初中成長作文集合七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中成長作文 篇1
十歲那年，媽媽給我媽了一本書，我只記得是黃色的殼子，里三層外三層的包著，我用力撕開，卻看見了里面紫色的書角。
那本書叫《俗世奇人》，封面上除了四個潦草的打字，就什么也沒有了。起初我只是被這干凈整潔的風格所吸引，翻開了第一頁，第一張叫做《蘇七塊》，我完全不能理解這是什么意思，因為好奇心，我繼續往下讀了。書中的語言非常簡練，簡練到我看不大懂，但是畢竟是媽媽送給我的，我就硬著頭皮，把它看完了。我只是覺得，當時的生活是那么無趣，無趣到有人會專門會一些技藝高超的人來撰寫一本這樣的書。
前段時間，我們搬到了新的房子，在最底層的箱子里，我翻到了這本書，我一愣，才想起來了關于這本書所有的記憶。
我把手邊的事情丟在了一邊，打開臺燈，又重新翻開了這本早已消失在我記憶中的書。第一張是《蘇七塊》，恩對，我想起來了，我當時覺得蘇七塊是一個非常冷血的人，可是當我看到最后一段時，我似乎改變了我的想法，徹底打消了我從前的念頭。以后的每一篇我都有了新的見解。
噢，原來這不是一本無法讓人看懂的書，這好像是一本有趣的書。
在平淡的生活中，總有些“身懷絕技”的人，這樣的生活還會平淡嗎？但問題的關鍵在于；“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，扎在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆�！�
《俗世奇人》里的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過的有滋有味，受人尊敬�，F在的我們也是一樣，只要專心于一件事情，把它做好，就能取得成功！
初中成長作文 篇2
一轉眼，我已經從青澀的小學生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學業也比以前更加繁重，但我不后悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快長大。
幼年時期的自己十分沖動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當時一有什么發現就要告訴全世界的思想現在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時期的自己已經有些懂了什么叫尊師重道同時也發現了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什么是學習和不學習的自己會怎樣，所以也就只能好好學習了但那時的我發現了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分數到達了一定的高度就有好處的我當然要好好學習。
青年時期的自己當然也是現在的我自我感覺還是很好的，學習還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現在的我學會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學會了何為忍耐。
還記得小時聽過的一首歌當時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人說過上帝關上一扇門的'同時也會打開另一扇窗戶，反正都已經在長大進行時了還有什么后悔的呢？我們現在最因該干的事就是好好學習別再讓以后的自己后悔。
初中成長作文 篇3
我們每個人都離不開父母親人的關愛。他們的愛一直陪伴著我們，即使他們到外地做生意，也會打電話給我們。一句句溫暖的問候，這就是愛。愛看不見，也摸不著，但它真真切切地圍繞著我們。我們應該發現身邊的愛，珍惜眼前的愛。心靈成長導師孫云說﹕“讓愛你的人不要對你失望，報答愛你的人，永遠記住。”
我覺得我的親人對我付出的愛很多。有一次，我生病了，我奶奶帶我到學校請假，然后去醫院。我們中自習時去的，排隊拿水、交錢、打針等，等了很久，最后掛水，一直到晚上六、七點才回家的。奶奶一直都在身邊陪我，一刻也沒有離開。那次我連續掛了兩、三天的水，從那以后，奶奶就讓我加衣服，時時地提醒著我，不希望我感冒。我知道，那些叮囑就是奶奶對我的愛。
還有一次，早上起來，我嘔吐個不停。爸爸和媽媽很著急，讓我去醫院看一下。但是我怕打針、吃藥，不肯，爸爸媽媽只好順著我。到了中午我正在香噴噴地吃著飯，突然又嘔吐了。爸爸媽媽急壞了，硬要我去醫院，我又不肯，爸爸媽媽溫柔地說﹕“我們去看一下，沒事就回來了，有事掛一下水，不就沒事了嗎？如果以后有事，那怎么辦？”我說沒事，到了晚上，真的沒事。爸媽說﹕“嚇死我們了，下一次有事要去醫院。”我知道，那些擔心就是爸媽對我的愛。
初中成長作文 篇4
何為成長？即學習做人的道理。
——題記
從小到大，我們每個人都有不少老師，他們教給我們的不止是那些知識，還有做人的道理。
在我小的時候，由于字跡的問題，父母決定讓我練習書法，那時我五歲。書法老師是個有六七十歲的老爺爺，頭發都已花白，他為人和藹，從不會因為我們淘氣懲罰我們。而且教得十分細心，每教一個新字他都會挨個握著我們的手寫，方便我們記憶字的結構、筆順。還會對每個人提出針對的改進方式。他的手極大而極有力，每個字，只要是他的手寫出來，總是能讓人感到賞心悅目。他總是對我們說：“一招鮮，吃遍天。”鼓勵我們下課后多練習。此后五六年我都保持著一天練習十五分鐘，也是他教導有方，我在那段時間字寫得比現在還好。現在看著當年我的字，我都會不禁感慨一番。回想起來其實老師教我的是一事至精的專一道理。老師的教導讓我成長。
小學四年級以后，我對中國象棋有了興趣，就又報了一個班。教我們象棋的老師正年輕，精力充沛。他一方面教下棋的方法，另一方面教我們一句話：“貪吃就是豬八戒。”我一開始不太注意這句話，結果在一次比賽上，我“一車”、“一馬”、“一砲”，對陣對方只有兩個“仕”。我們兩個人的“將”、“帥”在一條線上，中間只有他的“仕”隔著。我本是勝券在握了，為了來個所謂的完勝，我當了“豬八戒”。當他看似隨意將隔在“將”、“帥”之間的“仕”移向右前方時，“將”、“帥”見面了。我本應勝利，可我并沒有發現這一切，只想著消滅他的“仕”。我不加思索用“馬”想滅了那個“仕”，他則用“帥”“吃掉”了我的“將”。就這樣，我將勝利的機會拱手相讓�，F在發現實際老師教我的是明確目標，不被誘惑的道理。老師的教導讓我成長。
在上初中時，這兩門課早已停上。但我依然記著老師教給我的那些道理，謝謝老師，是你們讓我在教導中成長。
初中成長作文 篇5
成長的道路，很長很長，就想彎彎的小路，看不到盡頭。
水果刀可以稱得上是我成長的一部分。小時候切蘋果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋果里有一個隱藏的“五角星”時，我便把五角星挖出來。這算是調皮呢，還是搞笑呢？現在回想起來，感覺那時的我好天真無暇，竟然沒有想到水果刀會傷到我的手······
還有一次是我一年級上冊的時候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來把桑葉裝回去。平時我看父母切完菜，都把刀斜過來放，可能是因為這樣好放吧！我模仿能力強，便小心翼翼地把桑葉弄起來，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見了，有點兒生氣地說：“你這樣刀會被你磨頓的！”我不信，當初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動，“絲~~”，隨著我的大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見都會打寒噤。過了3個月左右，我覺得自己應該邁開這一步，朝勇敢的大門走去，不然等到長大后，連燒飯燒菜都不會了，這樣比笑話還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋果。我發現，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。
說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇，這就是成長。
初中成長作文 篇6
成長是一個漫長而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時，我還在說話，違反了規定，被檢查的同學聽見，誤認為是經常在寢室違規的室友。你們不知道違反了規定的懲罰多么嚴重，我當時被嚇慘了，這時我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責備他：“你看你，不好好睡覺又說話�！彼拿志瓦@樣被記下了。
這時，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰讓你經常當典型。于是我安心地進入了夢鄉。
第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂，我突然覺得自己有點過分，可有想，如果我坦白發，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無其事地他走了過去，并對他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應付了一下“早上好”，就獨自離開了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來我又忘了事。一天，值班干部在總結操行分時又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書才避免了尷尬。
課后，我開始了一翻思想斗爭；明明是我犯了錯，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長期下去，我不成了小人，我想到《論語》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。不行，我不能這樣長期惴惴不安，我要說明真相。
我深吸了一口氣，堅定地來到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫一千字檢討獎勵，并向他道了歉。不過，老師說的一句話讓色無法忘懷：當你學會擔當你就成長了。恭喜你做到了。這時我突然感到一束陽光拔開云霧，映射在我臉上，我感無限的溫暖，讓我感到了從未有過的輕松和歡快。
成長就是這樣不知不覺，慢慢地慢慢地，我就長大了……
初中成長作文 篇7
每個人的成長經歷都是豐富多彩的，喜怒哀樂愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一樣的。
我現在的生活是豐富多彩的，成長的經歷也是不用講的了。
還清楚地記得那一次，我正在家里和張延在看電視，看完電視之后干嘛呢?出去玩唄，我們走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里亂跑。跑了一小會兒，我們就累的大喘氣：“呼，呼，呼，不行了，回去吧。”
我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個“餿主意”：“我們來玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“這里又沒有彈跳床�！睆堁又噶酥肝业男〈舱f：“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質疑。“行不行不試一試怎么知道呀!”張延很自信。
我們兩個人站在床上，蹦來蹦去，似乎真的可以經受住這么鬧。我們兩個見可以支撐就繼續蹦，“嘿，我比你高!”張延說。哼!不就比我搞那么一點點嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子：“這有什么了不起的，看我的�！睆堁佑昧W上一跳，差點都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間，床突然往下沉了。我很害怕：“張延，我們還是下來吧，一會兒床塌了就不好了�！薄按材敲磮怨�，怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說。我聽他這樣一說也放下了心，于是開始繼續蹦。
我們倆玩得都很高興，突然，就在這時，我的烏鴉嘴顯靈了，床板塌下去了，我和張延嚇了一跳，連忙跑出去叫奶奶，最后我們倆都被奶奶罵了一頓。
通過那次的教訓，我就明白了這樣一個道理：好奇心害死貓，好奇心太重會有危險。
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