【精品】初中作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
愛，不一定要刻意去表達，去說“我愛你”。其實愛可以很簡單，也許只是一個微笑，一句話語，抑或是一份微不足道的禮物。
再過三個多月便是父親節(jié)，于此，我的腦海中浮現出父親那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望著略顯空曠的家，我不禁有些發(fā)呆，舊年記憶劃過腦海，我的心漸漸有些期待？這次回來，不曉得爸爸又會給我?guī)裁炊Y物呢？
每次出差回家時給我?guī)ФY物，這似乎成為了爸爸的習慣。記憶中爸爸是個健談的人，可唯獨出門在外給家里的電話卻廖廖無幾，每次話不多，不過照例詢問家中是否安好，之類云云，我看著別人家的孩子與父親聊得開心異常，心中總有種空落落的感覺。但所幸爸爸回家時總會給我?guī)硇缕娴男《Y物，這成為我內心的慰藉。但許久之后，我開始埋怨那些價格昂貴卻又用處不大、外貌老丑的東西，拿禮物時嘴上雖然沒說什么，可我知道我那種低落的情緒爸爸是感覺得到的。看著他費盡心思卻不討好的樣子，我有些不忍，可目光觸及禮品，那些情緒便一掃而空。后來后來，爸爸依舊買著他的禮物，我繼續(xù)我的'無視。直到有一天，他又一次風塵仆仆地回到久違的家中，小心翼翼地捧出一個黑絲絨的盒子，我原本已是沒有心思去察看了，但看到父親專注的神情卻不忍拒絕，我打開盒子，發(fā)現正中放著一只精美絕倫的手表。我突然有些心悸，那不過是我?guī)讉�月前喊了一聲想換個手表之類的話語，他便這樣記在了心上。不知他這樣一個大男人去哪里尋得了這女孩子家的東西，又是如何從我日常生活中摸準我的喜好，怎樣請店員精心包裝好，再從千里之外一路上趕回來細心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的禮物，都飽含父親深沉的愛啊！
望著父親略顯佝僂的背影及發(fā)間隱隱的銀白，我突然意識到父親已經老了，也許他會繼續(xù)精心為我準備禮物，卻再也回不到以前的時光。年華暮去，我突然下定決心了，我想，接下來的父親節(jié)與生日，該輪到我為父親準備這份愛的禮物了……
初中作文 篇2
未來無限美好，面朝回憶，我對自己說，不念。
人生在世，我們能度過多少個春夏秋冬，日日夜夜，我們在時間的輪回里行色匆匆，我們是來無影去無蹤的俠客，赤裸著來，終將一般散場。
大千世界，蕓蕓眾生，無樂不有，無奇不有，無論身處逆境或順境，憂愁或快樂，疾病或健康，貧窮或富裕，幸福總會有伴隨你的一天。我們習慣用單反相機充當回憶的劊子手，任時光消遣，往事消磨，回憶消失。
我是個不念舊的人。我認為無論過去是怎樣的精美絕倫，哪怕是驚天動地，過去的就是過去了，它只有再創(chuàng)，沒有復活，它毫不留情地轉瞬即逝，令你摸不著，猜不透。當然，我不會是它的提線木偶，我將會以不可抵御的力量將它放倒，令它臣服。
社會永遠是兩立的，有對就有錯，有真必有假，有念也許有不念。
她們喜歡念，喜歡永無止境甚至是一望無際的念，是，人非草木，孰能無情？
三情，親情，愛情，友情。
當親情離她而去時，她會念。會一蹶不振直至走向極端，悲劇散場。閉眼窒息之前，仍繼續(xù)念、念、念，念念不忘得多大勇氣？
當愛情離她而去時，她會一遍一遍一遍讀他留下的信，不是責怪他，只是會想念，對于她來說，這世界上再沒有比這更精美的文字、更芬芳的墨香，它就是全世界，念念不忘得多費神？
當友情離她而去時，她會郁郁寡歡，成天拿著老舊照片念著，懷念著。直到人老珠黃，然后與照片同燼。誰敢念念不忘？
“若注定走向滅亡，請轟轟烈烈。”這是我喜歡的文字，它不失青春彩色，有著激昂論調，像一把鋒利的匕首直刺心臟，穿過、刺透。我喜歡轟轟烈烈，但它不等同于速戰(zhàn)速決，“滅亡”是多么犀利的字眼，盡管如此，我們也必須比它更犀利，在一步一步走向滅亡的途中別忘了精彩，忘了念，只有忘了念，我們才有更多時間去爭取更豐富的東西，別忘了時間的威逼，妥協(xié)然后念念不忘，這不是90后。
念的.，繼續(xù)念；
不念的，繼續(xù)不念；
我喜歡你們的堅持念，同樣喜歡你們的繼續(xù)不念。
當然，最重要的是我不念。
念或不念，一念之間，相信我們都會灑脫，拿得起，就能放得下。獲得了許多，也許將舍棄一些，念舊不是進步，我們現在要做的，是拋去雜念，意氣風發(fā)，一心向學，向前，向前，向前！
泰戈爾說過“如果你錯過了太陽而流淚，那么你連群星也要錯過了。”是的，我們不念，因為沒有念的時間。
念......
初中作文 篇3
遙想當初，單純美好，雖然不太懂事，但也不會為些事情而斤斤計較。沒有現在的憂愁，也沒有現在的憔悴。時間飛逝，太快了我們追不上；太快了，看不清。當初那股斗志，激昂澎湃，不到長城不罷休的決心，那種毅力，讓現在的我感慨萬千。但卻沒有看透事物的本質，我懊悔莫及啊！三年的時間，不長不短，但是改變了我太多，回想過去，感覺如同做夢般。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。時間雖短，但是改變了許許多多的.人，幫助他們完成了蛻變。一些人為了分而苦苦的持續(xù)，而另一些人卻是另謀出路了。分這東西如錢般，生帶不來，死帶不去啊！曾經的懵懂無知都已消散如煙，取而代之的是一些自尊，自信，自立，自強的意念。縈繞腦中，久久不能忘懷。昔日英雄，如今小丑，可悲可嘆！昔日懦夫，今日勇士！感慨，感嘆！曾經美好時光，今日只能回憶起那一幕幕，記憶的碎片能幫助我們在夢中想起什么？
在夢中，我看見了一個小孩，他無憂無慮過完一年又一年。直到一年他那平靜的生活被打破，他第一次發(fā)現在考試中有人帶著作文去抄，或許是他正義感在作怪吧，他當眾說了出來。可是老師不僅沒有做什么，而且并罵了他，于是他嘗到了這種滋味，這種感覺讓他的心久久不得安寧。他的心在那一刻碎了，取而代之的是無盡的黑暗……夢在這兒便碎了。
而今，他也是為了分而奮斗。但是那個他想超越的人也在為了分而苦苦掙扎著。但他的好朋友卻是已經超越了他們太多。獨自考上一個初中，免去學費。
為什么學生要學習別人，古時候的人們卻是可以自己吟詩對話，他不明白。但他知道可能是他學識水平低，小時候便做過一句詩，但是我覺得沒啥意義了——手拿一支筆，千里走單騎。雖然這首詩也曾激勵過他。
人生如夢，一切都會過去，到夢碎掉的那天，人們的壽命也是盡頭了。但他們都不會悲傷，因為他們曾經都擁有過一段歷史，哪怕是再小，他們也會為此感到欣慰。
遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)，
人生如夢，一尊還酹江月。
初中作文 篇4
生活就像一片海，不可能一直平靜，有時會有微波，甚至驚濤駭浪。我們需要用微笑面對生活中的這些驚濤駭浪……
微笑面對黑暗
初二的一天晚上，爸爸媽媽在單位加班，沒有回家。我最怕的就是黑暗，那天晚上恰好陰天，沒有月亮。到了睡覺的時間，我披著被子，閉著眼關掉了燈，然后以百米沖刺的速度跑回床上躺了下來，我總是認為某個角落里躲著一個青面獠牙的'鬼魂正在看著我，我睜開眼，卻什么也看不見。微微一笑，哪里有什么鬼魂，只是自己嚇唬自己罷了。微笑面對黑暗，才能變得勇敢。
微笑面對失利
初三的第二次月考沒有考個理想的成績。我手里握著成績單，低著頭走在回家的路上。空中烏云密布，仿佛老天也看懂了我，和我一起悲傷。回到家，我把成績單摔在學習桌上，一把拽過椅子坐了下來。我趴在書桌上，忽然想起了媽媽的一席話“學習生活中，失利是常有的，要振作”。我微微一笑，拿起被我揉的破爛不堪的成績單，找到了失利的原因。微笑面對失利，才能克服它。
微笑面對難題
上了初四，為了面對即將到來的中考，我開始了緊張的學習生活。買了兩套綜合卷子，放假就抓緊做，做第二套的時候，突然碰見了一道難題，我用了好多種方法都沒有做出來，我的思路亂糟糟的，心也開始急躁起來，心越急躁，思路越亂。我突然意識到，這樣沒有用，微微一笑，靜下心來，思路變得清晰，最終解了出來。微笑面對難題，難題就會迎刃而解。
學習生活中充滿了挫折，它們就像絆腳石，我們要微笑面對。
初中作文 篇5
我們每個人都有一個夢想，有的是當一名醫(yī)生，讓世界不再有生離死別，有的是當一名科學家，發(fā)明許多機器造福人類，有的是當一名老師，用自己的汗水澆灌祖國的花朵……而我的夢想，是當一名光榮的設計師，用自己的鉛筆改造城市的環(huán)境。
以前，我們住在一片環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香的小區(qū)，我認為這是全國最美麗的小區(qū)了，可是這幾天小區(qū)環(huán)境一直不好，原本清澈見底的小河邊渾濁了，原本活力四射的小魚也一條一條地死去，就連生機勃勃的大樹好像蒼老了許多，是誰這么可惡呢？讓我們美麗的小區(qū)跑到哪去了？
為了我們的小區(qū)，我決定躲在河邊的大石頭后面一看究竟！可老天卻跟我開了個玩笑——下雨，可是大雨怎么能澆滅找到“兇手”的興奮之情呢？我拿了件雨衣就往外面沖。我剛到樓下，便看到一位年輕男子拿著一桶垃圾正想給大樹“施肥”，我就猛地一跳出來，本想指責他，結果他卻像火箭一樣“飛”回了家，唉，總算找到一位，卻讓他給溜了。我依然站在那巡查，突然，又有一位出現了，竟然是一位老爺爺！俗說“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之錯！”你這樣，孩子會不跟你學嗎？我快步走到老爺爺跟前，嚴肅地說：“老爺爺，你不能這樣做，你這樣孩子也會學你，小區(qū)環(huán)境靠大家，你知道嗎？你得做個好榜樣給我們看看呀！”老爺爺聽了我這番話，尷尬地笑了笑，低著頭走了。
現在，雖然小區(qū)還沒有回到以前的`狀態(tài)，但是已經改善了許多，每當我看到青山綠水時，我就會想起我們小區(qū)以前的環(huán)境，如果可以的話，我想用我設計的一起讓小區(qū)恢復到以前的生機！
初中作文 篇6
風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
春風是那么的柔和溫暖，她給萬物都帶來了生機。就像詩人所說“吹面不寒楊柳風”，楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風中，放放風箏，散散步，感受春的氣息，聆聽春的腳步。
夏日的風就和春風截然不同。他時而給人們帶來絲絲涼意，時而卷來層層熱浪，時而又吹起如魔鬼般的暴風，就像個陰晴不定的小孩子。他高興時就幫人們吹去夏天的煩躁和不安，生氣時就會拼命把悶熱的風吹進家門，甚至呼喚他的朋友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個讓人又愛又恨的孩子。
秋風是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙說：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉涂上淺紅嫩黃各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓許多大樹脫去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的'懷抱中。
冬風不似春風的柔和，不像夏天的喜怒無常，也沒有秋風的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，盡管人們把自己穿得像個大木頭人，但一陣狂風吹來，寒風迅速地鉆入人們的身體里。此時，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬風就像和你賽跑，你跑得快時，它“嗚嗚”地窮追不舍。他配合這雪姐姐的舞蹈幫世界打扮起來，一派銀裝素裹的樣子。
許多詩人都喜歡寫有關風的詩作。不是因為他多么顯眼，多么偉大；而是因為他不是特別起眼，但是卻在無形中帶給人們許多感受。我們也應該學習風，默默的奉獻和付出。我愛你，風。
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