭炮炸到自己。如果把菏澤市的所有鞭炮聲加在一起,肯定能讓地球震三震。

  拜廟完了之后,就開始吃餃子了,我們那把做好的餃子給每一家送一碗。每家也會(huì)回敬我們一碗餃子,意思是:互相給福氣,福福氣氣。

  過完年之后的每一天又會(huì)有福氣,窗外鞭炮依舊,窗內(nèi)是溫暖的海洋,大家在吃團(tuán)圓飯,團(tuán)團(tuán)圓圓過年。我們那的春節(jié)有意思吧!你們那呢?

初中生的作文 篇2

  幸福是什么?你真的了解嗎?

  小時(shí)候我總認(rèn)為,吃飽了睡,睡飽了吃就是幸福;后來我認(rèn)為和小伙伴盡情地玩耍是幸福;再后來我認(rèn)為不受父母、老師的管束是幸福……對(duì)我來說,不同的階段,對(duì)幸福的定義也不同。

  每天回家看到媽媽在廚房忙碌著,到點(diǎn)看到爸爸準(zhǔn)時(shí)回家,似乎也成了一種習(xí)慣。

  那天回家后,廚房那熟悉的`身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:這有什么,可能是他們剛好有事出去了吧。到點(diǎn)了,那熟悉的身影還遲遲沒有出現(xiàn)。這下,我開始慌了。我關(guān)上門,跑到爸爸工作的地方,那里的大門早已關(guān)閉。我想:這會(huì)兒,他們是不是該回家了,而我剛好沒碰到他們。我拼盡全力地狂奔著,可是距離越來越遠(yuǎn),他們的身影隨著這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,卻怎么也抓不住。我哭喊著,喊著……

  我睜開眼睛,哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我伸手摸了一下枕頭,枕頭是濕的。這場(chǎng)噩夢(mèng)帶走了我的家、家人,奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉(zhuǎn)著。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景:下雨天媽媽帶著雨傘來接我,爸爸為了賺更多錢在寒風(fēng)中送貨,做錯(cuò)事時(shí)媽媽拿著棍子追打我,不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),爸爸罵我。其實(shí)認(rèn)真想想,不管爸媽怎么打罵我們,他們的出發(fā)點(diǎn)總是好的。

  盡管有時(shí)他們處理事情的方式不對(duì),但是有他們?cè)冢覀儾艜?huì)感到安全,才會(huì)感到滿滿的幸福。想著,想著,沉重的眼皮乖乖地合上了。

  “媽媽,我來幫你吧。”天一亮,我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊。“無事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜,要干嘛,說吧!”媽媽瞥了我一眼。“哎呀,就不允許我孝順一下嗎?”

  幸福真的很簡(jiǎn)單。它簡(jiǎn)單地像白開水,平平淡淡;它簡(jiǎn)單地像潺潺溪流,源源不斷;它簡(jiǎn)單地像向日葵,永遠(yuǎn)向陽(yáng)開放。

初中生的作文 篇3

  在不知不覺中濕潤(rùn)的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨,悄悄的來了。

  “沙沙沙,沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘,用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。

  植物因?yàn)樗牡絹矶鷻C(jī),人們因?yàn)樗牡絹矶鵁o限的欣喜,一切富有生命的事物,都表現(xiàn)出無盡的快樂。

  春雨還在淅淅瀝瀝的下著,仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么?她要告訴我們,這么多姿多彩、勃勃生機(jī)的春天;這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨,你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢,趕緊穿好衣服走出家門,到外面去感受一下春天,感受一下春雨吧!春雨所走過的地方,五彩繽紛。她,落到草地上,潤(rùn)綠了小草。她,飄到果園,點(diǎn)紅了桃花;她,灑在樹梢上,染綠了嫩芽;她,撫摸著孩子們的.臉,孩子們笑了……春雨沒有走過的地方的,植物正在靜靜的等侯著她的到來……

  此時(shí)此刻,雨漸漸停了,從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象:銀杏抽出了嫩芽,葉子上的水珠像是將樹用水晶罩罩起來一樣,在陽(yáng)光的照耀下,反射出縷縷光芒;百日紅被春雨沖刷后,顯得更加耀眼、更加妖艷;水珠在迎春花那嫩黃色的花瓣上滾動(dòng)著,像千萬顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……

  我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!

初中生的作文 篇4

  春風(fēng)再次吹綠了柳枝,風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過,驀然回首,來時(shí)的路雖然坎坷不平,但由于有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴!

  媽媽,讓我怎樣的感謝您,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原來想收獲一縷春風(fēng),您卻給我整個(gè)的春天!還記得我那次生病嗎?當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號(hào)碼,聽到那久違的聲音時(shí),我再也控制不住自己,失聲的痛哭起來,

  您不顧夜色茫茫,路途遙遠(yuǎn),連夜趕到學(xué)校,陪我去了醫(yī)院。那夜您一直陪我輸液到12點(diǎn),勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。

  媽媽,讓我怎樣的感謝您,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想捧起一絲陽(yáng)光,您卻給了我湛藍(lán)的天空!期末考試把我拋向無底的深淵,望著那慘不忍睹的成績(jī),我感到了失望、傷心、無助,我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼,我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您,便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感,但非常快的掛上了笑容,“孩子,不要緊,不要放棄,人哪能事事都順心,總結(jié)一下教訓(xùn),下次考好就行了,媽媽相信我的女兒,我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾,還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空,讓我看到了生活的美好,點(diǎn)燃我拼搏的火焰。

  媽媽,讓我怎樣的感謝您,當(dāng)我走向您的時(shí)候,我原想親吻一片雪花,您卻給了我銀色的世界!您叫我怎樣的`認(rèn)識(shí)人生,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,認(rèn)識(shí)失敗的凄苦,認(rèn)識(shí)無奈的嘆息;教我珍惜生活,教我關(guān)心他人,教我自強(qiáng)不息,不向命運(yùn)低頭!

  假設(shè)說女兒是小草,您就是陽(yáng)光和雨露,賦予我生命的活力!

  假設(shè)說女兒是駿馬,您就是遼闊的草原,為我提供了自由馳騁的天地!

  假設(shè)說女兒是航船,您就是啟明星,為我照亮了前行的方向!

  窗外的楊柳輕輕的搖曳,傳遞著春天的氣息!媽媽,若您在夢(mèng)中看見一只白帆,不要驚訝它的無端入夢(mèng),那是您疼愛的女兒含著淚疊成的幸運(yùn)船,只求載去遠(yuǎn)方的女兒真摯祝福和心愿。

  愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的,濃濃的純愛,真真的柔情!

初中生的作文 篇5

  端午節(jié)的粉蒸肉 在我國(guó)每年有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其中算端午節(jié)最為特別了,據(jù)說人們?yōu)榱思o(jì)念古代詩(shī)人屈原,要在端午節(jié)這天包粽子表示對(duì)他的懷念。

  在我們的家鄉(xiāng)過端午節(jié)時(shí),大人們多比較忙,也不可能像春節(jié)那樣隆重,提前準(zhǔn)備各種過節(jié)的食物,可即便是再忙,大人們也要擠出半天時(shí)間來準(zhǔn)備一些端午節(jié)的特別食物,其中家鄉(xiāng)人特制的粉蒸肉是必不可少的。

  到了下午,大人們紛紛放下手中的活,開始準(zhǔn)備晚上要吃的食物。每次奶奶先將一小碗大米放在鍋里反復(fù)的翻炒,直到大米發(fā)黃并散發(fā)出陣陣香味時(shí),將其盛出,放在石磨中碾壓成粉,然后將新鮮的豬肉洗干凈拌好各種調(diào)料,最后,均勻的裹上準(zhǔn)備好的米粉,將裹好米粉的肉塊放在盤中,全都裹完后,就可以放在鍋里蒸了。我們便垂涎欲滴地等待美味的誕生,我有些迫不及待,老是跑到灶前問奶奶有沒有做好,奶奶說:“粉蒸肉一般要蒸4到5個(gè)小時(shí),當(dāng)有一股特有的香味撲鼻時(shí),才能讓你品位到粉蒸肉的'絕佳味道。”我也一直在想,要想吃到很好的美味,必須要有足夠的耐心和細(xì)致的技藝。終于要到吃晚飯的時(shí)間了了,我爭(zhēng)先恐后的擺放完餐具,等到大人們落座開來,我就開始狼吞虎咽的品嘗著我期盼已久“粉蒸肉”了。奶奶說:“乖孫,慢點(diǎn)吃,別噎著,奶奶做了好多呢!”真好吃,我一邊自言自語(yǔ),一邊還不停的夾起一塊粉蒸肉往嘴里放,一直吃到肚子感覺很脹時(shí)我才戀戀不舍的放下筷子。

  晚飯后我依然興致很高的向奶奶盤問著關(guān)于粉蒸肉的故事,據(jù)說清末明初時(shí)崇禎皇帝微服南巡,到了一個(gè)叫鄭韓的地方停留了一段時(shí)日,在一天郊游時(shí),來到了封后嶺,天色已晚,崇禎皇帝感到又饑又渴,這是離他們住的店又很遠(yuǎn),一時(shí)無法回去,于是便投宿在附近的一戶農(nóng)夫小店,善良的農(nóng)村夫婦非常好客,把家中準(zhǔn)備過節(jié)才吃的扣碗肉拿了出來,經(jīng)過加工送給崇禎皇帝食用。崇禎吃后大悅,當(dāng)村夫告訴他這是他們祖?zhèn)鞯姆壅羧馐牵绲澑橇魬賱偛诺奈兜溃鹬袔蹋识荒仭S谑堑诙斐绲濍x開時(shí)將農(nóng)村夫婦帶進(jìn)王宮中,于是粉蒸肉這樣的美食就一直流傳至今。

  現(xiàn)在生活水平的提高,再不用手碾米粉了,到超市就可以買到現(xiàn)成的,雖說現(xiàn)在也可以經(jīng)常吃到粉蒸肉,可我還是感覺家鄉(xiāng)的粉蒸肉是我吃過最好的人間美味,讓我久久回味。

初中生的作文 篇6

  也許這個(gè)標(biāo)題,不夠明確,如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說,接一下來我想說的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候,大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌,歌名叫《青春》,有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照,浪漫,純情,那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看,依然是,至少在大一時(shí)是這樣無疑。初人大學(xué)時(shí),被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的`巨大威力,一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說:“說你所說,想你所想。”

  我從來沒有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí),當(dāng)然也沒有像那時(shí)一樣痛恨考試,我和許多人一樣,迫不及待地定下自己的思維體系,以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔,留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué),我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無聊的,于是有人便說:“沉默啊沉默,不在沉默中戀愛,就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說來,我是屬于后一種的。那時(shí),通宵寫作是家常便飯,往往是聊著聊著就從被子中跳下,點(diǎn)上蠟燭,奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中,一時(shí)平會(huì)死不了。”

  當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺得自己才華橫溢,諾貝爾非我莫屬,一直到手里的半本稿子無人問津,才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三,而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的,特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時(shí)的偶像,只身一人,輟學(xué)遠(yuǎn)行,背著心愛的吉他,為姑娘們寫歌;最后名利雙收,抱得美人歸。激動(dòng)之余,我們大醉而歸,在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(zhǎng)在這里,每一個(gè)姑娘都是我們自己的,要是有人想把她們搶占去,我們就和他們拼到底。”那一夜,從西湖到錢塘江,我們騎車十幾公里,大聲朗誦北島和海子的詩(shī),直到滿面淚水,我們被自己所感動(dòng),那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的,在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著,但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中,因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里,我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。

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