【必備】初中生作文集錦7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　一個人，一座城，一生心疼。

　　題記

　　午后的陽光慵懶的射進窗里，四周彌漫著的溫暖的氣息，我漫不經心的翻著《幻城》，眼睛卻不聽話的合上，進入了一個夢境……

　　漫天飛雪，陰霾的有些刺眼，不遠處，櫻樹下站著一位少年在細數憂傷，落寞的背影瘦弱的身體，那人不是他又是誰?櫻空釋，一個皇子，有著桀驁不馴的天性，一個弟弟，哥哥的自由是他畢生的信仰，為此他甘愿付出生命。他從來不懂得割舍和放棄，但是當哥哥用劍刺入他的心臟時，他還是微笑著原諒，可是原諒的'代價未免太過殘忍，當體溫逐漸冰冷，脈搏停止跳動的時候，那愛卻停留著，不肯遠去，他用生命詮釋的愛到最后還是變成絕望的留戀。哥哥的自由，是他一生的夙愿，卻注定無法完成。他不必難過，他失去的只是一個永遠不會懂自己的人，而卡索失去的是這一生最愛自己的弟弟，雖然愛的方式有些幼稚甚至殘忍，但絕不會再有人如此愛他，愛得如此執著、如此偏激……

　　風呼嘯著，他的身影在大雪中搖曳搖曳，他轉過身來，唯獨笑容清晰的掛在臉上，可誰又能看出那笑容中隱忍的宿傷。我向他走近，畫面卻突然切割……

　　他站在岸邊，海浪拍打著沙灘，海風卷起他的黑色披風，卷起過去的種種。他是卡索，一個表面光鮮亮麗的王者，內心卻無比的怯懦軟弱。他無數次的強調著自己如何愛弟弟、會如何保護弟弟，可到最后他還是不相信釋，不相信他甜美如幼童的笑臉，不相信他清澈如水的雙眸，不相信他最后一句：哥，抱抱我好嗎?他還是選擇終結弟弟的性命，可當他聽到釋說“哥，請你自由”的時候，心中會不會也隱隱作痛。如今，幾度輪回，海岸邊孤獨的身影是他何時埋下的伏筆?舊地重游，他是否還能看到弟弟如同霧靄般的憂傷笑容和舉手投足間轉瞬即逝的倔強，可是一切都不會復現，剩下的，只是淚流滿面的自己逐漸雷動的想念和深深的悔恨，用離愁來渲染過往的憂傷，這應該是最溫柔也最殘酷的懲罰吧。

　　幻城，記錄著千萬個交錯言語的傳說，鐫刻著一段音容笑貌的過往，梵唱著一首情仇宿愿的韻腳。平仄間，血水和淚水相融凌亂著，雪花和櫻花交相飛舞著，愛與恨的界限模糊著，回憶與未來浮現更替著。這一切，只在生死一念間，或錯愕或頓悟，那一刻，便是永恒。

　　迷蒙中，我已醒來，陽光蔓延到每一個角落，這一切恍若南柯一夢，而臉頰上拆兩行的淚水卻沒有騙過自己。

　　幻城，虛構的國度，虛構的人物，虛構的情節，虛構得似一場夢，當真的，恐怕只有我吧?

初中生作文 篇2

　　今天，我躺在房間的床上，突然發現自己變成大自然里蜂巢上的一只小蜜蜂。我在蜂王和其它蜜蜂細心地照料下茁壯成長。長大以后，我聽從蜜蜂管理員長的安排，從維護蜂巢的最底層工作做起，套用一句俗語就是：一切從基層做起。

　　蜜蜂管理員長給我安排的工作是去打掃蜂巢。第二天我和其它在基層工作的蜜蜂一起打掃，大家都是十分十分認真地打掃著蜂巢。一旁的管理員長看見我們認真的樣子，十分滿意。我也很努力跟著大家一起打掃每個房間，甚至連每一個房間的每一條道路、每一個角落我們都不放過。終于，我們打掃完了，管理員長面帶微笑地說：“今天，你們都做得很認真，地也掃得很干凈!明天你們就去運輸部門運送蜂蜜吧！大家說好不好？”我們大家異口同聲地說：“好。”

　　第二天，天氣格外晴朗。我們一伙人興高采烈地到運輸部報到。比起打掃房間，運送工作可忙多了！從早上一直忙到太陽西下，我們這些蜜蜂才能從外面回來，一個個累得筋疲力盡，但是效率卻低得不好意思說出來。管理員長見這工作不適合我們，就安撫我們說：“沒關系，明天幫你們換工作。”管理員長想了想說：“不如你們就在家里漆蠟吧。”我們累得喘不過氣來沒回應管理員的話，管理員長見我們不吭聲就當默認了。不過這樣也好，只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜，做什么都好。

　　時間又過了一個晚上，太陽緩緩地從東邊升起來，天已經亮了，我也要開始我的新工作——漆蠟。我在漆蠟間，拿了兩桶滿滿的蜜蠟，在剛成形蜂巢上認真漆蠟。慢慢地，淡黃的墻壁就變成了蠟黃的，我漆蠟的工作也終于竣工了。一轉眼又到晚上，管理員長進來檢查我們的'成果，很滿意地說：“不錯！”并告訴我們明天就可以提升為采蜜的蜜蜂了。這可是向上躍了一級呢！我高興得一個晚上都睡不著，總盼著快天亮。

　　好不容易盼得東方露出白點，我迫不急待地飛出去采蜜。在花叢中我左看看，右瞧瞧，力求不錯過任何一處蜜源。終于經過我的不懈努力，我發現了一處蜜源。我立刻飛回我的蜂巢，找了一些同伴，一起去采蜜。我們一邊哼著歌，一邊忙個不停……

　　突然，我的耳邊傳來一陣震耳欲聾地聲音：“澤群，澤群……”我清醒過來，原來我剛才是在做夢，夢見自己變成一只蜜蜂！原來當蜜蜂也和我們人類一樣，做事都要腳踏實地，從基層做起。我想我們作為學生，在飛速發展的時代里也要把書讀好，只有這樣長大才能實現自己的理想。

初中生作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭。小學生活很快就過去了，我迎來了我人生中新的一幕——初中生活。

　　初中是一個新的開始，也是一個新的起點。

　　初中了，不再像小學時只有那么一點壓力，課程變多了，筆又得不停地在紙上跳躍。松馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活學習環境，新的壓力鋪天蓋地的卷來。

　　記得剛踏進校門時，我的內心甚至十分的迷茫，因為我來到了一個陌生的環境，四處的人幾乎都不認識，也沒有關系很好的朋友。想去和他們討論，但是內心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家。總感覺時光在流動中過得好慢，有種度日如年的感覺。

　　漸漸地，同學之間的溝通交流變得越來越多，大家不再像剛來時那么拘束，遇到不懂的題也開始積極的.討論。我發現我們班的同學變得出奇的熱情，同學也特別愿意幫助我。我和他們就像認識很久的朋友一樣，關系變得越來越融洽。我們一起在教室里認真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個集體的溫暖與和諧，我也慢慢的開始認為高新一中是一個充滿愛的學校。

　　今天，我和同學們一起坐在教室里書聲瑯瑯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信，我會在這個優秀的學校里，與C3班的同學們互幫互助，共同進步。一起奮斗，共同創造美好的未來。

初中生作文 篇4

　　春天來了，花兒又開了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當然也少不了白玫瑰。

　　“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮啊！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會說：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒有顏色是多么的單調啊！”

　　其實白玫瑰一點也不單調，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的花兒，但它依然堅持不懈的活下去。對啊！它雖然沒有蜂圍蝶陣、沒有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它。“啊！它到底堅持過多少風雨啊！”

　　白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒有經歷過風雨的人，白玫瑰是不會在你心中生根發芽！

　　我心中的`白玫瑰啊！你不會再孤單，因為有我欣賞你的美；你不用再害怕，因為有我保護你，你只用在我心中生根發芽就好了。

　　如果不是償過苦澀的滋味，我也不會知道你早已在我心中開花，開了一朵純潔、清白的花。我不會摘它，因為我還要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見！

　　花美在精神，精神是要人用心去感受的。

初中生作文 篇5

　　他，是感動中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……

　　以前，我并不認識這個感動中國的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂于助人，他的一生里幫助過無數的人。只要他有能力，都會將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區、慈善機構等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的`折磨。前不久，他離開了我們。在離開人世之前，他叮囑親人，在他離開后要將眼角膜捐出來。現在，他所捐出來的眼角膜已經分別救了五名患者。他已經離去了，可是他的精神會永遠留在人們心中，向每一個中國人發出啟迪。

　　在生活中，也許還有很多個感動我們的故事，這只是其中一個代表，但這似乎又讓人們深思……

　　叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報，只希望能盡我所能去幫助他人。因為，幫助他人使我快樂，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動人，初初倍受溫暖。感動是無所不在的，因為總是有人將心比心，給予他人溫暖。叢飛應該也是這樣想的吧！

　　想要感動他人，請也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂！

初中生作文 篇6

　　兩年前，我坐在小學六年級的教室里，幻想著美好的初中生活。后來啊，我畢業了。

　　初一，新生活

　　我滿懷著無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光里遇到了你。剛來到這個陌生的中學，周圍的一切人和事都比較陌生，我也不主動與人交往，只能和那些曾經的小學同學呆在一起，避免我孤單一人。但是后來啊，我和你做到了一起。

　　初二，美好時光

　　我們被安排在一個小組，坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似，興趣相同，相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說話的兩個人，呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講著小時候的`糗事，然后彼此笑話，迎來別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會一起牽手去散步吹風，校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂觀與淡然，我依賴你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學業，漫長的初中生活中還能遇見你，遇見這樣好的你，但是后來啊，你離開了。

　　初三，思念

　　我們相互信任和理解，在我們打開心門接受彼此之后，你卻要離開，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒有人完全理解我的苦痛，沒有人無條件包容我的無理取鬧，沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能噴涌而出。

　　我的初中生活是不平凡的！有了一個你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！

初中生作文 篇7

　　再過兩天，就到了臘月初八。

　　“臘八，臘八，凍死要花。”這是過去貧窮社會里一句流行語。既言隆冬之寒，又言乞丐穿衣之單，生命存亡之憂。

　　小的時候，十分盼望這一天。因為這天早晨要吃香噴噴、甜蜜蜜的臘八粥，這是一年當中很難得的，至于“要飯的”、“乞丐”之類，在我們心里也會想到，但在我們心里停留的時間很短，因為總是認為“乞丐”離我們十分遙遠。而我最先想到的卻是鄰居一個二十多歲被稱為“拉巴”的人。這人走路總是一瘸一拐，拉巴拉巴的，俗稱羅圈腿。我當時竟以為：他拉巴的原因是吃臘八飯吃得太多了的緣故。這當然是十分可笑的，因為“臘八”與“拉巴”是風馬牛不相及的。

　　中國的傳統節日大多與典故和傳說有關，臘八粥當然也不例外。查閱相關資料，發現臘八粥的來歷十分復雜，如果詳細地說出“臘八粥”演變的來龍去脈將是很費事的，所以我們只好簡而言之。所謂臘八粥是指古代君王作蠟祭時的祭品，而作蠟祭的目的是祈求上蒼保佑，來年風調雨順。蠟祭的祭品是用蔬果干物攪合煮熟成粥，祭祀的是八谷星、八農神（即農業的八個方面），又在農歷的十二月八日，故稱臘八粥。

　　沒想到一碗臘八粥會有這么豐富的含義，含有這么深刻的道理，可見我們中國古代文化的博大精深。我們小的時候吃臘八粥時，除了想到天氣的寒、乞丐的冷、眼下生活的不易，吸引我們的還有花生的香，紅棗的甜，還有父母那疼愛的目光。一想到這些，就感到與父輩的生活比較起來，生活是十分幸福的。

　　恍惚之間，感覺時間過得真快，生活變化也大，孩子已到了我們當初那個年齡。也許在他們的眼里，臘八粥只是新年到來之前擺到飯桌上的一道新鮮的、豐富的、好吃的飯菜，就像是為接踵而來的美食拉開的一道序幕，諸如“乞丐”、“祭祀”等太多的.想法不可能太多，因為他們頭腦中大多被扣人心弦的電視劇、鋪天蓋地的微信占據著，哪里還有容納“老輩子”之事的空間？其實，在他們心里，應該為傳統文化留有一席之地。因為，我們的國家、我們的民族，都是靠綿延幾千年的優秀傳統文化支撐著。

　　臘八粥，對于平民百姓來說，無非就是一道豐盛的飯菜，但在不同時期它的內容是不一樣的，從簡簡單單到豐富多彩，這絕對不是一個簡單的過程，而是凝聚著幾代人的拼搏與心血。然而，這道看似普通飯菜的變化里卻體現著不同時代的縮影。

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