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初中生活作文

時間:2023-01-31 12:57:30 初中作文 我要投稿

【熱門】初中生活作文匯編9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中生活作文匯編9篇

初中生活作文 篇1

  鳥兒在天空中振翅高飛,它受到愛的呵護,它的天空因此而美麗。

  ——題記

  生活原像一部無聲的電影,每一天都只重復著光與影的游戲,正是“愛”這個鮮活的元素,給這部電影注入了新的精彩,而我的生活正因媽媽那偉大的愛而更加精彩。

  那天,我得知我期中考試考得一塌糊涂,不是一般沒考好的情況,再加上老師那嚴厲的批評,心情已跌入了谷底。走在回家的路上,天陰森森的,好像在嘲笑我,眼前一簾幽夢,空氣中也夾雜著些許二氧化碳,望著無邊無際的天空,我想哭,但也不想哭。

  回到家里,媽媽在廚房里做飯,我倒在床上,看著那有框的四角天空,眼淚終于忍不住流了下來。媽媽的腳步聲在慢慢的貼近我的耳朵,令我驚訝的`是:媽媽心平氣和的坐在我的身旁,給人的不是一種很嚴肅感覺,而是很溫暖,我當然也不敢懈怠,就也做起來,但我不敢正視媽媽,也不敢張口替自己的成績找借口, 因為我怕,我們都沉默了許久,媽媽終于開口了:“我知道這是你第一次考得這么差,也是你第一次嘗到跌入谷底的痛苦,其實這并非是一件壞事,也許只有你感到了,才懂得。 “媽媽您愛我,才這么說,我懂了,真的懂了今天的我明白了,再也不會做那樣的白日夢了。

  愛真是奇妙啊!人們因為有愛而感到快樂,明天因為有愛而變得更加美好,而我的生活,因愛而精彩.是媽媽的愛讓我懂得了這個道理,倘若這世間沒有愛的存在,生活一定乏味極了!而且怎么會有如此和諧的社會,如此和平而有美好的世界呢?

初中生活作文 篇2

  等到今年鳳凰花開了的時候,我們就要各奔東西了,在初中階段的這三年,或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧,彼此不同方向的旅程,在同一個時間點,交錯在這一間小小的客棧中,互相分享自己的旅行趣事、經驗,互相了解彼此的過往,互相討論再來的行程,進而互相擁有,互相珍惜,然后一段時間過去,我們又將再此踏上屬于自己的旅行,與彼此道別,繼續前進。

  時間的巨輪還滾得真快,回想自己第一次踏進這個班級時,圍繞在身子周圍外的,全是陌生的氣氛,到了現在,我們做什么都在一起,密不可分,感情好的不得了。一步一步的走來,我們一起創下許多曾經,筑起信任、分享的革命情感,每一次籃球場上的較勁,每一次打成一片的瘋狂,每一次為跌到谷底的我做強而有力的鼓勵,以后每一次的相聚在一起最真摯的感動,我漸漸得到了心靈最充實的滿足,還有記憶里最珍藏的.友誼。初中三年這個班讓我學會了如何去愛惜,如何去感動。

  今年的夏天,將要離開客棧了,再度的扛起一身的行囊,道別彼此在旅途的岔路上,又步著追尋夢想的路程,或許偶爾,我又會回頭朝著客棧的那個方向看去,想起這些曾經,想起彼此的夢,然后緊緊地握住回憶的袋子,讓各奔東西的靈魂們,一起共鳴著,感受最深層的升溫。

初中生活作文 篇3

  清晨,從混沌的夢中醒來,摸一摸滾燙的額頭,我又一次唉聲嘆氣,拿起桌上的藥和水,艱難地吞咽,食道好像萬針穿孔一般疼痛難耐。

  拖著身子掀開半掩的窗簾,天還是陰郁,似乎一夜小雨,它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎,高低錯雜,積留在葉脈凹處的雨滴也在清風搖曳下滑落,層層遞接,之后,便沒了動靜。有時我想,即使做一只昆蟲也好,靜靜棲息在紅花綠葉之間,與世無爭,那又是怎樣一種我無法體驗的生活?也許這樣,便沒有諸多災荒病痛與思想折磨。我也想只做一個普通的農民,肩扛鋤鎬,在草屋東坡開辟一片田地,隔絕于世,我又將如何淡然地沉浸其中,親近從不熟悉的自然。也許那樣,便沒有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學生,為師長口中所說的夢想碌碌而終,其實,又有誰不是這樣?誰曾說過,這世上,其實只有兩種人,一個是名,一個是利。我仔細想,其實是多么貼切的形容,但又悲哀,人,難道就如此庸俗嗎?

  我又不得不說莫言了,對于諾貝爾獎的獲得者,我向來只有一種印象,西服領結,而滿口對世界的謙辭。而他,卻是似乎樸素的農民,沒有對名的捧求,沒有對利的貪圖,在媒體面前,只是覺得一往的不得體,也許他并不想得到什么,卻只是想寫出自己內心流動的`情感,自己最真實的體會。而對比的卻是那些流著口水,露著獠牙的投資者,書店門前的“莫言作品”,紅高粱基地,以及人頭攢動的記者群,一切,將這樸實抬得很高很高,莫言,你又為何欲哭無淚,為什么自己簡單的安寧無處可尋,因為你是那可貴的第三種人。

  想到這些,有些傷感,我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下,踱著步子,走到一所幼兒園,耳邊響起孩子們的歡聲笑語,他們就在那樣一方幸福的小天地里,隨著阿姨念兒歌,讀唐詩,做游戲,“小老鼠,真討厭,又吃米來又吃面”。靜靜聆聽著曾經熟悉過的人之初,我眼里不覺噙滿淚水,時間依然在流逝,可是,我又為何覺得我是他們其中一員呢?沒有年齡的隔閡,老師依然牽著我的手,其他小伙伴圍成一團,每個人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹,在他們的歌聲中跑跳,“丟,丟,丟手絹……”一曲終了,手絹落在誰的頭上?她轉身追我,我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著,撩動我的心弦,那邊是我的記憶吧,一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。

  雨后的清新,樸實的莫言,天真的童語,這些片段反復在我腦海中浮現,我終于在這浮世中找到一些自然的感覺,聊以安慰。浮生若茶,也許快節奏的生活便如熱烈的濃茶,但相比,我卻更喜歡平靜的涼茶,一種自然的超脫,隨性傾心于生活。

  嗅一嗅那恬淡的清風,遠處吹來沁人心脾的花香,感覺好多了。

初中生活作文 篇4

  現在的我已步入高中。初中快樂時光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……

  回憶起我的初中時代,既有苦,又有甜。

  那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來,大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕,有的人負責買噴彩和拉花,有的人負責買蠟燭。就這樣,準備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來臨。

  時間過的好快,轉眼老師的.生日已來臨。難題上完最后一節課,我們派了幾個人去穩住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點好之時,有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結果弄的老師都慌了,不知所措。后來班長向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時教室里好安靜,時間好似停止了,畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕,說難聽多的話,那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后,大家都互相往臉上抹奶油。這時,大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心,好感動。

  歲月如梭啊!轉眼間,我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來,天天腦子中全都是化學方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之后各奔東西時的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶,年級掀起了“同學錄風波”,下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書,找最要好是同學給我簽名。這下好了,我就永遠不會遺忘那些朋友了。

  初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中,他將會伴我走過更多的風風雨雨。

  “初中時代,黃金時代,系著紅領巾邁進校園,帶著團徽走向未來……。”初中美好回憶,永伴我心中……

  初中回憶作文七:

  初中生活是茫茫的大海,每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個,卻出現了無數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過去,然而它那么令我難以忘懷。

  我深情地撫摸學校里的一磚一石,一草一木,一門一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。

  我走進校門一個鏗鏘的聲音響徹在我的耳畔:“你還記得嗎?初二的一天上午,北風呼嘯。你在課堂上發了高燒,你的同學xxx陪著你去醫院看病。一路上,他對你問長問短:系緊衣領,圍好圍巾。否則,北風一吹,病更重了。”一病重了,可要落課了。”你們到了醫院,xxx又是撈號,又是買藥。看完病,他又把你送回家,你還記得嗎?

  我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學間的友誼更珍貴呢?

  我緩緩地推開班上的窗戶。一個聲音驀地傳進我的耳朵:“你還記得嗎?上學期的一個星期天下午,xxx老師率領你們大半班的同學沖洗教室。你打來一盆盆、一桶桶的清水。你把教室地面沖洗了一遍又一遍,你又把臟水掃走。等干完這一切,你的鞋襪早已濕透,你風趣地說這:“這是不脫鞋式的洗腳。”引得大家都笑了。你們班的成長有你的功勞,你還記得嗎?

  我當然記得,我如何能忘呢?

  我走過操場,我擁抱著操場邊的`自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了:“你還記得嗎?初二時,全校的運動會,卜。你作為領隊,舉著你班的班徽,走過檢閱臺。剎那間,全場響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”

  “團結緊張,嚴肅活潑,刻苦學習,勤勞勇敢”這十六個大字映入我的眼簾。這十六個字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個字去做吧!那么,初巾生活的大海了,將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。

初中生活作文 篇5

  中國國家館“東方之冠”,取自中國古代木結構建筑中的元素——斗拱, 地區館屋頂“中國館園”還將運用生態農業景觀等技術措施有效實現隔熱,使能耗比傳統模式降低25%以上。

  環保概念”在世博園隨處可見。5萬平方米的生態綠墻,世界最大;4.6兆瓦太陽能發電機組容量,全國第一;420公里的軌道交通網,超過1000輛的新能源汽車,園區內公共交通實現“零排放”……上海為打造“低碳世博”可謂費盡心機。

  除中國各展館外,參展各國場館也盡顯“低碳生活”之美。在占地3000平方米的丹麥館螺旋形坡道入口,顯眼地擺放著特有展品——自行車,還有一個即將注入哥本哈根海港碧水的池塘。5月1日世博會開幕后,觀眾即可體驗北歐的“低碳生活”:騎上自行車,或者脫了鞋襪,將腳浸泡在清澈的海水中享受夏日的清涼。德國館的綠色建筑技術,西班牙館的環保藤條材料以及如同一個沒水、沒電、沒熱的“原始洞穴”的倫敦零碳社區——低碳技術把世博園區裝扮得美輪美奐。

  倫敦零碳館;最佳實踐區北部區域的案例。零碳館建筑面積為2500平米,暖通需求由太陽能風力驅動的.吸收式制冷風帽系統和江水源公共系統供給,電力則通過建筑附加的太陽能發電板和生物能熱電聯產生并滿足建筑全年的能量需求,為參觀者提供最低能耗的舒適體驗。

  生活中,我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過一定碳抵消措施,來達到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式,需種植的樹木數(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

  這些金點子中,涉及到洗衣機節水、食物儲藏、烹飪、廚房節水、廚房去污、居住節電節水、汽車出行、冰箱空調等家用電器節電。現在,這些金點子已經被整理好收入低碳生活指導手冊中,  如,同樣長的洗滌周期,“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多,電機啟動電流是額定電流的5—7倍,“標準洗”更省電;

  如果每個汽車司機都注意給輪胎及時適當充氣,車輛能效就能提高6%,每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量;

  告訴你怎樣計算“碳”消耗量,生活中的減碳常識有哪些?

  家庭“碳”排放量如何計算

  每家每戶在生活中都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少嗎?下面的方法不妨一試。

  家庭用電中,二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數乘以0.785。也就是說,你用了100度電,等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

  出行時,如果開小轎車,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數乘以2.7。

  家用天然氣中,二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度數乘以“碳強度系數”0.19。

  家用自來水中,二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數乘以0.91。

  去年,我國政府對全世界公開承諾量化減排指標,決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

  我們面臨是日益惡化的環境,即將枯竭的化石能源,居高不下的生活成本......其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環境,節約能源是我們是基本國策,我們要實現可持續發展,既要促進人與自然的和諧,實現經濟發展和人口,資源環境相協調,又要堅持走生產發展,生活富裕,生態良好的文明發展道路,保證一代一代永續發展。

  減少二氧化碳的排放,選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦,電燈,空調,任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡,一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節電80%,如果全國使用12億只節能燈,節約的電量相當于三峽水電站的年發電量;選擇節能空調,溫度不要開的過高或過低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動調節體溫的能力;多步行,騎自行車,坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮,調成中等亮度,則既能節能又能保護視力,3億臺電視機,僅調暗亮度這個小動作,每年就可以省電50億度 我的一些生活習慣必須改變,比如提前淘米并浸泡10分鐘,然后再用電飯鍋煮,可減少4.5度電,算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞,如果不做就成了浪費之源。”

  低碳生活, 就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

初中生活作文 篇6

  在每個人的生活中,綠色的景觀植物隨處可見,可是又一道亮麗的綠色風景活躍在城市的大街小巷。

  每天上學的路上總能看見打掃路邊的環保工人和為花草澆水的園藝工人,被水滋潤過的植物總是散發著清新的味道,混合著泥土的氣息在空氣中彌漫。

  我和喜歡這股味道,就像大雨后,萬物得到滋潤都發散著迷人的味道,到處都是生機勃勃的。

  而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上,將死氣沉沉的它們喚醒,為城市的綠色給予養料。

  有時候,人們可能會關注著綠色植物,卻還不關心他們從何而來,似乎一切都是情理之中的事情;但更多的卻是在上學和上班時匆匆路過,連看都不看一眼。那邊更加不會每天推著水車,拉著水管想干渴的植物灌輸營養的園藝工人了。

  他們默默的付出著。即使干的并不是那些很偉大的工作,但是我們偏偏又不能少了他們,因為沒有了他們,那些路邊的花花草草便會悉數枯萎,空氣中彌漫著嗆人的沙礫和煙塵,讓人窒息。

  要是真的`這樣,人們是不是才會關注身邊的綠色和那些默默付出的人,綠色在我們的生活中有著不可缺少的地位,我們必須正視他們的存在。

  與此同時,我們更需要多植綠、多護綠,不讓綠色枯萎。就算在自己家多養幾盆小小的景觀植物也是好的,因為不但為自家添上一抹綠,又改善了自家的空氣,這樣一舉兩得好事,何樂而不為呢?

  每天花一點點時間為這個城市添上一點綠色,運動了自己又為大家提供了更好的生活環境。

  生活中的絲絲綠意,要靠我們一起創造!

初中生活作文 篇7

  盼望已久的寒假終于來到了,它像一本書,翻開了第一葉,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。

  雖然放寒假了,我還是要學習的,早上,是讀書的好時間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來,三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書,讓我們開闊了眼界,增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開心的`地方,會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方,會流下感動的淚水……。一本好書,常會令我們廢寢忘食,真的達到“讀好書,三日不知肉味”的境界。

  寒假里,還有一個春節,這是我最開心的時刻。過年了,爸爸從街上買回來12個小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說:“十二個紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚,在中國傳統的春節里,吃魚就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒有閑著,到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

  寒假里,我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網殺幾盤五子棋,好不痛快!

  寒假生活快樂而短暫,真想留住時間的腳步,一直生活在寒假里啊。

初中生活作文 篇8

  校園生活是一片湛藍的天空,我們便是快來的小鳥在空中翱翔!

  ——題記

  9月14日天氣晴

  今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”,望著墻上的獎狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

  記得那天,驕陽似火,把它的熱氣毫無保留的散發出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側!”教官又訓話了,我們的教官很嚴厲,由于他很胖,我們同學私底下叫他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真,那一次,他教我們齊步走,他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭,夾緊雙臂,目光凝視前方,邁開大步“同學們注意一下,先邁的是右腳!一二一,一二一,一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了,把每一個動作記在心中。

  教官啊,您雖然已經回歸部隊,雖然已離開了我們,可我們還是謝謝您,教官。在您的嚴格要求和同學們的.辛苦努力下,讓我們取得了驕人的成績!

  1月7日天氣陰

  馬上就要期末考試了,同學們都為取得一個好成績,過一個好年而奮斗!在課堂上,我們積極回答問題,常常為一道數學題爭得面紅耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語課上,同學們強大起十二分的精神,把老師每一次強調的重點和語法記在書上,大家在家中都“挑燈夜戰”,誰都在付出。有付出才會有回報,同學們在全年級取得了總分第二的成績,也都拿上了鼓鼓的紅包!

  同學們,讓我們以全新的姿態迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!

  ——題后記

初中生活作文 篇9

  每當我悠閑地在學校的跑道上散步時;每當我觸摸到校園的一草一木時;每當我聞到陣陣撲鼻而來的桂花香時;我的腦海里就會呈現出一幕幕令人發笑的校園趣事。

  記得那是一個艷陽高照的中午,大部分同學都在教師里如饑似渴地啃蝕著書本,惟獨那個“調皮王”,卻在教室里練習“降豬十八掌”弄得教室雞犬不寧。突然,我們班的“小通訊員”大叫:“老師來了!”說時遲,那時快,那個同學飛一般的回到自己的.座位,拿出書,搖頭晃腦地朗誦著,看到他的假模樣,我不禁“撲哧”一笑。

  這時,老師就慢吞吞地走了進來,他向四周環視了一下,然后滿意地點點頭,當他認為檢查完畢,準備撤退時,不料,講臺上那根正在滾動的木棒引起了他的注意,他眉頭一皺,小心翼翼地撿起木棒,他似乎已經知道了事情的前因后果,立刻以兇惡的目光看著班上的“調皮王”,同學們一言不發,“調皮王也猜出了自己將大禍臨頭,于是他把頭深深得埋了下去,老師在桌子間的巷道里一小步一小步的挪著,正一點一點地向“調皮王”逼近,突然,老師停住了腳步,彎下腰,拾起一根白色的布條,頓時,同學們的目光都聚在了布條上,接著,哈哈大笑,原來是“調皮王”在跑回自己的座位時,褲子被桌角勾住了,再加上他一使勁,褲子就破了,“調皮王”見到,臉一下就紅了,然后就乖乖地跟老師去了辦公室。

  看到他“悲壯”的身影,我終于忍不住了笑了起來。

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