初中優秀作文

時間：2023-08-31 10:24:34 初中作文我要投稿

初中優秀作文(精華8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優秀作文(精華8篇)

初中優秀作文篇1

　　她說她會很堅強，她說她會一直撐著整個班上的天，她說她會闖過這道難關……她堅毅的笑，像一曲悠揚的歌，常在我心頭蕩漾。

　　自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。后來學習委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅強的人，這時候一定要挺住啊！

　　就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午，幾個同學從辦公室那邊沖回教室，激動并且喘著氣說：“回來了，回來了！她在辦公室里，在辦公室里梳，頭！”我心中一震，望著對面的辦公室，想去，又不忍，不敢。后來，四學會，三年里最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說出了她心中那個悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個小生命，一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發現她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會上。她抿著嘴，說無論如何也要陪伴我們，走過四學會。

　　四學會上，她在拉練勝利的終點等待我們；軍訓時，她站在隊伍旁，見證我們每一個動作的進步。最令我感動的'是心理拓展活動，無論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央。“人椅”活動開始前主持人的一番話讓我記憶猶新：“班主任現在處于暴風雨中，只有你們團結在一起，圍成一個密不透風的堡壘，才會保護到身處險境的她。”開始計時，她站在中央，我仿佛真的感到，這個由團結構成的保護罩能為她建立起一個抵擋風雨的盾牌。時間一分一秒過去，額頭上溢出了汗滴，她帶領大家喊起了一次次激動人心的口號。當主持人宣布結束時，大家激動得跳了起來，就像我們真的保護了她，幫她度過了難關。頓時，她的臉上也露出久違的笑容。此時的風微微吹著，我們深感愜意。

　　她的堅強，她的努力，她的笑，一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會倒下。

初中優秀作文篇2

　　今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風，這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。

　　進了那狹小的鐵門，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數枝櫻花像無數串禮花在空中炸爆，我抬頭細看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行是我們縱情的享受。

　　一棵棵櫻花樹中，有一棵獨特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎是樹葉，但它卻是花，聽說這樣的綠櫻花是稀有品種。

　　在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風吹又生。

　　櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的`又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌……

　　我愛櫻花，有花的季節真美，櫻花的風景更美，漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺啊！

初中優秀作文篇3

　　我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的.成長……

　　記得軍訓回來周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。

　　看向一旁，媽媽已經將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油啊！我回家等你！”表弟的態度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。

　　是呀，對于責任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。

初中優秀作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸？誰言寸草心，報得三春暉。”每次到這首令人心的詩，就會想起慈祥的母親，想起偉大的母愛。

　　記得有一次，我和媽媽兩個人去山上掃墓。下山時，我由于跑得太快了，在快要到山腳時，我摔了一跤，摔的人仰馬翻。媽媽馬上扔下籃子，向我跑來。把我拉了起來，邊拍掉我身上的土，邊說：“你沒事吧！沒摔傷吧！”我感到我的手和背都很疼，好像是有無數把刀在扎我一樣，疼得要命。于是，我對媽媽說：“我手和背好疼啊！”媽媽一聽，說：“啊！”頓時，心里急得不得了。她一看我的`傷口，心里更急了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她想：要是這傷口不趕緊包扎的話會感染的，這么怎么辦啊！怎么辦！于是，他趕緊把我抱起來，向家里跑去。

　　在路上，媽媽不停的問：“傷口如何啦？有沒有流膿啊？”我說：“沒有。”她在路上時，不小心被石頭絆倒了，她的腳都流血了，還不停的問我：“有沒有事，有沒有摔傷啊！”我說：“沒有。”然后，媽媽又背起我繼續前進。

　　到了家以后媽媽著急的從柜子里拿出醫藥箱。之后半蹲在我的傍邊，給我上藥。在上藥的過程中，媽媽邊上藥還邊問：“我樣，還疼嗎？”我哀鳴道：“還很疼。”媽媽一聽，馬上焦急萬分。一會兒給我擦藥，一會撫摸我的傷口。直到我不再那么疼了。媽媽才粗略的給自己上藥，然后就躺在床上睡著了。這時我發現媽媽是累倒在床上，睡著了……

　　媽媽，我一生沒有給您什么自豪，但你給了我終身的驕傲。我相信天底下的母親對自己的兒女的愛是一樣的，只是方式不同而已。

初中優秀作文篇5

　　每天清晨，在小區的樓下總能看見一位行動緩慢、蹣跚著步伐的老人。

　　一件穿得看不清楚什么顏色的夾襖和一條褪色的黑色褲子是老人少得可憐的衣服。他站在風中瑟瑟發抖，風再大些就能刮跑他。他是誰呢?

　　他是我們小區的清潔工。每天早上我睡眼惺忪地刷著牙齒，漫無目的地從樓上往下看。他又是這身裝扮，異常準時地出現在我的視線里。一只黑黝黝的老手抓著垃圾車，另一只手拿著掃把，時不時地彎下腰來掃起地上的垃圾紙屑。動作迅速而又嫻熟。

　　當我刷完牙，開始享受美味的早餐時，天已經大亮了。溫暖的太陽光灑在水泥地上，給老人煞白的老臉照出一絲紅潤的色彩。

　　我背起沉重的書包，腦子里一遍又一遍地想著令人費解的數學題和一個又一個奇奇怪怪的英語單詞。不由得一陣心煩，使我皺了皺眉頭。

　　一下樓，一入眼的便是修剪整齊的草坪、一塵不染的水泥地、清理干凈的垃圾桶。這又給我帶來了一種莫名的輕松和喜悅。

　　毫無疑問，這些壓根不可能是小區居民的功勞。

　　想想吧，這個世界是那么的自私，別想著有人會無條件地為你付出些什么。我又想起語文書上新學的課文中，孔老夫子說如果人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不是為自己謀私利。那么只有這樣才能創造更理想的社會。只不過這個古人都懂得的道理在現在這個追求名利的社會是不可能實現的。

　　所以，這是當然是小區清潔工的功勞，他不是多么偉大高尚的`人，恰恰相反，他只是數以萬計的清潔工里再平凡、普通不過的一個罷了。他領著不高甚至有點偏低的工資，兢兢業業地工作著。他平凡、普通，但是他沒有抱怨過沒有放松過，每天最準時的清潔工是他，每天把路面清掃得最干凈的清潔工是他。他用最認真的工作態度詮釋著敬業這個詞語。他的認真執著換來了我們一整天的輕松、喜悅的好心情!

　　此時此刻，我望著這位步伐蹣跚、滿頭銀發的清潔工心中思緒萬千：不要低頭!只做自己，做好自己。讓我使出渾身解數綻放起來，再平凡的花兒在花期不都是一樣美麗嗎?

初中優秀作文篇6

　　美國的金門大橋以建筑奇偉、氣勢恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀小，其寬度、實用價值等均勝于金門大橋。可知道它的人卻很少。原因何在?有人意味深長地說：這就是第一和第二的區別。區別是什么呢?金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅僅是停留在淺層次的思維活動，而創新則是更高層次的思維活動，所以它更高級、更被人們重視。正是創新推動著人類社會前進。

　　創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊于別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤鷹品，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳史冊的畫家。

　　創新更需要高度的智慧。高爾基說過：第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個是庸材，第三個是蠢材。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為它經過了人腦思維活動，由量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的'再創造，如果把創新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。

　　但這并不是說我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感，找到創新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：學我者生，似我者死。這個學字反映出從模仿到創新的過程。似便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者學而不似，想必世上又能多了一種奇觀吧。

　　當前改革開放，新事物不斷涌現，我們需要創新。我們應放下包袱，開動機器，以百倍的勇氣和創新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋。

初中優秀作文篇7

　　“第一次”，記憶中熟悉而陌生的字眼，從我呱呱墜地那一刻起，它便伴著我走向未來的人生，開啟廣闊的大千世界。至今憶來，記憶中最難忘的要算那——“第一次”離家出走了。

　　“看什么看！快去睡覺！”一聲怒吼從平靜的家中響起，空氣中充滿火藥味，我抬起頭，看著漫畫書被那雙“邪惡”的手撕成碎片，卻又無能為力，紛紛揚揚的紙屑撒落在肩頭。

　　“你怎么能這樣！你根本不懂我！”我怒喝一聲，把撕得七零八落的漫畫書從母親那青筋暴跳的手中奪回，氣沖沖地躲進了房間。

　　“嘭——”門被用力地關上，如千斤大石撞擊著地面，一陣晃蕩。我氣得眼淚直流，伴隨著怒氣的還有一個沖動的念頭——離家出走！這個家已不再屬于我了，連母親都不懂我！

　　我挎上黑色肩包，把手表順勢挽在手上便沖出了家門，耳邊揚起清風，回蕩著漸行漸遠的'呼喊······

　　跑到小區外的公園，才漸漸放慢腳步。昏黃的路燈孤零零的站著，把我的影子拖得老長，扭曲成一串串奇怪的模樣。它們像一雙雙眼睛似的窺視著我，樹梢卷過濤聲，草叢中似乎有什么跳了出來，我的呼吸頓時急促起來，后背一涼，嚇得撲倒在地。我感到渾身發麻，所有的樹木都朝我張牙舞爪地獰笑著。

　　我心中搖擺不定：是回去呢？還是······不行，回去了她又要罵我······我再次鼓足勇氣，朝冥冥暮色中邁步走去。

　　夜晚的柏油馬路褪去了白天的燥熱，散發著冰涼的氣息，我顫顫巍巍地扶著一張木椅坐下，不時朝背后張望一下。燈光下，一群蛾子不厭其煩地飛來飛去。我感嘆它們的勇敢，不知每天晚上重復著同一動作有什么意義，也許是追求光明罷。面前的馬路，每個充滿希望的早晨都將指引人們通向世界各方。在遠方，是否也有我一樣的看夜人呢？天上的月亮被遮住了一半，像顏料里的鵝黃色。

　　一陣微風吹來，我不禁打了個寒顫，原來夏季也有令人心悸的冷風啊。輕輕打個哈欠，低頭一看——已經十二點了。雖然城市的夜晚別有一番美麗，但此時我卻漸漸懷念起家的味道，懷念起母親的嘮叨······

　　先前走過的路，已沒有來時那般可怕了，反倒覺得它可愛起來，隨晚風帶去了我的浮躁，留一番清致在心頭。

　　在樓下，望見萬籟俱寂中，一戶人家依然燈火通明，便知道那是來自家里的燈光。我揮揮手，朝自己的“第一次”離家出走——說聲晚安······

初中優秀作文篇8

　　生活也許就是這樣，有時候讓你變得迷茫；有時候讓你受寵若驚；有時候讓你痛不欲生。然而，我們卻不能妥協，不能逃避，只有坦然面對。

　　——題記

　　高考，激動的同時，也伴隨著殘酷。有的人，哭了；有的人，笑了；有的人，得到了愛情，有的人，失去了愛情；有的人，永遠的離開了這個世界。

　　故事是這樣的：李珥，一名高三女學生，那年她十七歲，左耳聽力不好，但她天真，也很自信，這是她迷人的一點。一次偶然，她在一次去學校的時候，碰到了一個領她動心的男生，這個人叫許弋。我比較喜歡這個女孩，天真，爛漫，自信，樂觀。

　　故事講到這兒，不得不說這個人，他是他們班乃至全校學習非常好的一個男生。然而他很不走運，他有一個同母異父的哥哥，叫張揚，因母親的拋棄，張漾為了報復，認識了一個叫黎吧啦的女孩，她是當地有名的歌女，所有女孩都怕她，這女的突然喜歡上了張揚，張漾提出了個條件：想要我泡你，不管用什么手段，找一個叫許弋的男生，把他搞臭，我就泡你。從此，許弋天真的認為她真的喜歡他，從那以后，他變得一蹶不振，已不是以前的許弋了。這個人，我覺得他很虛偽，反正我是不大喜歡他的，雖然長得帥，又如何？

　　因為許弋，她也認識了那個黎吧啦，在她看來，許弋喜歡那種壞壞的女孩。就是樣，她學著抽煙，也許她永遠也不能成為他喜歡的那樣。高考結束了，他們都考上了大學。

　　張漾，他也算不幸，自從認識黎吧啦之后，他就對他的女友冷漠了，也許之前他根本就沒有真正喜歡過她。可是就在他們愛情泛濫之際，黎吧啦卻因車禍永遠得離開了這個世界，此時的張漾還不知情，黎吧啦的好朋友李珥親眼看著她離去，卻無能無力，此時的她心痛不已，她喜歡的人卻幾次讓他心痛，剛剛交的好友又離她而去，她痛不欲生，第一個恨的人就是張漾......然而，張漾也許會內疚一輩子！

　　我覺得張漾這個人很有血腥，雖然他壞，但壞的有骨氣，有勇氣，壞的叫人喜歡。

　　在一個酒吧門前，李珥又碰到這個曾經改變過她的男生許弋。他被一群人毆打，她奮不顧身跑上前去阻攔，原因是他賭錢輸了，沒錢還債，她幫他還了債。這下兩個人又再次相遇，可李珥哪里知道許弋到底會真心喜歡她嗎？過了幾天，許弋又去找她借錢，當時她一聽到借錢，就說沒有。后來又想，到底該不該借他錢呢，她問黎吧啦。我覺得她也許出于善良，或者說她還抱有一點和他好的希望，她終于借他錢了。

　　這回，許弋摟住她，說他喜歡她之類的甜言蜜語，試想一下，一個曾經那么想和他好的一個女生，現在他那么直接，她是該高興呢，還是該淡定呢？不言而喻。

　　可就在他們好上之后，有一次她回家的時候，聽到屋子里有女人呻吟的聲音，她不以為然地打開門，眼前的這一幕再次領她痛心，她二話不說扭頭就走。之后發了一次高燒，差點兒就永別了這個世界。從此她再也沒有和許弋有過來往了。

　　此時的張漾，也被女友所棄。大學畢業的他和他的一個曾經也喜歡黎吧啦的`男人關系特要好，他們做起了網店的生意，最后還做得致富了。又一次偶遇，李珥與張漾碰面，他打聽許弋的情況，李珥當然很無奈，她說不知道。她心里默默地想：吧啦，我不在那么恨張漾了，他其實是個好人。張漾騎車帶著李珥在途中，遇到一啟車禍，一輛小轎車不幸落水，生死攸關之時，兩個人從容不迫，李珥報了警，張漾毫不猶豫地一頭扎進水中，離奇的是他看到他救的那個人和他以前喜歡的吧啦長得一模一樣，也許是巧合，最終他順利將其救出。張漾和李珥他們倆此時也被嚇得傻傻的，也許李珥在想，要是張漾落水救不了那個女孩，發呢特也發生意外呢？也許張漾在想，既然以前，我欠你的，現在我愿用生命去陪你。

　　故事到這兒，已經到尾聲了。李珥最終是和誰在一起了，這給我們留下了一大想象的空間。雖然她左耳失聰，但在她的內心，她一直希望有這樣一個人，在十七歲那年，能夠站在她左耳旁，給她說甜言蜜語，即使聽不到，她也很開心。

　　生活，就是這樣，那么的一波三折，你只能自信地躊躇滿志地去面對，去適應，而不要想著去駕馭它，因為，接下來發生的事，我們誰也不知，誰也不曉！

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